【必備】六年級小學生作文集合8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
悄悄地,夏天來了。夏天,一個火熱的季節;夏天,一個充滿活力的季節;夏天,一個多姿多彩的季節。
讓我們一起走進這可愛的夏天吧,走進這豐富多彩的暑假吧!
我打著小傘,漫步在小花壇。“淅淅瀝瀝”的雨聲,又給美麗的小花壇增添了幾分情調。我隨手摘下一朵小花,那朵小花很嬌嫩,它輕輕趴在我的手心里,像是累了,又像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞,那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體,久久不散。
高大的樹木在雨中輕輕搖曳,它的枝條隨風擺動,像是在跳舞,又像在歡迎我的到來。舉起手來,摘下一片葉子,嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠,晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看,水珠滑進了我的眼睛,涼絲絲的',很舒服。
這時,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站進了花叢,同時也站進了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!
我愛夏天,它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好!!!
六年級小學生作文 篇2
我是春天的小雨點,是春天到來的代表,我來到人間,喚醒了沉睡一冬的.植物,帶給小朋友們快樂。
古人曾經用優美的詩句贊揚著我們:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”“朝雨眠三分,綠葉柔情增。”是的,這就是我們——春天的小雨點。
我是春天的小雨點,春天對我說:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開始了“潤物”的任務。
飛揚著的我們,飄到哪里,哪里就有歡樂。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來了。”飄到田地里、農民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開了笑臉。
終于,我們完成了任務,等待太陽公公的出現,也等待著回到春姑娘的懷里。
六年級小學生作文 篇3
新學期開始了,我們由五年級上到六年級,作業也由少變多了,天天又報這班報那班的,日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大:必須考上重點中學,要不就去上那些不好的中學,這樣會會你的一生!你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學校的作業再寫課外作業,忙活到九點多十點才睡覺!還讓不讓人活了!
就說我吧。每天除了老師布置的作業還有寫語、數、英三門的課外作業,每天三頁。只有中午那么一點時間上會兒網、看會兒電視。有時學校作業少了還行,還會有一點時間玩電腦;要是學校的'作業多了那就得寫到八、九點十來點了。這只是每天要做的。現在來說我周末的安排。星期六早上去上奧數,下午英語,星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計下來我只有半天的時間來寫作業做些別的事了。
所以人們常說學習一天比一天緊,年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學的哥哥姐姐不算什么,畢竟我才小學嘛!
希望家長們不要在給我們增加壓力和負擔,你們這樣只會害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想,那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧!
六年級小學生作文 篇4
不知不覺,我們已踏入初三的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一群天真的小鳥,唧唧喳喳,帶著一份稚氣。盡管已經進入過校園,卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切,好像是叫廖老師吧,這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為初三的.學生一棟,初一和初二的學生一棟。我們是在初三的,而我們的教學樓后面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋,橋的周圍有圍欄,它的一面連接教學樓,另一面連接著宿舍。而我們,便是在這座橋上,不知不覺地快走過了三年。三年,足以讓一個人成長很多。從初一的天真無邪,初二的懵懵懂懂,已然過渡到了現在——初三,這個字眼很容易讓人聯想起“奮斗”。還記得樹蔭下的少年們,笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星,許是討論今天哪兒又發生了什么奇聞怪事,許是朋友間互相開個玩笑……總之,歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧,在小路上漫步,亦或是在花叢中散心……那時候,怎么鬧也總不覺得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫照,“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季,校園里的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚,多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。于是,開始懂得奮斗,希望能夠做一個更好的自己,這樣才不會辜負明天。日月交替,花謝花開。校園見證著我們的成長,我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師,打一聲招呼,這時就會想起了種種往事。現在想想,我們已經成長了很多。三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘,我們付出了汗水,收獲了希望。這時候,才發覺,校園中我們的青春之花,在這個季節已悄然綻開。
六年級小學生作文 篇5
昨天,天氣晴朗,學校為了慶祝元旦,組織了一臺精彩的文藝節目。主要有雜技、魔術、變臉等節目,豐富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節目。
我們坐在大操場的草坪上看節目,首先出來的是一個老爺爺,他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后,出來的就是變臉了,我們都睜大了眼睛,仔細地盯著看,他穿著和佐羅一樣的黑衣服,頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具,還放著孫悟空地背景音樂,看起來可威風了!他先在臺上跳舞,突然,他用他那黑色的.披風,在臉前晃了一下,他的臉就變成了紅色;接著他的頭連續搖了幾下,臉就變成了金光閃閃的灰色了;我看得都入了迷,后來他又請了一位小朋友上臺,小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍色,哇!這真是太神奇了,我都看呆了!
