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描寫夏天的小學(xué)作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫夏天的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫夏天的小學(xué)作文 1
赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終于到來(lái)了。夏天里百花盛開(kāi)、綠草如毯，真是一年四季里我最喜歡的一個(gè)季節(jié)呀！
陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。
我沿著彎彎曲曲的甬路向前走，我看見(jiàn)了一座造型精致的小橋，走近一看一群五色斑斕的小魚(yú)在自由自在地游弋，其中一條小魚(yú)吸引了我。它全身金黃色，像秋天大地里麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐著泡泡，像我們平時(shí)吹的泡泡一串串的'，一雙圓圓的眼睛向外鼓著。我往水里撒了魚(yú)食，這條魚(yú)津津有味地吃著，它一會(huì)兒像劍魚(yú)般潛入水底，一會(huì)兒又像海豚躍出海面。我朝著甬路再向前走，來(lái)到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來(lái)，看見(jiàn)這里有人在悠閑自在地放風(fēng)箏，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悅的笑容。
不遠(yuǎn)處有兩個(gè)十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個(gè)個(gè)子高高的，穿著一件漂亮的粉衣服，另一個(gè)孩子穿著一件普普通通的灰衣服，他們手拿旱冰鞋，找到一個(gè)寬敞、安靜的地方坐了下來(lái)，把腳上的鞋脫了下來(lái)，換上旱冰鞋，看見(jiàn)個(gè)子高的孩子站了起來(lái)，他彎下腰，雙臂擺動(dòng)，兩雙腳前后交叉地向前滑去，速度越來(lái)越快，他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小朋友，就像滑冰運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)比賽要爭(zhēng)冠軍似的，圍觀的人們無(wú)不為他喝彩！
我喜歡園林清雅的植物園，更喜歡秀麗如畫(huà)的夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 2
夏天早就登門拜訪了，總體的感覺(jué)是天氣多變，忽涼忽熱。
一大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的一片，那云彩也是偏紅色，小鳥(niǎo)們可不睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)晨練了，我也是。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘后，鮮紅的太陽(yáng)真可謂是旭日東升，這時(shí)的太陽(yáng)，雖然火紅，可一點(diǎn)也不耀眼，但熱意已經(jīng)由然而生。
近6點(diǎn)了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切準(zhǔn)備工作就緒，于是開(kāi)始出發(fā)。早晨是農(nóng)民的最佳時(shí)間段之一，趁著太陽(yáng)沒(méi)喝酒變烈之時(shí)多干點(diǎn)活。小孩子們也開(kāi)始相聚，大家在竹園里準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。到了中午，那太陽(yáng)可以用一些詞來(lái)說(shuō)。如“烈日當(dāng)頭”、“驕陽(yáng)似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在這時(shí)到戶外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。
漸漸地到了傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽(yáng)如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著落日回家。
夏天的'每一天都是火辣辣的嗎？
是的，但不是全部，在雷雨來(lái)臨前，太陽(yáng)躲進(jìn)了云屋里，慢慢地，天氣變了，陰云密布，遠(yuǎn)處還有雷聲，沒(méi)過(guò)多久，雷來(lái)了，一閃一閃，怪可怕的。“下雨了！”人們高興地歡呼著，很久沒(méi)有相見(jiàn)的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘后，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜一場(chǎng)，因?yàn)樘爝�是很熱。一會(huì)兒，那惹人愛(ài)又令人煩的太陽(yáng)又出來(lái)了。
這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過(guò)每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。
在冬天，人們向往夏天；可夏天一到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時(shí)，才能在冬天不后悔，因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 3
春姑娘還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，夏姑娘就來(lái)了。夏天在哪里呢？我決定去尋找夏天。
我找到了夏天，夏天在池塘里。你瞧！池塘里的荷葉都長(zhǎng)出來(lái)了，它們圓圓的、綠綠的，荷葉像一個(gè)個(gè)碧玉盤，浮在水面上。荷花也開(kāi)放了，它們有的好像亭亭玉立的少女，挺立在池塘中：有的好像一把火炬，筆直地矗立在池塘中：還有的好像害羞的姑娘，靦腆地躲在別的荷花后面。這些荷花可真美啊！看看這朵很美，看看那朵也很美。蜻蜓也被荷花吸引住了，他們來(lái)到荷花邊玩耍著。晚上，青蛙來(lái)到荷葉上唱起了新發(fā)行的專輯——《呱呱呱》。青蛙的歌聲可真美啊！歌聲把小星星吸引了過(guò)來(lái)。星星在天上眨著眼睛，聽(tīng)著青蛙的歌，像在說(shuō)：“這個(gè)夏夜真美啊！”
我找到了夏天，夏天在樹(shù)林里。樹(shù)林里的樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。香樟樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，它們成群的立在那兒，為人們遮擋陽(yáng)光。銀杏樹(shù)也筆直地站在那兒，像在為人們守衛(wèi)家園。蜘蛛這會(huì)兒可忙了，他們正忙著織網(wǎng)捕蟲(chóng)子呢！知了也沒(méi)閑著，他們站在樹(shù)枝上，叫著：“知了，知了。”從早一直叫到晚，像一點(diǎn)都不累似的。
我找到了夏天，夏天在孩子們的笑聲中。每到夏天，雪糕就成了孩子們最受歡迎的食物。雪糕有草莓味的、牛奶味的、巧克力味的；有粉的、棕色的、白色的。把孩子們得到嘴都融化了。西瓜也成熟了。一個(gè)個(gè)的.，都比孩子們的頭還大。吃得孩子么你嘴巴上都有西瓜汁。太陽(yáng)西下，把小溪一曬，孩子們都來(lái)到小溪里玩耍。他們一會(huì)兒好像小魚(yú)似的，一溜煙兒，就鉆到了小溪底下，有時(shí)又學(xué)起了鴨子，浮在水面上。玩膩了，他們又打起了水仗。假如運(yùn)氣好，還可以在溪里抓到小魚(yú)，小蝦呢！
啊！多美麗的夏天啊，多快樂(lè)的夏天啊！讓我們一起走進(jìn)夏天，一起品味這個(gè)美麗的夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 4
春天的美景離我們漸漸遠(yuǎn)去了，夏天就悄無(wú)聲息的地來(lái)到了我們的身邊。
炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地灸烤著大地，知了在樹(shù)上不停地：“知——了”，“知——了”地叫著。像是在賣力地向人們?cè)V說(shuō)著：“熱死了”，“熱死了”。但小草卻像是有一種頑強(qiáng)地力量支撐著，沒(méi)有屈服于炎熱之下仍生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，惹人喜愛(ài)。
人們常說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，而我認(rèn)為夏天的果實(shí)絕不會(huì)少秋天，你看那大的西瓜，紅紅的荔枝，那紫里透著紅的，就像那一串串珍珠似的葡萄，美麗極了！真讓人涎三尺。還有那那未成熟的梨子持在枝頭，招人喜愛(ài)。
花園里，可以看到許多芳香醉人的花朵。人們常說(shuō)春天是花兒盛天的季節(jié)，而我卻認(rèn)為夏天的群芳吐艷絕不會(huì)亞于春天。瞧！那茉莉花兒天得正艷麗，還有那美麗的大麗花、紫羅蘭，還有許多我都叫不上名字的.花，都是開(kāi)得那樣的燦爛絢麗。我站在花叢中，仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞盡情享受著夏天帶來(lái)的樂(lè)趣。
你看那兩棵高大挺拔的松樹(shù)站在炎炎烈日下仍堅(jiān)守著自己的崗位，就像衛(wèi)士在守護(hù)著自己的領(lǐng)地，同時(shí)它也給人們帶來(lái)了陰涼。遠(yuǎn)處那一座座層巒疊嶂的山，一片翠綠，美麗極了。
夏天的傍晚，晚風(fēng)輕輕地吹著，人們有的散步，有的乘涼的，孩子們更是迫不及待地鉆進(jìn)了游泳池里，在水里嬉戲，玩耍，真是愜意極了。
