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小學六年級作文:難忘的教訓

時間:2024-12-11 23:51:07 秀雯 小學生作文 我要投稿
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小學六年級作文:難忘的教訓(精選22篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學六年級作文:難忘的教訓,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學六年級作文:難忘的教訓(精選22篇)

  小學六年級作文:難忘的教訓 1

  歲月飄然逝去,往事仿佛是過眼煙云,宛如一葉浮萍,揮之則去,去之不來。在我的腦海中所記得的事,早已消失,但唯有一件小事還深深地烙在我的腦海。每當想起,我就慚愧得無地自容。

  那是三年級的一節數學課。數學老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室,和藹可親地說:“同學們,我現在把你們昨天考的試卷發下去,大家聽我念答案,你們也來當當小老師!”“好”,同學們異口同聲地說。

  試卷發下來后,突然,我聽見有人在背后輕輕地叫了一聲。我轉身一看,噢!原來是我最要好的朋友小心。她輕聲地對我說:“我改你的。”老師一題一題地講解。這時,我心里多高興呀!因為,我知道我并沒有錯,可以穩拿100分了!突然,老師說:“第七題的答案是48。”這時我心里很著急,也很難過。只怪自己不認真。這時,我向小心眨眨眼,意思是說:“幫幫忙。”小心心領神會,輕輕地在試卷上畫了幾下......

  結果,我又拿了100分。老師并不知道我作弊,并且還在全班同學面前表揚我。我想對老師說出真相,但又怕老師責罵。

  當我拿著這張“刺眼”的100分試卷給爸爸看時,爸爸笑了,在試卷上簽了名,并鼓勵我在接再勵。這時,我對爸爸說出了真相:“爸爸,對不起,我作弊了。”爸爸聽了,臉頓時拉了下來。對我說:“寶貝,沒關系,你只要敢于承認錯誤,還是爸爸的`好女兒。”“爸爸,對不起。我錯了。”爸爸說:“寶貝走,我們一起去找你們老師,你向他承認錯誤,相信他不會責怪你的。”......

  我要可貴的誠實,不要可恥的虛假。經過這件事后我懂得了:我們應該從容地面對錯誤,不該選擇逃避。今后,我要做個誠實的孩子。

  小學六年級作文:難忘的教訓 2

  打開記憶的閘門,一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去,有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶,有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的'教訓。

  這件事發生在我上三年級的時候。

  星期六早上,我做完了作業,收拾好書包,便急忙跑到電視機前坐下,打開電視,焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然,我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出,怎么辦呢?

  這時,我的腦子里蹦出一個想法:為何不用錄像機錄下我喜歡的電視節目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節目,不就可以節目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來:“看我多聰明啊!”

  只是,爸爸給我定了個規矩:如果有兩個人同時想看電視,那么一個人就直接看電視,另一個人就錄下節目稍后再看。不過,我太想兩個節目都看了。于是,經過再三考慮,猶豫片刻,我把錄像帶放進了錄像機里,心想:反正也沒人看,我就邊錄邊看,豈不“兩全其美!”

  剛看了一會兒,爸爸忽然走了過來,說:“嗯,精彩的世界杯足球賽就要開始了!”爸爸看了看電視機,又望了望錄像機,皺了皺眉頭,說:“婷,這樣好嗎,我看電視,你用錄像機錄!”

  我搖了搖頭,嚷道:“不——行……”

  “那,那你看,我錄。”爸爸忙說。

  “哼,不行,我又要看,又要錄!”我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

  “你怎么這么不講道理?”爸爸有些生氣了。

  “哼,不行就不行!我又要看動畫片,又要錄下節目!”我把頭一抬,嘴一撅,口中嘟嚷著。

  “你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!”爸爸忍不住吼道。

  “不嘛!”我還堅持著。“我就要看——”

  我瞥了爸爸一眼,不由得顫抖了一下,爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙,依然不知好歹地說:“你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉,有什么好看的?”

  爸爸看著我蠻不講理,還振振有詞的樣子,再也忍不住了,把我狠狠地揍了一頓。

  唉,“真是偷雞不成倒蝕一把米”。自從這次教訓以后,我知道了:人,不管是在外面還是在家里,都不能太自私自利,不考慮別人,應該學會謙讓,學會關心他人,學會體貼他人,遇事還要講道理。這,就是看電視引發的爭執。它讓我懂得了許多道理,也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進去

  開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

  俗話說:“馬悔在前,人悔在后。”我就有一件事,給我的教訓,至今難忘。

  “驕兵必敗”我對這個詞語有了深刻的理解……

  結尾:一個教訓,使我懂得了道理;一個教訓,使我增長了見識;一個教訓,使我收獲了經驗。感謝你給我的教訓.

