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六年級小學生作文

時間:2023-04-07 11:51:30 小學生作文 我要投稿

【推薦】六年級小學生作文匯編十篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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六年級小學生作文 篇1

  我是一個漫畫迷,因為漫畫在我印象都十分幽默,每次我看漫畫都會笑得前俯后仰,而這次我看了華君武先生的一幅漫畫,卻再也笑不起來了。

  這幅漫畫的名字叫《假文盲》,圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處,而在外面,一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒,無奈的四處張望,好象希望有人能拔刀相助,幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂,對那醒目的牌子視而不見,可能是心虛吧!

  這是多么絕妙的諷刺呀!現在的人們都是只圖自己方便,而不顧忌別人的感受,無視社會公德,這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是,我就見過這樣不文明的人。

  那年秋天,我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室里,各種花兒琳瑯滿目,美不勝收,紅的似緞,粉的似霞,白的似雪,藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響,把我們從陶醉中拉了回來,抬頭一看,一位文質彬彬的青年正喃喃自語:“終于把這口痰吐出來了。”這時,他從口袋里掏出一塊手帕,我本以為他要把地上的.痰擦掉,沒想到他擦擦嘴就要走。“喂,叔叔,您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼,輕蔑的吐出兩個字:“偏不!”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影,我不禁想到:難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步,還不如我們小學生了嗎?

  我覺得,我們身為這個社會的公民,就有責任遵守社會公德,從自我做起,從現在做起,絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。

六年級小學生作文 篇2

  在人世間,有許許多多的地方流露出真善美,只是我們沒有用眼睛去發現它們。

  選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二,爸爸媽媽都有事外出,只留家里的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午,我來到了一家快餐店,拿了一份炒飯。在付款的時候,我付給了收款員阿姨十元,本來她應該找我三元錢,可是,她找給我4元錢。這時我算了一下,發現收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對收款員阿姨說:“阿姨,您多找了我一元錢。”阿姨重新算了一遍,發現她確實多找給了我一元。于是,她夸我是個誠實的好孩子。

  選擇善,讓心靈像火焰一樣溫暖。記得有一天下午,我打了一節課的籃球,已經精疲力盡了。我走在回家的路上,我看見了一位老婆婆,她住在我家樓上,我看著她的頭,大汗淋漓。我就伸出手對老婆婆說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”老婆婆搖搖頭說:“不用了,我可以的,謝謝你的好心。”不過我還堅持說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”于是,老婆婆的臉上露出了一絲微笑,將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對我豎起了大拇指說:“你真是個懂事的.好孩子。”

  選擇美,讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個寒假,我去云南游玩,我們去了了騰沖。那里的孩子雖然生活在風景優美的地區,但是可以看出,這些孩子很貧窮,連書也讀不起。這時,我想到了自己,我的學習環境是多么奢侈,兩者相比真是天壤之別。后來,我拿出自己的零花錢捐到了騰沖,我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。

  真善美其實無處不在,讓我們擦亮眼睛,發現身邊的真善美,發現世界的美吧!

六年級小學生作文 篇3

  有人問你開卷是否有義時,你可能會覺得這個問題有點冒昧,可我會肯定地回答,我覺得開卷有益!

  無論在什么地方讀書,無論在什么時間,都離不開書!書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的人就不會有好知識。俗話說得好書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。只要讀書,長大才能做個頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨:多看些書,作文才能寫好,如果只寫了一兩段話,又要被老師請家長了有些同學會覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨,可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對的,因為,讀書破萬卷,下筆如有神這句杜甫的名言使我明白:要寫好作文,就是多看課外書,這是最基本的要求。可不像某些同學一樣,做完作業余下的時間就用來玩電腦,根本不知道課外閱讀的`重要性,作文寫得糊里糊涂,恐怕自己寫的什么都不知道!這樣還能叫作文,你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過?學習和生活很重要,有些人成績好,可是一考語文作文卻直發慌,身體在發抖。這是不課外閱讀造成的后果啊!所以,我愿意多讀書,讀好書,是自己更加成熟、穩定。寫作文,讓我明白了一個道理:作文靠的不是運氣,作文靠的而是讀課外書,才能寫好作文,把每個句子寫得通順!

六年級小學生作文 篇4

  “加油!加油!”一陣陣掌聲和歡呼聲從**小學**班傳來出來。這是我們班的新聞發布會。

  上星期一,老師讓我們從報紙,電視等各種渠道搜集新聞,第二天要在班上開個新聞發布會。新聞發布會的時間到了,老師從十個小組各挑選了一位代表作為,要求上臺播報新聞,其他同學在下面當評委,投票選出新聞文發言人。本來我還想看看別人怎么發言,但在同學們的簇擁下,我不得不第一個上臺發言。心想:這下完蛋了,第一個發言肯定會出丑的,但我還是迅速地冷靜下來,硬著頭皮播報完我的新聞稿。這時,我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票,“一,二,三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發言嘍,畢竟是第一次,有的同學非常緊張,表現的不太好。但是,有的同學天生就是發言人的.才底,比如***同學,口齒伶俐,播報非常流暢,竟然得到全班同學的全票通過,我真是自嘆不如。

  發布會結束后,老師對我們作了一番點評,使我們受益匪淺,我更加覺得自己應該在這方面多加練習,爭取將來成為一名優秀的。

六年級小學生作文 篇5

  童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,我的童年就是這樣度過的'…。。!

  記得那年我還在老家的時候,當秋風卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來到了,凜冽的寒風刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動的走出門外準備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見了哈哈大笑說:“你滿身都是雪真像一個小雪人!”還沒有等爸爸說完,我拾起一個小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來,哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!

