2017年小學六年級當老師不在的時候作文

　　當老師不在的時候，天和地都顛倒了。小編收集了2017年小學六年級當老師不在的時候作文，歡迎閱讀。
 

　　小學六年級當老師不在的時候作文一

　　“哈哈……”今天的數學課就是在這無拘無束的笑聲中開始的。

　　從別個班傳來瑯瑯的讀書聲，而我們班呢?簡直亂套了，全班根本不把上課放在眼里，而是把課堂當作集市，嘻嘻哈哈的玩耍。對了，老師呢，看看講臺，沒人。窗戶外面也沒人。我根本不相信自己的眼睛。從來沒有遲到的老師今天怎么……許多吵鬧聲打斷了我的想法。

　　有些同學當起“偵察兵”。有些同學躲在門后偷偷注意老師的行蹤，有些同學拿起老師的板尺在講臺上亂敲起來：還有些膽大的同學甚至在教室里玩捉人。我在畫畫，我畫著畫著，由于做賊心虛我覺得有一雙尖利的眼睛盯著我，我才放下手中的筆。

　　這時，我聽到了輕微的腳步聲，因為太吵了，只有仔細聽才聽得到。我抬頭一看，只見老師站在門口，她的`臉色十分難看，是生氣?還是失望?或是難過?……老師什么話也沒有說，而是靜靜的等著。

　　教室終于鴉雀無聲了，大家都在反省。我自己罵自己：“你真是太笨了，這是課堂，不是畫畫和吵鬧的地方!你連這點規矩都不知道，你還是個小學生嗎?”

　　話說回來，老師是因為什么事兒遲到，是故意，還是公事，或是私事……一串串無數的問號在我的腦子里冒出來。但不管怎么樣，老師不在的時候，自己要以身作則!

　　小學六年級當老師不在的時候作文二

　　當老師不在的時候，天和地都顛倒了。

　　下午第三節課，老師不在，她讓我們在教室里安靜的寫作業。

　　第二節可剛下課，同學們迫不及待的發下作業本，今天的作業很簡單，很快就寫完了，每個人都開始“狂歡”，唱著我們為XXX同學的“新專輯”。連上課鈴聲響了，大家都在繼續自己的party，看大家都已經控制不住自己的情緒了，我連忙說了一句：“別吵了，呆會兒老師來了就完蛋啦!”一聽到這句話，每個同學有手忙腳亂地回到了自己的位置上，看書的看書，寫作業的寫作業……難得的`一節課沒有老師上，每個人始終還是控制不住自己的嘴巴，跟同桌講，跟前后桌講，甚至還跟“遠方”的同學聊天。可不知怎么搞的，平時最愛講話的同學，現在都在認真的看書。地球倒過來了。(快樂的春節作文)

　　突然，正在向我請教問題的同學，來了一個“大翻身”，在自己位置上認認真鎮地寫作業;剛剛還在“逛街”的同學也回到了座位上，拿起書來看;剛剛的聊天聲也轉化成了背課文的聲音……我想：肯定是老師來了，我開始更加認真地寫作業。寫了一會兒，我又想：老師怎么還不近來呢?說不定是同學一下子自覺了呢?

　　我猛一回頭，發現一雙眼睛正盯著我們。

　　地球有轉回來了……

　　小學六年級當老師不在的時候作文三

　　現在老師不在的時候太少了，尤其是現在畢業班那老師不在的時間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時候了，我們怎么會放過那寶貴的時間呢?

　　老師不在的時候同學們當然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機，當然也有班干部管過同學們都當耳狂風，依然玩得很開心，只有個別少數同學在寫作業，班里就像當時大鬧天宮的天堂。

　　我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點自知之明還是有的，玩象棋按級別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個級別的，純屬找虐，上次的自習課我已經見識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的.，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當我們興致勃勃的聊天當中，突然有一個人說：“老師來了。”上自習課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發現老師來了，于是立馬回頭，險些被老師發現。

　　老師不在時就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區別。

　　小學六年級當老師不在的時候作文四

　　老師時時刻刻都非常忙，許多時候老師都是給我們留下作業便自己忙去了，班級紀律就交給某個同學來管理。

　　老師剛走，教室里非常安靜，但是不一會兒就出現了像蚊子似的小聲說話的聲音。后來，聲音越來越大越來越大，連說話的內容都讓人聽見了，這時紀律委員會喊道：“安靜”!有的同學立刻住了嘴，但是有一些臉皮厚的同學不但不停止說話，反而聲音更大了。而且有一些同學嘴里罵出那種不三不四的臟話來，還有的同學有意叫起別人的外號，逗得我們前仰后合。這時紀律委員便會給予他嚴厲的懲罰，要么讓他站起來，要么就直接讓他到門外去。這時教室里便變得鴉雀無聲了，就連一根針掉到地上都會聽得一清二楚。不一會有些寫的快的同學就把老師留的作業做完了，便開始問：“做完了干什么?”班長說：“看書”。同學們哪會看書啊，東瞧瞧西看看，不時地問：“你寫到哪了?你又寫到哪了?”不到幾分鐘教室里便炸開了鍋。

　　我們應該在安靜的環境中進行學習，靜能生慧，所以我們要為自己創造出良好的學習氛圍，自覺做到老師在和不在都一樣，特別是老師不在的時候要更加嚴格要求自己，這樣我們不但提高了的學習效率，還能讓老師省心放心。

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