今天的表演真是太精彩了,都說:“臺上一分鐘臺下十年功。”變臉表演者肯定下了很多功夫的。
六年級小學生作文 篇6
幸福是什么?每個人都有自己對幸福的理解。有人說,幸福是奉獻;有人說,幸福是等待;有人說,幸福是功成名就;有人說,幸福是報效國家……
你的幸福是什么呢?
有時,幸福是等待。記得曾有一位母親說:“我最幸福的事就是每晚坐在餐桌前等待,等待我的孩子從學校回來。”對她來說,對孩子的付出達到了連等待都變得美麗。
有時,幸福是報效國家。當岳飛的.母親在兒子背上刺下“精忠報國”四個字后,她可曾知道,岳飛一生便以報效國家為幸福,即使被奸臣誣蔑,被國君處死,他的內心還是以“精忠報國”為己任,沒有絲毫悔意。這就是岳飛的幸福。
有時,幸福是淡泊寧靜。“采菊東籬下,悠然見南山。山氣……”是誰在放聲高歌?不錯,這就是東晉隱士,“不為五斗米折腰”的陶淵明。他不能忍受那黑暗,的官場,選擇了退出官場,歸隱在山間。因為世界永遠不會像桃花源那樣美好。這就是陶淵明的幸福。
有時,幸福是付出。居里夫人研究了許多年才提煉出一克鐳,她原本可以靠提煉的鐳來大賺一筆,可是她沒有。她把自己辛苦提煉多年的鐳捐獻了出來,以至自己依然清貧如洗。她是人類的夢想者,擁有著人類最高貴的品質。這就是居里夫人的幸福。
讀了這許多人的幸福,你知道屬于自己的幸福了嗎?我很喜歡《青鳥》中的一句話:幸福并不難找,它與你只有咫尺之隔。
六年級小學生作文 篇7
生活中有許許多多令人難忘的時刻,而令我最難忘的是我十周歲生日宴會上的那一刻。
我的十周歲生日竟然巧遇大年初一,為慶祝這個特殊的紀念日,爸爸媽媽將我的生日晚宴安排在了東方明珠旋轉自助餐廳。在去往餐廳的`路上,我感到天空特別的蔚藍,陽光格外的燦爛,心情出奇的快樂!一進入旋轉餐廳,我又驚又喜,那里裝飾的非常氣派和豪華,還洋溢著濃濃的節日氣氛。夜色漸漸地降臨了,整個餐廳緩緩地在旋轉,窗外的景色絢爛多姿,流光溢彩。
除了美景還有美食,餐廳里放著世界各地的美味佳肴,我看看這,瞧瞧那,這里取一點,那里拿一塊,不一會兒我已盛了整整兩大盤食物。回到餐桌前,我放開肚子,一邊大快朵頤地享受著美食,一邊欣賞著夜上海的璀璨美景,我感到開心極了。
吃生日蛋糕啦!媽媽給我準備了漂亮的大蛋糕,上面插著十歲生日蠟燭。家人紛紛圍著蛋糕給我送上了生日禮物,為我唱起了生日祝福歌,那時我的心情十分激動。默默地,我許下了三個愿望,當吹滅蠟燭的那一刻,我會永生難忘,因為那一刻我的心情十分復雜,有激動、有高興、還有感激,我要感謝每一位愛我,關心我,幫助我的人。那一刻,我感覺自己是世界上最幸福的人,我永遠也不會忘記那最幸福、美好和難忘的時刻!
六年級小學生作文 篇8
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對那似乎很遙遠的長大的向往。也許是因為曾經無數個充滿夢想的問號都被媽媽相同的答案“長大”回答了吧!
小時候、我總盼望著長大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長的感覺如糖一樣甜蜜、令人回味無窮、又似花一樣吸引人、更如一個個美好的愿望。長大的感覺美妙地簡直無與倫比。
不知不覺中、我成長了12個春秋了、已經長大了。現在我真真切切地感覺到了長大的滋味。長大感覺是什么?是雨后萌芽的'翠綠嫩芽、是花瓣上滾動的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂、有充實也有失落。我長大了!長大了、就應該笑對人生、笑對挫折和困難、應該學會堅強、我長大了、就應該收起天真和幼稚、學會冷靜、學會思考、我長大了、就應該學會承擔學會背負。
成長和長大、就像人生中必不可少的調味品、有人打開了調味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒有打開調味瓶、那他 的生活就因為挫折和成功而變得有苦有甜。成長的感覺真好!
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