精選小學生作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇,歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我的童年是豐富多彩的,在這個過程中我成長了不少,也收獲了不少。
有一次放暑假,我最好的朋友苗苗要來了,這是我從媽媽那里知道的,聽到這個消息后我高興得手舞足蹈,因為上次她答應我這次要和我扮演公主的游戲。
“叮!叮!叮!”我家的門鈴響了,剛剛還趴在床上直呼無聊的我像小貓一樣,“噌”地竄到了客廳,又飛快地打開了門,在我的面前正是苗苗,我緊緊地抱住了她,把她迎進了屋。
我們待在房間里,把好看的衣服都試了一遍,最后各自選了一件自己認為最好看的穿上了。接著,我們開始試頭飾。我沖進了衛生間,把 壓 發、小蝴蝶結、頭繩......都拿了出來,我選了一個皇冠,可苗苗和我選的一樣。她對我說,她要戴這個皇冠,讓我自己去選一個。我聽了心想為什么呀,那明明是我先選的,給你了那我的衣服配什么呢?
這么想著我眼睛瞟了瞟其它那些不配自己衣服的小玩意兒,心里更生氣了。我對她說,我可不愿意換,要換你自己去換,把皇冠給我,她不高興地搶走了我的皇冠,我心里燃起了熊熊怒火,也不甘示弱,沖上去搶了皇冠的.另一頭。我們倆就這樣拉扯起來,只聽“咔嚓”一聲,皇冠被我們拉成了兩半。
我生氣極了,坐在地上大哭起來,心想我再也不跟她玩兒了,以后再也不理她了。可她收起了剛剛生氣的表情,坐下來安慰我,我的氣慢慢有點消了,沒哭了,心想,我為什么不能原諒她呢,她一直對我很好,我倆兒差不多大,有些地方我們可能都做得不對。又想起媽媽說的要多包容別人的話,我決定去跟她和好。我來到苗苗面前,對她說:“我們一直都是好朋友,對嗎?我們兩個人都有錯,我們和好吧。”她高興地點了點頭,同意了。
就在那一刻,我覺得自已成長了,學會了怎樣去包容別人。
小學生作文 篇2
今天,我在家門口看風景,有花、有草、有樹、有山、有水、還有美麗的房子,真美麗啊!
紅紅的花像在笑,綠綠的草像在跳舞,高高的樹好像強壯的士衛,大大的山好像許多力大無比的巨人,水清的能看見下面的'石頭,美麗的房子五顏六色真美麗!
我的家鄉真美啊!我愛我的家鄉。
小學生作文 篇3
母親是賜予我們生命的天使,在我們的生命中承擔著許許多多的責任。母親生我養我、為我辛辛苦苦的操勞。然而母親悄悄的老去,我們絲毫沒有覺察,可我們在嗞嗞的成長,母親看在眼里喜在心頭。
以前我不知道什么是憂愁,在家只知道玩耍嬉戲,可是有一天我看到了母親的白發。這些白發和黑發在一起是那么的明顯那么的刺眼。我的心頭不由得大吃一驚,我在想:“難道媽媽真的老了嗎?”可是為何我卻不知道呢?媽媽怎會變老呢?一種我不知道的酸楚從心田涌來。當我問媽媽時,媽媽卻只是微笑著說:“等你長大一些,你就懂了。”于是我天天盼望著快快長大。慢慢地我開始幫助媽媽做一些我力所能及的事情。那一年我七歲。
八歲開始,我學會了做許多事。比如:洗衣服、做飯、掃地、疊被子。母親也在夸我長大了,能幫助媽媽做事了。可是我在懷疑:我真的長大了嗎?那一年,我十歲了。
后來,有一天晚上,母親干活很晚才回家。燈光下,我看到母親那張被歲月與勞累折磨有些皺紋的臉,看見母親那雙因為經常熬夜有些血絲的眼睛,在加上那頭上的縷縷白發,不知怎么,我的`心驟然一緊,眼淚止不住的嘩嘩流了下來。我想到:自從我上中學后,為了我,母親來回奔波:送我上學接我回家。這種種情景如圖畫般一幕幕浮現在我的腦海里,我嬉戲時,母親在勞作;我打鬧時,母親在田地里;我睡覺時,母親在我床邊。哎,我何曾想到母親的憂愁,我做了我該做的了嗎?我感到我的心在滴血。我哭了,可我的耳邊又響起母親的叮嚀:男兒有淚不輕彈。是呀,眼淚有什么用。我盡心盡力做點實事,豈不是更好嗎?媽媽,我不會讓你傷心的,我不會讓我的淚白流的。我會努力的成長并且刻苦地學習,我要為母親分憂。這一年,我十三歲。
小學生作文 篇4
書是一座結實的橋梁,讓我踩著它走向成功的彼岸;書是一葉小舟,載著我在知識的海洋里盡情地遨游;書是一把金鑰匙,開啟智慧的大門,讓我才思泉涌,妙筆生花……
——題記
俗話說得好:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書絕不可一日不讀!”古往今來有多少人對書情有獨鐘,有多少人視書如命,又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見,人們已經到了一種對書如癡如醉的境界。當然,我也不例外——
從小時候識字開始,我就愛上了童話故事,童話故事里的人物多么有趣呀!每天晚上睡覺,媽媽都給我講故事,讓我進入甜美的夢鄉。直到現在長大了,還是記憶猶新。
小時候愛書的我,現在仍沒有改變對書的興趣。書是人類進步的階梯,多看書,多增長一點知識。記得有一次,我看書到了一種忘我的境界——那個中午,媽媽在廚房燒飯,我在書房專心致志地看書。一會兒,媽媽叫我去吃飯,我覺得什么也沒聽見。又一會兒,媽媽怒吼著,嗓子都快喊啞了,但我還是沒聽見。最后,媽媽來到書屋里,揪著我的耳朵。這時的`我,才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧!看書這回事多么有意思!書的王國多么奇妙!
