小學生的作文

時間：2023-11-18 13:34:12 小學生作文我要投稿

[必備]小學生的作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[必備]小學生的作文9篇

小學生的作文篇1

　　從古至今，孩子一直是媽媽的最愛。別人家的孩子遇到了什么事，他們的`媽媽總是站在自己孩子這邊，而我媽媽卻不總站在我這邊。

　　前幾個周末，我和媽媽一起去書店買書。我看到了自己喜歡的漫畫書，于是我纏著媽媽買，可是媽媽卻不答應，只給我買了作文書。回到家，我怒氣沖沖地問媽媽：“你真小氣！為什么不給我買漫畫書？”媽媽微笑地說：“買作文書是讓你增長知識，漫畫書看了，一點也沒用。”我聽了，才恍然大悟。

　　還有一次，我和媽媽一起下跳棋，我信心滿滿，心想：媽媽一定會讓我。可是過了一會兒，我才看出情況不妙，媽媽不但沒有讓我，反而還越來越厲害。下完跳棋，我憤怒地問媽媽：“您怎么不讓我？害我輸得那么慘！”可是媽媽卻說：“將來你長大了，還會有誰讓著你？不靠自己的努力是不行的。”

　　我現在才明白媽媽的意思，媽媽不站在我這邊，不是不愛我，而是想讓我憑著自己的力量成長，順利地向前走。謝謝你，媽媽！

小學生的作文篇2

　　作文必須從小學生抓起，小學生的作文水平關鍵在于培養，有效途徑有兩個：

　　一是注意培養小學生的觀察能力和說話能力，培養和提高小學生作文水平的有效手段。觀察是小學生豐富頭腦所必須的。一切事物和環境都需要直接或間接地進行觀察和掌握，這比較符合由不認識到認識的馬克思主義過程論。小學生思維單純，但認識事物敏捷程度卻不低于成年人。觀察事物和環境就要經常給學生指示題目，讓小學生有意識和有目的去領略和觀察，這樣，在小學生腦子里所積累的素材就越來越豐富。

　　最初基礎上，不要急于讓孩子下筆寫作文，應讓孩子口頭描述環境，敘述事情始末，這樣，在會寫之前先做到會說，逐漸地孩子的作文興趣被培養起來了，作文的基礎就隨之而來了。

　　二是讓小學生有成就感。簡單地說，就是鼓勵孩子作文，表揚孩子作文，讓孩子在作文上有成就感。小學生對鼓勵最感興趣，對批評和不屑最討厭！不要動輒就說寫的'啥玩弄，亂七八糟的！應該在每次寫作后都應給以鼓勵，從段落到句子到字詞的運用，都要一一給以正面的評價，讓孩子從中感到自己能寫東西了，有一種莫名的成就感。長此以往，孩子對作文不怯手，不排斥，逐漸地孩子的作文興趣有了，作文水平就會得到逐漸提高。對一般孩子來說，要想讓其作文水平得以提高，可以先簡后難。比如讓孩子做一件事，然后讓孩子將這件事完成的過程用筆復述下來，這便是小學生的最初作文。當然還有更多的做法，這兩條如果老師和家長和學生能做到的話，我相信，孩子的作文水平就會有一個直線上升。

小學生的作文篇3

　　母愛像寬闊的大海，雖然偶爾澎湃，但卻愛得太深，平靜的大海，總是緩和的，陽光照著海面，無時無刻都是溫暖的。

　　自從我出生后，便感受到了生活的酸甜苦辣，一個人的喜怒哀樂和人間的愛恨情仇，而更多的卻是心中埋藏著的感動。

　　母親，您在我眼里，是多么堅強、多么偉大。還記得那一次嗎?您干重活回來，我無意中看到了您手上的一道道傷痕，一個個傷口，“媽媽，您的'手怎么了?”“沒事兒，一點點傷口，過幾天就會好的。”您總是這么說。可是母親，您知道嗎?您的一個個傷口，對我來說，都是一種說不出的難受，我知道，那一定很疼，只不過您在我面前，不肯表現出來罷了。我不得不承認，我偷聽過您和父親的對話，那時父親勸您不要干重活了，您的回答，我現在還清清楚楚地記得“不行，孩子們都還要上學，我辛苦一點兒沒事，別以后苦了她們。”媽媽的一番話打動了我，我不禁悄然淚下，淚水止不住地往下流，我跑回房間，把臉埋在被子里，嗚咽著，想到媽媽滿是傷痕的手和心甘情愿的付出，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉，淚水浸濕了我的眼眶，感動了我的心。

　　母親，您對我的愛，我都深深地記在心里，這將成為我永遠抹不去的回憶，此時，我想大聲地對您說：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您!”