  這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!

六年級小學生作文 篇6

  悄悄地,夏天來了。夏天,一個火熱的季節;夏天,一個充滿活力的季節;夏天,一個多姿多彩的季節。

  讓我們一起走進這可愛的夏天吧,走進這豐富多彩的暑假吧!

  我打著小傘,漫步在小花壇。“淅淅瀝瀝”的雨聲,又給美麗的小花壇增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花,那朵小花很嬌嫩,它輕輕趴在我的手心里,像是累了,又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞,那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體,久久不散。

  高大的樹木在雨中輕輕搖曳,它的`枝條隨風擺動,像是在跳舞,又像在歡迎我的到來。舉起手來,摘下一片葉子,嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠,晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看,水珠滑進了我的眼睛,涼絲絲的,很舒服。

  這時,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站進了花叢,同時也站進了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!

  我愛夏天,它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好!!!

六年級小學生作文 篇7

  “燕子去了,又再來的時候;桃花謝了,又再開的時候;楊柳枯了,又再青的時候。聰明的,請你告訴我,時間為什么一去不復返呢?”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。

  歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦,有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西,不知什么時候下雨,把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了,朋友趕緊說:“對不起,浪費了你的時間。”愛因斯坦說:“沒關系,這是我又有了一個新想法。”

  夏侯勝和黃霸被關進監獄后,還認真地學習。就像孔子說的:“朝聞道,夕死可矣!”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后,他們兩個人的學習都有很大的進步。

  我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。

  同學們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們行動起來,珍愛時間,愛惜自己可貴的生命吧。

  在我們的生活中有許多熱愛生命的人。如,水手,清潔工,郵遞員。醫生也包括在其中。

  醫生,搶救生命的人。把這個人從 死路上拉回來。醫生救助過許多人,只要有一點方法,便竭盡全力救助他。這就是醫生的使命,醫生就是這樣付出的'。每當手術成功時,他們非常高興。每當手術失敗時,他們在想,又有 一條生命離去了。

  20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰爭打響了。這是生命與疾病的戰爭。在充滿生命危險的病區里,那些可親可敬的白衣戰士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅,等等。這些閃光的名字后邊都有著一個個感人的故事。

  醫生這個職業不好當,也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上。可能會與世長辭。

  醫生你是高尚的,你擁有 醫德。我崇敬你,醫生。

六年級小學生作文 篇8

  時間如同東逝的流水,奔騰而去。書櫥里一天天增書本,伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙,記載著我成功時的喜悅和失敗時的無奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子,陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

  記得有一次,我和媽媽聊天,媽媽很神氣的對我說:“我小時候7歲就會騎自行車,連公共自行車也不在話下!”我一點兒興趣也沒有。可是,在媽媽的軟磨硬泡下,我同意了學車。媽媽高興壞了,立刻給我買來一輛新自行車,還帶我到廣場上去學騎自行車,我因為有媽媽扶著,騎起來心里非常踏實。可是,媽媽突然一松手,我頓時慌了手腳立刻倒在地上,我忍著疼痛,站了起來,氣呼呼地說:“我不練了!”說完,我剛想走,這時候媽媽發話了:“切!真膽小,連這點小傷都禁不住!”然后又說:“我相信你一定能行的'!”

  媽媽的話讓我猶豫不決,于是,我又試著重新開始學習起來,經過一番努力后,我驚奇的發現,我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我,成功啦!

  這僅僅是我人生中一個小小的插曲,可卻讓我受益匪淺,因為這一件事,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!”

六年級小學生作文 篇9

  華山,又稱東岳,是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險著稱,暑假游西安時,我就要求媽媽一起爬華山,去見識一下華山的險峻。

  坐旅游車到了華山,從華山腳下仰望,只見山峰高聳入云,一塊塊巨石橫空出世,一級級石階猶如天梯,看著看著有點使我兩腿發軟,發現爬華山是需要勇氣的。

  我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個名字叫蓮花峰,因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名,傳說沉香救母的故事就發生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來我們的尖叫和贊嘆聲,同車的有個叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠后,我們緊接著登上了南峰。南峰,是華山最高峰,名叫落雁峰。上面有華山第一險“長空棧道”,由于路狹窄,只能一個個體驗,這里排起了很長的'隊伍,這條道如同嵌在石壁上,底下是萬丈深淵,真是名不虛傳,讓人心驚膽寒,因趕時間,我們只好望而興嘆。接著,我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽峰,是華山第二高峰,華山第二險“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰,中峰又稱玉女峰,是玉女修道成仙的地方,頂上還有一棵奇怪的無根樹,中峰的蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背,山勢險要。最后,我們爬上了北峰,北峰為易守難攻之地,有名的“智取華山”故事就發生在這里。天色已晚,在找北峰索道的過程中,我不小心摔倒了,真是預速者而不達。

  華山真是景色秀麗而又險峻啊。

六年級小學生作文 篇10

  翻滾的波濤,乃是為了承載帆船;忙碌的蝴蝶,乃是為了探尋花蹤;平地里吹起野風,乃是為了成全一種空曠;清幽的讀書,伴隨我成長。

  ——題記

  小學時,便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識,汲取營養的最佳途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂非懂的話,努力學習,目的也很單純。

  后來,到了花季年齡的我,懂得去追逐書中的'意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩集,到公園的湖邊,在微風吹拂下,打開它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過河東;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側畔的點點白帆,山重水復的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬水;來不相識,卻可促膝交談。這為我做了一次環球免費旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣?

  讀書,讓我明白書與太陽一樣,能給人帶來光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說過:“每一本書都是一個小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來了。”

  是呀。我覺得,當書給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態度時,似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”

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