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拔河小學作文

時間:2023-02-24 14:55:31 小學生作文 我要投稿

拔河小學作文匯總7篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的拔河小學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

拔河小學作文匯總7篇

拔河小學作文 篇1

  “加油!加油!”你看,我校正在舉行激烈的拔河比賽呢?聽到了吶喊聲,我開始緊張起來。哎呀!廣播里喊道:“87班和91班請到操場下來進行比賽。”聽到這里,我心里既緊張又興奮。

  我們班排好隊,跟著老師從教室里出來,很快到了比賽場地。大家抓住繩子,死死不放,雙腳與肩同寬,前腳抵著前面同學的后腳跟,整個身體往后仰,后腳彎曲。當裁判吹起第一聲口哨時,大家屏住呼吸,開始用力,繩子立即繃緊。“嘀”,伴隨著裁判的第二聲口哨響起,我們一起發力,用盡吃奶的'力氣拉繩、抵腳、蹬地。同學們個個面紅耳赤,我感覺到雙手疼痛難忍,但還是咬住牙,不停地往后拔。拉拉隊也在一旁聲嘶力竭地喊著“加油”。

  隨著繩子來回拉動,我有點力不從心了,感覺到身體有點往上運動。“87,加油!”突然加大到極致的助威聲震耳欲聾,把我從迷糊中驚醒,我突然又有了一股巨大的力量。身體再度下沉,手腳重新爆發力量。拔呀拔,忽然,我聽到了“耶!”,心里異乎尋常的高興。因為“耶!”這一聲標志著我們的勝利,也代表著我們班隊員堅持不懈的精神。

拔河小學作文 篇2

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴”上課鈴響了,一看課程表,噢!原先這節課是我最喜愛的大體育。

  我和同學們興高采烈的來到操場,只見操場上放著一根又粗又長的繩子,一條紅絲帶系在中間。這時,體育老師走過來說:“這天, 我們三年級要舉行一場拔河比賽。”同學們聽了既高興又緊張,我們的對手是三年級二班,一聲哨響,一場激烈的河拔比賽開始了。只見,同學們使出九牛二虎之力,齊心協力,拼命的用力拉著繩子,誰也不甘示弱,我們班的拉拉隊不停地給我們助威著:“三年級一班加油,三年級一班加油……”。這時,班主任也在旁邊吶喊助威,此時急得象熱鍋上的'螞蟻,眼睛緊緊的盯著我們,怕一時松了手。突然,三年級二班松了一口氣,我們趁機使出全身的力氣拉了過去,我們勝利了,同學們高興地歡呼起來。 透過這天的拔河比賽,我體會到團結就是力量,只要大家齊心協心,就必須能戰勝因難,取得優異的成績。

拔河小學作文 篇3

  一天大課間活動后,校長讓各班體育委員去升旗臺集合,我們都很好奇,體育委員去干嘛呢?后來我們聽說星期五要舉行拔河比賽。體育委員是上去抽簽,抽到幾班就跟幾班比,我們抽到了三班。

  到了星期五,同學們個個熱血沸騰,恨不得馬上比賽,終于到了第二節課,同學們馬上跑到了操場上。上課鈴聲響啦,可還沒到我們班,我們就在一旁討論戰略。過了一會兒,到我們了,我們走到繩子旁排好,正式拿起繩子,這樣子就像士兵等待沖鋒一樣。裁判大喊一聲:“預備!”“嘟”哨聲響了起來,我抓著繩子向后拉,就連身子都是向后傾的。我感覺我們班的同學都使出了吃奶的力氣,這時,五(三)班的`隊員用力一拉,繩子中間的瓶子里她們班的線近了一大截。因為剛才那一拉我們班的同學頓時亂了陣腳,繩子也晃來晃去。這時五(三)班,又發起了一次突擊,我們班的同學毫無防備,結果我們輸了。雖然第一回合我們輸了,不過不要緊,還有兩個回合。