小學生的作文篇4

　　沒事的時候，才會想起，某些人，某些事。

　　孤單的時候，才會想起，某些說過的話，某些走過的路。

　　想念的滋味，也許就像真的是發現自己孤身一人的時候，突然喝到一杯很久很久沒有再喝的東西一樣。喝到那東西的時候，會突然想起，哪個午后，哪個夏季，哪個晴天，是一個自己很在乎的.人和自己在一起喝同一樣東西。

　　彼時的感覺，完全不一樣。當時，還瘋狂，還年少。還有幸福的味道。

　　此時的感覺，只剩下彼此遠隔天涯，只剩下一個個孤單的影子，孤單的走各自孤單的路。

　　有一天，會突然發現，當年的人身邊多了個某某，突然自己的身邊多了個某某。

　　彼此都是幸福著的。大家都在街頭相遇，都在笑。像當年年少。

　　知道，想念一個人的滋味。就像一杯很冰很冰的水，然后，經過很長很長的時間，把它變成一滴一滴眼淚……

小學生的作文篇5

　　雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西。

　　夏天，烈日總是當頭照。空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時，我覺得總會有一種說不出感覺，令我心情頓時輕松了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空，烏云立即蓋住太陽，天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”令人驚恐，令人瘋狂。下吧！下吧！不像春天那時的一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷了這個充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來，仿佛擁有著無限的活力，分成無數部分，好比大自然的煙花。落在水塘里，整個水塘沸騰起來，跳躍起來，打破以往的寧靜，脫胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無懈可擊，全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那么好聽，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無法形容的美，只有大自然才有這種能力。

　　在凄涼秋瑟的細雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的'痛。在這冷冷的夜里，寂寞不請自來，穿過肌膚，直抵靈魂深處！抬頭望著一望無際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？

小學生的作文篇6

　　春姑娘邁著輕盈的腳步進入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹吹開了花。我們教學樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹，一棵樹枝上開滿一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長滿有星星點點幾朵，我真心祝福它快點開花。我又觀察了好幾天，發現長滿花的那棵樹，樹干很直，也比較粗，而另一棵樹干有點斜，也比較細，它倆的樹枝交叉在一起，好像手拉手的一對好朋友，兩棵奇怪的楊樹作文。

　　我想：同樣是楊樹為什么不一起開花呢？我上網查了楊樹的知識，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網上看到5棵楊樹的對比圖，同在一個地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹，它們喜歡充足的陽光和大量的'水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹是北方品種，在南方生長很不適合。二、兩種一樣的楊樹，如果一棵幼小的楊樹受過害蟲的打擾或天生營養不良，就不會開很多的花。三、聽媽媽說：“雌性的楊樹開花特別多，雄性的楊樹不開花。”我認為第一和第二種是造成楊樹少開花的主要原因。

　　大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹！

小學生的作文篇7

　　這個夏天，我在家里。也沒有出去旅游。

　　我在家里，最讓我感到快樂的事非觀雨莫屬了。

　　夏天，是雨最多下的時候了！瞧，雨又要開始下了：

　　只見天上烏云密布，地上狂風怒號。不一會兒，傾盆大雨下了起來。路上，花花綠綠的雨傘升了起來。路上的行人漸漸少了起來。夏天的天氣如孫猴子的臉————說變就變。

　　不一會兒，天就放晴了。太陽公公就出來了，路上花花綠綠的雨傘如錢塘江的潮水似地，漸漸褪去了。路上的行人又多了起來。

　　屋檐上的'水滴在太陽的照耀下顯得晶瑩透，宛如透明的瑪瑙。太陽給大地抹上了一層金光！

　　我走出房間，向外面走去，小草變得更加頑強了；小花也抬起了腦袋，顯得更加精神了；大樹更加高大了……

　　觀雨——你真是我的愛好！

小學生的作文篇8

　　摩擦能量的回收？看到這個標題，你也許會想起馬路上汽車車輪與地面的的摩擦，我正是從那里得到的靈感。

　　摩擦能量回收器是一種綠色節能產品，安裝在馬路的兩邊，分為一節一節的。在地面發生摩擦的.時候，回收器就能敏感得感應到并立即打開回收系統，收集到一定數量的時候，摩擦能量就會在回收裝置中轉化能其他的可利用能源。這些能源分為電量和有機肥料兩種。大部分為電量，因為電量的轉化只需要簡單的摩擦就可以產生，而有機肥料的產生則需要大型輪胎與地面產生的摩擦才能產生。這兩種能量的得來都為人類提供了無后遺癥的功效。

　　當然這種產品還沒有問世，也許科學家們正在研究，我相信，在不久的將來，這種產品一定會出現在我們的視野中的！