小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-09-09 10:15:07 小學(xué)生作文我要投稿

（熱）小學(xué)生的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。

（熱）小學(xué)生的作文3篇

小學(xué)生的作文篇1

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，總會(huì)看見(jiàn)一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時(shí)有幾條鯉魚(yú)在竄動(dòng)著，身旁還有一棵高大的白楊樹(shù)，四處風(fēng)景優(yōu)美。

　　時(shí)間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵(lì)對(duì)方加油，馬上就要到啦！我和爸爸的'臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝：賣(mài)護(hù)身符啦，保佑你一生平安，快來(lái)買(mǎi)呀！還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡。客人們一邊參觀風(fēng)景一邊喝水，不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了，只見(jiàn)她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球，喀嚓一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。

　　多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

小學(xué)生的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在是27世紀(jì)了，但是未來(lái)的教室是什么？一位教師走上講臺(tái)，他的衣服全是用電子做的，只聽(tīng)見(jiàn)全自動(dòng)喇叭說(shuō)：“上課了，上課了。”學(xué)生的椅子竟然把正在睡覺(jué)的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老師有用張口說(shuō)話，電子課桌就說(shuō)：“聽(tīng)課了，聽(tīng)課了。”老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)谔绽镞叀！蓖瑢W(xué)們一看驚呆了。老師，我們?yōu)槭裁丛谔眨楷F(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了，所以我們就在太空里了。老師，我們剛才在教室時(shí)，教室的墻壁是白色的呀！同學(xué)們，我們的教室里有瞬間轉(zhuǎn)移器，你們沒(méi)有看碟清楚，這墻壁命題用電子器件做的，好了，不多說(shuō)了，開(kāi)始上課了。

　　上課了，老師在黑板上邊寫(xiě)例題，讓同學(xué)們練習(xí)，哎？老師沒(méi)有用粉筆，黑板上怎么會(huì)有字呢？原來(lái)黑板是全自動(dòng)的.，只要輸入指令馬上就可以啟動(dòng)了，它只要聽(tīng)到老師的語(yǔ)音，就可以按照老師的意愿工作。一切都是自動(dòng)的。

　　啊！未來(lái)的教室真是太奇妙了！簡(jiǎn)直無(wú)法用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)比喻。