  第二回合開始了,吸取了第一回合的經驗,我隊后面的同學抓緊繩子,努力不讓它晃。隨著哨聲一響,比賽開始了,我們班的同學死死地抓著繩子,眼睛瞪得大大的,腮幫子鼓得紅紅的,恨不得用釘子把腳釘在地上,不過五(三)班也不甘示弱,發起了一次又一次突擊,繩子中間的瓶子時而向左,時而向右。突然不知為何,繩子被五(三7班拉了過去,我們班的同學都被拖著走。我心想不能輸,于是我一使勁,腳牢牢的站在地上。腳是站住了,可身子還是一直被拉過去,哨聲響了,裁判宣布:“五(三)班獲勝,頓時操場上全是他們的歡呼聲,我們卻像泄了氣的皮球。

  我下定決心以后一定要努力鍛煉身體,爭取下次得第一。

拔河小學作文 篇4

  “加油,加油……”操場傳來一陣陣的加油聲。這是在舉行運動會嗎?不是,這是我們五年級級部在舉行拔河比賽,同學們正在給隊員們加油助威呢。

  先出場的是我們班的全體男生,他們和一班的全體男生比。只見他們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。裁判說了一聲準備,同學們使出勁抓住繩子,腿成半蹲式,身體往后傾斜,只聽裁判一聲哨響,同學們全都使出全身力氣往后拉,紅繩子在原地穩坐泰山。我們啦啦隊也隨機喊出了加油聲“加油,加油……”在拉拉隊隊員中,我發現一個人喊得最賣力,他是誰?他是我們班的班長艾欣。只見她在賽道旁邊跳邊喊,跳著跳著,她就情不自禁跳到了賽道上,恨不得去幫男生們一把。男生們聽到了我們的加油聲,更有勁了,只見他們生了根似的往后拉,特別是我們的大力士張曉彤,只見她眼睛瞪著圓圓的。臉繃得緊緊的,臉上的青筋都快蹦出來似的,后來,他臉朝天大吼了一聲,然后抓住了繩子,像一只發了怒的公牛,渾身的力氣全都爆發了,一班的男生雖然身體往后傾斜,但腳下就像抹了油一樣,被我們班拉了過來,紅繩子也極不情愿的.從它的寶座上走了下來。

  接下來的比賽都很精彩。最后我們班的了第一。通過這次拔河比賽,我明白了一個道理:團結就是力量。

拔河小學作文 篇5

  第一場比賽是7班對3班的比賽。兩班都有三四位胖子,實力非凡,只見兩班龍爭虎斗,最后以7班失敗而告終。該我們班上場了,我們一上場,便干掉了兩個勁敵,打入決賽。這時老師說如果贏了的話,今晚沒作業!于是,我們勁兒大多了。與3班的比賽開始了,只聽一聲哨響,兩班比賽正式開始,只見我們班隊員漲紅著臉,身體向后傾斜,腳不住的往后蹬,可力不從心,3班的人太厲害了,盡管我們使出了九牛二虎之力,仍然敵不過他。第二盤開始了,我班的`啦啦隊叫得更厲害了,(只不過是怕晚上有作業罷了!)我們又開始了緊張的戰斗。這回,大家使幾勁兒往后拉,胡家豪白白胖胖的臉漲成了紅蘋果,吳畏皺著眉頭,豆大的汗珠順著我們的額頭滴到地上,功夫不負有心人,這盤我們贏了。

  雖然第三盤我們輸了,但我們今天有了很大的收獲:團結就是勝利!

拔河小學作文 篇6

  在一個陽光明媚、秋高氣爽的下午,我們小學部在操場上舉行了一場令人難以忘懷的拔河比賽。

  比賽前,同學們都開始忙著熱身運動,有的抻腰,有的壓腿,還有的在反復練習拔河動作要領。班主任曹老師為鼓舞大家的士氣,想出了一個口號:“一二,加油!一二,使勁!”同學們摩拳擦掌,躍躍欲試。

  嘀!隨著一聲清脆的哨響,激烈的比賽開始了。同學們的雙手像鉗子一樣死死地攥住繩子,身子向后傾斜,雙腳用力蹬地,奮力向后拉扯,強壯的尹碩庚因為用力過猛,臉漲得通紅,脖子上爆起了一條條青筋,仿佛再一用力就要爆炸一樣!“一二,加油!一二,使勁!”

