亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

小學的作文

時間:2023-02-06 10:30:40 小學生作文 我要投稿

小學的作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學的作文3篇

小學的作文 篇1

  又是好一個“六一”兒童節!下午,媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動部參加“六一”活動。

  “六一活動”結束后,媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說:“走廊那邊有一臺桌上冰球機器,你們要去玩嗎?”我與彭樂彤最喜歡玩了,爽快地答應了。

  我們來到桌上冰球機器旁,媽媽拿來了一個扁扁的冰球和兩個冰球手柄,我們一人拿一個冰球手柄,塑料飛盤放在光滑的桌子中間,準備開始比賽,比賽規則是只要把冰球推進對方的'冰球洞里,就算一局贏!我和彭樂彤決定用五局評出勝負!

  第一局

  這局是彭樂彤先發射冰球。

  只見,初出茅廬的彭樂彤,用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色,用力地用手柄一推冰球,“刷~~”,冰球在桌子上直直地滑行,趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方,飛快地滑進了彭樂彤那邊的冰球洞!

  第一局,我勝!

  第二局

  或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的道理,才導致我這局慘敗。

  第二局開始了!我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ,而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒,冰球手柄不慎離開了“家門”。“咚~~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發射過來!我來不及阻止,慘敗!

  第二局,彭樂彤勝!

  我們就這么玩啊,玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了?彭樂彤贏了!

  我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤,囧~~

小學的作文 篇2

  我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。

  夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快,樹木能凈化空氣,讓我們生活的環境更加美好,滿眼都是綠的世界,山坡,田野,街上的'綠植生機勃勃,公園里花草樹木碧綠碧綠的,一片片,一簇簇,高高低低相互掩映,公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來,荷花輕輕地搖擺,荷葉遮住了池塘,構成一幅動靜相結合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來,我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"。夏天真美呀!

  夏天是真熱呀!太陽像個大火球掛在天空中,把大地烤的好像發了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽,知了在樹上不停地叫著,好像叫著熱死了,熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過,曬的直往路邊樹陰下躲,公路上的柏油似乎也熱的化了,路面上明晃晃的,兩只頑皮的小狗也懶的動了,伸著長長的舌頭直喘粗氣,唉,天真熱呀!院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾,邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水,油光可鑒,像抹了豬油似的,滿臉紅光熠熠生輝。

  夏天的天氣就像小孩子的臉,說變就變。前一陣還是陽光明媚,晴空萬里。后一秒就是烏云密布,狂風大作,雷聲轟轟,馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透,不一會兒太陽就從烏云中探出頭來,笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止,這就是夏天的雨,讓你捉摸不透。

  我愛夏天,更愛變化多端的夏天。

小學的作文 篇3

  朋友是什么?朋友就是幸福的時候最愿意給你掌聲鼓勵你的人;朋友是在你痛苦的時候最想要幫你排憂解難的人;朋友也是你最平凡的時候愿意與你一起讀書、一起努力的人。(抒情式開頭,感情真摯,記敘文常見的開頭形式,望你今后善于運用!)

  我有一個好朋友,她就是我的.鄰居,我們平時都管她叫“小卓”。小卓長著一張圓圓的臉蛋,面龐清秀,笑靨動人。圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈而又炯炯有神的大眼睛,(刪去,和眉清目秀重復,記住:今后作文語言要凝練!)眉清目秀,體態輕盈扎著一根長長的馬尾辮。她在班級里非常熱愛集體,也很喜歡幫助別人,她就幫助過我這樣一件事。(人物肖像描寫觀察細致,善于運用優美詞匯,突出表現人物性格,這一點值得大家借鑒!)

  暑假時的一天,天氣晴朗,萬里無云,天空湛藍,我和小卓在我們小區里跳繩,到處都是小朋友玩耍的歡聲笑語。正在我們玩得高興的時候,我跑出繩子時,腳被繩子絆了一下,身體向前傾,手向前扶著,一下子摔在了地上,手上都是血,臉上也有著斑斑血跡,腿早已經破了好幾層皮。(肖像細節描寫,給人身在現場的感覺,好!)看到這種情況,小卓緊忙把我扶起來,把褲子挽起來,拿出口袋里的紙巾,小心翼翼地為我擦傷口,之后慢慢地扶著我向對面的診所走去,讓大夫為我包扎傷口。不一會兒,傷口包扎好了,小卓扶著送我回家,看著她滿頭大汗,我心里不禁有些感動。(見老師加紅處,動作描寫細致入微。)

  (最好再寫一個典型、樸實、感人的事例!文章做到詳略得當!六大描寫在文章中運用得體,這一點值得同學們借鑒,它是做到文章內容翔實的法寶!)

  這就是我的朋友——小卓。她讓我知道了朋友在我們的身邊無處不在,她給了我們快樂,讓我們忘記了悲傷。當我們不開心時,朋友是一種安慰。俗話說得好,“四海之內,千里難覓知音!”(抒情式+引用式結尾,升華主題!關于文章開頭結尾的設計,可以有很多種方法和組合,大家都可以嘗試其中的奧妙,千萬不要墨守陳規,才能有新意!)

【小學的作文】相關文章:

美麗的小學小學作文05-30

小學的感悟小學作文05-19

小學的時光小學作文11-04

小學暑假小學作文07-01

懷念小學_小學作文10-13

小學往事_小學作文09-06

小學的生活小學作文10-11

中秋之夜小學作文小學作文01-11

習慣_小學作文400字_小學作文03-03

童年_小學作文500字_小學作文03-01