花朵盛天的春天固然可愛(ài)，瓜果遍地的秋天使人欣喜，大雪紛飛的冬天令人向往而群吐艷的夏天更使人留戀。我喜歡你美麗的夏，我要追隨著你的足跡，領(lǐng)略著你的美。
描寫夏天的小學(xué)作文 5
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？哦，原來(lái)是小雨。夏天的雨是淺藍(lán)色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細(xì)雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫(kù)里，水漲起來(lái)了，魚(yú)兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂(lè)無(wú)比，雨溶進(jìn)了水庫(kù)，就好像滴進(jìn)一個(gè)大玉盤，濺起一串串好像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。小雨滋潤(rùn)莊稼，讓新的生命生機(jī)勃勃，孕育著粒粒飽滿的種子，讓它們?cè)诮鹕那锾熘小吧鷥河薄Ｉ接啵瑯?shù)更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣！小雨是夏天的使者！
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？哦，原來(lái)是太陽(yáng)。夏天剛到，太陽(yáng)像變得更勤快了！每天四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽(yáng)，你是夏天的使者！
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？哦，原來(lái)是樹(shù)木。夏天剛到，樹(shù)木便“欣欣向榮”，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣雨過(guò)后，綠葉上露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹(shù)木們更是枝繁葉茂。小鳥(niǎo)在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)！讓人陶醉！樹(shù)木，你是夏天的'使者！
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？哦，原來(lái)是荷花。夏天剛到，那無(wú)瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅好像霞，有的純白好像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出她那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛(ài)你！
描寫夏天的小學(xué)作文 6
周日清晨六點(diǎn)，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來(lái)到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點(diǎn)綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹(shù)婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對(duì)蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來(lái)到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開(kāi)得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見(jiàn)那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動(dòng)人。有些荷花象亭亭玉立的'少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開(kāi)，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見(jiàn)一個(gè)小小的蓮蓬正茁壯成長(zhǎng)。徐徐清風(fēng)吹來(lái)，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來(lái)杭州觀賞最美西湖荷！
描寫夏天的小學(xué)作文 7
傍晚，天氣突然變了，空氣又悶又熱。天好像一個(gè)大鍋蓋，人們?cè)跓釟怛v騰的“大蒸鍋”里，真是熱鍋上的螞蟻，坐立不安。“老天爺，刮一點(diǎn)風(fēng)，下一點(diǎn)雨吧！”——人們心底的愿望。
正在這時(shí)，從南邊刮來(lái)一陣小風(fēng)，是清涼的小風(fēng)！給這悶熱的空氣帶來(lái)一絲涼意。一會(huì)兒，風(fēng)越刮越大，“有涼風(fēng)啦！”樹(shù)葉，柳條在傳達(dá)這個(gè)喜訊。樹(shù)葉嘩嘩地歌唱，柳條翩翩起舞，“有涼風(fēng)啦！”人們也高興地喊。一下子，院子里的人增多了，人們都往外跑，享受這清涼的空氣。
“要下雨啦！”不知哪個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人大聲喊。院子里晾的衣服像變魔術(shù)一樣，一下子都不見(jiàn)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大閃剛完，緊接著響起了響亮的雷聲，雷聲還未落，蠶豆大的雨點(diǎn)橫掃下來(lái)。妒下雨啦，下雨啦！“
人們高興地使勁跳著，喊著。頑皮的孩子還沒(méi)來(lái)得及用舌頭嘗嘗這甜滋滋的雨水，便被轉(zhuǎn)眼間的傾盆大雨驅(qū)逐到屋里。
風(fēng)吹著雨，聲音好像千百個(gè)士兵打仗時(shí)的.喊聲，又像千百個(gè)蟬兒一起鳴叫。我好奇地把鼻子貼在玻璃上向外張望，什么也沒(méi)有，看見(jiàn)的只是一個(gè)水世界，院子里成了河。屋旁種的老玉米，向日葵，蓖麻，都在手舞足蹈地爭(zhēng)著喝這救命水。
葉子綠得發(fā)亮，直射人的眼睛。這時(shí)使我想起，田野里的莊稼不知怎樣了？一定也在洗澡，喝水，舞蹈，農(nóng)家的老人大概正幸福地捻著胡子，看著他的寶貝怎樣貪婪地喝著救命水。是啊！在這旱年，莊稼枯萎的年頭，這場(chǎng)雨下得多及時(shí)、多寶貴啊！雨，愿你下得更大！
真的，這場(chǎng)雨，即使是一場(chǎng)陣雨，也給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)和希望。
描寫夏天的小學(xué)作文 8
在我的印象中，那年的夏天是美好而又短暫的。
那是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始，回想起，便會(huì)有淡淡的笑意，但立刻又變成苦澀，讓人心頭一緊，眼角的淚也不知不覺(jué)得從臉頰滑過(guò)。
拿起手中拿張剛薄薄的照片，撫摸著，嘴里含糊著，便愈發(fā)的想回到那個(gè)時(shí)候。
"咔嚓"一聲，六年的光陰將永遠(yuǎn)埋沒(méi)在這個(gè)夏天，或許在新的生活中便忘記他們，忘記少年們那純真無(wú)邪的笑容，忘記在一起玩的所有回憶，也將注定定格在這了吧！
清晰記得，在六一那天空氣都是快樂(lè)的，每個(gè)人都享受著最后節(jié)日的氛圍，在這一個(gè)月當(dāng)中，老師讓我們制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，每位同學(xué)都細(xì)心的開(kāi)始制作，同學(xué)錄上，后面想對(duì)你說(shuō)的話，無(wú)一例外的都在認(rèn)真的寫。
老師還嗔笑的.說(shuō)：“寫作文都沒(méi)這么認(rèn)真寫，真是的，就沒(méi)有人想給我寫的嘛！”
六年級(jí)，換了班主任，進(jìn)入新學(xué)期，從墊底的我們直升年級(jí)第一，剛開(kāi)始我們都在議論，上屆六年級(jí)三班那么厲害，今年遇見(jiàn)我們是有多不幸，都說(shuō)這頂“帽子”沉我們帶不動(dòng)，但在后來(lái)地慢慢努力中，我們有了突飛猛進(jìn)改變，讓我們都對(duì)這位老師非常敬佩。
回想起以前的種種事情，讓我十分想念。想念那些生活了六年的同學(xué)，想念那個(gè)一起拼搏的班級(jí)，想念那些對(duì)我們鞠躬盡瘁的老師，想念那個(gè)溫馨美好的學(xué)校，也想念著那個(gè)永遠(yuǎn)回不去的夏天。
那年夏天雖然短暫，但又異常的溫和，沒(méi)有嬉鬧，沒(méi)有打架，只是默默的散開(kāi)，這也證明了那就話吧，“天下沒(méi)有不散的筵席。”
描寫夏天的小學(xué)作文 9
說(shuō)到夏天，總是會(huì)讓人想到吃雪糕、游泳、吹空調(diào)等等，當(dāng)然我的暑假也不例外，但今年的我，有了一個(gè)更有趣、更聰明的計(jì)劃了！
從小就開(kāi)始打網(wǎng)球的我，對(duì)于夏天第一個(gè)想到的就是“集訓(xùn)”，每天總在球場(chǎng)上度過(guò)，面對(duì)的永遠(yuǎn)只有教練及唯一的練球伙伴——弟弟，每天除了打球還是打球，開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì)很不自在地回到班上，綽號(hào)除了“木炭”、“巧克力”、“小黑人”沒(méi)有別的了。直到今年，升上初中的第一個(gè)暑假……
今年的我準(zhǔn)備升上初二了！功課壓力可說(shuō)是一天比一天大，很少時(shí)間能在球場(chǎng)上奔馳、揮灑了！早上要上暑期輔導(dǎo)，唯一能利用的時(shí)間，就只能利用下午散碎的空檔好好充實(shí)自己的球技了！因?yàn)槿绱耍屛覍?duì)于能在球場(chǎng)上揮灑的時(shí)光，變得更加珍惜，總是牢記教練送我們的一句話：“寧愿在練習(xí)場(chǎng)上流汗，也不愿在競(jìng)技場(chǎng)上流淚。”這樣的精神，讓我不斷的鞭策自己，努力、努力、再努力，希望在最后一年能放松的暑假里，好好的`充實(shí)自己。
