實用的小學生作文4篇【集合】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天是游戲節，上午一、三、六年級在學校活動，二、四、五年級則在家休息，我是五年級的'所有在家休息。

　　上午、我家只有我和我媽媽，正好第一次小當家。

　　我知道媽媽一般在上午不會有什么事，便去休息了。才剛剛休息一會兒，我就聽到媽媽在叫我，我只好去了她的房間，原來只是讓我幫她拿一下尿盆，我便把尿盆放到了她附近。過了一會兒，我媽媽又想看電視，我只好把電視給他打開。

　　終于到了中午，我把飯放到高壓鍋里，過了大概20分鐘。飯好了，我又把菜放到微波爐里熱了一下，我又把飯和菜放進碗里就給我媽媽了。

　　這就是我當家的上午。

小學生作文 篇2

　　我有一個小豬儲蓄罐，它是我9歲生日時，媽媽送我的生日禮物。小豬儲蓄罐非常可愛，翹又尖的耳朵，橢圓形的鼻子，鼻子下長著一張饞嘴巴，土黃色的眼睛，棉球般小的'尾巴，一個大大的肚子：一會兒變大，一會兒變小，因為我把零花錢放進去的時候，他好像吃了許多超大的肥肉，一下子變大了，當我把零花錢拿出時，它的肚子像漏了氣的皮球，小了下來。他的大衣是棕色的，還有幾條花紋。

　　每當我傷心的時候，只見“小豬”傻呆呆的站在那兒，翹著嘴巴，“真逗人”我不由自主高興地說。每當我被媽媽K了一頓時，我非常生氣，跑回自己的房間，看到“小豬”撐著飽飽的肚子，走到我面前，盯著我看，好像在說：“小主人，俗話說的好，男孩流血不流淚，你別生氣。”

　　我看了看它想了想，就轉怒為喜。每當我驕傲的時候，它總是看著我，好像在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”我突然覺得臉紅，不好意思的笑了。每當我有困難的時候，它一直陪著我，又好像在說：“多讀就會懂題意的。”我一直讀，連續讀了20次，問題真就迎刃而解。有一次，媽媽說我這個儲存罐太舊了，叫我扔了，媽媽再買一個給我。

　　我一聽，一股無名火不知從哪冒出來，大聲地說：“我不要新的，就要這個。”從那起，媽媽再也沒有說給我買新的儲存罐了。就因如此，那個儲存罐被我保留到現在！現在，你到我家來，就會在我的房間里看見那個小豬儲存罐！我非常喜歡這個儲存罐！

小學生作文 篇3

　　今天，是同學們最期昐的一天，為什么這樣說呢？因為今天有激烈的運動賽。

　　記得那時，我在教室里玩，突然，我聽到了一聲廣播消息，廣播說接力賽就要開始了，我一聽，馬上跑下樓，排著隊，來到操場上。我與許多當啦啦隊的同學來到賽場外面——白線后面。沒過一會兒，就到我們班了，我們的參賽隊員紛紛上場了。他們脫下沉重的裝備，換上輕便的衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服，右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳，如果沒跑第一的話，那我們班就不能成為全段第一了。“怦”開始比賽了，我們班的同學好像一支離弦之箭一樣“射”了出去，但人外有人，山外有山，我們班目前還是第三名，到林思含了，就要將接力棒給下一個人的`時候，接力棒掉了，這讓我們成了最后一名，到黃繼嬋了，她眨眼間就跑到了，黃繼嬋那飛快的速度，我們頓時反超了，我們啦啦隊開心得手舞足蹈。后面的同學好像不知足似的，依然飛快的跑著。沒過一會兒，我們就與別班相距了 60米，在后來的幾秒中，吳雨航飛快的跑，一會兒就跑到了。我與同學們開心的叫著、跳著，就這樣，我們班獲得了五年段第一名的美名。

　　我們班的第一名使我贊嘆不已，我相信，只要努力，下次的運動會我們還能拿第一。

小學生作文 篇4

　　在小學到中學的學習生涯中，我除了學習之外，我還交到了許多朋友。說到與朋友溝通和交往，那是一個人走進社會必修的一門功課。

　　我在小學到中學的學習生活中，我認識了許多來自祖國四面八方的朋友。其中張華就是我的好友之一，我和他已認識二年多了，我們是從小學認識。我們倆的關系別說多“鐵”了，班上同學都說我倆是“鐵哥們”。

　　我倆關系一直都很好，每天早上一塊上學，下午一塊放學。我們每天都在一塊玩，可能由于近期學習任務太重了。我們倆都各自忙于自己的學習，幾乎都不在一塊玩，也正因為如此，我和他的關系好像漸漸淡化了。張華由于學習過于繁雜他開始對學習沒自信了。但他又不想放棄。所以他十分的.矛盾，十分容易動怒。就算我和他說話也是愛搭不理的，總是一個人在自己的座位上，也不與任何人說話。我開始以為他不想和我做朋友了，他想要放棄我們積蓄了兩年的友誼，我開始對我們倆的友誼沒自信了。

　　這樣的僵局持續了大約一個月。又該到發數學試卷的時候了，當老師把試卷發下來公布成績的時候，我聽到了張華的名字，我當時驚了一下，他居然只考了63分。之后我的另一個好友李明告訴我，張華為什么一直悶悶不樂的原因，這時我又有一點理解他了。

　　回到家我把這件事的前因后果告訴了我的爸爸，爸爸對我說：“你應該去幫助他走出困難，你應和他共同去面對困難，這難道不是一個朋友應該做的嗎？”

　　于是第二天，我選擇了一個時機與張華交談了一次。我對他說我可以幫助他提高數學成績，這時他的臉上露出了一絲的微笑。

　　從那以后，我們倆放學后就在一塊討論數學并一塊做作業，他不懂的可以問我。我們倆都不懂的就在一塊討論，無論多忙我都會幫助他解決一些難題。張華也逐漸從自卑中走了出來。這次考試他還考了個全班第二名呢！中國有句古話說的好：“兄弟同心齊力斷金，”我相信好朋友也行。

　　在這件事情當中我明白了朋友之間不應該一味的想要得到回報，應該多為彼此付出，也許你付出一分，你收到的回報將會是十分呢！

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