小學(xué)作文（通用38篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文 ，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 1
我家門前，有一家老鋪。
老鋪很老，柜臺是木頭做的，上面的漆已經(jīng)掉了。雖然老鋪沒有先進(jìn)的裝飾，但人們總是時常光臨，仿佛老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的主人很老，白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時候，我總喜歡跑進(jìn)老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪里，那古樸的氣息，因為我的存在，而活躍。
上了小學(xué)，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經(jīng)常喚我跑腿，買蔥，買醋，都由我去。老人每次見到我，眼里總是閃現(xiàn)著喜悅的光芒。我通常也會與他談天，但我并不能逗留太久，只能戀戀不舍地走出老鋪。
老鋪與老人越來越老。
突然有一天，老鋪不見了。嶄新的小店占領(lǐng)了老鋪的位置。小店充滿了新潮的氣息，從早到晚總響著時尚音樂。小店的'商品應(yīng)有盡有，一樣一樣地擺放在玻璃柜臺里，一位年輕的女郎坐在柜臺前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見到什么人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪里那位老人，老鋪里古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
小學(xué)作文 2
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會有美好未來”。是啊，只要每個人都獻(xiàn)出一份溫暖和愛，世界將會變得美好和幸福。
一個笑容可以化解世間的糾紛；一個笑容可以化解朋友的矛盾；一個笑容可以讓人感到溫暖；一個笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開水，可這位空姐當(dāng)時太忙了。等到自己想起來的時候，那位乘客已經(jīng)不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來這位空姐曾有12次來到這位乘客面前，每來一次她都會微笑著說：“先生，有什么可以幫到您的'嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的寫了幾筆。空姐當(dāng)時心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當(dāng)空姐打開投訴本時，她卻哭了。因為在投訴本上寫著這樣一句話：“你的12次微笑打動了我，但我希望你不要再犯同樣的錯誤！”
多么感人的一個故事，同學(xué)們“溫暖”多么神圣的詞，當(dāng)我們做什么事都要記得微笑。因為你微笑，可以讓自己感到心情愉悅，還可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂而不為呢？
同學(xué)們對呀。就是這簡簡單單的12次微笑，打動了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂自己的事呢？每天問自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
小學(xué)作文 3
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因為我終于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的.時候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
小學(xué)作文 4
人最忠實的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的'安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。
小學(xué)作文 5
今天，老師要求我們在大課間交換位置。學(xué)生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組...之后，老師對我們說,“中間兩排都是有學(xué)習(xí)困難的人。在同一個地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學(xué)生叫到前面。幸運的是，我在高年級。老師讓我和一個叫紀(jì)的小女孩一起坐在一個小組里。她學(xué)習(xí)不好。老師說:“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒有帶我們的東西。放學(xué)后，全班“非常活躍”，桌子發(fā)出“震耳欲聾”的`嘎吱聲。現(xiàn)在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團糟。過了一會兒，它平靜了下來。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽光的墻。緊隨其后的是聰明的陳，聰明的李一寧和紀(jì)。
這一次換位老師是按照他們的級別換的，多有趣啊！我覺得，換位很有意思，應(yīng)該根據(jù)性格，啊，人生很苦，竟然跟一個天天“打架”的同齡人在一起。
小學(xué)作文 6
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因為弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費功夫，因為病情不但沒有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點點就不太疼了，但是醫(yī)生說：“明天會更疼得，一星期才能好。”
