【精品】四年級小學生作文8篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級小學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級小學生作文 篇1
雨無論在何時、何地都會下。但是,它在春天時最為美麗。
這不,雨又下上。正值三月時節,天還不熱。天公喜怒無常,天天變臉,風雨雷電全來。
我今天特別注意觀察春天的雨。春雨清澈,短而纖細。雨下得很有節奏,“吧嗒,吧嗒……”本來我不喜歡雨,覺得它潮且臟。但通過這次觀察雨,我覺得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。
它讓初春增加一分神秘,一分朦朧。
漫步在鄉間小道上,只能聽見雨滴清脆的聲響,往日的喧嘩全都沒。。∵@雨來得多么快,多么清爽!雨是一串串下的,不亂,似乎有一個指揮家指揮他們一樣。
漸漸地,世界一片通紅。我才發現天開始變暗,黃昏加上點點細雨,好一番美麗景色。雨似乎小,我頭一次見到這么美的`黃昏景色。
“水光瀲滟晴方好,山色空雨亦奇!庇晷,雨后的鄉村更加寧靜,更加美。夕陽夕下,遠處的山云霧籠罩,為鄉村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地,金黃燦爛。站在山上遠望,我心中不禁贊嘆,雨景真是太美。雨漸漸又大起來,一條條,一絲絲,仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入迷,被它那纖細、小巧、玲瓏的身體迷住,忽略自己,忘記一切煩惱。
時間在不知不覺中過去。
抬頭一看,只見天上一輪明月升起。夜晚被春雨所點綴,我回家的心也早飛到雨中去。我才明白,人只要專注地去干一件事,就會忘記所有。
從此,我才明白:一個人可以創造純粹自我的繽紛世界。
四年級小學生作文 篇2
蟬發音的秘密 蟬為么會發音,對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密,我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時,總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發音呢?經過反復觀察,我發現這聲音好像是從胸部發出來的.。于是,我把它捉起來看,發現它凹部的兩側,各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對透明薄膜。蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對簿膜就是它發音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”,是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。 這時,我才明白,蟬叫的時候,為什么總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發音的秘密,我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
四年級小學生作文 篇3
第一集:剛剛出生的小兔子。
在一個美麗的森林里,住著一只異常美麗的兔子,她是森里最漂亮的兔子,連大灰狼都不愿傷害她。過了幾年,小兔子出生了,森林里就變得熱鬧起來了!
第二集:打開心靈的窗戶。
小兔子越長越大了,就取名叫鈅婧。可不知為什么,小兔子的`視網膜突然脫落了,在鈅婧眼前的,是黑色的世界,什么也沒有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶找回,于是她踏上了路程。小兔子走呀走,陪伴她的只有自己的決心!皢鑶鑯”小兔子聽到一陣哭聲,聞聲走去,是小牛黎黎在哭!澳阍趺戳耍繛槭裁纯?”小兔子關心地問!拔医裉斐鰜硗嫠,看到了一只蝴蝶,就追了過來,結果迷路了,媽媽應該很著急,我該怎么辦?嗚嗚……”小牛說完,就又哭了起來。“沒事,我送你回家!毙⊥米诱f,“謝謝!”小牛開心地笑了。于是,小兔子又有了一個好朋友。他們還幫助了許多人,有一天,小兔子正在睡覺,突然覺得眼前一片金光,她看見了,看見了這美麗的世界,看見了媽媽的笑容,她好快樂。
第三集:上學了。
小兔子該上幼兒園了,于是,媽媽就把鈅婧送進了幼兒園,鈅婧覺得那里很好,因為那里有滑梯、木馬、秋千等。
四年級小學生作文 篇4
每當想起第一次捉魚的情景,心里總感到很有意思。
那是某個星期天,我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快,只見一群小泥鰍游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來捉魚。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因為沒有太多捉魚的經驗。手剛一伸,魚兒就不見了,魚沒捉到,我臉上卻濺的滿水,這還不說,有時還把手插.進了泥巴里。伸起來時,兩手烏黑無比,看不到一點肉的顏色,我好氣又好笑,無可奈何地去找新的魚群。我沿著河邊走來走去,發現了一個新目標,一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓,輕輕的把手伸進水里。哎!姜還是老的辣啊!這條大泥鰍感覺到水面有一點動靜,就立刻像一只火箭一樣,游走了?晌也⒉换倚,我吸取了前幾次教訓,我努力的'捉著其他的魚。
我走著走著,突然,我腳一滑,摔進了泥巴里,我前俯后仰的爬起來;锇榭吹轿依仟N的樣子,哈哈大笑。這時,我腳下有一個滑滑的東西,難道是我這次有意外的收獲?我一看!哇!好大一條泥鰍!當我拿起來的時候,仔細一看!啊,原來是個破鞋子;锇榭次疫@樣,笑的直打滾,我也開心地笑了。
