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描寫的小學生作文

時間:2023-08-03 15:09:10 小學生作文 我要投稿

(實用)描寫的小學生作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(實用)描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  “尾巴小,四肢短,身穿堅硬小鎧甲,卻是縮頭大將軍。”你們知道這是什么動物嗎?沒錯,這就是可愛的小烏龜,我姐姐家就有一只小烏龜,我給它取名叫“黃袍大將軍”。

  “黃袍大將軍”是黑黃黑黃的,那片堅硬的殼的外圍,像瓦片一樣鋪在上面,中間是一塊一塊的,還有黃色條紋,好像稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的,否則怎么對得住“黃袍大將軍”的稱呼呢?它的四只爪子黑白相間,就跟斑馬的條紋一樣,不要說人家盜用了斑馬的'外貌,侵犯了人家的“肖像權(quán)”,在同類里,他可以堪稱“龜中斑馬”了。

  這么可愛的“大將軍”,平時又會怎么樣呢?

  “黃袍大將軍”進食的樣子非常有趣,把一塊生肉放在它面前,它總是要先抬起頭東張西望,好像在確認有沒有人,怕有人和他搶食物吃,確保安全了,才開始進食,它的頭往生肉哪一伸,然后縮回來,就跟小雞啄米一般。這個動作重復了幾次,一小塊肉立刻消失在了水里。咦?“大將軍”怎么不吃了,我問姐姐,姐姐說:“這是肥肉,烏龜不喜歡吃,所以這些肉就幸存了。”

  可別以為烏龜多不喜歡運動,你看,“黃袍大將軍”就是一個特殊的例子。它游泳時先左一腳,右一腳地蹬著,這個動作重復了幾次就快了起來,這時臉盤已被它游完一圈了,它還時不時地抬起頭來左顧右盼,那憨態(tài)可掬的模樣,真是可愛極了,逗得我捧腹大笑。

  雖然我沒有到姐姐家去玩了,但是“黃袍大將軍”的可愛模樣已刻在了我腦海的深處了。

描寫的小學生作文 篇2

  一個圓圓的腦袋,兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子,白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛,形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮,這亮中又透出一種奇妙的`好感,為什么呢?

  一天早上,我拿著份熱氣騰騰的早餐,邊吃邊走,突然撞上了趕來上學的王錦霞,她也正好在吃早飯,于是,我們倆就聊了起來。正好我們要走進校門的時候,一個老爺爺走向王錦霞,笑著對她說:“小朋友,能借我枝筆嗎?我向人家問地址。”我還沒發(fā)覺,就聽到王錦霞爽一快的回答:“行!”只見她打開書包,從鉛筆盒里順手拿出一枝筆,遞給了老爺爺,微笑著說:“給。”我想,王錦霞真大方,快上課了,她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒,那枝筆就物歸原主了,老爺爺對王錦霞滿意的點著頭,然后一邊看著紙條上寫著的地址,一邊去尋摸地方。

  王錦霞把筆放進了鉛筆盒,然后牽著我的手,剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下,你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧!

描寫的小學生作文 篇3

  暑假期間,我報名參加了跆拳道班。

  我們的教練姓楊,他20出頭,能和我們打成一片。一個星期六,楊教練組織我們五年級以上的學生騎車旅游。目的地是——惠遠古城。

  我們在中心幼兒園集合。11點左右,人來齊后,便出發(fā)了。另外,和我們一同去的,還有一位特殊的朋友——一只黑色的鴿子。教練管它叫“會費的五十元”。怎么樣,好玩嗎?

  路上的風光真好啊!道路兩旁是綠油油的菜田,使得空氣中彌漫著一股清香味,頓時覺得心曠神怡。我們一路上騎騎停停,好像歡快的小鳥一樣說說笑笑。不知不覺,到了惠遠,我們加速前進去了教練家。小休了一會兒,我們帶上了自己準備的零食,更教練去一個好玩的地方。穿過一個小山溝時,我們看見了一個洞。幾個男孩好奇的排到洞口,向洞內(nèi)看了看。可里面黑乎乎的,什么也看不清。

  走啊走啊,我眼前一亮,看見了一個小水塘。莫非教練說的好玩的`地方就是這兒?我們順著一條亂石鋪成的路,來到了小水塘。小水塘周圍不僅蜻蜓非常多,而且蚊子也很多。沒一會兒,我就被蚊子親了好幾個包。經(jīng)過教練的許可,我和幾個同學一起光著腳下了水。水并不深,在膝蓋下面,不過很涼爽。微風吹過,就看見漣漪一圈一圈的蕩漾開去。小水塘里有很多小魚,它們快樂的游來游去。

  捕魚時才有意思呢!別看小魚多,它們可機靈著呢!你悄悄地向它們靠近,以為沒驚動它們,正準備抓它們的時候,它們就嗖的一聲游走了。正是很難抓。聰明的隊友們想了一個辦法:用塑料袋撈魚。這個辦法可真靈,一撈就嘮到好多。最后,我們每人分得了六、七條小魚。有:狗棒和白條。我還分得了兩只河蚌。

  已是下午四點多,我們踏上了回家的路程。

  這真是令人難忘、快樂的一天!