回到家里，爸爸對我說，“任何事情都存在風(fēng)險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的`經(jīng)歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。
小學(xué)作文 7
一個春光明媚的下午，我和幾個小朋友結(jié)伴去踏青。我們一邊走，一邊鬧。議論著這美麗的春景。走進(jìn)軟軟的草坪，蹲下身來，仔細(xì)看著一片又一片叫不出名的紫色小花，不時用手輕輕撥弄一下，柔柔的、軟軟的。草叢里開著數(shù)不盡、的高低起伏的杜鵑，顏色不一，形狀也不一。
我們一路走著，看著河邊的欄桿上纏著嫩嫩的爬山虎，想不到它的嫩葉竟是紅的，長大才變成綠色的。不時有幾株山茶花，可惜已錯過它的花期；樹下滿是花瓣，看起來挺美，也有點讓人傷感；但想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我們不覺又有點高興落花歸根的結(jié)局。就這么看著、嬉戲著。走得累了，坐到了湖旁，水中映著柳樹婀娜的身影，涼爽的春風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，真是愜意極了！放眼望去，山層層疊疊，樹林把山頭分成了幾層，每一層都是不同的綠，每一種綠都有一種獨特的美。廣場上，人頭攢動，放風(fēng)箏的、釣魚的、賣小吃的、踏青的……真是人山人海，歡笑聲在廣場上回蕩。
時間不多了，沿著河邊回家，一路都是迎春花耀眼的'金黃，地上的落花惹人憐愛我們情不自禁的撿起它，邊撿，邊走，又把花一朵一朵地放進(jìn)河里，挺有“黛玉葬花”的意味。我讓花“質(zhì)本潔來還潔去”，這也算一件趣事吧！就這樣，在這個陽光明媚的下午，我們和這春的節(jié)奏，看春光、賞春色、觀春景，滿眼是綠的海、花的海、人的海，春真的“深似海”！
小學(xué)作文 8
作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的`形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報說要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說：“我吃了個蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮。”爸爸說得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 9
星期六下午，媽媽給我買了兩個拼圖回來。一個是老鷹，另一個是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。
我先把拼圖一塊一塊的拿下來，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯一個地方有一個地方錯了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個一個把它拼起來。然后在拼旁邊的'東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進(jìn)去就好了，經(jīng)過一段時間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。
接下來我就開始拼另一個輪船了，這個比那個老鷹要難一點，因為這個比較大一點而且里面的東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過去，錯了再重新放，經(jīng)過努力花了我好多的腦力終于有點船的樣子拼出來了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去，最后還是有一個地方拼錯了，來來回回放了好多地方都覺的不對，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對，經(jīng)過我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對的地方，把它調(diào)整過來就終于拼好了。
小學(xué)作文 10
過往的兩個月，毛毛蟲中隊里，有著一道亮麗的風(fēng)景線，那就是我們班的兩位實習(xí)老師。過去的兩個月里，我們一起經(jīng)歷了軍事閱兵、秋游、三跳比賽。在我們做不來題目的`時候，實習(xí)老師便來指導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情不好的時候，實習(xí)老師便來安慰我；當(dāng)我們生病的時候，實習(xí)老師便來照顧我。
今天，我們?yōu)閷嵙?xí)老師舉行了一次簡單但又隆重的歡送會。我們給實習(xí)老師獻(xiàn)上了《一株紫丁香》，同時還編了一首小詩送給實習(xí)老師。雖然今天實習(xí)老師即將離去，但是他們永遠(yuǎn)會在我們的心里。
今天我和媽媽回老家看奶奶了，一到家我就感覺家里少了什么，可一時想不出什么事來，后來想啊想啊，終于明白了，原來爺爺不在了。以前爺爺在的時候，一看到我就會叫一聲，雖然我跟爺爺也不是那么親密，但是他現(xiàn)在不在了，我又開始感覺有點想念他了，要是他現(xiàn)在還在，我一定大聲地叫一聲爺爺。
爺爺是因為生病死的，所以我現(xiàn)在覺得身體健康真的很重要，我以后一定要好好愛惜自己！
小學(xué)作文 11
夏日的天，就像娃娃的臉說變就變。剛才還是驕陽似火，這會兒，太陽像個害羞的小姑娘躲到云層里了。沒過幾分鐘，天空已是烏云密布，悶雷陣陣。同學(xué)們看到這場景都十分驚奇。頓時，教室里像一鍋燒開的水，沸騰起來。有的說：“是不是有外星人要入侵呀?”還有的說：“是不是因為20xx世界末日推遲到今天了?”有的甚至說：“是不是有妖怪在作祟?”同學(xué)們正七嘴八舌地議論著，突然，一道耀眼的'電光把天空和大地都照亮了，可一轉(zhuǎn)眼，又不見了，到處黑沉沉一片。接著，一聲驚天動地的雷鳴，似乎要把樓震碎。同學(xué)們嚇得紛紛捂住了耳朵。