夏日的陽(yáng)光，刺眼的照射在我滾燙、晶瑩的汗水上，站在操場(chǎng)旁，看著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐認(rèn)真、專注的打球，讓我告訴自己，別怕吃苦，努力為自己的夢(mèng)想奮斗。盡管陽(yáng)光刺眼，仍然不怕將皮膚曬黑，希望能盡情擁抱這個(gè)美好的夏天，將我對(duì)夏天的熱愛(ài)，轉(zhuǎn)換成球場(chǎng)上奮斗的斗志，揮灑出夏天的熱情，完成那一個(gè)個(gè)的“不可能”，在球場(chǎng)的廝殺后，榮耀的站上頒獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)，擁抱勝利的美妙滋味。
說(shuō)起夏天，別只想到吃冰、游泳、吹冷氣了，別忘了，起身運(yùn)動(dòng)，曬曬熱情如火的太陽(yáng)，揮灑青春的狂熱，盡情享受屬于夏日特有的景致，緊緊的、熱烈的擁抱燦爛的夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 10
面對(duì)初夏，一種感覺(jué)是熱，再就是熱與不爽，但夏有著它獨(dú)特的性格。
夏天的中午是非常乏味無(wú)趣的，使我感到一絲厭惡與煩倦，這些感受由心而發(fā)，在深夏中，蟬處于泛濫時(shí)期，蟬鳴聲到處可聽(tīng)到，如果處于午睡的我在聽(tīng)見(jiàn)這些蟬鳴時(shí)，我會(huì)瞇著眼說(shuō)：“叫什么叫，真煩，還讓不讓人睡覺(jué)了，真是的。”兩手拿起枕頭捂住耳朵，但過(guò)一會(huì)兒，我會(huì)沉沉的入睡，即使枕下的我已被捂的大汗淋漓，有時(shí)我會(huì)睡意全無(wú)，即使很困，但面對(duì)這種情況，也是難以入睡的。
不過(guò)夏天的傍晚是極其有趣的，面對(duì)火燒云的出現(xiàn)，我總是忍不住的好奇，有時(shí)會(huì)拉著妹妹去房頂上看，火燒云映在我妹妹的身上，紅極了，亮極了。隨即會(huì)拿出裝在褲兜里的手機(jī)，“咔咔咔”地拍下各種奇形怪狀的火燒云，隨后便下房，走進(jìn)屋中趕緊看看自己的勞動(dòng)成果。但是媽媽總是會(huì)掐著點(diǎn)來(lái)叫我吃飯，但坐在院中吃飯，聊著趣事，是我最感到快樂(lè)的一件事了。偶爾刮來(lái)一陣清風(fēng)驅(qū)除炎熱，也會(huì)讓人感到清爽。
夏夜是最美麗的，夏的'夜晚中總是繁星閃爍，浩瀚而幽遠(yuǎn)，梧桐樹(shù)的高大，總是把小小的房屋護(hù)在懷中，點(diǎn)亮家燈，梧桐樹(shù)被燈照著，雖然家燈離梧桐樹(shù)很遠(yuǎn)，但從遠(yuǎn)處看，梧桐樹(shù)花透出淡淡的紫色，紫色中透著淡淡的白，顯的很靜謐，很溫馨。
我喜歡夏的熱情，夏的姿態(tài)。
描寫夏天的小學(xué)作文 11
在炎炎夏日，驕陽(yáng)似火的暑假里，觀賞荷花當(dāng)然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。
走進(jìn)荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的顏色有粉色，紅色，還有罕見(jiàn)的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著，宛如一幅絢麗的水粉畫(huà)，真是五彩繽紛啊！
荷花的'花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰斗尊卑，但它寧?kù)o，淡泊，散發(fā)著它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開(kāi)，溫柔地包裹著那可愛(ài)的花蕊，讓人越看越愛(ài)看。一朵朵盛開(kāi)的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景啊！
荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來(lái)倒著頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子
花池里還蓋著一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著一片，悠然漂浮于水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們游到荷花下面一會(huì)碰碰蓮葉，一會(huì)擺擺尾巴，那靈動(dòng)可愛(ài)的樣子，好像也在贊美荷花的美呢！
這么多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在里面，好像在對(duì)我們說(shuō)“快來(lái)摘我們吧！”
美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個(gè)暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那么美！
描寫夏天的小學(xué)作文 12
漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜眨澜绮抛兊眠@么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界，夏日才得以用它神奇的畫(huà)筆恣意地描繪出它的情懷。
夏天的天
置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是這樣的。藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的`一筆。
夏天的山
夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天的水
人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。
夏天，它沒(méi)有春天那么多的希望，也沒(méi)有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹奶欤纳剑乃?/p>
描寫夏天的小學(xué)作文 13
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，可就是我最喜愛(ài)的就是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的小草不明白什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的'秋天來(lái)到了，學(xué)校周圍的一些樹(shù)都紛紛掉下了落葉。可就是草坪上的兩棵魚(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒，此時(shí)開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，就是“滿地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿地都就是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜愛(ài)這美麗的校園一角。
描寫夏天的小學(xué)作文 14
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài)，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞于向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著面龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動(dòng)人，她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯(cuò)開(kāi)，那是一道不對(duì)稱的美。哦，看累了，坐下來(lái)嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)啊！它們躺在蓮蓬中，就像一個(gè)個(gè)嬰兒，睡在母親懷里。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中帶點(diǎn)苦，真好吃！
美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的樂(lè)園。瞧，一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”愣頭愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光浴；有的'在荷葉的綠蔭中閑游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不舍地離開(kāi)了，但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……
我愛(ài)春天那五彩斑斕的迎春花，我愛(ài)秋天那清香撲鼻的菊花，我愛(ài)冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛(ài)夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
描寫夏天的小學(xué)作文 15
溫柔的春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，火辣的夏姑娘開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(zhǎng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來(lái)吧！
炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著，訴說(shuō)著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛(ài)的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了……