  小學六年級作文:難忘的教訓 3

  當我從報紙上看到“一伙以假亂真,合伙欺騙市民的犯罪團伙昨天已被抓獲”時,我不禁拍案叫絕,法網恢恢,不法分子終于落入了法網。一件件往事歷歷在目……

  春節那天,我拿著剛剛得到的“一大筆”壓歲錢出去買書。就在買書的路上,我忽然聽到了一個聲音,“快來看看啊,上好的野生靈芝啊!”我尋聲而去,原來是一個老大爺在賣靈芝。于是,我也隨著人群過去圍觀。

  只見那個賣靈芝的老大爺不斷地夸耀著靈芝。“這可真是千年好靈芝啊,還是野生的,只有深山里才有!”在一旁的一位中年婦女附和道,“你們看,這靈芝又大又亮,真是極品中的極品呀!,買一顆吧,要不然就錯失良機了。”中年婦女和賣靈芝的老大爺你一言我一語地對靈芝夸個不停。我聽著他們的話,我的心也癢癢了,但我在電視上看到過類似的場景,我始終不敢輕舉妄動。就在這時,一個青年男子走了過來。“你不就是那個著名的馬醫生嗎?中年婦女對那個青年男子親熱地叫道,“快,快,幫我們看看這個靈芝是真是假。”那個男子點點頭,只見他拿著放大鏡左看看右看看,接著高興的說道:“這可真是百年難得一遇的還靈芝啊,不買就太可惜了。”我心想:媽媽每天忙里忙外,總是腰酸背痛,得吃點東西補補身子。我又對那個馬醫生喊道;“馬醫生,你能不能幫我挑一個好的,”馬醫生沖我笑了笑,說:“好嘞!”說完,他從靈芝堆里跳樓一個最大的給我,賣靈芝的老大爺一稱,說:“500克,剛好1000元。”我覺得很為難,臉紅地說道:“可我身上只有400。”賣靈芝的老大爺爽快地答應道:“四百就四百,”我拿著靈芝,還了錢,飛奔似得跑回了家。

  我回到家后對媽媽說了事情的'前前后后,媽媽一聽,皺起了眉頭,說:“你買到假貨了!”“不會啊,那個什么醫生不是說是極品嗎?”“那只是個托。”媽媽說著,邊把我帶出家門,我帶著媽媽回到了原點。可到了以后,賣靈芝的人卻早就溜之大吉了。在原地,我也看到了許多想我的人在哪里徘徊、痛哭。

  我也傷心的流下了眼淚,媽媽安慰我:“就當買一個教訓吧,別難過了。”這件事雖然過去了很就,但我至今記憶猶新。

  小學六年級作文:難忘的教訓 4

  “俐俐,我們去游泳吧!”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來. 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說:“好熱,好熱!”微風迎面撲來,可我仍感到好像沒有一絲風。我在跟伙伴玩捉迷藏,可現在熱得嗆不過氣來。“我們去游泳!”不知是誰說了一聲,大家都樂意答應了。

  這里小河的水清澈見底,我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走,感覺竟然是那樣的愜意!那沙子綿綿的……“哇!好涼爽啊!俐俐,快過來!”是小恩在叫我,“你看這水有清有涼,好水,好水!“小恩又說道。這的.確是好水啊!好舒服啊!我在享受著我自由自在地游來游去,真是欣喜若狂!啊,我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去。”俐俐,小心啊!別游太遠啊……”小恩話還沒說完,就聽見“撲通”一聲,小雪掉進河里去了。”救命!救命!誰來救我!“我們幾個都急得團團轉,不知該怎么辦?

  “救命!救命!……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白,我很害怕,剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎?我猶豫著。還是小恩機靈,“我們去打電話叫人來吧!俐俐,你在這兒等我們!”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里,我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪,小雪卻把我往下一拉,“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎,但無濟于事,但我仍不放棄,直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清,模模糊糊的,我只知道我們終于得救了…… 回到家里,爸爸把我訓斥了一頓

  說以后要小心行事,不要貪玩。對,爸爸說地對!我要記住這個教訓! “俐俐,你怎么了?還去游泳嗎?”小恩問。“不,下次吧!”我說。我還在想那次教訓,我怎能忘記它呢?

  小學六年級作文:難忘的教訓 5

  童年的我調皮幼稚,做過許多可笑的事,而記憶最深的是幾年前的那一件事……

  在我6歲那年夏天,媽媽帶我去外婆家,外婆家住在鄉下,一天中午我趁大家午睡時悄悄溜到屋旁的豬圈邊,因為我在電視和電影里看見過騎馬,騎在馬背上的人那么威風,馬頭昂著,馬蹄踏踏踏地走著,真美。今天,我為什么不在豬背上威風威風呢?于是我輕手輕腳從圍欄爬進豬圈,地上軟軟的,外公剛換的細沙。到了豬身邊,我低頭一看,媽呀!原來那頭大肥豬正“豬”視眈眈地看著我呢。我的心不由得嗵嗵的跳著,生怕豬拱人。為了能騎上它,我用手輕輕地在它身上撓癢,只見它站立不動,豎起耳朵,嘴里“哼哼”的享受著撓癢的舒服。看來大肥豬已乖巧了,上“坐騎”的'時機已成熟,于是我鼓起勇氣使勁一跳,跳到了豬背上。豬“嗷”的一聲驚叫,發瘋似地亂拱亂跳,在豬圈里轉圈。它張開大大的嘴想拱我,想把我從背上摔下來,可是轉了幾圈都沒能把我摔下來。我心里面更緊張了,心都貼著喉嚨眼跳著。我盡量降低重心,兩腿緊緊夾著,雙手用力地把著豬的前胛骨。大肥豬沒有辦法了,只好讓我騎著耍威風。可是好景不長,大肥豬屁股突然一甩,我措手不及,猛然被摔了下來,屁股摔得好痛,我火冒三丈,一拳頭向它打去,可它卻毫發無傷地沖著我“嗷嗷”亂叫,似乎要和我血戰到底。也許是大肥豬的叫聲驚動了家人,外婆連忙沖到豬圈,一看那副場面,驚呆了,她一邊喊媽媽,一邊沖進豬圈把我抱出來。

  這件事雖然過去多年,但我騎在豬身上領略了“騎士”的風度,心里真高興。不過,這次奇遇,也讓我懂得了一個道理:做事一定要三思而后行,不可拿自己的生命去冒險!