“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”大地奔過一陣馬蹄。雷公打了個噴嚏，雨珠落地水花濺。一會兒，萬響齊絕。夏季豪爽的脾氣，連雨也下得干干脆脆，痛痛快快。雨越下越大，很快樓頂上、小路上濺起一陣陣水霧。酷熱時不知躲到哪里的風(fēng)，這時也一陣陣猛刮。同學(xué)們剛才還四處奔走，東張西望，這會兒都紛紛躲到教室里，把窗戶也一一關(guān)上了。不過，他們還是沒有心思學(xué)習(xí)，有的在欣賞雨景，有的在大發(fā)議論，還有的偷偷把窗戶開一條小縫享受雨水帶來的清涼。
夏天的雨來得快，去得也快，不一會兒，便風(fēng)平雨停了。太陽又掛在天上，比下雨前更刺眼。同學(xué)們也終于安靜下來，投入到學(xué)習(xí)中。
小學(xué)作文 12
有一次琪琪從天津回來了。
她來我們家玩兒了，我很高興，她好不容易回來了一次，能和她玩兒了。天氣晴朗，陽光明媚。我們在太陽的照樣下一起玩耍，爸爸媽媽們也在涼快的空調(diào)屋里談著話，我們一起玩電腦、玩兒芭比娃娃，喝著茶在一張床上睡覺真是好極了！我們玩得很開心，晚上我們一起去姐姐家慶祝吃飯。可是晚飯過后我們就玩了很長時間，就應(yīng)該和琪琪道別了，因為它再過幾天就要走了我們都很傷心，以往能和她多玩兒幾天。就這樣我們就告了別。
我要為她編成一首詩：你我歡笑在一起，大家一起來玩耍，吃喝玩樂在慶祝，告別時候不應(yīng)人。
今天上午姑姑和姑父要帶著弟弟回家了，我依依不舍的跟他們告別。我把姥爺送給我的平安護(hù)身符送給他帶，還送給他一個大的拉桿書包，弟弟也給我留下了禮物，是一大套樂高的拼裝玩具，還有兩只祈求狗狗。可是他走后我驚奇的發(fā)現(xiàn)， 他忘帶了我送他的護(hù)身符，看來這個護(hù)身符還是屬于我的， 繼續(xù)讓它保護(hù)我吧。弟弟來的時候我就感覺到，他長大了，但沒有從前那么聽我的話了， 弟弟有自己的脾氣，發(fā)脾氣的時候還愛咬人，我跟他開玩笑說：“這是只大老虎吧，我們把它送回動物園去。”弟弟一下子更生氣了， 而我們大家都哈哈哈的笑起來。
這些天我這個小主人當(dāng)?shù)腵也有失敗的地方，因為我總是跟他玩打打鬧鬧的游戲，讓爸爸媽媽替我們擔(dān)心，有時候他打不過我，還哇哇哭起來。下次家里再來客人，我可不能再跟別人打鬧了， 要安安靜靜的做游戲。
小學(xué)作文 13
今天我和爸爸媽媽還有我的好朋友吳思涵一起去參加自然成長營的露營活動。我們乘著漂亮的大巴車來到了秦嶺牛背梁森林公園。我們先去爬山、任伯伯教我們認(rèn)識秦嶺里各種各樣、稀奇古怪的植物，讓我非常好奇。
到了晚上，我們來到一片空地，自然成長營的任伯伯叫我們每家找一個地勢平坦的地方搭帳篷。我們決定分工合作，首先爸爸負(fù)責(zé)割草，我負(fù)責(zé)運草，媽媽負(fù)責(zé)然后把草鋪在帳篷下面。然后我們把固定帳篷的桿子綁好，在四個角釘上釘子，在帳篷四周擺上大石頭壓住帳篷的.邊，防止小動物鉆進(jìn)去，這樣帳篷就打好了。最后我們在帳篷里面鋪上充氣墊，吹起充氣枕。在帳篷頂上掛上又好看、又明亮的露營燈。于是我們就在帳篷里玩了起來。漸漸地，天黑了，大家一起圍著篝火跳起了舞。任伯伯給我們煮了香噴噴的毛栗子，還給我們燒開水。
夜深了，我從帳篷里望出去看見了天上閃閃發(fā)亮的星星。和爸爸媽媽進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。今天真開心啊！我覺得這個露營活動非常的有意義，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的小知識。讓我的生活豐富多彩！
小學(xué)作文 14
今天，我們第一次穿演出服來排練李老師的節(jié)目“童謠童韻”，我演的角色是書童，但是我覺得我們書童的服裝不是很漂亮，我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝，他們的服裝色彩繽紛。
我希望他們不要因為有漂亮的服裝而照鏡子發(fā)呆，因為李老師不僅要幫我們一年二班的小朋友上課，放學(xué)后還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員，但是她為這個節(jié)目所付出的心血比我們?nèi)魏稳硕家嗟枚唷Ｋ裕罾蠋熤x謝您，您辛苦了。我以后會表現(xiàn)的比以往更加好，讓你不要為我而操心！
您的學(xué)生：陳祉夷
今天我們年級舉行了“班班有歌聲”的選拔賽，一大早，同學(xué)們在周老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了緊張而有序的排練。到了中午，大家都忙碌開了，搬凳子的搬凳子、化妝的化妝、換衣服的.換衣服，都在為選拔賽而準(zhǔn)備著。
開始比賽了，先由陳飛宇等四位同學(xué)介紹了我們班的比賽曲目—歌聲與微笑，接著我們表演了拍手歌，最后我們整齊地演唱了“歌聲與微笑”，我和陳昭涵等八位同學(xué)穿著漂亮的舞蹈服，給歌曲進(jìn)行了伴舞。
我們精彩的表演得到了評委老師的掌聲，希望能取得好成績，能代表年級參加學(xué)校的比賽。
小學(xué)作文 15
嘿嘿，我是傳說中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時和小草弟弟跳舞；不時和花兒姐姐玩耍……可好景不長，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在的'樹林已經(jīng)成了一片渺無人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報仇！我召集了無數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類還大自然一個公道。
