小學作文

時間：2023-05-24 19:11:35 小學生作文我要投稿

【精選】小學作文錦集9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學作文錦集9篇

小學作文篇1

　　“你能行嗎？”“你真的可以做到嗎？”“……”這些話我已聽過無數遍。從小到大，我的能力遭受過許多質疑，我甚至有時候會問自己：“你真的可以嗎？”

　　小學里，我當過一學期的副班長，既膽怯又充滿期待，可在管紀律的時候，我遇到了難題。同學們總是講話，我走過去提醒他們，還是徒勞，我心想:軟的不行來硬的。于是，我使出了“河東獅吼”，他們被鎮住了幾秒，好像世界突然安靜了下來，我剛準備洋洋得意，嘰嘰喳喳的講話聲又迸發出來。有個男生挑釁地說：“你行不行啊！”我開始懷疑自己。（老師看見這樣的情況后，考慮到我管理能力不好，就撤掉了我的職位，那段時間了，老師一定質疑過我在管理方面的能力）這可怎么辦呢，我想：一個有秩序的國家必然有嚴格的法律，一個好的班級也是如此。我便和同學們“約法三章”，講話要進行懲罰，這一招果然有效，班里紀律好了很多。要想管理好班級，就要獲得同學們的信賴和尊敬，這就要動用“感情療法”了。先要樹立威信，和同學們處好關系。這樣一來，同學們也就服服帖帖的了。

　　在我當副班長的這段時間里，我感覺自己改變了很多，正是有了老師同學多我的質疑，我才更努力地去改變，讓他們對我的質疑變成肯定。

　　寒假里，我想自己炒菜，我和爺爺講了，可他說“你啊行的`呀”，這次，我沒有再去質疑自己，而是相信自己能行的。可爺爺總來插手，告訴我要怎么做，看不下去了就偏要幫我，我倍感無奈，我自己可以做到的事，最討厭別人的質疑和“好心”的幫助。我要證明我能行！

　　當我面對質疑的時候，我會心虛，會難過，也會更想證明自己。我用實際行動來抵御那些質疑，讓敬佩的眼光望向我。告訴自己：“你能行！”

小學作文篇2

　　你好，我叫蔡子軒，今年十歲。我有一頭又黑又亮的頭發，眉毛彎彎的像兩個月牙一樣，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。

　　我的.愛好就是打籃球，每一次上打籃球的體育課時，我都會打三分球，二分的從來不打。可是三分的很難打，所以我沒有打進多少次。

　　我還喜歡跑步，我在全班跑步速度是第三名，我和第二名跑步時他讓了我十秒鐘，我才和他一樣快。

　　我還喜歡踢足球，每次人家邀請我去踢足球，我從來沒有拒絕過，我踢足球有一個很厲害的絕招叫流星射門，每次我用這個絕招時一定能夠進球。

　　是不是很多呀?

小學作文篇3

　　愛，是每一個人需要的根本，如果一個人沒有了愛，那么他就會被社會淘汰，變得可憐、無助，甚至還會自殺。所以，我認為，愛在人生當中是不可或缺的。我就有過一段難忘的愛。

　　那是一個風月交加的晚上，我望望離這棟樓還遠的家，我心里失望了。

　　這么大的風，那么大的雨，我一直這樣躲在這個樓道口也不是辦法啊！

　　我多次都想沖出去，可是，每當我要出去的時候，都看見了大風把垃圾桶刮翻，豆大的`雨點都落在被風刮出來的垃圾上，不一會兒一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。

　　難道我要一直呆在這嗎？對了，好像雨下得越大，下的時間就越短，那就先等等吧！

　　……

　　“嘩啦啦……嘩啦啦”，“呼——呼——”風雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，膽小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋濕，還是怕被刮跑？哈哈哈……”

　　又過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我徹底絕望了，慢慢的，我的頭沉了下去……

　　“垚垚，垚垚。”我睜開朦朧的雙眼，我的好朋友龍龍和她媽媽從外邊回來了，“垚垚快走吧，剛才都打雷了！這把傘質量好，能擋得住這風雨。”說著龍龍就把拿傘給了我，由不得我分說龍龍就依偎著他媽媽消失在風雨交加黑夜中，我看著漸行漸遠的“小蘑菇”，我的心熱了起來，心底里說了聲：“謝謝。”