可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，自然是喜上眉梢；但是常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生……
炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(zhǎng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(zhǎng)，你總是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著很多乘涼的'人們，大樹(shù)也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼……
我喜歡夏天，是因?yàn)槲也坏梢源┥厦利惖娜棺樱疫�來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì)一下課本中所描寫的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺(jué)；還期待著結(jié)識(shí)更多的小朋友，大家一起來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……
描寫夏天的小學(xué)作文 16
熱啊！雞直扇翅膀，狗直吐舌頭，蟬不知如何是好，滿天滿地直叫。馬路干巴巴的沒(méi)有一點(diǎn)光澤，柳條無(wú)聊地打著卷兒，像是對(duì)這狂熱的天氣表示不滿。賣雪糕的老奶奶早已收獲滿滿…這熱啊，令人感覺(jué)頭昏腦脹，令人無(wú)何奈何，卻令孩子們的生活火辣而熱烈。
瞧，一張張被太陽(yáng)燒紅的面孔上點(diǎn)綴著數(shù)萬(wàn)滴汗水，可孩子們，卻有自己的解暑妙方———下河游泳。看，一條條調(diào)皮的小魚(yú)游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)的還撲騰一下；一條條美麗的絲帶，變化萬(wàn)千給小河增添生機(jī)。這悶熱的夏天，也有了自己的涼爽。
光游泳嗎？不行！這可滿足不了孩子們的貪玩兒勁！那清脆的歌聲是哪位音樂(lè)家在引吭高歌、展示才華？啊！是蟬。哈哈蟬，你美妙的歌聲將會(huì)把你出賣。啊！他們來(lái)了！先是輕聲慢步，然后屏息凝視，調(diào)好姿勢(shì)，向前一撲，瞧瞧！又捉住一只。蟬呀蟬可別小瞧孩子們，渡過(guò)了那么多的夏，抓你們，可早就練熟了！這樸素的夏天，也有了自己的才華。
夜深了，狗不叫了，柳條也不再舞蹈，燈光也漸漸消失了…山坡上幾個(gè)身影若隱若現(xiàn)，談笑風(fēng)聲。仔細(xì)一聽(tīng)他們?cè)跀?shù)星星，“咦這顆最亮”“不對(duì)，不對(duì)這里兩顆也很亮”慢慢地，只有山坡上的'歡笑吵鬧聲。“來(lái)我們捉螢火蟲(chóng)吧”不知是誰(shuí)提議道。“好！”一陣響亮的聲音回蕩在山間。“哎呀！你踩著我了！””對(duì)不起！”“哈哈哈！”這沉悶的夏天，也有了自己的生趣。
夏天的雨，總是隨叫隨到，啊！下雨了！這可把孩子們高興得不得了！手拉手一起看雨、玩雨、踩雨去了！雨滴“啪啪”打在身上，像洗了個(gè)熱水澡，舒服，歡快極了！這燥熱的夏天，也有了自己的輕涼。
這就是夏天，火熱又涼爽，熱鬧又寂寞的夏天……
描寫夏天的小學(xué)作文 17
天上的白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的寧?kù)o，叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨……我的腦袋中初夏的畫(huà)面。
夏是紅色的，像花園里那紅彤彤的木棉花在枝頭怒放，像一團(tuán)團(tuán)火球在頂上燃燒。木棉花，把南方的綠水青山點(diǎn)綴得斑斕多彩，它紅得那么穩(wěn)重、莊嚴(yán)，紅得那么鮮艷奪目。
夏，熱烈而穩(wěn)重。
夏是綠色的。樹(shù)林里，榕樹(shù)那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔潤(rùn)光澤，給人清涼舒適的感覺(jué)。
夏，內(nèi)斂而光亮。
夏是金黃色的，田野里，一望無(wú)際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸地把稻桿壓彎了腰，總也直不起來(lái)。往遠(yuǎn)望去整個(gè)稻田就像是一張美麗的黃色地毯。一陣風(fēng)過(guò)，稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪。
夏，豐收而喜悅。
夏是紅粉色的。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)紅帆。一陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈，煞是好看，美麗極了。
夏，活潑而可愛(ài)。
夏是藍(lán)色的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里，懸著幾朵乳白色的云，像風(fēng)平浪靜的大海上的幾片白帆，又像是和諧地堆積在一起的冰激凌一樣，讓人不禁想要碰一下。
夏，神秘而多變。
夏，五顏六色，有紅的、綠的、金黃的、粉紅色的、藍(lán)色的……同時(shí)也是熱烈的'、穩(wěn)重的、內(nèi)斂的、光亮的、豐收的、喜悅的、活潑的、可愛(ài)的、神秘的……
夏天，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)臨。
描寫夏天的小學(xué)作文 18
轉(zhuǎn)眼暑假就要到了，因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，就意味著暑假的到來(lái)，夏天最有味的事情到底是哪幾樣呢？聽(tīng)我來(lái)給你講一講。
我的眼中夏天分為四個(gè)時(shí)間段：清晨、早上、下午和傍晚。清晨的太陽(yáng)剛剛升起，天空中的云彩被染成了溫暖的紅色。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地叫著，人們也開(kāi)始了新一天的忙碌生活。清晨是夏季里最為涼爽的時(shí)光，讓人感到舒適宜人。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時(shí)也有一丁點(diǎn)喜愛(ài)，中午，是夏天中最熱的.時(shí)間，鳥(niǎo)兒們不鳴叫了，眼中能看見(jiàn)熱浪翻滾，樹(shù)木花草都不言語(yǔ)了。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)成了一個(gè)金黃色大火球，無(wú)情地炙烤著大地。
我喜愛(ài)像夏天中午的熱。我就可以游泳，在游泳池里游來(lái)游去，非常的舒服，我也討厭夏天的中午，因?yàn)橄奶斓闹形鐚?shí)在太熱了，上學(xué)的時(shí)候，中午總想睡覺(jué)。人們?cè)谥形缇偷梦缧荨?/p>
對(duì)于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛(ài)呀。
下午，稍微能涼快一些，此時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)橙紅色的寶寶，十分的可愛(ài)，天上也由原來(lái)早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹(shù)上隱隱約約有知了的聲音傳來(lái)，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂(lè)。
下午，就是我寫作業(yè)和玩游戲的時(shí)間。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，往往會(huì)選擇出去乘涼，因?yàn)闆](méi)有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼快，坐在門口與家人拉了家常，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看電視，有時(shí)候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會(huì)兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜愛(ài)又憎恨的夏天，你喜愛(ài)夏天嗎？
描寫夏天的小學(xué)作文 19
一年四季，春天是一個(gè)美麗的姑娘，秋天是個(gè)貪吃鬼，冬天是個(gè)安靜的小女孩，那么夏天就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的變臉魔法師。
六七月份的中午，艷陽(yáng)高照，如火的驕陽(yáng)下，人們揮汗如雨，在打槐樹(shù)下擠滿了大大小小，老老少少的人，我坐在其中，感覺(jué)到一絲悶熱，一只只小蚊子小蒼蠅也像膠水一樣粘著我們。蟬聲像復(fù)讀機(jī)一樣厭人，手中的扇子不知道來(lái)回扇了多少下，此時(shí)的我多么想老天下一場(chǎng)大雪呀，可天公不作美，驕陽(yáng)反而更厲害了，仿佛一個(gè)大火爐，像要是把全世界都融化了的似的，更可恨的是那汗水把衣服都汗?jié)窳耍吃诹松砩希悬c(diǎn)像動(dòng)物的皮毛，太難受了，“轟隆隆一聲驚天雷，該我們帶來(lái)了希望，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了蚊蠅，也消停了煩人的蟬聲，一道閃電像一把明晃晃的大刀，像要是給云存給層破了讓那令人期待已久的'大雨傾盆的下，可是云層好像不愿做的樣子，又像橡皮糖樣合了起來(lái)，又是一陣悶雷，他像是舉大刀巨人的憤怒咆哮，一道道閃電再次劃過(guò)，一刀又一刀，但云層卻毫無(wú)損傷，又是好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一陣沉寂，蚊子蒼蠅又來(lái)了，來(lái)的還有剛才半涼風(fēng)遠(yuǎn)去的暑氣，巨人也歇了一會(huì)兒，等待著下次的決戰(zhàn)，不一會(huì)兒，微風(fēng)作起，昏天黑地，云層中出現(xiàn)了勝利的嚎叫，大雨如柱地下著，人們?cè)谟曛斜寂苤瑲g呼著，跳躍著，就讓雨清出身上的污垢吧，快樂(lè)地時(shí)光總是很短暫，畢竟是“雷公先唱歌，有雨也不多”嘛，一場(chǎng)令人歡心的雨便消失殆盡了，烏云散開(kāi)了，驕陽(yáng)又一次將炎熱灑向大地。