到了城市，我開始瘋狂地報復(fù)人類。不久，人們都不敢出來，把門都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進(jìn)入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會兒，我也累了。前面有一個地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來，人們覺得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。
人們已經(jīng)知道錯了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動物和植物生存下去。
小學(xué)作文 16
童年在我們的每個人的眼里都是不同的，童年像一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，開出絢麗多彩的花朵，讓美好深深的留在我們的心中。
我曾經(jīng)認(rèn)真回想過自己的童年，發(fā)現(xiàn)自己的童年十分快樂，我被大家寵愛，想要什么就有什么，我快樂的度過每一天，在廣闊的地方，快樂的奔跑，高興的嬉笑，揮灑汗水，自由自在，無憂無慮。
可是現(xiàn)在，我卻并不快樂。我每天沒有時間玩耍，沒有時間讀書，沒有時間做自己喜歡的事情，所以我并不快樂。童年的笑容漸漸消失了。
時間是那么飛快，一眨眼我已經(jīng)長大了，我也覺得童年里我十分遙遠(yuǎn)，我想找回童年的自己，像童年的時候一樣，高興的嬉笑，玩耍，讓童年永遠(yuǎn)的留下來，讓童年這朵美麗的.花開得更加迷人，更加多彩！
童年是一幅畫，上面畫著童年的點點滴滴。童年是一首詩，歌頌童年的自由自在。童年是一朵花，開滿我們的心中。讓最美好最快樂的時光留在我們心中。
好好珍惜美好的童年吧，時間很短暫，不能每時每刻都是快樂的，但童年一定要去努力讓自己快樂，好好珍惜吧！讓童年留在我們每個人的心中！
小學(xué)作文 17
有一個小女孩叫紅紅，還有個男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因為得了第一批紅領(lǐng)巾。他們在石頭地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來了。平平撓撓頭，很不好意思的說：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊員了呢”。紅紅說：“沒關(guān)系，以后注意點，你還是個好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過了一會兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時，跟在小明后面的.小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不會隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點了點頭。
從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 18
閱讀是獲取知識的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報紙，我就忍不住贊嘆：生活、時事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰(zhàn)場，都埋在不同興趣的欄目里。有時言辭鏗鏘有力，有時文質(zhì)彬彬，人生觀反復(fù)咀嚼。像一個不會說話卻充滿智慧的老師，引導(dǎo)讀者深入思考，學(xué)會用簡潔的修辭表達(dá)無限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀(jì)，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個時空里的奇妙感受；通過文字，我穿梭到另一個地方，體驗作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報紙是我自己的`航海日記。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名言如深海寶石般晶瑩閃亮?xí)r，我就迫不及待地用語言來形容。偶爾會在身邊添加個人心情故事或者創(chuàng)意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報紙就像是滿載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細(xì)膩敏捷。去廣闊的知識邊界，可能會讓人覺得索然無味，不知所措，但到達(dá)彼岸后，我很高興能堅持下去。你準(zhǔn)備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文 19
一天兩只小豬抬著一根木棍去河邊，它們這是去干什么呢？原來河邊有一顆結(jié)滿蘋果的蘋果樹，但它正好生長在河的對岸，河又比較寬它們夠不著，為了能摘到蘋果，聰明的小豬用木棍來做工具，它們會如何使用這個工具呢？
不一會兒，小豬們來到了河邊，它們把木棍的一端放在河的這邊，然后把木棍慢慢的推向河的對岸，這時它們發(fā)現(xiàn)木棍沒有河寬，不能搭橋到河的對岸摘蘋果。這可怎么辦呢？其中一個小豬說：“我們把木棍盡量的伸向河對岸，你站著棍子的'一端我站著棍子的另一端，這樣就縮短了你與蘋果樹的距離，你伸手就可以摘到蘋果”，于是，它們就按照這個辦法摘蘋果了。
當(dāng)小豬剛剛摘到第一個蘋果時，它忍不住的開始吃了起來，另一只小豬看見后就很不高興了，它準(zhǔn)備跑向吃蘋果的小豬進(jìn)行勸阻。可是，當(dāng)它一跑動的時候木棍失去了平衡，它們都掉進(jìn)了水里，蘋果沒有摘到還都成了落湯雞。
游到岸邊的兩只小豬相互抱怨，一個抱怨偷吃蘋果，一個抱怨沒有穩(wěn)住木棍。
我覺得它們就是缺乏相互的信任造成的結(jié)果。
小學(xué)作文 20
從二年級開始，我和媽媽每天都開開心心的看中國經(jīng)典《論語》。