　　誰說只有情人能互相愛，親人能互相愛，朋友不能互相愛。

小學作文篇4

　　老師，你像辛勤的園丁，無時無刻都在鼓勵、支持、關懷著我們祖國的花朵；老師，你像一棵參天大樹，無時不刻保護著在樹上筑巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒著自己。

　　老師，多么光榮的稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，老師讓我代表班級主持《弟子規》這個節目，我擔心做不好，心里七上八下，緊張得不得了，是你的出現，在我的'身邊打氣加油鼓勵我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進的動力，我懷著一顆自信的心，昂首挺胸走上舞臺，帶領同學們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

　　還有一次，老師讓我管理班級不聽話的學生，雖然只有幾個人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

　　老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

小學作文篇5

　　在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以后——

　　三年級的一節體育課，當體育老師剛剛宣布開始進行自由活動，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。

　　我和幾個小伙伴在操場的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰開始了。一開始，我就充分利用場地的寬度和腿長的`特點，明顯地占了優勢，以各種招術殺得他們無路可逃，節節敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩局。

　　第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣呼呼的樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對手放在眼里。我隨意地出腳，結果被他們連追兩局。打成了平手。

　　決勝局即將開始。這時，腦海里突然閃現了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對前四局進行總結了，反省了后兩局失利的原因。我穩穩神，定定心，想好策略，開始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開局到中盤，大家平分秋色。我咬緊牙關，一分一分地踢，動作漂亮，踺子在我腳下飛舞。看得小伙伴目瞪口呆，只好乖乖的繳械認輸了。

　　雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他們的水平其實旗鼓相當，只要稍有閃失，也會敗在對方手里。同時，我更深刻體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。

　　游戲是這樣，學習也應該是這樣。“勝不驕，敗不餒”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過今后的人生路。

小學作文篇6

　　我的爸爸很幽默，他會講好笑的笑話給我聽，每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸還是個雙面虎，有時暴躁，有時溫柔。這就是我的爸爸。

　　爸爸很幽默。有一次，我同桌的漂亮鋼筆不見，明明不是我偷的，同學們卻都冤枉是我偷的，我心里難受極了。一回到家，我的眼淚再也忍不住了，“唰”地一下，就流出來，宛如天上下的雨，止也止不住。爸爸回來了，看見我在哭，便開玩笑似地說：“咦？這大白天的，外面風和日麗，都沒下雨，怎么我們家就下起雨來了，我得趕緊去屋頂上面補一補。”我聽了爸爸這話，不禁哈哈大笑起來。緊接著，爸爸又說：“我還沒上去補屋頂，怎么又不下雨了？”爸爸關心地問道：“怎么了？發生什么事了？講給你的‘好哥們’聽聽！”我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸安慰道：“這件事又不是你的錯，你去跟同學們解釋清楚不就好了？”

　　爸爸還是個雙面虎，時而暴躁，時而溫柔。有一次，爸爸上班回到家，看見我在客廳看電視，不回房間里寫作業。爸爸的`臉都憋紅了，氣勢洶洶，破口大罵道：“還不快回房間里寫作業，就只知道看電視！”我見形勢對我不利，便以迅雷不及掩耳之勢關掉了電視，回到房間里寫我的作業。我的作業完成以后，便祛祛的拿給爸爸檢查，只見爸爸頭上的“八”字漸漸消失了。過了一會兒，他手舞足蹈地說：“不錯，全寫對了。給你一個油條兩個雞蛋。”說完，還朝我做了一個鬼臉。這時我感覺爸爸溫柔、有趣無比。瞧，我的雙面虎老爸多有趣！

　　在我眼里我的爸爸是個好爸爸，雖然是個雙面虎，但是爸爸非常愛我。我也非常愛爸爸，長大以后，我要好好的孝順爸爸，體貼爸爸！

小學作文篇7

　　今年，我家養了一只可愛的小狗，我非常喜歡它。我家的小狗，毛都是雪白的，眼睛大大的，耳朵很機靈，看起來有點像一個小雪人，非常惹人喜愛。

　　每天下午放學回家的時候，小狗跑到我面前，圍著我，好像很開心地在對我說：“小主人，小主人，你回來啦，我們一起去玩吧！”