描寫的小學生作文 篇4

  那時我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風時,沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應該種一些樹了”

  幾天后,我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的'爸爸神神秘秘地對我說:“你猜猜看,我的爸爸給你帶什么回來了”

  “恩……洋娃娃!”

  “不對!”

  “那就是一棵小樹苗!”

  “對了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”

  我高興極了,連忙從我的爸爸手中奪過樹苗,對我的爸爸說:“我的爸爸,快來種吧!”

  說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點一點地挖土,樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒,就累的氣喘吁吁,我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看,我的爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。

  就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。

  我的爸爸把樹苗放進坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。

  從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦!

  我每次看見石榴樹,就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動了。

描寫的小學生作文 篇5

  我喜歡快樂的暑假,因為在暑假我可以看精彩的奧運會節(jié)目和好笑的動畫片。真有趣!

  我喜歡快樂的暑假,因為今年的暑假我考出了鋼琴四級。媽媽獎勵我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角,吃了海鮮大餐,還坐了飛機。真好玩!

  我喜歡快樂的暑假,因為每天傍晚我和爸爸媽媽去公園散步,公園的風景真美,讓人格外有精神。真帶勁!

  我喜歡快樂的.暑假,因為我可以盡情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》,每天看好長時間。真開心!

  我喜歡快樂的暑假,因為它帶給了我快樂!

描寫的小學生作文 篇6

  今天爸爸決定帶我去團風天然釣魚場釣魚。我興奮極了,拿起工具就往外沖。

  剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鉆進車,我就沒停,說說笑笑的,開心得不得了。一會兒工夫就到了團風。

  我迫不急待地跳下車,哇!好美!印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地,一望無際,好像一團巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進了棉花地里,呵,這些棉花居然比我還高呢。這時,聽見爸爸在叫:“林林,你在哪兒?別迷路了!”哼!怎么會?我沒有應他,只顧往前沖,兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺得自己也是一株棉花,在風中飄搖……小路越走越窄,剛好只能走一個人。我猛一抬頭,咦?什么時候我來到了蘆葦?shù)乩铩U嬗幸馑迹∥以谔J葦里穿行,時時回頭看看那些在“白云”中晃動的人影,大聲歡呼:“快點!爸爸,你太慢了。”

  到了魚塘,爸爸拿出工具準備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長,放線,在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手里揉著什么東西,就問他,爸爸說:“這是專門吸引魚的魚食。”爸爸見我半信半疑,就笑著把魚竿往水里一扔,一會兒,魚兒果然上鉤了。一條一條的,爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”,我四處炫顯耀。

  時間真快,眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望,真有點舍不得。車啟動了我扒著車窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的.蘆葦一下子跳到我身后去了,離我越來越遠,漸漸的和天連成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“別看了有機會再來,這里的春天更美!”聽了這話,我的心輕松起來,好盼望春天快點來臨。

描寫的小學生作文 篇7

  我喜歡春天的鳥語花香、姹紫嫣紅;喜歡夏天的熱情奔放、濃蔭蔽日;喜歡秋天的丹桂飄香、碩果累累。我也同樣喜歡冬天的銀裝素裹、美麗妖嬈!

  冬天的天氣是寒冷的。早晨一出家門,就能感到西北風“呼呼”地刮著。我們學校門前的青年路上,種著高大的'法桐樹。樹上殘留的幾片黃葉,在寒風中飄飄悠悠地落了下來。樹葉離開了大樹媽媽的懷抱,雖然有幾分不舍,但它們知道,落進泥土中,它們依然依偎著媽媽,它們將化作新泥更護春。

  在這樣寒冷的天氣里,松柏、黃楊、冬青卻不畏寒風。在路邊閃動著一個個綠色的身影,那是一排排亭亭玉立的松柏。它們濃郁蒼翠、生機勃勃。還有那黃楊、冬青,窄小的葉片在寒風刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點綴了寒冬。

  由于北方的天氣不適宜候鳥們,它們受不了北方的寒冷,都飛到南方去過冬了。而青蛙、蛇、小刺猬等小動物們卻留在了這里,鉆進洞里不吃也不喝,美美地酣然入睡,“呼嚕呼嚕”地冬眠了。

  冬天,我最喜歡下雪。雪花飄飄揚揚地在天空中飛舞,慢慢落下,像千萬只白色的蝴蝶,曼妙的身姿在漫舞旋轉(zhuǎn)……雪后到處一片銀白,變成了粉妝玉砌的世界,像美麗的童話。地上白絨絨的,仿佛為大地鋪了一層潔白的地毯。房子上、大樹上、草地上都蓋上了一層厚厚的白被子,漂亮極了。人們穿上了棉衣、羽絨服,躲在家里。可我們小朋友不怕冷,在外面快樂地堆雪人,打雪仗,歡聲笑語回蕩在天空中……我們開心極了!

  冬天,給大地帶來了美麗,讓土地蘊藏了生機,為我們帶來了無窮的樂趣!

描寫的小學生作文 篇8

  松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅強,不軟弱,也不動搖。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

  松樹不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風還是下雨。總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,隨處茁壯生長起來了。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。

  我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說,松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

  要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的'風格。在此,我想對松樹說:“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻,謝謝你對我們提供的幫助,謝謝你!松樹我愛你,愛你的品質(zhì),愛你的堅強,更愛你舍己為人的精神。

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