《論語》想知道它寫了什么嗎？誰寫的？我猜你們都想知道！其實是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對學(xué)生很有耐心，對人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說了什么，在生活中做了什么。
《論語》記錄了很多孔子的話，對我們的`學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi。”這句話是講孔子對人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時上課，我和同學(xué)之間難免會有爭吵。當(dāng)我有分歧的時候，那我就要學(xué)會“不計較過去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實悄悄告訴你，這段語錄里還有很多寶藏。雖然我只會讀，還沒有完全看懂所有的句子，但是古人說，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了媽媽繼續(xù)每天看《論語》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
小學(xué)作文 21
生存，一個熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當(dāng)我們不注意的時候，一些危險正在悄悄地進(jìn)入我們的生活，成為我們生活的`威脅。所以要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。
不說遠(yuǎn)，只說近。一個星期天的下午，三個孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒有和家人打招呼。為了好玩，一個小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里，另外兩個小學(xué)生去救他，但是他們不會游泳，所以他們沒有救他，而是把自己拉進(jìn)了水里。結(jié)果，他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價，但有些人可以克服這些危險。
周三中午，四個朋友在草地上踢足球。結(jié)果，足球被踢到了另一片草地上。一個同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來了。剩下的三個朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來。沒想到，四個伙伴都倒在那里。旁邊一個女生看到了，走過去看了看，發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時說的話：“木頭和塑料是絕緣體。”于是，她用旁邊的一根樹枝撿電線，成功救了這四個朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會生存的基礎(chǔ)知識，才能一步一步在這個社會上大踏步前進(jìn)，成為最后的贏家！！！
小學(xué)作文 22
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。雪白的“云朵妹妹”開了一個“天天動物園”，無數(shù)的'白云變成了無數(shù)種動物，有大象，小猴，老虎，獅子……秋天的空氣特別清新，只要你輕輕吸一口氣，就會感覺到秋天的涼爽。
原野熱鬧非凡。稻田一片金黃，像是給大地披上了一層地毯。你看，那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘。飽滿的大豆脹破了豆莢發(fā)出“啪啪啪”的聲音，一個個從豆莢跳了出來。雖然秋天的樹木大多枯萎了。但是秋菊卻五顏六色，千姿百態(tài)的開著。你看那那朵花都開放了，你看那朵花還是一個小花朵呢，你看那朵花全都開放了！
果園里的景色真美啊！秋姐姐來到果園里。拿出自己心愛的化裝盒，把蘋果涂得紅彤彤的，好像嬰兒的笑臉，有的涂得粉嘟賭的，像害羞的小姑娘一樣；再給梨畫上黃色，黃黃的梨像一個個小葫蘆；紫色六給葡萄，只見一串串葡萄晶瑩透亮，讓人垂涎三尺。
啊！秋天真是太美了，讓我如癡如醉！
小學(xué)作文 23
我的班主任姓劉，他的名字叫劉鑫。她很漂亮，對我們很溫柔。但是她對我們也很嚴(yán)格。她在批準(zhǔn)家庭作業(yè)時非常小心。偶爾會對我們發(fā)脾氣，但那是同學(xué)不聽話，上課不聽，作業(yè)沒寫完的時候。劉老師是我們最喜歡的老師，因為她愛我們，不僅教我們很多知識，還教我們?nèi)绾巫鹄蠍塾祝⒕锤改浮Ｋ裾疹欁约旱暮⒆右粯诱疹櫸覀儭Ｓ浀糜幸淮卧趯W(xué)校吃午飯，吐了吐在桌子上。這時，劉小姐看到了，沖過來問我怎么了，怎么了。我不僅收拾了桌子，還送我回家。當(dāng)我看到我在好轉(zhuǎn)，她就走了。那一刻，我覺得劉小姐就像我媽媽一樣！這是我最感動的事情。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，她還教我們道德課，這表明我們的`老師是多才多藝的，學(xué)得更多，所以每節(jié)課都能教我們很多新內(nèi)容，講很多新的有意義的課文，所有的學(xué)生都喜歡聽劉老師教的課。遇到不懂的問題，劉老師總是認(rèn)真講解，直到我懂為止。劉小姐對我們也很嚴(yán)格，但我們都知道這是為了我們好，她是為了讓我們健康成長。老師像園丁，我們像花園里的草。老師用她辛勤的汗水澆灌著我們蓬勃的成長。我愛我的老師劉。
小學(xué)作文 24
在一個陽光明媚的早晨，兩只狗餓著肚子，在公園里閑逛。一只叫貝貝的狗發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊肉骨頭，可是另一只叫小旺的狗搶先沖了過去。兩只狗都認(rèn)為自己是最先找到骨頭的，應(yīng)該由自己來吃，于是吵了起來：“我先看到的，骨頭是我的！”貝貝激動地?fù)]動爪子，大聲叫道。“我先碰到的'，骨頭是我的！”小旺也不甘示弱。兩只狗爭了半天也沒爭出骨頭是誰的。“要不，我們來比賽！”貝貝喊到。“比賽？”小旺馬上抬起頭，“好啊好啊，就比咱倆誰大誰小！”“好！”
