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教室小學作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的教室小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室小學作文1
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。
“唉！今天慘了！同學們走的時候，忘記把我的開關關掉，今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關，這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團，像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了，同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的，一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們，自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室里的物品你一言，我一語地抱怨著………
夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學們改掉了不負責任、不講衛生的壞習慣，每天都在窗明幾凈的教室中學習。
教室小學作文2
今天是勞動節，學生們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發上，臉上看著就像個白發的老爺爺。學生們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學生們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心里卻開心極了！
教室小學作文3
放學鈴聲響了，同學們迅速整理完書包，爭先恐后地跑到教室門口的走廊里集合，跟著老師走出校門，教室里一下子變得靜悄悄。
夜深了，教室里傳來陣陣竊竊私語。課桌先生生氣地說：“這些馬虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我滿臉臟兮兮的！”“對呀！對呀！”椅子小姐也跟著訴起苦來，“看看這些著急回家的小孩，把我弄得東倒西歪，也不知道先把我塞進課桌后再離開。”窗戶姐姐也滿面愁容地說：“看著天氣，今天會下大雨，怎么又沒關窗就走了呀！”地板爺爺搖了搖頭，嘆氣地說：“唉！看看他們把垃圾弄得滿地都是，這可是他們明天要繼續學習的地方呀！”
大家說著說著都累了，一個個睡著了，他們做了一個夢，夢見第二天孩子們來的時候，熱火朝天地打掃著教室，并輕柔、愛惜地使用著它們，夢里，她們甜甜地笑著……
教室小學作文4
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。課桌、講臺、筆、黑板都議論紛紛，正討論著誰的本領大呢！
驕傲的黑板最先站出來說“我的本領最大，大家沒有我黑板就沒法上課。你們瞧，我的身體又長又寬的，可以寫很多字，讓同學們學到很多新知識。所以你們的本領沒我大。”講臺說：“黑板，你太驕傲了。每個人都有自己的優點和缺點，不應該炫耀。”筆和課桌連忙附和道：“是呀！講臺說的對。”黑板怒氣匆匆地反駁道：“我的本領本身就大，只是你們嫉妒我才這樣說的。”
過后，黑板意識到了自己剛剛有點過分。于是，他真誠地向講臺等同伴說：“對不起，你們能原諒我嗎？”講臺、課桌、筆齊聲說：“我們原諒你了。”就這樣筆、黑板、講臺、課桌成為了非常要好的朋友。他們在一起配合的非常好。
教室小學作文5
我的教室有和顏悅色的教師，還有活潑可愛的同學，是充溢溫馨和歡笑的當地。
走進教室，會看到一排排規整的桌子，由于教師要求咱們要對齊，這樣走起路來才不會被桌椅絆倒。教室的最前方有一個大大的黑板，那是教師上課運用的。教師禁絕咱們亂畫黑板，不過有的時分同學們會趁教師不在時偷畫，看他們的行為，我真替他們捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告欄，上面滿是教師和同學們精心規劃的著作，貼得滿滿的，這不僅能夠美化教室，還能讓同學們學習常識。我是文藝委員，除了布告欄的規劃，我也幫助教師輔導同學制作美勞著作，這是我的愛好，我也樂此不彼。
教室的兩邊是閱覽角，書架上放了許多書，往常咱們會使用時刻看課外讀物，那是能夠讓咱們增加常識的。只需常常去閱覽，確保能使咱們的腦細胞更有生機!