夏天，每一個(gè)精彩的時(shí)刻都讓人銘記在心，我們都忘不了這位偉大的魔術(shù)師為我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。
描寫夏天的小學(xué)作文 20
在春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)中，有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累、別有一番風(fēng)味的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對(duì)烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜愛(ài)夏日的熱氣騰騰，喜愛(ài)那閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，更喜愛(ài)那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太凄涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無(wú)窮。
夏天來(lái)了，樹(shù)林中時(shí)不時(shí)的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會(huì)到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)林。每當(dāng)雨過(guò)天晴，樹(shù)林里就會(huì)傳來(lái)知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)哥哥就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走，我們抓知了去。”于是，我和哥哥迅速的跑到了樹(shù)林，順著知了的叫聲悄悄的走了過(guò)去。剎那間，我看見(jiàn)了一只知了，可是樹(shù)太高，我捉不到，怎么辦呢？我絞盡腦汁的`爬到了樹(shù)上，正要抓的時(shí)候，它又飛走了。哥哥看見(jiàn)了此情此景對(duì)我說(shuō)：“如果像你這樣抓，怎么能抓到呢？”之后，他看見(jiàn)了一只知了，指了指知了對(duì)我說(shuō)：“噓，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一舉一動(dòng)，我心里也有了底。抓知了時(shí)，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來(lái)了知了的叫聲，我學(xué)著哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終于捂住了知了。過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的。每年的夏天，都會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。可以到好溪邊洗澡，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長(zhǎng)，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 21
云南是一個(gè)四季如春的地方，也是一個(gè)不同尋常的地方。那里秋高氣爽，所以我在的城市幾乎看不到空調(diào)，甚至連電風(fēng)扇都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
早上，我剛起床，我想站在門口，感受一下清鮮空氣，忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，“啊！好冷哪！”我大叫道，立刻去穿了一件外套，街上的行人衣著各式各樣，你瞧，那個(gè)風(fēng)華正茂的年輕人，他穿著短袖和短褲，他真是不怕冷啊？還是沒(méi)衣服穿呢？有個(gè)老奶奶拄著拐杖，穿著毛衣呢，好像現(xiàn)在是冬天似的，真是牛呀，這么不怕熱呢；那個(gè)大概只有三四歲的小孩子，他穿著長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，我想這才是最正常的`呢。“哇，真是厲害！”我驚嘆道，你看那位小姑娘，他的衣著上下不搭，上面穿著毛衣，下面卻搭配一條超短裙，難道這也流行嗎？早上這里很冷，中午就開(kāi)始暖起來(lái)了。
中午，天氣熱起來(lái)了，陽(yáng)光變的強(qiáng)烈起來(lái)了，我站在陽(yáng)光下，火辣辣的太陽(yáng)照射著，立刻，我的皮膚好像被火烤了似的，又熱又痛。我馬上脫掉外套，換上中褲。這才舒服極了，忽然，我的喉嚨發(fā)熱，唉，真煩！我從冰柜里取出一支棒冰，立刻把它拆開(kāi)，拿出來(lái)塞進(jìn)嘴里，這下子我的喉嚨才不熱了，爽極了！也正是中午的時(shí)候，有最多的人來(lái)買棒冰。中午雖然像真正的夏天，不過(guò)下午的天氣就更加反常了。
下午，我必須穿上長(zhǎng)袖，中褲穿著也到?jīng)]事。正當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，卻下起了雨，這可不是狂風(fēng)暴雨，這太陽(yáng)雨前并沒(méi)有什么預(yù)兆，就突然下起了太陽(yáng)雨，太陽(yáng)還是火辣辣的照著，大雨也在嘩啦啦的下著，真是反常，讓人莫不可測(cè)，不過(guò)這雨下的時(shí)間并不長(zhǎng)，最多也只有五六分鐘。
云南的夏天并不是很熱，也不是特別冷，就像春天一樣溫暖，我喜歡四季如春的云南。
描寫夏天的小學(xué)作文 22
漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜眨澜绮抛兊眠@么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫(huà)筆恣意地描繪出它的情懷。夏天的天置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是這樣的。
藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。夏天的山夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。
夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天的水人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的`溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺(jué)，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺(jué)。夏天，它沒(méi)有春天那么多的希望，也沒(méi)有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹奶欤纳剑乃?/p>
描寫夏天的小學(xué)作文 23
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因?yàn)槟艹员�能到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好像是一臺(tái)超大型的烤箱，大到能把大地都放進(jìn)去；而大地就像一塊剛做好，準(zhǔn)備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強(qiáng)，一下就把大地烤焦了！烈夏，也好像是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，好像是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因?yàn)槎贾挥兴约浩獗┰辏芄聠危Ｍ蠹叶寄芨粯樱运桶哑獗┰曜兂蓚魅静。瑐鞑ソo大家吧！
灼熱的夏日里，大地就像是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就像是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(zhǎng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì)讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的'飲料，吃冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜。而我最愛(ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì)讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè)、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗(yàn)清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫夏天的小學(xué)作文 24