于是兩只狗走呀走，來到了公園中的“鏡屋”。貝貝來到一面凹鏡前，看到鏡子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，鏡子里的狗也抬了抬爪，這只狗，原來是自己！貝貝不禁大喜，原來我是那么高大啊！隨后，貝貝昂首挺胸地走出了鏡屋。小旺來到一面凸鏡前，鏡子映出一只矮小的狗。小旺大驚失色，這……這是自己嗎？它從沒覺察到自己竟是如此渺小，沮喪極了，垂頭喪氣地走了出來。貝貝洋洋得意地對小旺喊“怎么樣？認(rèn)輸嗎？”小旺只好把骨頭放下，徑自走了。
從此以后，貝貝充滿信心地面對每個困難，成為一方“霸狗”，而小旺走不出那片心靈陰影，不久便郁郁而終了。
小學(xué)作文 25
今天是5月8日的“母親節(jié)”。一大早起來，看見我媽輕輕走進(jìn)她媽。我奶奶送了一束花到她房間，親切地說：“節(jié)日快樂，媽媽。”于是我趕緊把它放在媽媽的臉上，深深地吻了一下，說：“媽媽，我愛你，節(jié)日快樂。”這時，我看到奶奶和媽媽臉上都掛著幸福的笑容。
媽媽，你不止一次跟我說，你小的時候，是你奶奶帶你學(xué)的《千字文》的故事。《千字文》有250個句子，一千個單詞，里面有很多知識。從自然現(xiàn)象到社會歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到說話做人。學(xué)習(xí)它不僅增加知識，而且理解許多原因。所以你學(xué)生時代是最好的學(xué)生，現(xiàn)在工作時是最好的員工。媽媽，現(xiàn)在你已經(jīng)帶領(lǐng)我逐字讀《千字文》，學(xué)習(xí)《千字文》了。“天地黃，宇宙野……”“尺非寶，寸陰是賽。”你告訴我，古人很早就認(rèn)識到時間的價值，他們知道“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都很難買到。”我們必須珍惜時間，做時間的.主人。媽媽，雖然我現(xiàn)在才八歲，高二的時候很多《千字文》里的道理我都沒看懂，但是相信我，我會深刻理解并遵循的。
小學(xué)作文 26
從小到大，我得到過老師，同學(xué)和父母的鼓勵。但是對我來說，老師和同學(xué)們的鼓勵，對我的影響最大。那是我上個學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個兔子在亂蹦亂跳．擔(dān)心老師會叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個上去演講的人。心想：我怎么會這么好運，最后一個人竟是我？老師拉大嗓門：“下面有請周翩同學(xué)上來演講。＂
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我……我不會！＂老師聽了，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣！＂一個同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會為你加油的！＂聽了老師和同學(xué)們的話，我的.心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動了整個學(xué)校。這個結(jié)果使我深感欣慰。
這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵！
小學(xué)作文 27
星期天七點半的陽光剛剛好，暖暖地灑下。我騎著腳踏車回家。忽然覺得這條路已走過很多次。四年里每次回家的路，走了無數(shù)遍，懷著不同的'心情。我們在同一個地方居住很多年，在同一條路上走了很多遍，而我們卻渾然不覺。日子的飛逝，忽然憶不起過去在專注什么，為什么這樣快。
看小草再綠兩次，看荷花再開三次，看柿子再掛三次，聽北風(fēng)再吹三次，我就離開這里。到遠(yuǎn)方去，去陌生的地方，印上我的足跡。我已不想在同一個地方、同一條路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這就是渴望的飛翔吧。
日子過得那樣快，來不及思考我們便已相望著長大。然后離別、相聚、離別、相聚……我們想要到地平線的盡頭，安居在那里。我們有著美好的童話之城，我們有著童貞的心，我們背上行囊去hiking。有許多事已不在乎，比如明天會怎樣，比如會遇到什么樣的風(fēng)雨。釋然了，心坦蕩了。于是覺得離地平線近了一步。我們都笑了。
其實，我們是可以以自己童稚的心來面對這個世界的，不需改變。童話遭遇現(xiàn)實確實很悲慘。但是，看得開，心明朗，現(xiàn)實也將成為童話。
雨后的天湛藍(lán)湛藍(lán)，云朵像洗過一樣。原來經(jīng)過一場變革，烏黑也能變成潔白。
我仰著頭這樣想，我們又該上路了。
小學(xué)作文 28
今天早晨，我寫作業(yè)的時候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴(yán)肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張。”我說：“好吧。”心想：“媽媽為什么只夸姐姐。”我心里有些 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的.說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說：“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時，看起來是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴(yán)厲的批評了我，并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
小學(xué)作文 29