  場下啦啦隊的同學們喊著整齊的.口號,拼命地為我們加油鼓勁兒,很多同學都喊破了嗓子。在激烈的對抗中,同學們的力氣漸漸地被消耗殆盡,勝利的天枰一點點向對手傾斜,可同學們始終沒有放棄,依舊使出洪荒之力努力拼搏!突然地,我的雙腳瞬間離開了地面,整個人仿佛在空中漫步,“發生了什么?”正當我不知所措的時候,只感覺身體隨著一股強大的力量不停地往前沖,我感覺情況不妙,可任憑我怎樣努力,還是控制不住自己的身體……最后,在同學們的嘆息聲中,我們遺憾地輸掉了比賽。

  在回班的路上,同學們都低著頭,沒有一個人說話。我們以為班主任老師會和我們一樣難過,甚至會批評我們幾句。結果,班主任不僅沒有批評我們,反而表揚了我們。因為,盡管我們輸掉了這次比賽,但同學們為了捍衛集體榮譽而努力拼搏的精神卻深深地感染著她,她更愛我們啦!聽完老師的話,同學們都睜大了眼睛,你看看我,我看看你,都笑了!這真是一場令人難忘的拔河比賽啊!

拔河小學作文 篇7

  秋天剛剛到來的時候,我們都很開心,紛紛贊嘆著秋天的涼爽,可是下了幾場秋雨之后,天氣可就不是涼爽,而是有點冷了,課間,我們決定運動一下,暖暖身子!

  可是什么運動能全班同學一起參與呢?班長提議跑步,可是遭到了大部分女生的反對,因為我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球,還是大部分女生不能參與。學習委員提議踢毽子,又遭到了男生的反對。這可如何是好啊!

  “要不我們拔河吧,男生和女生比,男生贏了踢足球,女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道。“每次拔河都是男生和女生比,太沒意思了!”反對的聲音又出現了,美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎?看著我們在操場上站著沒動,班主任也就是我們的語文汪老師出現了,小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業,突然急中生智說:“要不我們和老師比賽拔河吧!贏了的話讓老師少布置一點作業。你們看老師天天下課就在辦公室聊天,玩電腦,可我們就得在教室做作業,回家還得做作業,這也太不公平了!”這一提議獲得了全班同學的贊許,大家紛紛點頭。汪老師也微笑著點了點頭。

  為了不讓老師覺得我們欺負他,我們還讓科代表叫來了數學老師,體育老師。他們三個人對戰我們班五個男生大力士。老師們看著我們的五個大力士上場后,為了展現他們作為老師的風度,居然說只用一只手和我們比。又便宜不占白不占,同學們在心里暗自高興著。想著這下可贏定了!

  比賽開始,我們班的五個大力士咬緊牙關,雙手死死拽住繩子,身體使勁向后傾,小臉憋的通紅,同學們一陣接著一陣的'加油聲吸引來了不少其他班的同學們過來圍觀,就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了。可是出單只手的老師卻像一塊塊石頭,完全不受我們的影響,反而一點點的后退,急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了!可是最終,我們還是輸了。

  同學們一個個垂頭喪氣的,等待著老師給我們布置更多的作業,可是班主任老師卻說:“同學們,今天沒有家庭作業,一會兒放學,大家可以直接收書包回家。”天吶,我們沒有聽錯吧!我們輸了還不用做作業,老師是不是搞錯了!或者老師的話還沒說完,后面肯定還有“但是。”“但是,同學們以后在作業較少的情況下一定要多多鍛煉身體,特別是我們班的女生,千萬不要做嬌滴滴的公主,我們也要動起來,讓自己有個強壯的身體。你們以為今天老師們贏是因為我們僅僅是比你們年齡大,所以力氣大嗎?不是的,我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了,等你們放學回家我們還會一起打籃球,我們的好身體是平時鍛煉出來的。”果然不出我所料,汪老師的話還沒說完呢!

  不過經過這一場特別的拔河比賽,我們大家都意識到了鍛煉的重要性,作業要做,但是自己的身體也得鍛煉,不然下次拔河比賽,還得輸給老師!

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