提到我的教室，真實有太多的趣事在這里發作，我覺得能和教師、同學們一同在這間教室里一起學習，真是走運。
教室小學作文6
同學們，你們，希望未來的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發生地震時，教室是最有保障的.安全屋，老師和同學們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發生火災時，可以自動滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時可以殺滅病毒，讓老師和同學們不再生病。
未來我們的教室，黑板是智能化語音輸入的，只要讀出要寫的內容，黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應每個人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質能發電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節能減排的作用。
看吧！我們未來的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
教室小學作文7
每個小朋友都要走進學校，走進教室。那你們有想過未來的教室是怎樣的嗎？跟著我的腳步一起去參觀參觀吧！
哇！真漂亮啊！我站在教室的每一個角落，就像站在仙境里一樣。看！那地板都是棉花做的，同學們正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一個同學摔倒在地上，我剛想去扶她，可她卻在那軟綿綿的地上蹦來蹦去。呵呵！這么好，摔在地上既然一點也不疼，只讓你感到舒服。
再來看看神奇的窗戶，只要按一下按鈕，窗戶上就會顯示出各式各樣的圖案：有綠油油的小草，珍珠般的葡萄，開得旺盛的鮮花，飄著白色的雪花……真是應有盡有，使人看了眼花繚亂。
瞧！那黑板刷多好啊！老師只要輕輕一動手，黑板上的粉筆灰就會立馬消失的干干凈凈，還可以把留下的粉筆灰變成一支支沒有用過的新粉筆，可以繼續使用。
啊！未來的教室多神奇啊！隨著科技的發展，人們越來越聰明，我相信不久的將來，一定會有這樣的教室！
教室小學作文8
轉眼間，就到了20xx年，現在的教室都是高科技了。我們的教室的門是自動門，不像舊世紀一樣，要人早上開、晚上關。它是靠聲紋來識別的，只許本班·的同學和老師出入。
黑板也是高科技的，黑板旁有一個紅色的按鈕，只需輕輕的按下，黑板上的小手就會完成它的使命——擦掉黑板上所有的字跡。在多功能教室的玻璃里占著非常重要的位置，在每個普通玻璃的旁邊會有兩個按鈕，一個是紫色的，另一個是桃紅色的，
驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽在炙烤著我們，同學們豆大的汗水像雨一樣往下落，這時，“適度玻璃”就發揮它的作用了，阻擋陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內保持溫暖，
如果需要這個功能，只需按下桃紅色的按鈕。在上課時，外班上體育課很吵，影響到了我們，這時，你只需按下紫色的按鈕，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面聲音65分貝，傳到教室只剩下20分貝。干干凈凈的地板一天下來，被我們弄成“黑得無縫"!這時，隱形又充滿魔力的掃把、拖把就會出來幫忙，把教室打掃的干干凈凈，讓同學們心曠神怡。多功能教室或許正在研究，我相信，一定會實現的。
教室小學作文9
我上四年級了！教室也換新了，我好奇地走進新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會有什么樣的感覺呢？越來越好奇，真想快點兒開始上課。
正看著呢，猛然發現黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過去摸了一把，發現原來這個“白板”不是寫字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級教室的屏幕好多了，那個屏幕老是會卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個是升降型的嘛！
忽然，窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲，我伸出頭一看：是學校的小花園呀！原來，四年級的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹下，一朵朵紅花特別引人注目。
啊，這兒的電風扇也不一樣，比以前教室里的那個“破爛型”風扇好多了，轉起來好大的風。天氣再怎么熱，對教室里的我們來說，也不會不能忍受了！這種“超強型”的電風扇，我非常滿意！
上了四年級，也換了新教室，太好了！不過講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會認真學習。
教室小學作文10
昨天，我去學校報到，因為我們升到四年級了，所以我們換了一個四樓的新教室，新教室很寬敞，很明亮，還特別美麗。
教室走廊的一面墻上有每位同學的笑臉照片，一張張笑臉像花兒一樣，另一面墻上還有以前班里舉行活動時的照片，讓我回想起以前的日子。教室里窗戶上的窗簾是藍色的，后黑板上的噴繪也是藍色的，上面還有許多星星，不過下面是白色的，意思是：每一個同學都是一顆明亮的星星，有這么多的星星，把天空都照亮了。上面還寫有八個大字：“我是明星，點綴天空”。這句話一直激勵我們積極向上，努力學習。更讓我高興的是教室里多了一個圖書角，有漂亮的書柜和可愛的小凳子，每次下課后同學們可以來這里看書，還是能借回家看呢！還有一件令人興奮的事，張老師讓我們每一個小組管理一盆綠蘿花，到期末時比一比誰的花養得最好。不久以后班里還會有一個“展示臺”，那里可以展覽同學們做的手工，優秀的手工藝品就可以上臺展示了。