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時，老媽是死活不干。可在我“三寸不爛之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的'哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)倒。溫故而知新啊！”
小學(xué)作文 30
春天來了，天氣變暖和了！終于可以脫去羽絨服和厚棉靴，渾身輕松不少！
雖說春已經(jīng)降臨人間，但冬天還是不肯罷休，留戀著它的陣地，遲遲不肯退場，你看小區(qū)里的梅花開得還很旺盛呢，不過春天已經(jīng)占上風(fēng)啦！
這兩天，我在河邊漫步時，發(fā)現(xiàn)原本鵝黃的柳條已經(jīng)爆出了嫩綠的新芽。往前走一走，只見一棵小竹子挺直身子，展開了它那嶄新的生命！樹枝上、草叢里冒出了許許多多嫩芽，仿佛是身穿碧綠衣裳的精靈在向我們打招呼呢！池塘里也有了春的氣息，小金魚們都從角落里游了出來，在水面上悠游嬉戲，終于打破了冬天那沉寂的氣氛。
有時，我喜歡在小橋上，或是在樹蔭下散步，放松心情。那綴滿新綠的樹蔭仿佛是春姑娘的'裙子，那和煦的陽光仿佛是春姑娘的金色腰帶。瞧啊，春姑娘已經(jīng)給人們拉開了春天的序幕，不僅讓大家觀賞大自然的美景，還能給許多畫家，詩人，音樂家?guī)盱`感，創(chuàng)作出美妙的作品呢！
我看到的這些景象只是一個小小的開始，春姑娘還保留著很多精彩節(jié)目，準(zhǔn)備給人們一個又一個的驚喜呢。
小學(xué)作文 31
在我的心靈深處，曾經(jīng)烙下了一個深深的火的印記，它雖然丑陋，卻無時不刻地提醒著我。
那是一個元宵節(jié)的晚上，我一吃完飯，立馬和表哥叫上幾個小朋友提著燈籠，一起到我們常去的'大院子里玩。
我們興高采烈地來到了大院子，找了一塊平坦的地方，把紙燈籠放在中間，大家都圍著燈籠蹲下，當(dāng)我們把蠟燭剛點著，一陣風(fēng)就“呼”的一聲把吹滅了。這時，爸爸路過這里，看見了我們在玩火，勸告我們說：“今天的風(fēng)太大了，點蠟燭玩太危險。”沒等爸爸說完，我就不耐煩地說：“知道了，知道了。”雖說嘴上答應(yīng)了，心里卻一萬個的不愿意：哼！風(fēng)大怕什么呢？小小的蠟燭能奈我怎樣？爸爸也太杞人憂天了。所以，一趁爸爸走開時，我們又迫不及待地玩起火來。
正當(dāng)我們玩得高興的時候，忽然，一陣大風(fēng)刮過，跳動的火苗閃動了幾下，蠟油像一串串?dāng)嗔司�的珠子飛快地流下來，滴到了我手里拿著的紙燈籠上。因為有蠟油，火燒得更快，那紙像導(dǎo)火線一樣飛快地把火引向我的手，一切都來不及了。
這次危險的經(jīng)歷雖然已過去了，但對我來說，卻像是昨天剛剛發(fā)生了一樣，是它，讓我懂得了：我們不能不聽別人善意的勸告，更重要的是，不能玩火，因為水火是無情的。
小學(xué)作文 32
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個六角形的內(nèi)部，又有一個個排列著的更小的六角形，這就像樹木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開始，它一點也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽“啪”的一聲，它翻過身來，然后邁開短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時不愛待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動，每天我放學(xué)回家，它就會出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的.蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛小烏龜，因為它的許多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)作文 33
在我家旁邊的公園里，種著梧桐樹，銀杏樹，柿子樹等好多種樹。隨著秋天的到來。這些樹都換下了碧綠的夏裝，穿上了金黃色的毛衣，使得公園里秋色宜人，讓人慢慢感覺到了秋天的韻味……
公園的北邊是五顆根深葉茂的梧桐樹，到了秋天，梧桐樹原本碧綠的衣裳被秋風(fēng)姐姐的調(diào)色盤染成了金黃色，這金黃色的外衣，讓這美麗的秋天增添了幾分溫暖。
公園的西面是多姿的銀杏樹，銀杏樹的樹葉像一把把金色的小扇子，扇啊扇，扇去了夏天的火熱，留下了秋天的溫暖。
公園的南面是惹人喜愛的`柿子樹，春天柿子樹開始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的；夏天，柿子樹開了花，結(jié)了小果子；到了秋天，這小果子好像一盞盞小黃燈籠，把柿子樹打扮的格外漂亮；它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑負(fù)碇秸Z著，顯得格外親熱、熱鬧，整個秋天也溫暖起來。
公園的東面是飄香的金桂樹，金桂仿佛特別喜歡秋風(fēng)姐姐，每次秋風(fēng)姐姐來到它的身邊，它那小米粒的黃色小花就使勁散發(fā)出自己的芳香，讓秋風(fēng)姐姐幫著把香味帶到更遠(yuǎn)的四面八方。
雖然我很喜歡春天的萬物復(fù)蘇，夏天的蔥蔥郁郁和冬天的銀裝素裹，但我更欣賞秋天這一幅金色的圖畫，因為它是豐收的景象。
小學(xué)作文 34
星期天下午，阿姨帶著她的小女兒來我家玩。媽媽提議一起去九洲服裝城逛逛，順便吃點點心。一聽有吃的，我隨即舉手響應(yīng)，拉起小妹妹的手準(zhǔn)備出發(fā)。
我們乘車來到九洲服裝城，跨進(jìn)大門，只見走道上到處是人，真可謂水泄不通。人流中有年輕美貌的姑娘，有花枝招展的阿姨，有瀟灑英俊的小伙子，也有白發(fā)蒼蒼的老人……他們見到對胃口的服裝就走近看看，穿上試試，如果覺得稱心就買下。這服裝城中的一個個店大同小異，可店里的服裝卻大不一樣，款式多樣、顏色各異的服裝，看得人眼花繚亂。
這里的聲音特別大，有買賣雙方的`討價還價聲，有顧客之間的交談聲，有店主對顧客的推銷聲，還有買到服裝后的歡笑聲……我和小妹妹跟在媽媽、阿姨的身后，就像是置身于人聲鼎沸的菜市場，又像是來到潮水洶涌的大海邊。不知什么時候，媽媽、阿姨都買了服裝，一人一個袋拎在手里。