　　每當這個時候，我就會很快地寫完作業，想著馬上就能和小狗一起玩了。在我和小狗玩的時候，總是不會為一點小事情與它生氣，我和小狗總是能玩得很開心。

　　我家的小狗，可貪吃了，每次在玩完之后，它就會偷偷地跑去吃東西，所以我就叫它“貪吃鬼”。

　　還有很多次，它還在我寫作業或趁我去玩和睡覺的時候，它就去偷吃東西，我就會叫它的外號，大叫一聲“貪吃鬼”，它就會有一段時間不貪吃了。

　　它的鼻子很靈敏，只要它聞到了食物的.香氣的話，就會馬上跑過去。它就用它那靈敏的鼻子去仔細地聞一聞，找到了就會把那些東西給吃掉。

　　我家的小狗很可愛，性格很活波，我很喜歡它，之后它慢慢長大了，我又給它改了一個名字——“小淘氣”。但我們的關系一直很好，因為它每天都會陪伴我度過快樂的時間。

小學作文篇8

　　去年暑假，我和媽媽一起去了云南北部的麗江游玩，那是一個神奇的少數民族聚居區，人們形容那里“家家流水，戶戶垂楊，納西人家盡枕歡。”

　　我們首先游覽了麗江古城，在那里每家每戶門前屋后都有小河流過，河水清澈，叮叮咚咚。古城內的房子式樣獨特，白墻黑瓦，古色古香。古城道路的地面上鋪的`都是一塊塊平整方正的灰白色石板，可能是因為太多人走過，所以石板已經非常光滑了，透出古樸的光澤。最有趣的是那些墻壁上寫著的東巴文字，這是一種象形文字，既不像漢字，也不像英文，而像一幅幅圖畫，有花有草，有船有橋，還有小鳥和魚兒。

　　從古城的中心四方街一直往前走，就來到了大名鼎鼎的木府，它是我國南方最雄偉的古建筑，人稱“北有故宮，南有木府。”木府的宮殿高大雄偉，里面的家具陳設富麗堂皇，讓人眼花繚亂。

　　出了木府，我們就來到獅子山腳下，沿著山路一路往上，兩旁有很多直徑半米多的古柏樹，粗壯挺拔，十分稀有。

　　半小時后，我們登上了獅子山頂，站在山頂萬古樓上遠眺，只見左邊的玉龍雪山山頂白雪皚皚，在藍天的襯托下猶如仙境一般；右下方的木府宮殿重重疊疊，金碧輝煌；正前方整個麗江古城盡收眼底，黑壓壓的屋頂就像龍的鱗片似的，密密麻麻，不留一點空隙。

　　雖然麗江歸來已經很長時間了，但那一幅幅美麗的圖畫仍時時浮現在我的腦海里。

小學作文篇9

　　假如我能再做一回小學生，我要珍惜老師所講的每一節課。我再也不會和同學交頭接耳了，我要把每一節課所學到的知識都記在腦海里。

　　我要珍惜每一份友情，和同學和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們在充實我的小學生活。

　　我要做一個快樂的自己。不再為一點小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了一個玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂的，要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發生爭執，因為這沒有必要，反而會適得其反。

　　我要告訴其他小學生，讓她們珍惜現在的小學生活。它是來之不易的'，如果過完了，就不會再有第二次了。雖然，在這中間會有一些不快樂的回憶，但是等到她們長大之后，再回憶這些不快樂的往事時，她們會發現是自己做錯了，甚至會后悔自己不該那樣做。我要告訴朋友們要學會滿足，世界上沒有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去滿足這件事，那么你也一定會變得很快樂，而且還會發現朋友們的好。

　　六年匆匆而過，我將要離開母校，離開同學，離開老師，我是多么得不舍，可是那又怎樣，時間又永不會倒流。我真得好希望再做一回小學生，再過一次小學生話，那怕僅僅一次。

　　森林邊上，住著一只大公雞？我家鄉的特產逐年提高。我愛您，知識淵博的老師。”“咚”地一聲，那個外國老人叫了幾聲便倒下了，他手上的手機也隨之掉了下來，對方在手機里大喊大叫，那老人也沒回話？吃過午飯，爺爺去摘了一大捧鳳仙花，奶奶從屋里拿出線，我到田里采了十幾片豆角葉子，并從廚房里拿出一個小碗。

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