我愛看書,書是我的良師益友,更是我親密的朋友。《城南舊事》讓我明白了童年生活是金色的,是天真的,我們應該好好珍惜這段美好的時光。《紅巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的,因為這背后是無數革命烈士用鮮血和生命換來的……總之,書常常讓我愛不釋手,在書籍的世界里,我感到無窮的快樂。
與書為友吧!讓一縷縷悠悠書香,永遠伴你我同行,伴隨著我們快樂成長吧!
小學生作文 篇5
A是一座金字塔,是進取。青春永遠要爭第一,不做第二。只有銳 意進取,青春才能煥發出巨大的能量,推動歷史的車輪。
B是青春兩個聯結在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶,在若干年后,才發覺是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富,足夠一輩子享用,請珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月芽兒,是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠離家鄉,第一次為一個人流淚,第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次,所以總會不圓滿。但這又有什么關系呢?因為不圓滿,就多了一份不同的體驗,多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂,老歌中唱道:多少人羨慕你,只因為你年輕。如果說青春是把豎琴,那么就要用心去彈琴。“用心,真心,開心,所以生命盛開。”青春是一眼忘憂泉。
E是書架,是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣,就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。
F是一面旗幟,是理想。青春的目標,就是奔跑中的一面風中旗幟。
G是拳頭,是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠,是運動。青春的第一標志就是健康,而健康來自于不懈的運動。青春與運動是緊密聯系的。
I是單個的人,是獨立。這意味著你長大了,要有獨立的人格、獨立的能力,要對自己的行為負責,同時擔負起一個公民應當擔負的社會責任。
J是一個魚鉤,是等待。為了等到成功的機遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因為在等待中,他磨掉了浮躁的性情,變得沉靜如水。當你的心和水中的魚一樣靜時,還何必在乎結果呢,因為過程就是最好的結果。
K是邁出正步的軍人,是規范。青春的歷程里少了不整齊的步伐,還記得軍訓嗎?學會規范自己,才是成熟的開始。
L是一只靴子,是時尚。時尚總是青春的代表。
M是一扇門,是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣,又要慎重,因為抉擇是否對路,關乎你的發展前途。
N是一道閃電,是激情。沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創造力,激情像一道閃電,它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽,是朝氣。每天的'太陽都是新的,青春的每一天也都應是新的。總有新的事情發生,總有令人感動的行動,這才是青春。
P是一株蘆葦,是思想。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結合,就會顯得盲目和浮躁。勤于思考,善于思考,青春才會發出智慧的光芒。
Q是一個氣球,是夢想。唯有夢想是無限自由的,青春的你盡可以夢想,但一定要用現實的行動去逐步實現它。
R是扶杖的老人,是消逝。每一個的青春都會消逝,女孩總有挽髻做婦人的那一天,少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝,就要好好把握每一天,不要虛度青春年華。
S是曲線,是優美。青春少年無論外表還是內心都是美的。運動是美,安靜是美,歡樂是美,憂傷是美,希望是美,失望也是一種美,因為,你還可重新再來。
T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽,也可象征某種壓力。無論獲得了榮譽還遭到壓力,你都應挺直脊梁,做一個直立的人,不要被虛榮捧垮,也不要被困難和壓力壓倒。
U是一只空杯子,是謙遜。有個禪語說:你不把自己杯子里的水倒盡,我怎么給你倒進去?青春的心是謙遜的,這樣一切的思想和智慧才會注入你的內心。如果你抱著自己的知識不放,又不肯去向他人學習,就永遠只能是半杯水。
V是一個楔子,是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個點上,才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產,在短暫的歷程中,我們應該盡快找到自己能量的聚焦點。
W是兩個V組合在一起,是雙贏。青春固然要爭取勝利,但是在競爭中,并不一定要爭個你死我活。大度一點,寬容一點,在幫助別人的過程中,自己也得進步;在自己成功的路上,也少不了他人扶助的雙手,讓青春少一分嫉妒,少一分狹隘,那么最終每個人都會贏。
X是作業本上的紅叉,是錯誤。青春不可能沒有錯誤,認識了錯誤,就能收獲正確。
Y是一株樹,是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雪的洗禮,而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽,當“小皇帝”。“不經歷風雨,怎么見彩虹”,風雨中,和寒流同呼吸,洗滌心中的污濁,鍛造古銅色的皮膚,才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點。
Z——你說呢?