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因?yàn)榭梢猿员�可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好像是一臺(tái)超大型的烤箱，大到可以把大地都放進(jìn)去；而大地就好像一塊剛做好，準(zhǔn)備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強(qiáng)，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因?yàn)槎贾挥兴约浩獗┰辏芄聠危Ｍ蠹叶寄芨粯樱运桶哑獗┰曜兂蓚魅静。瑐鞑ソo大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的'美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(zhǎng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì)讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜。而我最愛(ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì)讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就好像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè)、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗(yàn)清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫夏天的小學(xué)作文 25
搖滾歌手們用他們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒了春天沉睡的熱夏。少女們會(huì)穿上潔白的裙子，展現(xiàn)細(xì)嫩的臂膀，在歡快的音樂(lè)中跳動(dòng)著阿娜式的舞步，歡迎這位上等的貴賓。這是一個(gè)充滿活力和激情的季節(jié)。
夏天是不能用某一個(gè)形容詞來(lái)定義的。初夏像一位健壯的男人，是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的，矯健而有力，向人們展示著它可靠善良的一面，可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛，是使著性子來(lái)的，自由而無(wú)束，會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正，秀美寧?kù)o，也不像秋天那樣涼爽宜人，果實(shí)累累。于是，在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走
夏天是最富生命力的.季節(jié)。在夏天，所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密，草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高，也只有在夏天，你才會(huì)看到，綠樹(shù)成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅有綠的色彩，五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子，也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩，自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力
夏天是個(gè)多情的季節(jié)。少女們會(huì)用他那獻(xiàn)媚方式向他自己心目中最中意的白馬王子，暗送秋波，那癡男寡漢自然也會(huì)送去那投其所好的目光。月光下，樹(shù)蔭里，在涼風(fēng)爽意中。
夏天是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天，勤勞的農(nóng)民，會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里，忘記炎熱，忘記辛勞，忘記不公。站在一望無(wú)際的麥浪里，風(fēng)干衣襟，享受收獲。只要有收獲，農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上；人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的意義。銀鐮收割喜悅，汗水滾動(dòng)烈日，犁鏵翻動(dòng)泥土，勞動(dòng)兌換豐收，這是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式。
描寫夏天的小學(xué)作文 26
初秋的清爽愜意無(wú)比，我卻更懷念那剛剛過(guò)去的暑假里的盛夏。我躺在夏的臂彎里，裁剪著碧海一般的天空，捕捉著淡如畫(huà)的浮云，享受著絕句般的盛夏。
清晨，空氣中彌漫著淡淡的夏的氣息，是藍(lán)色大海浪花的'味道，在公園里漫步，會(huì)有一種與眾不同的感受，氣候不冷不熱，荷塘布滿荷葉，和周圍的綠樹(shù)相映成趣，讓人不禁想到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”這俏皮的詩(shī)句來(lái)。看著這個(gè)綠色的小世界，不知道有多少忙碌的小生命生生不息。
晌午，蟬抱著吉他在樹(shù)葉間歌唱，陽(yáng)光不多不少地灑在搖曳的綠蘿葉上，光影駁駁，不禁讓人想到金黃的沙灘，一望無(wú)際的大海熱情奔放，窗邊的貝殼風(fēng)鈴也隨聲響起，如果是我，我愿住在這個(gè)小小的貝殼里，下殼裝著海，上殼裝有天，我只愿作一只浪花，投影成藍(lán)天上的云。
夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一大片橘紅色的晚霞，染紅了藍(lán)天里游蕩的白云，“碧幕霞綃一縷紅，瑰枝啼宿鳥(niǎo)”用來(lái)描繪此時(shí)的場(chǎng)景再合適不過(guò)了。
晚霞漸漸退去，只剩夏夜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那醉人的靜謐之美，夏日的夜空被一層輕紗籠罩著。像是無(wú)邊無(wú)際的大海、安靜、廣闊，為數(shù)不多的星星如同大海漾起的浪花、閃耀著、跳躍著。燈光、月光、星光交相輝映，顯得更加幽沉、朦朧“昊天出華月，茂林延疏光，仲夏夜苦短，開(kāi)軒納微涼。”
我們應(yīng)該靜靜聆聽(tīng)這首絕句，這是大自然演奏的，是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)。這首絕句不是李白的，不是王維的，也不屬于任何朝代，他屬于熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生命的人。
描寫夏天的小學(xué)作文 27
夏天的泡泡 近來(lái)似乎很少再聽(tīng)見(jiàn)那煩人的聒聒了呢，不，或許應(yīng)該說(shuō)是我沒(méi)再聽(tīng)到了吧！不知是為何而突然懷念起那煩人的聒聒了呢，現(xiàn)在倒反而覺(jué)得它是夏天的一串風(fēng)鈴，只是它的鈴聲略過(guò)響亮了罷。漠漠然才發(fā)現(xiàn)我們與夏天已經(jīng)在這條平行線中愈走愈遠(yuǎn)了。
透過(guò)窗玻璃往下看，發(fā)現(xiàn)門前的那棵小桃樹(shù)已經(jīng)快有一層樓高了吧，是什么時(shí)候呢？不禁而掀起了記憶的浪潮，可是，好象記不清了呢，是三年罷？抑或是五，六年罷？反正在記憶里我是沒(méi)嘗過(guò)它一次果兒，倒是欣賞過(guò)好幾次滿樹(shù)的爛漫，連挨靠著的小矮墻倒似乎也被染的紅艷艷了，那些兒尖尖的小葉兒倒沒(méi)地方擠了，也只有幾處兒露出兒一點(diǎn)翠綠，嬌嫩得很。而近呢，倒也只有那一樹(shù)的蒼綠，密密麻麻地?cái)n起了把遮陽(yáng)傘，可那陽(yáng)光也太淘氣了，總想穿透這一綠層，可也只能投下那星點(diǎn)兒的光斑。
夏天一過(guò)是秋天了啊，想起那涼爽的秋風(fēng)，也覺(jué)得涼快了，還有那藍(lán)藍(lán)的大碗似的蒼穹，似乎能擠得出水呢！那秋天一過(guò)，冬天的腳步也已邁進(jìn)了，那冰涼涼的雪花啊，是多么迷人，似乎一想到這，整個(gè)盛夏也不覺(jué)得那么炎熱了。可。似乎在冬天里包裹得像個(gè)棉球似的，就是孩子們的必要裝束了吧，即使我在南方，可一到這夜晚總還忍不住要躲被窩里呢。
呵呵，看看身上輕便的'夏裝，手里的冷飲，似乎夏天也不那么討厭了。記得讀過(guò)梁衡的《夏天》，他說(shuō)夏天是一個(gè)金色的季節(jié)。現(xiàn)在想想?yún)s也并無(wú)道理了，是啊！這夏天真的是春還未逝，秋還未至的黃金季節(jié)。
如果說(shuō)春天是稚嫩的綠，秋天是成熟的紅，那夏天就是這金色的交替了罷。它是個(gè)揮灑汗水的季節(jié)，而我們不正處在這樣一個(gè)金色的季節(jié)么？
描寫夏天的小學(xué)作文 28
在春天才依依不舍地離開(kāi)，夏天就很匆忙地到來(lái)，我非常期待的夏天，也終于來(lái)了！因?yàn)榭梢猿员�可以到海邊玩；但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人討厭，夏天真是一個(gè)奇怪的季節(jié)。
炎炎夏日好像是一臺(tái)超大型的烤箱，大到可以把大地都放進(jìn)去；而大地就像一塊剛做好，準(zhǔn)備放進(jìn)烤箱里烤的餅干，才過(guò)沒(méi)多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強(qiáng)，一下就把大地烤焦了！烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，而且不但自己這樣，還將這樣壞到極端的個(gè)性，象是傳染病般，一直傳、一直傳，使大家都被這個(gè)壞病毒感染；也可能是因?yàn)槎贾挥兴约浩獗┰辏芄聠危Ｍ蠹叶寄芨粯樱运桶哑獗┰曜兂蓚魅静。瑐鞑ソo大家吧！
灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無(wú)際的沙漠；樹(shù)枝就象是烤肉架中的那一根一根的'鐵，把片片樹(shù)葉都烤焦了；大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好；小狗的舌頭也一只伸得比一只長(zhǎng)，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。
而在這個(gè)太陽(yáng)高懸的天氣里，總會(huì)讓人有快要融化的感覺(jué)；而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜。而我最愛(ài)的消暑活動(dòng)，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動(dòng)，總會(huì)讓人心曠神怡，非常舒服。
我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就像嘴里吃一顆糖，那種舒服、快樂(lè)、甜甜的滋味，真是令人難忘！不過(guò)，不論做什么事來(lái)消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時(shí)，我一定要去海邊痛快地玩，體驗(yàn)清涼一”夏”的感覺(jué)！
描寫夏天的小學(xué)作文 29
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過(guò)：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的呀，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。
樹(shù)木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹(shù)上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì)兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂(lè)融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺(jué)既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊！提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多么美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺(jué)，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔！炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的.選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬(wàn)鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬(wàn)物充滿了活生生的氣息，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，而且白天比黑夜長(zhǎng)，是光明的化身；總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且氣侯多變的季節(jié)。
描寫夏天的小學(xué)作文 30
夏之韻是美妙的！一大早，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，我的睡意一下子蕩然無(wú)存了，耳畔不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B鳴，摻和著蟬叫聲，好像在宣告夏日的到來(lái)。夏日的清晨給人以朦朧的意境，給人以活力的源泉，給人歡快的心情。
夏之美是讓人流連忘返的！午后在玄武湖上劃船，小船推開(kāi)波浪在湖面上踏浪前行，放眼望去接天的荷葉浩浩蕩蕩，其中不時(shí)有幾朵盛開(kāi)的荷花，美麗動(dòng)人地張開(kāi)了笑臉，似乎在和你打招呼，有的還是含苞欲放的.，有的剛剛開(kāi)起，我想在這烈日的照曬下，不久便會(huì)盛開(kāi)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
夏之樂(lè)，這可要從古代人說(shuō)起了。古代沒(méi)有電扇，沒(méi)有冰箱，更沒(méi)有空調(diào)，難道古代人就度夏如年了嗎？其實(shí)不然，古人度夏不借助于高科技因而更親近自然，更有情調(diào)，夏日的夜晚，他們?cè)谛强障抡劰耪摻瘢髟?shī)作畫(huà)，他們搖著蒲葦扇，在大樹(shù)底下給孩子們講故事，他們也能把夏天過(guò)得有聲有色，有滋有味的。那今朝的我們就更樂(lè)了，在家里，我們可以開(kāi)著空調(diào)，看著電視，玩著電腦，吃著冷飲。夏夜里更可以喝家人聚在一起品嘗著可口的西瓜，望著天上的那輪明月，有說(shuō)有笑。正所謂唐代大詩(shī)人白居易寫得《消暑》：“何以消煩暑，端坐一院中……眼前無(wú)長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)。 散熱由心靜，涼生為室空。 此時(shí)身自保，難更與人同。”夏夜是如此快樂(lè)！
夏之熱，“赤日炎炎，烈日中天，驕陽(yáng)似火……”從古到今有多少詞語(yǔ)是說(shuō)夏天炙熱的，多如天上的繁星，描寫夏之熱的詩(shī)句也一定如小溪中的流水。夏天最大的特點(diǎn)想必非熱莫屬了。
夏天是如此的美妙啊！我愛(ài)你，美麗的夏天！
描寫夏天的小學(xué)作文 31
做完夢(mèng)以后，我心里的陰霾消散了不少。
傍晚，我扭過(guò)頭看著窗外。天邊是一片和諧的暮靄。我被這觸動(dòng)靈魂的風(fēng)景打動(dòng)了，于是走出門去，上到了頂樓。微微泛紅發(fā)亮的地平線和已是深藍(lán)的天幕間夾著一條淡紫色的絲帶。我從未見(jiàn)過(guò)如此和諧的色調(diào)。有一顆星星嵌于其中，伴著晚云舒卷，一閃一閃的。
日暮時(shí)分的陽(yáng)光正一如既往地給人們送去日內(nèi)最后的溫暖，暗紅的光迎著三三兩兩打羽毛球的同學(xué)的笑臉，撫著“一對(duì)對(duì)”嬉戲談笑的男女，灑在教室里每一個(gè)奮筆疾書(shū)的人兒的桌面上，也暖化了我心里所剩無(wú)幾的堅(jiān)冰。
蟬聲依舊，卻褪去了喧囂，只留得綿長(zhǎng)的嘶聲與這溫柔地暮色一起，回蕩在這漫長(zhǎng)的夏天的校園里。
四，夏夜的彩輪
晚自習(xí)的'課間，正閑來(lái)無(wú)事，忽然聽(tīng)到樓道里熱鬧非凡，索性出去看看。
原來(lái)，是幾個(gè)七八歲的孩童在樓道里來(lái)來(lái)去去，追逐嬉戲。小男孩騎上了他的滑板車，輪子轉(zhuǎn)起來(lái)，閃爍著七彩的斑斕。就這樣他們叫著，笑著，追著，逃著，不知疲倦。老班家的小金，想和同學(xué)較量一下羽毛球。他本是矮矮的個(gè)子，卻因臉上傻傻的笑容而在黑暗中很好辨認(rèn)。他有模有樣地把球拋向空中，一拍下去，竟打了空，球不知所蹤了。在樓上看戲的我們顯得分外開(kāi)心，霎時(shí)間，樓道里響起了如雷鳴般的掌聲。
“這可能才是青春吧！”身旁的女同學(xué)望著夜空呆呆地說(shuō)。
夏天的風(fēng)吹來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)悶熱和潮濕，撫摸著我們青春的面龐。七彩斑斕的輪子，不僅點(diǎn)亮了夏夜的樓道，也為這個(gè)小憩時(shí)分增添了活色。也許，在夏夜里發(fā)亮的并不是輪子，而是他們那一顆顆單純而稚嫩的心靈。又或許，讓課間充滿生機(jī)的并不只是他們可愛(ài)的心，還有我們每一個(gè)正直青春年華的少年內(nèi)心對(duì)生活簡(jiǎn)單純潔的熱愛(ài)。
描寫夏天的小學(xué)作文 32
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯，空氣中彌漫熱浪，簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠里，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒著青煙，而樹(shù)上的蟬則是不停地鬧騰著，好像在說(shuō)：“熱死了，快熱死我了!”天氣越來(lái)越熱，路上的行人也跟著越來(lái)越少了，在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然，烏云密布，風(fēng)得意地呼嘯著，像要把所有東西都刮走似的`，人們趕緊把陽(yáng)臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里，關(guān)門關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”
夏天一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨，真是讓人覺(jué)得難受啊。
夏天到了，天氣漸漸地變熱了。
夏天好像沒(méi)有一絲風(fēng)，葉子和樹(shù)都快曬得有點(diǎn)枯了，樹(shù)上還有幾只蟬不停地在叫“知了、知了。”好像在告訴我們夏天真熱啊!記得有一次，我和同學(xué)去玩，那天太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球嵌在天空，曬得大地都快發(fā)燒了，小鳥(niǎo)也曬得快飛不動(dòng)了，天氣真的好熱。我們就只好躲在樹(shù)下玩。河邊的柳樹(shù)像病了似的，無(wú)精打采地低垂著。河里的水冒著熱氣，該不會(huì)水都燒開(kāi)了吧?每天人們回到家，總是熱得汗流夾背，恨不得跳進(jìn)水里涼快一下。夏天有很多人每天去游泳，曬得跟黑人一樣。天氣容易下雨，打雷了，下雨了，下了一陣雨，一會(huì)兒就停了。到了晚上，人們都出來(lái)乘涼啦!天上的星星都亮起來(lái)了，星星的中間有一個(gè)又大又圓的月亮，好像一個(gè)大玉盤高高的掛在天空。夏天的夜晚真美啊!