我們可以在這么美麗的環境下學習，真是太幸福了，我們大家一定要好好保護它，愛護它，讓它一直這么干凈、明亮、美麗！
教室小學作文11
未來的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒有改變，其實它的本領可大了，能記住你的掌紋，你要進教室的時候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會自動打開門，沒有你的記載，它就會說：“你不是這教室的主人。”
你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫：自動改變器。假如這節課是音樂，教室里的桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了，整個教室就會變成一個體育館，里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個你不用煩惱，交給我，沒問題，因為我設計的教室有這個功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來，既可以學習，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得啊！
要是覺得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進去，放出新鮮空氣，我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個多功能教室吧！我想，這個愿望一定會實現的！
教室小學作文12
今天是九月一日開學日，我心里特別激動。因為今天我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學，我們還換新教室了。
我走進走廊，看見我們教室外面的墻中間貼著“七彩陽光、儒香童年”幾個彩色大字。字的左邊是一顆火紅的楓葉樹，樹的下面是一間房屋，上面貼著"豐"字。字的右邊有一個大大的南瓜、各種各樣的水果，還有兩朵向日葵花。這些圖案都在告訴人們：秋天來了，秋天是一個豐收的季節。
走進教室，我看見講臺上有一盆美麗的植物，我們的桌椅都是藍色的。靠左邊的窗臺上有好多盆綠植，它們長得郁郁蔥蔥的。墻上貼著很多英語字母，因為我們三年級開始正式學英語了。教室后面的墻上正中間有一面鮮艷的五星紅旗，紅旗左右兩邊寫著“處處留心皆學問、時時學習長本領”。黑板報上畫著一個大太陽和許多星星，上面寫著“新起點、新夢想”。
我的新教室真美啊！
教室小學作文13
我們的教室在教學樓二樓中間，他非常美觀漂亮。
一走進教室，我們最先看到的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識：它的左下方式英語角，2008年奧運會就要到了，他正在為那一刻的到來，做貢獻。黑板邊的左上方是電視機，每天為我們播放有趣的節目，讓我們了解更多的知識，黑板的前面是多媒體，老師上課時打開它，使我們學得更輕松，更開心。
教師的后面使我們班的板報，左邊寫著有我班每個同學今年的奮斗目標，右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎狀，中間：31奮進中對幾個神采飛揚的大字激勵著我們不斷進步。板報的上方懸掛著一塊鐘表，提醒我們要珍惜時間。
教師的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽光透進玻璃照進來，灑滿了整個教室
教室的右面兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進進出出。
教室的上面懸掛著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。
教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子，干干凈凈的地面，每天都有同學認真打掃。
我真喜歡我們的教室啊！
教室小學作文14
未來的教室功能奇特，另有一番情趣。
教室的墻壁會隨季節的變化自動更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的圖案，讓人看到生機勃勃的景象；如果是冬天，則會自動變成孩子們在雪地中玩耍的情景.
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調”給教室
里送來陣陣冷氣，讓大家十分涼快。到了冬天，天氣非常寒冷，大雪紛飛，我們就把窗戶關得嚴嚴實實的，玻璃會利用太陽能來發出暖氣，我們的教室變得很溫暖，這樣既節省能源，又能保護了環境。
教室里最新奇的要算課桌和椅子了。課桌就是一臺電腦顯示器，如果你上課
時不注意聽講的話，課桌就會向你發出警告；如果你的坐姿不正確，椅子就會震動，提醒你坐好。
我想，隨著科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的教室！
教室小學作文15
下午，放學了，教室里空蕩蕩的，突然，教室里傳出了聲音。原來是班上的講臺說話了。
講臺叔叔問到：“小桌子，小椅子，你們過的好嗎？”七組的一張小桌子說：“我過的不錯，小主人自從聽了老師說不要在桌子、椅子上亂刻亂畫，小主人對我的關照就更好了。”一張放在講臺上的小椅子發話了：“我真羨慕你呀！我被小主人把我的臉給掰掉了一塊，現在還痛呢！”說完，小椅子又“嗚嗚”地哭了起來。墻壁爺爺開口說：“我過的可好了，上次做掃除時，把我身上的臟東西一個一個給擦掉了。”接著，五組的一把椅子哭訴著自己的遭遇：“我的腳常被小主人兩腳著地，我可難受了。”
大家你一言我一語地說著，連墻壁上的畫也說話了。小房子說：“主人把我保養的可好了。”
你們看，教室里面有多么不和諧的音符，我們一定要把這些不和諧的音符消滅掉。
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