  小學六年級作文:難忘的教訓 6

  在我家附近的廣場有個旱冰場地,那里經常有像我這么大的孩子在滑旱冰,也就是在那里發生了一件讓我難忘的事.

  假期間,幾個同學叫我一塊去滑旱冰,因放假,我們都各忙各的,難的聚在一起,所以我很快就答應了.臨出門時,媽媽告訴我,要注意安全,人多時千萬不能滑,更不能和那里的人擁擠在一起,否則會被人撞倒.

  于是我和同學約好一塊來到了廣場的旱冰場地.因假期,人還真夠多的.我想:多就多吧,我很想去滑,反正媽媽沒在這里,又看不見我,我注意點就是了.這時我和同學換上了滑冰鞋,進入了場地.剛開始,我很小心,生怕被撞倒,可是滑了兩三圈時,膽子也就大了,把媽媽的話忘了一干二凈,當我看到那些大孩子成群結對地滑起來像飛一樣,我羨慕極了!我很想超過他們,于是我和幾個同學竟手牽手的學著他們的樣子飛起來,飛起來的感覺可真好!誰知因我們離他們太近,不知是誰把我們猛地撞了一下,結果我們幾人都重重地摔在了地上,當時我和一個同學站不起來了,腳扭了,另外幾個同學把我們扶了起來.這時我的心突然后悔沒有聽媽媽的.話,不該和這么多的人擁擠在一起.

  我的腳疼了好幾天,而那位同學比我嚴重一點,好幾天不能走路.

  最后媽媽告訴我:她的一個同事的孩子,就是在滑冰時,因人多擁擠被人撞倒了,腿摔骨折了.我聽后冒了一身冷汗,幸虧是冬天.我和同學穿的衣服比較厚,摔得不太嚴重.我想著想著,都不敢往下想了……

  這件事給了我深刻的教訓,讓我知道了絕不能因為貪玩而不注意安全,否則會造成嚴重的后果!

  小學六年級作文:難忘的教訓 7

  在我的生活里,經歷過許許多多的事情,酸甜苦辣,五味雜陳。有的事情給我帶來了快樂,有的事情給我帶來悲傷……但有一件事牢牢地印在我的腦海里,它讓我吸取了一個教訓。

  話還得從那天說起,那是星期四的下午,我們被老師留下來補課,要回家時,已是暮色蒼茫,我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,恨不得馬上飛回家。正巧遇到我的朋友梁斌騎著一輛自行車在路上閑逛。我心想讓他載我一程,那樣不就可以很快到家了嗎?我心里為自己的想法暗暗得意,雖然我還記得,班主任曾經再三強調過不要在馬路上騎自行車,可此時的我只顧著回家,早把老師的話拋到九霄云外,于是我坐上梁斌的自行車后座,讓梁斌帶我回家。梁斌把自行車騎得風馳電掣,耳邊只聽到風吹過的呼呼聲,好刺激,像在坐火箭似的。

  我們絲毫不覺得危險正在向我們逼近,突然,在拐彎的那一瞬間,因為梁斌依然騎得飛快,我重心一不穩,整個人甩了出去,重重地甩在水泥路上,臉部擦在堅硬的水泥地上,下巴、鼻子、額頭都擦破了皮,血肉模糊。要不是古人云:"男兒有淚不輕彈。"否則我早就哭了。梁斌看到我的.慘狀,嚇得面如土色。此時的我才懊悔不已,真是"不聽老師言,吃虧在眼前"。當我帶著滿身的傷痕回到家,一進門,媽媽看到我這模樣,又是不分青紅皂白一頓臭罵,我自知理虧,只好洗耳恭聽。也許是受了驚嚇的緣故,夜里還發高了燒,第二天只好請了假,不能去上學了。我真是得不償失,悔之晚矣。

  所謂"吃一塹長一智", 這件事真是讓我受益匪淺,以后我會聽從老師的教導,不再做危險的行為,提高自己安全意識。防患于未然,讓自己健康成長。

  小學六年級作文:難忘的教訓 8

  冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調、玩著電腦。

  “玩!玩!玩!你就明白玩,有什么用,還不如去學學電動車吶!”媽媽一進屋就沖我叫嚷。“哎呀,哎呀,我這就去。”我一邊不耐煩地說,一邊將電腦關掉。

  媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。

  大約一小時后,媽媽看著我能夠自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

  真是蒼天不負有心人吶!幾個小時后,我最后學會了電動車。這時,我的目光轉向遠處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。

  我想,連學電動車都難不倒我,區區崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?

  “哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛去。

  然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。

  幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉晴,擔心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領更有價值!”

