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小學(xué)生作文300字6篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
家門前的大樹(shù)一年四季各有姿態(tài)，刮風(fēng)下雨時(shí)更是美麗。
春天，大樹(shù)爆出綠色的嫩芽，青翠的嫩芽好似害羞的孩子躲在年長(zhǎng)的樹(shù)葉旁。小嫩芽好似小黃豆，稍大的好似小毛桃。大約一個(gè)月后芽胞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了綠葉密密層層，在微風(fēng)中輕輕婆娑，使人感到大樹(shù)活潑的性格。
盛夏，那尖尖葉子，挨挨擠擠，編織了龐大的'樹(shù)冠，宛如一把綠絨大傘。站在樹(shù)下好似置身于原野的灌木叢，清爽宜人。
深秋，經(jīng)霜的樹(shù)葉漸漸變成紅色，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)而像打著秋千，飄飄忽忽；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，忽悠飛翔。往地面一瞧，地上鋪上了一層“紅毯”
嚴(yán)冬，大樹(shù)美麗的衣裳被風(fēng)婆婆奪去，然而她沒(méi)有嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，向嚴(yán)冬抵抗。雪爺爺被她感動(dòng)了，送了她一件棉襖，大樹(shù)得到安慰，甜甜地睡著了。
刮風(fēng)時(shí)，大樹(shù)的葉子被吹著發(fā)出“沙沙沙”得 聲音，好像一位女子在彈奏優(yōu)美的古箏曲。琴聲是那樣悠揚(yáng)，引來(lái)許多前來(lái)聽(tīng)演奏那！
下雨時(shí)，雨珠“啪嗒啪嗒”地打在樹(shù)葉上，好像在歌唱一首悅耳的歌曲，讓周圍的小花小草都陶醉了，弓著腰細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。
我愛(ài)門前的大樹(shù)，愛(ài)她的一年四季，愛(ài)她刮風(fēng)下雨是美妙的音樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇2
要說(shuō)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來(lái)就非常費(fèi)力，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大有所為。而且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各種各樣的形狀加在文字中還很美麗可愛(ài)哩！
一句話很長(zhǎng)，沒(méi)有說(shuō)完中間停頓用逗號(hào)，逗號(hào)像一個(gè)小蝌蚪；一句話完了之后用句號(hào)，它像空?qǐng)A點(diǎn)；頓號(hào)表示并列詞語(yǔ)之間的停頓，它像瓜籽；冒號(hào)表示內(nèi)部較短的停頓，在句子中起提示作用，它像兩個(gè)小雨點(diǎn)；問(wèn)號(hào)表疑問(wèn)句末了的停頓，它像人的'耳朵；括號(hào)表示文中的注解部分，它像人的上、下唇；還有破折號(hào)、省略號(hào)、感嘆號(hào)……它們的用處都很廣，文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大有所為。
在寫文章書(shū)信和報(bào)告的時(shí)候，更不能忽視它的作用。過(guò)去有一個(gè)人，門前有一棵大樹(shù)，經(jīng)常有人在那里小便，當(dāng)他乘涼的時(shí)候，就聞到陣陣的尿味，因此，他馬上在那里寫了一個(gè)牌子，上面寫著“行人等，不得在此小便”，正因?yàn)闆](méi)有加上標(biāo)點(diǎn)，便成了“行人等不得，在此小便”后來(lái)又有一個(gè)人在那里小便，被他看見(jiàn)了，他說(shuō)：“請(qǐng)看牌子”。小便的人說(shuō)：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白寫著嗎？那個(gè)人才恍然大悟，目瞪口呆。
從這個(gè)故事中，可以看出標(biāo)點(diǎn)在文章的重要性，千萬(wàn)不能少了它。
小學(xué)生作文300字 篇3
新的一年撲面而來(lái)，去年也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。即將迎來(lái)的就是隆重的春節(jié)了。
臘月二十九，家家都要去準(zhǔn)備年貨，超市里人山人海，收銀臺(tái)那兒大排長(zhǎng)龍。
除夕那天，家家戶戶在自己家里吃團(tuán)圓飯，那團(tuán)圓飯可真豐盛啊！有臘肉，有香噴噴的烤鴨，還有綠油油的`蔬菜，當(dāng)然，雞鴨魚(yú)肉是少不了的。在吃團(tuán)圓飯時(shí)，我和表妹狼吞虎咽地吃著烤鴨。吃完團(tuán)圓飯，我和表姐她們又去買煙花放，真是有趣啊！
正月初二到初八，我和爸爸媽媽一起去走親戚，正月初二，我和爸爸媽媽去外婆家吃飯，正月初三，我和他們?nèi)ザ倘碳页燥垼�在她們那兒住了兩天，因?yàn)樗齻兗以谛L(fēng)；正月初六到正月初八，我們又去了大姑、二姑、小姑……家。我吃到了許多好吃的，也玩了許多好玩的。這次走親戚，我體會(huì)到了春節(jié)應(yīng)有的氣氛。
到了正月初九，許多親戚來(lái)我們家吃飯，那菜跟除夕夜里的沒(méi)什么兩樣，但是，依然是那么的好吃，到了晚上，我和表姐們又放了煙花，還有爆竹呢！
