小學生作文精華3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
“哇——”真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節目中播出的一個真實的表演。
我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下……
說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應該是豎雞蛋中最簡單的一個“項目”了。
雖然是“最簡單”的項目，但畢竟不是容易的.事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩穩地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經順著左手的食指倒過去了。
唉!失敗了!……
重來!
我舒展了一下身子，穩了穩神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓，動作要再輕一點，再穩一點，再耐心一點……雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩了穩神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了……
唉!又失敗……
我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊!
小學生作文 篇2
瞧!那精美的盒子里面是什么?哈哈，里面是一只小烏龜。
它是我家養的一只小烏龜。它的殼很堅硬像一個盔甲。它的腹部像盾牌。哈哈，這個小家伙可真聰明，用盾牌來防御。它就像一位英勇善戰的將領。她的頭是梭型的。如果你要是碰它一下，它就會立刻縮回去。哇塞!它的眼睛很小的，如果不仔細看是看不到的�？炜此�.嘴巴是弧線的，好像在向你微笑。哈哈，這個小家伙趁我不注意還吃了一口肉呢。它的鼻子就是兩個小孔。你們知道它還有耳朵嗎?我告訴你們烏龜是有耳朵的，剛才我們說話的時候烏龜有點煩了，就要爬走了。你們別看烏龜平時吞吞吐吐的，其實它可靈敏了。腳伸出來的時候一摸它就會縮回去。摸頭它也會縮的可快可快了。它的尾巴像一根小針，又尖又硬。小烏龜的體長在6—10厘米之間，小烏龜是兩棲動物。它身上的花紋可漂亮了。小烏龜可不光是素食主義者，它還吃肉呢!魚肉、豬肉、還有牛肉都是它的最愛。
你們看這就是我的小烏龜，它很可愛吧!
小學生作文 篇3
雨“沙沙”地下著，又忽然變大了，變成了“嘩嘩”，過了一會兒，又變成了“轟轟”，我跑回到家門前，按著門鈴，好久也沒有回應。
等試過多次以后，我的心動搖了一下，不知是害怕還是孤獨，又是一道閃電，從天上高落而下，驚天動地，馬路上毫無人經過，我躲在房檐下。天看不到路上的人，仿佛更生氣了，一下子就把太陽給關掉了，我靜靜地站在房檐下，不知如何，心中不安著，第一次出現了恐懼，我使勁地搖晃著，想把這恐懼甩開，可是恐懼仿佛生根了似的，怎么也甩不開。
從遠處走來了一把藍色的傘，我趕緊向他喊“叔叔，借我一下手機行嗎？”“嗯！”說著一把手機遞到了我的'手上，我拿起手機，打給爸爸，“滴、滴、滴”，沒有接；又打給媽媽，媽媽接通了，“媽媽！你在哪兒？我沒帶鑰匙，快過來！”“啊？我現在正在溫州！過不來，爸爸也在這兒！”“那怎么辦？我現在又沒……話還沒說完，電話就掛下了”。
我一個人靜靜地在屋檐下，想著，怎么辦，去哪兒，一直在這兒等還是去別的地方先？我想過去同學家，但又感覺不好意思，我想過去郵電局里，可是關門了，我只好又回到房檐下。這時，我望見遠處兩個人撐著大雨跑了過來，一件藍色衣服 ，一雙藍色鞋子，一路狂奔而來！是媽媽！我激動地叫了起來，又忽然感到了萬分的感動，我望著媽媽全身濕透的衣服，有些慌張的眼神望著我，媽媽用手摸著我：“孩子，沒凍著吧！有沒有凍著？有沒有等了很久？”我一把跳到了媽媽的胸膛上，哭了起來。
門開了，在開門那一刻 ，我哭了，在開門那一刻，我想：“媽媽，你對我是多么得好，去了溫州又趕回來，你永遠都是最關心我的，而我卻總是惹您生氣，您的愛是多么無私啊！您如春暉般的母愛我又如何回報！媽媽我愛您，愛您在這一刻的愛，愛您的一切”。
門開了，開門那一刻，是我最最感動的一刻。