評語
本文構思巧妙。用26個字母對“青春”進行了全面透徹的闡釋。這主要是基于作者一雙善于發現的眼睛和一顆善于思考的大腦。所以作者才對青春有著這么深刻的認識。
小學生作文 篇6
生命因你而奔流不息 今天是星期天,我來到河南省紅十字血液中心探索血液的奧秘。9點30分,醫院的工作人員帶著我們來到7樓多功能廳,聽醫生給我們講血液的成分。我知道血液是流動在心臟和血管內的不透明紅色液體,主要成分為血漿、血細胞和血小板三種。接著,我們又來到了一樓獻血大廳,一位醫生給我們講:“要年滿18歲才能獻血。獻血者要登記,第二環節就是體驗。”我看見一位叔叔正準備獻血,他的臉上并沒有顯露出驚慌失措,而是顯得非常平靜,我很敬佩他的無私奉獻。
醫生又帶我們來到了血液儲存庫,我看到了各種各樣的血液,有O型的、A型的、B型的、AB型的······還有熊貓血呢!參觀完血庫后,我們又來到另一個地方,里面有很多機器,每一臺機器都有不同的功能,有采單血的、有采血小板的.、還有凈化血液的等等。第一次看到這些血液,我感到十分驚訝。
生命因你而奔流不息,生命因你而延續。這次讓我學到了很多有關血液的知識,最后我們大家合影,留念,每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
小學生作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨,一位伐木人開著一輛汽車來到一個大森林,陽光散發出一道道金黃色的光照耀著這個大森林,伐木人急忙停下車,走進這個森林里。森林是那么的充滿生機,樹木是那么的郁郁蔥蔥,是那么的高大,是那么的堅韌挺拔。一棵棵樹木像一位位警衛似的守護在這個大森林里,一只只鳥兒在森林里自由自在的飛翔著,只見一棵棵樹木是鳥兒們幸福的天地,是鳥兒們溫暖、快樂的家。一只只小鳥在樹上做了許多巢。森林里有各種各樣的小鳥,有花的、有黑的、有大的、有小的,只看這一只鳥有錯過了那一只。
伐木人拿著一把斧頭來到一棵樹木前,嘴里還叼著一根香煙,一陣陣煙氣從他口中散發出來,忽然從遠處飛來了一只小鳥,小鳥用嘴啄著伐木人的頭,伐木人依然是聞所未聞,繼續想把這棵樹木砍伐下來,一只小鳥對伐木人嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說:“這段木頭里一定有蟲……”結果一會兒,一棵樹木就被伐木人砍倒了,小鳥好像急忙對伐木人說:“你不應該亂砍亂伐樹木,你應該保護樹木。”伐木人不聽,便對小鳥說:“這有什么關系,砍一些有不會怎么樣,而且森林里還有許多樹木。”伐木人說完,便繼續砍伐樹木,一瞬間,一棵棵樹木就被砍倒了,小鳥看到了這樣的情景非常生氣,便使勁地啄伐木人的頭,伐木人被小鳥氣火了,便揮斧頭向小鳥砍去,憤怒的對小鳥說:“臭小鳥!我砍伐樹木,關你什么系,趕快給我滾開,再不然就別怪我不客氣了,快滾!
小鳥并沒有因為害怕而逃走,而是左閃右閃,誠懇地再勸說伐木人。小鳥仿佛在對伐木人說:“樹木可以凈化、綠化環境,如果大家都像你一樣每天都砍伐一些樹木,那么綠色就會一天一天的減少,荒唐的大沙漠就會一天一天的礦大。樹木可以為我們提供氧氣,樹木還可以防止水土流失和土地沙化,凈化空氣和噪音、輻射,樹木還可以調節氣候。所以說樹木對我們來說是很重要的,樹木也還可以抵擋風沙和沙塵暴等自然災害,樹木還可以為我們遮擋熱烈的'太陽,可以在樹陰底下乘涼。你應該多多植樹,可不應該亂砍伐樹木,保護樹木、保護環境,我們的生活需要樹木,現在,我給你兩個選擇,第一:保護樹木,不再亂砍伐樹木,讓它們為你們人類作出貢獻,也是為自然。第二:繼續亂砍伐樹木,讓綠色一天一天的減少。你自己選擇吧!
伐木人聽了小鳥的一番話很受感動,急忙把斧頭放下,承認了自己的過錯,發誓以后再也不亂砍伐樹木。伐木人從此決定以后要珍惜資源,保護環境。小鳥好像只是對著伐木人微微一笑,就轉身逃走了,伐木人望著小鳥飛走的方向,心里久久不能平靜下來來……
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