……
正月十五到了，這是春節(jié)的最后一天，我們又放了鞭炮。
春節(jié)，在噼里啪啦中走來(lái)，又在噼里啪啦中離去！
小學(xué)生作文300字 篇4
孫浩東是我的同學(xué)。他的臉白白胖胖的，每當(dāng)害羞的時(shí)候，他得臉紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)紅富士蘋果，特別可愛(ài)。
他得眼睛炯炯有神，他是個(gè)大頭兒子，還是班里的“智多星”。每當(dāng)老師提出問(wèn)題他總是第一個(gè)舉手，并且每次都能正確回答，我們同學(xué)都很羨慕他。他不但有愛(ài)心，而且愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。
那一天上午，我起床晚了生怕上學(xué)會(huì)遲到，浴于是，我趕緊背上書(shū)包，往學(xué)校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處，我看幾個(gè)值生在檢查“一杯一巾。”
這時(shí)候，我才想起杯子忘記裝水了，這可怎么辦？我不由自主地往后退了幾步，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)孫浩東就在我背后，我把杯子沒(méi)裝水的事告訴了他，我想：他會(huì)不會(huì)幫我呢？他親切地對(duì)我說(shuō)：“我的'水裝得滿滿的，我能夠分給你一半。”我高興極了！我們倆開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門。在路上，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“葛文婷，你以后應(yīng)該在當(dāng)天晚上吧所有工具放在一起，這樣就不會(huì)忘記了。”他這一回這么做，不但幫助了我，而且?guī)椭思w。 孫浩東是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子，爸爸決定帶我和媽媽去水庫(kù)釣魚(yú)。
我們?cè)缭绲钠鸫玻帐昂脻O具就出發(fā)了。一路上，微風(fēng)咋暖還寒，可是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，心早就飛到水庫(kù)邊跟小魚(yú)做伴去了。
終于到水庫(kù)了，我們租了一條船，我迫不及待的跳上船，直督促爸爸快點(diǎn)兒支起魚(yú)竿。先放線，綁?mèng)~餌，甩桿，接下來(lái)就等著魚(yú)兒上鉤了。爸爸告訴我，魚(yú)竿最前面有一個(gè)豎在水面上的`東西叫魚(yú)漂， 有魚(yú)上鉤的時(shí)候魚(yú)漂就會(huì)輕輕向上走，這時(shí)候要快速拉起魚(yú)竿，否則魚(yú)兒就會(huì)逃走。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。魚(yú)漂還是紋絲不動(dòng)，這時(shí)我就有點(diǎn)兒不耐煩了：“這里到底有沒(méi)有魚(yú)啊？”爸爸告訴 我說(shuō)釣魚(yú)一定要有耐心，否則只能像小貓釣魚(yú)一樣。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)魚(yú)漂慢慢向上升，哈哈，魚(yú)兒上鉤了。
今天，我不僅了解了釣魚(yú)的一些方法，還懂得了做什么事情都一定要有耐心。
小學(xué)生作文300字 篇6
難忘在我的腦海里，有許許多多的事。這其中，有難忘的，有感動(dòng)的，有慚愧的，有悲傷的，有快樂(lè)的……他們都是我成長(zhǎng)道路上的荊棘，但他們卻又是我成長(zhǎng)的印記。下面說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧！
20xx年5月12日，我想大家早已將這個(gè)日子銘記于心了。但四川大地震以后，我們?nèi)袊?guó)的人都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，給四川人民捐書(shū)，捐錢，捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元，毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個(gè)年輕而美麗的姑娘，他衣著華麗，卻只往捐款箱里放了1元。怎么會(huì)是這樣的呢？白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。
衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元，這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊！要知道，哪位老人只是一個(gè)乞丐，而那位姑娘卻是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的白領(lǐng)。這件事雖然平凡，但是卻讓我深思，使我難忘，因?yàn)槲颐靼琢藷o(wú)論是誰(shuí)，都擁有一顆善良的.心。哪里需要幫助，他就會(huì)到哪里去幫助別人，哪怕自己也是一個(gè)等待著別人幫助的乞丐。
人生往往就是這樣，富裕的人不去幫人，而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人，所以，無(wú)論我是怎樣的生活環(huán)境中的人，我也一樣會(huì)去幫助別人。
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