  此刻每當我騎著修好的'電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一向催我奮進,學會更多的本領。

  小學六年級作文:難忘的教訓 9

  老師天天叮囑“生命至上,安全為天”;老媽也天天嘮叨“和同學玩耍時,一定要注意安全”。可我全當耳邊風了,直到那一次悲劇發生,我才讀懂了他們的苦口婆心。

  那天上午課間活動的時候,我實在太無聊了,就和丁丁在位子上玩游戲一一誰用尺子碰到對方,誰就輸了。

  我們拼命地把尺子舞來舞去,嘴里還念叨著:“你輸定了,你輸定了!”有好幾次都差點舞到眼睛,可是我們卻樂此不疲。最終,我手疾眼快,尺子碰到了丁丁的肩膀,丁丁輸了。我以為,他輸了會心悅誠服甘拜下風。沒想到,他卻氣急敗壞地趁我不注意,一把把我抱到走廊上。用兩只手抵著墻壁,圈住我,不讓我走,說我把他的肩膀弄疼了,非要和我再來比一場。我的朋友紅紅看見了,走過來把丁丁拉到了初中部。

  我以為事情到此可以畫上一個句號了。可是沒想到紅紅走后不久,丁丁又返身回來,強拉住我的手轉圈,轉呀轉,轉得我頭暈眼花。我想擺脫他,可是我的力氣比他小。怎么辦呢?我靈機一動,嚇唬他:“丁丁,你再這樣,我就對老師講了。”可是,就在這個時候悲劇發生了。他一個趔趄,腳一伸,把我絆倒了。我摔了個嘴啃泥,嘴巴結結實實地往硬硬的地上一碰。頓時,我的嘴巴里血流不止。最讓我難過的是門牙磕斷了兩顆。我疼得嚎啕大哭,丁丁也嚇得束手無策……

  磕斷的門牙雖然已經修補好,但是醫生叮囑我永遠不能啃香香的`豬蹄,甜甜的甘蔗。這個小小的玩笑給我造成了永久性的傷害,我永遠銘記于心。它在我耳邊警鐘長鳴“安全無小事,時時要注意”。

  小學六年級作文:難忘的教訓 10

  生活中,往往因為一件小事,不但給了我們深刻的教訓,而且使我們懂得了一個道理。

  那一次,媽媽從花店里買了幾盆仙人掌。那幾盆仙人牚有的像張開的大手,有的像一個圓圓的冰淇淋球,有的像薯條,還有的像小老鼠的尾巴一樣……媽媽把那幾盆仙人掌放在窗臺上有陽光的地方。我就自告奮勇跟媽媽說:“媽媽,讓我來照顧這幾盆仙人掌吧?”媽媽問你:“你行嗎?”我說:“當然可以,媽媽你就放心吧!”說完,我就興致勃勃地跑了過去,把那幾盆仙人掌給拿走,放在了我的房間的'陽臺上。

  那天,仙人掌被我放在陽臺后,我就迫不及待地拿來一小盆的水給這幾盆仙人掌“喝“。從那一刻起,我就把給仙人掌澆水看成最重要的事,所以我每天放學回家的第一件事就是心情愉快地給這幾盆仙人掌喝一小盆的水。時間慢慢地過去了,我發現這幾盆仙人掌的精神卻一天比一天差。

  兩個月后的一天,我驚訝地發現這幾盆仙人掌都萎靡不振。我回想起自己當時自信滿滿地跟媽媽保證過,一定會照顧好仙人掌的。于是,我垂頭喪氣地去找媽媽,向媽媽道歉:“對不起,媽媽,我沒把這幾盆仙人掌養好。”

  那一刻,媽媽并沒有責怪我。

  她帶著我來到陽臺上,輕輕地把仙人掌從花盆里弄出來,讓我看了這些仙人掌的底部。啊!它們的根全都爛掉了。媽媽又告訴我:“仙人掌是喜歡陽光的植物,它原本生活在沙漠里,所以它耐干旱。因此,你以后要記錯,不管養什么花,要先知道花的習性。”

  我點了點頭,心想:經過這次養仙人掌的事情,讓我知道了不是所有植物喜歡”喝“太多水的。但更重要的是,媽媽要告訴我做什么事都不能想當然,自以為是吧!

  小學六年級作文:難忘的教訓 11

  這周發生了一件事,說實話,很糗。不過人生就是由無數選擇組成的,我要把這件事記錄下來,作為一個教訓。

  “在家真無聊,還不如去圖書館看看書,吹吹空調!”我無力地趴在桌子上,發著牢騷。“對呀,我可以去圖書館嗎!”