四年級小學生作文 篇5
櫻花原產喜馬拉雅山區。秦漢時期,櫻花已在中國宮苑內栽培。唐朝時已經普遍出現在私家庭院。后傳入日本,已經有一千多年的歷史,被尊為日本國花,日本被譽為“櫻花之國”。現在,世界各地都有栽培。
櫻花,落葉喬木,高四米到十六米,先葉開放,是早春開花的著名觀賞花木。櫻花花朵極其美麗,花色幽香艷麗,盛開時節,滿樹爛漫,如云似霞,因此櫻花的生命很短暫。
一朵櫻花,顏色是粉紅色,有很細的花絲,有淡淡的清香,花藥是黃色的。櫻花有的是花骨朵,像白胖小子似的';有的開了二三片,像小昆蟲的家。還有的花全開了,像翩翩起舞的小蝴蝶。
櫻花上面有花香,不時招惹來一群蜜蜂和蝴蝶,小朋友也被陶醉了,好像被櫻花控制住了。
櫻花非常美麗,氣味也很香,每個人都陶醉其中。
四年級小學生作文 篇6
今年春節,我們全家是在湖南老家過的,我們提前好幾天回到老家。雖然還沒有到大年三十,但老家到處都洋溢著過年的氣氛,家家戶戶有的忙著掛燈籠、貼對聯;有的忙著殺雞宰魚準備年菜,小朋友們成群結隊地在戶外燃放鞭炮,玩得十分開心。
大年三十這一天,姑姑、姑父們都回來,我們一大家子坐在一起吃團圓飯,爺爺奶奶為我們準備豐盛的飯菜,有雞、鴨、魚……,我最愛吃的是奶奶做的蒸蛋糕,這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的'湖南地方特色小吃,人們一般只在逢年過節時候才做著吃。吃過團圓飯,爺爺奶奶、姑姑們讀給我發壓歲錢,并囑咐我來年要好好學習,聽天向上。
到晚上,我們一家人來到外面燃放煙花,爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央,他用打火機小心翼翼地點燃引線,一陣“咝咝咝”的響聲過后,“砰”的一聲,一個乒乓球般大小的小火球沖上天空,緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠,像天女散花一般,映亮整個夜晚,隨即另一個又沖上天空,接連發幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開,我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。
這次春節我們在老家呆十來天,讓我印象特別深刻,我期待下次再回老家過春節。
四年級小學生作文 篇7
我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。
你有一雙單眼皮,中等的個子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學打鬧幾下。不過,這可不能說你只愛玩,我知道,你的成績還是不錯的。你的課外活動很多:像是我們學校廣播站的一員;是鼓號隊打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛心,會經常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來,還很溫和的去安慰他。
我這么夸你,你的尾巴可能就要翹起來了,F在我要說說你最大的缺點了,那就是——馬虎。比如:你在寫數學題時,能把豎式上的的數算對了,卻忘了寫橫式上的.數,由此便白白的扣了兩分。你說你虧不虧?還有啊,你常常在做家庭作業時因為馬虎算錯了數而挨了爸媽的“男女混合吵”。你說你是不是活該?
什么?有人問我為什么這么了解你!哈哈,我會很開心地告訴別人,那個同桌的“你”就是我自己呀!還有人問我為什么我的同桌會是我自己,我就會告訴他們,因為,我在二年級時自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!
我最喜歡我這個同桌的“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎
四年級小學生作文 篇8
我的表姐比我大一歲,今年讀初一。她呀,相貌平平,是那種走近人群就很難找尋的人,可我覺得,她身上的特點還挺多的。
表姐很臭美。早上從床上爬起來,她就一絲不茍地梳理頭發,還別上幾個漂亮的發夾;臉洗得干干凈凈,每次都要洗半天;衣服穿得整整齊齊,出門時還不時理理褲角,翻翻領口;手腕上隨時帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說表姐很臭美。
表姐很貪玩。記得有一次,大年初一,大人們都忙準備過年,補年貨的補年貨,買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開交。為了打發我們小孩,大人們便給了幾塊錢,讓我們自己去買小煙花玩。我們一哄地出了門,買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花,又一溜煙跑回家了。吃午飯時,大家才發現表姐不見了。我們都很焦急,分頭去找。我跑到頂樓上,才發現表姐正和鄰居幾個孩子玩得不亦樂乎呢!
表姐也樂于助人。大年初一午飯過后,大人們又給我們十幾塊錢,讓我們自己去買小吃的,而且不許跑遠了。我們經過馬路時,走在我們前面的'有一個老奶奶,滿頭銀發,駝著背,拄著拐杖慢慢的前行,像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒,自己則沖上去,扶助老奶奶,還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢來,給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶,才帶著我們一塊兒去逛街。
表姐雖然臭美、貪玩,但她助人為樂的精神實在令人欽佩。
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