小學生作文3篇（熱門）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天，我到風的家族里做客去了，沒想到它們以派來區分，會讓你大吃一驚吧，因為我們知道風是用級來分辨的，我就帶你到它們家族中走走去吧。

　　一、倒樹派，代表：臺風。里面的成員有龍卷風，颶風等等。代表說：“咳咳，我們這種風的威力很大很大，龍卷風大哥的威力更是兇猛。一棟房子拔地而起，拋到幾十里遠，我算什么呀，只是學問比他們高點�！�

　　二、暖風派，代表：春風。由春、夏組織起來的。我問：“就你們兩個人？”春風很悲傷的說：“是的.，現在夏風正在拉‘風’，就等于你們拉人一樣�！贝猴L抽抽噎噎的，最后她堅定的說：“我一定能拉著風的。”

　　現在該最后一個派了，那就是“寒風派”，代表是冬風。還有一個是秋風。后兩個派好可憐啊！只有兩個人，我也相信“暖風派”和“寒風派”一定你拉到風的。

小學生作文 篇2

　　梧桐樹的樹干粗壯，枝葉繁茂。它的葉子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一個小朋友的臉。它的葉子在四季顏色各不相同。春天，葉子是嫩綠色的，在枝頭上享受著生命的光澤。春風拂過，梧桐葉子猶如綠浪一般，一浪一浪的，淹沒了校園；夏季，葉子的顏色逐漸深沉，像深綠色的小精靈在枝頭跳舞；秋天，梧桐的葉子開始枯黃。秋季的陽光照耀著滿地的落葉，地上好像燃起了一團團小火焰，。一陣狂風刮來，落葉飛上了天空，可怎么也不愿意被風吹走，總要掙扎幾下，像是一個個依戀父母，不愿離開的孩子；冬天，大樹光禿禿的，只有樹干上長著幾片大大的葉子，好像等待著什么。每到初春時節，梧桐樹上就會飄下很多毛茸茸的黃色的飛花，那是梧桐的`種子，它們在風的帶領下，翩翩起舞，就像一個個奇異的小精靈在舉辦盛大的舞會。梧桐樹不僅美觀，而且很有價值。梧桐樹作為行道樹及庭園綠化觀賞樹。它的枝干宜制樂器、家具；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根可入藥，有清熱解毒、祛濕健脾的效用；葉子可做土農藥，可滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的抗性。

　　俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。我相信梧桐樹是吉祥的象征。愿我們每個人都能善待它！

小學生作文 篇3

　　我在六歲的那年 ，發現雨水下來后，怎么會慢慢消失，這完全是我獨立思考出來的結果。

　　聽完這句話你肯定想笑吧！心想:這有什么了不起，可那時我還小，幼小的心靈充滿了喜悅。

　　我的發現起初于那一次去奶奶家玩，正準備回家時，天空突然下了一場傾盆大雨，弄得我和爸爸、媽媽措手不及，奶奶家的傘不夠，等了很長一段時間，雨也一直不停，天漸漸黑了，我們只好在奶奶家住下，夜晚，我聽著雨聲漸漸入睡，因為是星期天，我睡到了早上九點多才懶洋洋的從床上爬起來，這是太陽已經高高的.掛在天空，曬得我臉通紅，我爬上窗戶一看，昨天的雨怎么都干完了，本來想痛痛快快的玩一會雨水呢，可惜玩不成了，唉！在家時，雨水一天半才干，現在怎么這么快，我左思右想，也沒想出其他理由。

　　為了這個難題，我整天茶不思飯不想的，最后，通過我的認真觀察，終于發現了其中的原因。

　　原來，我家旁邊的是水泥路，而奶奶家的全是土地，還有麥子、穗谷，雨水一般被土地吸收了，一半被太陽蒸發了，所以雨水就是這樣消失的。

【小學生作文】相關文章：

種樹小學生作文_小學生作文10-11

小學生回憶童年的作文_小學生作文08-23

小學生關于母親的作文_小學生作文02-17

家風作文小學生版_小學生作文10-20

嘮叨的媽媽小學生作文_小學生作文09-11

關于春天的小學生作文精選_小學生作文09-11

文明的鏡頭小學生作文_小學生作文09-16

小學生溫暖的優秀作文_小學生作文10-25

小學生作文：成長需要挫折_小學生作文09-03

小學生作文唯一的選擇_小學生作文09-02