  輕松地跳下車,我往圖書館的方向走去。拐進大門,平時熱鬧非凡的樹蔭底下竟然沒有任何一個人,這讓我不禁詫異起來,為什么沒有一個人呢?我懷著疑問的心情走了進去。

  走進一看,咦?大門怎么上鎖了?往旁邊一看,哦!原來星期一的時候不開門啊,我恍然大悟,有些失落的走出大門。

  走了將近有十分鐘才到達天橋,還要再走十分鐘才能夠到達車罩。走到才一半的.路程我已經是滿頭大汗,心中微微有些惱怒。

  終于到達車站,上了車,心中氣鼓鼓的,不過也怪不得別人,在胡思亂想中,終于到站了。

  一回到家里,我賭氣地把包包往床上一扔,一屁股坐了下去。“穎,你為什么這么快就回來了?書不好看嗎?”奶奶疑惑的說。

  我說:“不是啦,是因為我記錯時間了……”話還沒說打一半,奶奶的臉已經黑了一半,我咽了下口水,繼續說“所以白跑了一趟。”

  奶奶黑著臉,說:“外邊很熱,是你才那么笨要出去吃苦,開放的話也就算了,你去過那么多次都不記一下開放的時間,你真是……”接下來,奶奶的話像驚濤駭浪一樣,把我這艘可憐的小船淹沒。

  經過這一次的教訓,我決定了,下一次一定要仔細看規則,還有不能粗心。這一次的錯只會是這一次,不會再有第二次了!

  小學六年級作文:難忘的教訓 12

  過去的事情像一本書籍,時時刻刻在我的腦海里翻來翻去;像一朵朵浪花,有大的,有小的,像翡翠,有無暇的,有斑紋的'.

  那是前學期的事了.學校建了個"燈光籃球場"我很喜歡打籃球,一個星期天,我到學校打籃球.組織成隊就開始比賽了,大家你追我趕,都爭著投籃,就這樣一直下去,我們隊落后了.我打起精神來,瘋狂似的,想把比分追回來.上半場完了,還是沒把比分追回來.這時,我身上的汗就想下雨似的往下流,全身都濕透了.嘴唇都干了,我向學校門口的小賣部飛奔過去.買了一罐冰涼的雪碧,張開河馬似的嘴巴,就把雪碧往嘴里倒,一口氣把它喝完.就把罐子丟在球場外,我轉身就要跑回球場打籃球.突然后面傳來"大哥哥,大哥哥......"的叫聲.我還以為是誰呢?原來是一個幼稚園的小弟弟.我沒管他,轉過身去,到球場打籃球.他又叫起來了"大哥哥,我們的老師說過不能亂扔垃圾,要把垃圾放在垃圾箱里."我心想:一個小孩就管起我來,我才不理他呢!我裝做沒聽見,往球場跑去.他看見我走了,就自己把罐子撿起來,小心翼翼地放進垃圾箱里.我看到這情景,臉一下在通紅.

  這場比賽最后我們贏了,但我不因此而高興.我一心想著剛才的事,感到非常懊悔,非常羞愧-連一個小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了,我都這么大了,為了少走那幾個步伐,就破壞了學校的環境,實在太不應該了.

  這對別人來說是一件小事,不過對我來說是我難忘的一頁;是我心里的一朵大浪花;是一塊有斑紋的翡翠.

  小學六年級作文:難忘的教訓 13

  有許多人令我難忘,就像每個人都有自己難忘的人。但這個人令我難忘。

  有一次,我和我的朋友去中心市場去玩,我走到路上看見一個小賣部,里面擺滿了各種的零食,禁不住誘惑的我情不自禁地走了進去去買東西。我買完東西付錢的時候,不小心把我的錢包放在收銀臺就走了。直到我走到中心市場的時候才發覺我的錢包不見了,我當時都快急哭了,急的.就像熱鍋上的螞蟻一樣,不知所措。我的朋友知道我的錢包掉了,就抓緊幫我找,可找了半天卻連我錢包的影子也沒找著。

  我靈機一動,想到了小賣部。就開啟“飛毛腿”跑到之前我買零食的小賣部里。我來到小賣部,氣喘吁吁的,老板娘在那站著,我就像看見“救星”一樣。老板娘見我氣喘吁吁的樣子,就說:“小妹妹啊,你是不是來找你的錢包啊!”我連忙使勁點點頭。“給你。”老板說,“你要謝謝那位小男孩,是他幫你撿到這個錢包。你應該要謝謝他。”我聽到以后,走到那位小男孩身邊,小聲地對他說:“謝謝你啊。”老板娘接著說:“你真是丟三落四,你付完錢就把錢包放到收銀臺上就不要了。多虧這位小男孩看見,不然你的錢包早就被別人拿走了。而且這位小男孩在這等了你將近半個小時了。”我聽了,頓時臉紅了起來。然后拿著錢包繼續對那位小男孩說:“謝謝你啊,對虧了你把我的錢包撿起,不然我就慘了。”那位小男孩笑了笑,說:“沒關系的,下次要注意了,不要再丟三落四了。”我點了點頭。我拿著錢包,心里想著:“這塊石頭總算落下來了。”

  經過這次的教訓,我再也不丟三落四了。

  小學六年級作文:難忘的教訓 14

  這次考試,使我懂得了學習上必須腳踏實地,有不得半點兒驕傲。

  那天班上進行數學期中考試。老師發試卷的時候,同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發下來,我就走馬觀花似的看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸后腦勺,心里不覺興奮起來,嘿嘿,這次試卷題輕易得很。

  于是,我壓根不聽李老師讀題,搶先提起筆來埋頭就做。老師讀完卷子,我已經做了一小半。做呀,一會兒就做完了。我回頭看看班長黃衷冬只見她似乎碰到困難,正一手提筆,一手托下巴,認真思考呢。我自得洋洋,心里想:黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷,得了98分,只差2分就得100分,今天考試更輕易,我肯定……我越想越興奮。喂,不能再想!我暗暗地警告自己,要是再想,黃忠做完了題目交上頭卷,那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長,在數學成績上,我可不買你的賬。今天,我要讓大家看看,我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行,還是我行。想到這兒,我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。