走著走著，忽然一股香味撲鼻而來，原來是烤熱狗的味道在引誘著路過的人。這時，我的肚子餓得咕咕叫。媽媽也真了解我和小妹妹的心思，為我和小妹妹每人買一杯飲料與一個熱狗。我和小妹妹如愿以償，真高興！
媽媽和阿姨買了服裝，我和小妹妹一飽口福，真是不虛此行！
小學(xué)作文 35
在祖國七十周年慶來臨之際，我穿上軍裝，背上書包，當(dāng)上了“特種兵”。
同學(xué)們興高采烈地迎接這場“小特種兵的考驗”。同學(xué)們像一個個背生雙翼、腳踏天門的空降特種兵。可是好景不長，軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們就被一股嚴(yán)肅的氣氛嚇得冷汗涔涔。從這一剎那起，我就決定提起勇氣，面對這場嚴(yán)峻的考驗。
軍訓(xùn)一開始，威武的.教官用那鏗鏘有力的口令，組織大家排隊。同學(xué)們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地排好了隊。隨著教官的口令，大家漸漸地來了興趣。教官宣布道：“現(xiàn)在我們開始站軍姿。”我在心里嘀咕道：“這簡單，聽口令立正，對我來說易如反掌。”可是有誰能料到，軍姿訓(xùn)練這么累——收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)，誰能記得住啊？我便覺得“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！正當(dāng)我全身乏力的時候，我便想起我爸爸說的一句話：“遇到任何挑戰(zhàn)，永不放棄，堅持到底！”
軍訓(xùn)持續(xù)了一天，雖然使人非常疲憊，但也使我們意志堅定，體驗了一次“小小特種兵”的生活。
小學(xué)作文 36
我是一個橙子，一個黃澄澄的橙子……
春天，我還是一個剛來到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨：大風(fēng)吹來，是她擋在我面前，使我免于被大風(fēng)吹落；大雨襲來，是她為我擋住雨點，我才逃過了被雨點打落的命運。她那翠綠鮮嫩的身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。
春天，是一個美好的季節(jié)，一滴滴雨露給了我營養(yǎng)，一束束陽光使我茁壯成長。我脫下了綠色的`兒童裝，換上了雪白的衣裳，蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請信，紛紛前來品嘗。看著這一幕幕，我開心極了。
夏天，我已從一個小毛孩子長成了少年。夏天是一個壞脾氣的小孩，它攜著狂風(fēng)暴雨而來，我的兄弟們好多都被刮下了大樹，結(jié)束了生命。各種害蟲也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代，我心疼極了，卻又無能為力。農(nóng)民伯伯來了，他用農(nóng)藥把害蟲都消滅了。而我呢，早已換上了綠衣服，成了一個青橙子。
秋風(fēng)蕭瑟，許多葉子離開了大樹，我目送著葉子阿姨的離去，已慢兩行熱淚流下。我成熟了，被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫，又是如此的快樂。我為人類獻(xiàn)出了一切，我活得有價值！
我是一個橙子，一個黃澄澄的橙子……
小學(xué)作文 37
秋天是一個美麗的季節(jié)。當(dāng)樹變黃了，水稻成熟了，美麗的秋姑娘悄悄向我們走來。
秋天的樹葉美得仿佛被施了魔法，從春夏的綠色逐漸變成了紅色和金色。樹葉落地時，金色和紅色的樹葉鋪就了通往秋天的道路。當(dāng)你踩上去，樹葉會發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在歡迎另一個人“尋找”秋天！
秋天的田野發(fā)生了驚人的變化。春天播下的.種子，現(xiàn)在變成了高粱和水稻！農(nóng)民的叔叔們欣喜若狂，開著機器，不一會兒就切了。田野里，高粱像個醉漢，隨風(fēng)搖擺，仿佛在說：我熟了，趕緊割吧，讓我為人民服務(wù)！收獲后，農(nóng)夫的叔叔笑了。因為這些果實是他們努力的結(jié)果。幾個月來，他們的每一滴汗水，每一個腳印，每一個微笑，都是他們勞動的見證。
在藍(lán)天上，學(xué)生們放的風(fēng)箏整齊地排列著。突然，一群大雁飛了進(jìn)來，排成一個字，時而分散時而組合，整齊地穿過風(fēng)箏陣，仿佛在和風(fēng)箏跳舞！
花兒也很美。秋天是花枯萎的季節(jié)，但菊花長得很漂亮。菊花有黃色、白色和紫色，非常漂亮。再加上“章魚”花瓣，簡直如花似玉。
秋天是一個美麗的季節(jié)。秋天是我們擁有無限回憶的季節(jié)和時間。請停下來，讓我們欣賞美麗的秋光！
小學(xué)作文 38
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的.字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會離開呢？我想了想：沒錯，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會垮塌，起不到橋的作用，會淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛；右邊中間是一個口；下面是一顆心。這個漢字很有意思！
“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思。“孫”字左邊有個“子”，右邊有個“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來了，肯定是休息睡覺的時候了。
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
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