  這時,我清清楚楚地看見同學們都以驚奇的目光朝我看著。他們神色似乎在說:“劉星做得好快呀,劉星你可真行!”我更加自得了,聳聳肩膀,邁著輕松的步子,懷著喜悅的.心情回到自己的座位上。

  第三天上午,李老師讀分數了:“黃忠99分,劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時,我趕緊豎起兩只耳朵認真聽,“86分”。當時,我簡直不敢相信自己的耳朵,好似晴天霹靂當頭一擊,又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水,全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上,嘴唇連連抖動著,半晌說不出話來。

  唉!真糟透了。回想昨天考試時,自己充英雄,搶交頭卷。我真悔恨呀!

  小學六年級作文:難忘的教訓 15

  人的一生中有多如繁星的后悔事,有一件事埋藏在我的內心深處,那是在讀小學3年級的時候發生的一件事,直到現在,我都記憶猶新,它雖然只是一件芝麻小的事。但是一想得他,我就心神不定,坐立不安,感到無限的后悔。

  那次,老師讓我們寫一篇游記,我感到十分困難,把頭皮都叩破了,都還沒有一點頭緒。我想:好好的,老師為什么要布置這么難寫的作文,最近又下雨,怎么寫這篇作文呢?我仿佛掉進了無底洞,爬不上來。我在房間里東走西竄,啪的一聲,我摔了個狗啃泥,一本《作文選》,放在我的面前,我就想了一記妙招———抄襲《作文選》上的作文。我翻到寫游記的那一頁,找來一篇作文,就抄了上去,只是改了一下名字。第2天,我懷著忐忑不安的心情,把我的作文本交了上去。此時我心里就更加緊張了。下午的作文課,老師把作文本發了下來,啊!老師給我打了一個大大的“優﹢”下面寫了3個大字:有進步!我心想:呵呵,這個辦法真好,以后作文就不要苦惱。作文課上,老師莊嚴的站在講臺上,帶著輕微嘶啞的聲音對我們全班說:“這次作文,大家都寫得一般,可是我們班上吳鵬程的作文,寫的作文比大家的都好,你能把景物描寫和感情的抒發起來,做到了情景交隔,同學們要向他學習。”老師露出了慈祥的.笑容,而我的臉就想大蘋果一樣紅。同桌對我說:“吳鵬程你害羞什么嘛,別人是羨慕你,反正你又沒有抄,害羞什么嘛?”聽了他的話,我恨不得鉆進一個洞里。下課了,我心里琢磨了:我好想有點太過分了,這不是我的真實水平,要是考試寫作文,我不是原形畢露了嗎?之后我幾次想找老師說清楚。可是都因為害怕而退縮了。

  這件事深深的印在我的心上給我永久的教訓,讓我牢記這次經歷。

  小學六年級作文:難忘的教訓 16

  在漫長的成長歲月中,充滿了酸甜苦辣,喜怒哀樂。我每年都會有許多事值得回憶,但唯獨那次教訓,讓我至今難忘。

  那是發生在上一年級的時候,一次單元測試中的事。

  那天早上,出門前媽媽反復叮囑我:“你今天考試要細心,多讀幾遍題,做完后要仔細檢查……。”還沒等媽媽說完,我已經跑開了。

  我到學校,老師剛好走進教室,我很快坐在了坐位上。老師開始發試卷了,這時我信心滿滿。當發到我時,我展開試卷,滿不在乎在掃視了卷子一眼,便開始做題。筆在卷子上“沙沙”地響,教室里一片寂靜。而我卻輕松自在,只花了半節課的時間就做完了,連看都沒看,也沒檢查,早上出門時媽媽對我的叮囑早已拋到九霄云外。

  放學回到家后,我心里滿是得意和高興,媽媽問:“這次考試覺得怎樣?”“不錯,很簡單,一定能考100分喲!”我回答道,媽媽一聽,笑著說:“別吹牛了!”

  一天之后,老師把試卷發下來。當時我還很自信,可是我一看分數:88分!我傻眼了,不敢相信分數是我的!我望著那鮮紅而刺眼的88分,那得意的勁兒頓時消失了,取而代之的是滿臉的沮喪。回到家,我垂頭喪氣地坐在沙發上,媽媽問我什么原因,我把試卷拿給媽媽看,媽媽說:“不錯,只比100分差12分嘛!”我聽出媽媽是在諷刺我。看著分數,我鼻子一酸,眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里,“不哭,不哭,這次沒考好沒關系,下次要認真檢查,不要驕傲。”

  這次考試給了我一個難忘的.教訓,自信是好的,而過度的自信就是驕傲,最后只會希望變成失望!

  小學六年級作文:難忘的教訓 17

  每個人都會有犯錯的時候,不論小孩還是大人。我也犯過錯,讓我來給你講一講我犯錯的事吧!

  在校運會上前夕,我在跳長繩。一不小心,我絆了一腳摔倒了,手肘那里出現了一道傷口,膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來一位同學把我送到醫務室涂藥。鄭老師關心地說:“等會涂藥有點疼,你忍一下。”鄭老師拿出了云南白藥,用紙在水里沾了一下,然后涂在我的.手肘與膝蓋上。我咬緊呀,終于忍了過去。老師夸我很勇敢,叫我早點回家。我一瘸一拐地坐著公交車回家了。

  在校運會的前幾天,傷口還沒有完全愈合,可我還是不自覺地想去跳,老師問:“彭上儀,你的傷口好了嗎?”我趕緊說:“快好了。”我一下子奔到長繩前,跳了幾下,一輪接著一輪,我們慢慢地接起來了。每一位同學像一只剛學會飛的小鳥,蹦了一下,又掉了下去。那兩位甩繩子的同學在講笑話,把自己和同學們逗笑了。她們突然加速,我措手不及,又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來,白花花的淚水一滴一滴從臉上滑落,一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說:“我還沒說完你就跑,我本來想告訴你,還過幾天傷口應該就好了,你還硬是要去,你看,出事了吧。好了,我幫你涂一點藥。明天的運動會你就別去了!”我堅持地說:“不行,我必須去,我要為班級出力。”后來,我終于說服了何老師。

  第二天,我在跳繩比賽中非常努力,可每跳一下手肘都會特別痛。雖然何老師答應了我,可何老師還是很不放心,叫我出來,我無可奈何地退出了比賽。

  如果當時我聽完老師的話,不逞強,等傷口好了再去跳繩,就不會與運動會失之交臂。通過這一件事,我明白了以后做什么都不能夠逞強,要考慮實際情況。

  小學六年級作文:難忘的教訓 18

  哦耶!太好了,這次數學考試我考了98分!我開開心心地領了試卷,并且得到了舒老師的表揚,在心里想:這回爸爸媽媽一定會表揚我的!我像一只小鳥兒一樣愉快地跑回了家,又興奮地把卷子遞給了爸爸媽媽。他倆一看驚訝地對我說:“寶貝,你真棒!”我卻回答:“這兩分是有一道應用題馬虎了,下次一定考100分。”爸爸媽媽半信半疑地看著我,又將《天天一練》交給我做,但是我卻沒有動。

  第二天,我有氣無力地打開電視機看起電視來。爸爸又將《天天一練》給我做,我卻心不在焉地說:“爸爸,我考得那么好,有必要做這個嗎?”第三天,第四天……一個星期我只寫了一章《天天一練》,爸爸一批,全部都是錯,爸爸問我怎么回事,我卻說:“有什么大不了的,不就是錯了幾道題嗎?我這個高才生,錯了這么點有什么了不起的?”

  第三個星期,老師不通知就進行了考試,我一看試卷,簡單極了!我在心里暗暗自喜,寫完了不但不檢查,而且還在一邊畫畫。好不容易挨到下課鈴聲響,我迫不及待地把試卷交了上去。

  我信心十足地回到家里,對爸爸媽媽說:“今天的卷子太簡單了,我一下子就做完了。”爸爸又開始將信將疑:“等明天卷子發下來再說吧。”

  過了兩天卷子發下來了,我竟然才84.5分。我的'心中好像打翻了五味瓶,有說不出的滋味。見到了爸爸,我不情愿地拿出試卷給他看。爸爸突然嚴肅起來,告誡我說:“你看看,你看看,一時的成功不是永遠的成功!只有通過日積月累你才是真正的贏者。”

  爸爸的告誡讓我明白了一個道理:要想成為一個真正的贏者,要有“勝不驕,敗不餒”的心態,更需要日積月累的練習。爸爸的教誨使我一生受用!

  小學六年級作文:難忘的教訓 19

  去年暑假的一天早晨,我剛剛睡醒,睡眼朦膿的去提保溫瓶里的水喝。誰知保溫瓶剛灌的熱水,就被我不小心踢倒在地上,我望著滿地水瓶的碎片,我嚇得驚慌失措,張開嘴巴,呆呆的站在那兒,心里想:爸爸回來知道這件事,一定得狠狠地揍我一頓了!

  真是“冤家路窄”。屋外傳來家里的狗叫聲——一定是爸爸回來了。我立即跳上床裝睡覺。

  爸爸一進屋,見滿地碎水瓶片,就氣沖沖的把我從床上拉了起來。望著爸爸那一雙嚴厲的眼睛,我心里緊張極了。“是你干的嗎?”爸爸問我。我搖了搖頭。為了證名不是我干的,還強裝鎮靜,像沒有這回事一樣。

  爸爸讓我把地上的碎片掃了,然后讓我站在他面前,說道:“這屋子里沒有別人,難道保溫瓶會自己跑嗎?你不說實話信不信我揍你。”我連忙小聲地告訴爸爸是狼狗進來把保溫瓶碰倒的。爸爸聽了,便疾步走到院子里。接著聽見了狼狗的慘叫聲,我的心里更加不安起來。

  吃飯的時候我發現一旁的狼狗不停的用自己的舌頭輕輕的舔著自己的傷口,仿佛在說:“主人我冤枉啊!”我望著它那委屈的樣子,我落下了眼淚。爸爸見我這個樣子問我:“怎么了?”我再也忍不下去了,就把事情的真相說給了爸爸。爸爸不僅沒有責備我,他還心平氣和的對我說:“孩子,自己無論做錯了什么事都要誠實,誠實的`孩

  子才會被別人原諒的。現在你已經認錯了,我相信你會改正的!”聽了爸爸的話,我再也控制不了自己的感受,嗚嗚得大哭起來。

  這件事使我感受到一次深刻的教育,雖然已經過去一年了,但我仍然記在我的腦海里。

  小學六年級作文:難忘的教訓 20

  我的綽號叫“調皮王”,因為調皮,經常挨老師的批評,可我卻不以為然。后來,有一件事讓我認真恐考了這個問題。

  那是在四年級的時候,一天下午課外活動,我們班兒個同學在操場踢足球,對方的陸小寧總與我作對,使我的球技不能完全施展。更可氣的是,一次爭球中,陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球,我腳一歪,一個趟超,摔在了地上。雖說不是很疼,但是讓我在隊友和觀眾而前丟了丑,我十分生氣,很想給陸小寧重重一腳,可看著陸小寧轉身將我扶起來,又不停地道歉,我只好硬咽下了那口氣,心想:等以后再找機會報復吧。

  說來也巧,那天我坐在座位上,無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈,機會來了,等他走過我身旁的時候,我把腿一伸,只見他身子一撲,重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上,鮮血直淌。班里頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫務室。一向膽大的我,當時竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個人,顯得那么孤單。也不知是什么時候,老師和同學們又重新回到了教室,陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶,他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的。教室內異常寂靜,我甚至能聽到自己呼吸的.聲音。我始終低著頭,一動也不動,心想我肯定在老師和同學們的目光包圍之中。我已經隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時,我多么希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的聲音,可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己,這件事讓我第一次認真反省自己。這節課不知道老師是什么時候開始講課的,也不知道老師講了什么,我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。

  這事雖然已經過去一年多了,但我卻忘不了。我終于明白:調皮不能過分,做事要預見到它的后果。

  小學六年級作文:難忘的教訓 21

  童年就像那五彩的云霞早被太陽托走了。而我卻不能望記我的老師們,是他們給予我知識,帶領我到知識的海洋里去熬游,教育我做人的道理。

  記得在一個盛夏的中午,我的班主任陳老師來到教室,指著我的作業本上空著的“懶惰”兩字,問我為什么沒寫,我說不會。他沒生氣讓我查字典補上。我看著老師遠去的身影心想:“不就是兩個字嗎,哪用得著查字典?我這么聰明,哼字典算什么!”于是我就拿起筆連字典也不查就把“賴隋”兩個字寫了上去。拿起作業本看了一遍覺得很滿意,沒想到未到一分鐘,我便把作業本送到陳老師的辦公桌上,一會兒陳老師又來到教室,用一只大手按在我頭上:“這兩字你又出錯了,我叫你去查字典你有沒有查?”“我...我...”不知怎么了我的臉漲得通紅。老師似乎明白了什么接著說:“你別以為一個小小的錯別字沒有什么大不了的。其實你錯了。難道沒有看過新聞前不久俄羅斯發射了宇宙飛船就因在設計時一個小數點點錯了位置,不僅有人員傷亡,而且還給國家造成了嚴重的.經濟損失。

  還有前年一家醫院為一位病人診斷,護士因馬虎,本要病人的食指截掉而護士在寫病歷時把食指寫成了十指。這件事不僅給醫院造成了嚴重的損失,而且還使病人終身殘廢。你想想看這些事例都說明了什么?”聽了老師著番話,我羞愧極了。立刻向老師認了錯。還查了字典把“懶惰”兩字工工整整地補了上去,第三次想交本子時,陳老師卻到教室來取。老師看到我本子上的“懶惰”兩字新慰的笑了。陳老師使我在遨游知識的海洋的同時懂得了更多的道理,還給了我很大的啟發。

  我想我永遠不會望記老師的樣子,更望不了他的深刻教誨。

  小學六年級作文:難忘的教訓 22

  如果有人問我,經歷過的教訓給你什么樣的感覺?我會說:“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示,以后要避免重蹈覆轍。”

  這次數學期中考,我之前在家里復習了很久,對自己能考滿分有十分的把握。做題時,我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀花的把應用題的題目看完,做了起來。檢查時也沒很認真,

  就是看一下每道題的計算有沒有算錯了。剩余的時間都沒去檢查。

  當考卷發下來時,我抱著激動的心情看分數,心里想象著理想的成績和父母的表揚。一看,怎么才93分!我就好象跌入了萬丈深淵無法自拔。我分析了自己考93分的原因,原來是因為我做錯了一道應用題,把平方分米看成了分米,當然就全錯了。真是千不該,萬不該!我心里暗暗擔心:我回家肯定會遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。

  你們肯定會想,我考的還算可以,回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數學方面學的'還不錯,應該能考95分以上的,父母對我的要求也蠻高的。我這次考了93分,算是最差的了。本來能考98分的,就因為應用題題目看錯,扣了5分。

  吃一塹長一智。經過了這次教訓。我每到考試,看題目時,都要一個字一個字地認真讀上兩遍。解題做完,還要檢查一遍。考卷全部寫完時,還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節的部分,都要檢查。

  每一次教訓,就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓,就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓,就像是超越自己必要的時時鍛煉。經歷了教訓,在成長的道路上,才能展示出一個最好、最完美的自己。

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