夏天真是一個(gè)炎熱的季節(jié)，我愛(ài)夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 33
夏季，百花爭(zhēng)艷。微閉雙眸，思緒紛飛。也就在那個(gè)夏天，那些飄蕩在空氣中的夢(mèng)幻因子，四海漂泊。
這個(gè)季節(jié)喜歡落淚，喜歡眼淚溢出眼眶里的感覺(jué)；喜歡爽快淋雨時(shí)悲痛的幻心傷。
喜歡著夏，依然迷信著美。
對(duì)夏這個(gè)字眼有著清晰而模糊的理解。素水年華，陽(yáng)光，折角在拐彎處。
喜愛(ài)看一種名字叫淚的水滴劃過(guò)冰涼臉頰；喜歡看一種名叫血的液體緩緩流出；喜歡一種名叫陽(yáng)光的暖暖物質(zhì)精靈般地淡然匍匐在臉上…
淡到繁花綻放，得到的幸福，如此廉價(jià)。是不是直到失去后才知道珍惜？
刻骨，銘心……
葉枯黃，夏以華麗的帷帳謝幕。踟躕十字路口 迷途。無(wú)助詰問(wèn)。藍(lán)色迷離……
夏——心冰化溶水。
唯美夏支散。仲夜夢(mèng)離——隱隱約約。那是天使在歌唱。
瞳孔收縮——有寂寞陪伴，那不叫寂寞——早已絕殤。
那種叫眼淚的物體似乎壓抑許久而終于要釋放似的沖出眼眶。傳說(shuō)，把肉體弄的比心更痛，淚就不會(huì)落下……
外傷，怎可奈何心傷！
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天——期待陽(yáng)光，期待愛(ài)。
夾雜著點(diǎn)淚氣息的殘紙上，是心中蜜境—— 我可以原諒，天使暫時(shí)離開(kāi)。
九月空氣中彌漫著桂香陌香點(diǎn)封已久的'零稀記憶突然溢出心口。冰封的心，最終還是抵不過(guò)過(guò)去荼蘼花事了的傷痛。
驀然記起九月唯美的摩天輪。心口再次逸發(fā)那悲傷泛點(diǎn)——封心，絕愛(ài)。
那個(gè)夏天，一切都死去了。
那個(gè)夏天，零碎玻璃把心扎痛。就在那個(gè)夏天愛(ài)上了寂寞；就在那個(gè)夏天愛(ài)上了幽藍(lán)天空；就在那個(gè)夏天，愛(ài)上了空氣中隨風(fēng)易擺的天使歌唱……
描寫夏天的小學(xué)作文 34
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂(lè)開(kāi)了花，在假期中尋找著自己的快樂(lè)。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的孩子們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，孩子們終于能不受老師家長(zhǎng)的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們能吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書(shū)，聽(tīng)著音樂(lè)，這樣的生活是多么舒適美好啊！
夏天是火辣的，可是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當(dāng)東方泛起魚(yú)肚白時(shí)，黎明的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們又迎來(lái)了嶄新的一天，清晨是一天的開(kāi)始，一日之計(jì)在于晨，這句話說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)，若是你此時(shí)跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的`景色，整個(gè)城市都籠罩在一片薄霧之中，漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩(shī)情畫(huà)意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過(guò)濾了一遍。假期生活是多么的清新美好啊！
夏天也是個(gè)多雨的季節(jié)。嘩，嘩……這巨大的響聲真是符合夏雨風(fēng)風(fēng)火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風(fēng)雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機(jī)，捧一本書(shū)，坐在明亮的窗前，聚精會(huì)神的盯著書(shū)中跳躍的文字，耳邊甜美舒緩的音樂(lè)久久縈繞，把自己帶入另一個(gè)空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。讀書(shū)是一種藝術(shù)的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀，此時(shí)我的心中早已沒(méi)有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進(jìn)窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時(shí)耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂(lè)無(wú)比。
描寫夏天的小學(xué)作文 35
天氣漸冷，我已經(jīng)穿上秋衣。可是，“夏天來(lái)了、夏天來(lái)了”前兩天，還有小鳥(niǎo)在歡快的在枝頭談?wù)撝奶斓牡絹?lái)。人們頂著火辣辣的大太陽(yáng)在大街上走著，斗大的汗珠一滴一滴的掉下來(lái)！
在回想著在酷暑的夏天里，游泳是多么讓人懷念的娛樂(lè)項(xiàng)目。一個(gè)月前的游泳館里人山人海，有人在泳池旁邊的躺椅上悠閑的躺著，有人在泳池里耐心的教孩子游泳，還有的人在泳池里表演著高超的游泳技術(shù)，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒潛到水底好幾分鐘才出來(lái)，吸引著大家的目光，大家都對(duì)他刮目相看！再看淺水區(qū)可是孩子們的天堂，套著各種不同的游泳圈的小朋友在水里互相潑水，玩耍。有幾個(gè)女孩聚集在一起比著誰(shuí)的游泳圈最好看，最漂亮的游泳圈的小主人洋洋得意，而其他小朋友垂頭喪氣的和媽媽抱怨著自己的`游泳圈不好看，央求著再給自己買個(gè)更好看的！
秋天涼爽我喜歡，可是夏天也讓我割舍不下。夏天除了熱，蚊子也是最讓人心煩的，每當(dāng)大家準(zhǔn)備工作或認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，它們總是出來(lái)?yè)v亂，在你的耳邊飛來(lái)飛去不停的“嗡嗡嗡”，若是你不管它，它更會(huì)變本加厲，時(shí)不時(shí)的在你胳膊或者腿上咬一口，腫起小山似的紅皰。但也不是沒(méi)有辦法，人們會(huì)在家里點(diǎn)起蚊香、插上艾草來(lái)熏走它們，也有人把自己洗的干干凈凈讓蚊子聞不到自己的體香！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)里的我，回憶著夏天的夜晚螢火蟲(chóng)在漆黑的夜里點(diǎn)起了一盞盞小燈；青蛙和蟬也不不甘示弱為夏天演奏著交響曲；天上那玉盤似的月亮和閃閃的星星都是它們的觀眾。夏天的夜晚真熱鬧！
這樣的夏天，既有煩惱又有快樂(lè)，永遠(yuǎn)讓我們深深地喜愛(ài)著！
描寫夏天的小學(xué)作文 36
現(xiàn)在是暮春，立夏還未至，但天氣已然切換成夏天模式。
出門的時(shí)候，看到街上幾乎人人都穿短袖，有些人甚至已經(jīng)穿起了背心!相比冷冰冰的冬天，我還是蠻喜歡夏天的，雖然夏天熱的時(shí)候簡(jiǎn)直能把人烤熟。
夏天聽(tīng)蟬鳴，已經(jīng)成為了一種奢望吧。以前在家鄉(xiāng)，一入夏，蟬就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地叫嚷起來(lái)，好像在比賽誰(shuí)叫的更大聲似的。若是在教室里聽(tīng)課，那必定會(huì)成為令人昏昏欲睡的背景音。在廣州，雖然外面大樹(shù)林立，但其實(shí)聽(tīng)到蟬鳴的幾率蠻低。前陣子搬家，搬到了一個(gè)交通相對(duì)不那么便利的地方，但我蠻喜歡這里的。晴朗的日子里，午后會(huì)有陽(yáng)光照進(jìn)客廳里，小小的陽(yáng)臺(tái)上一伸手就可以摸到樹(shù)葉，坐在客廳里還能聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)在唱歌。我在想，說(shuō)不定盛夏的時(shí)候還能聽(tīng)到蟬鳴呢。
夏天，在人們的印象中總是異常悶熱，這間接影響了人們的心情，讓人們?cè)诤芏鄷r(shí)候總是莫名煩躁。這時(shí)，人們總希望下一場(chǎng)雨來(lái)沖刷掉這種心情。可我不大喜歡夏天的雨，因?yàn)樗偸莵?lái)得讓人猝不及防，有時(shí)還伴著雷電一同前來(lái)，讓人無(wú)處躲藏。
雨后的一切，卻那樣清新，淡淡的青草香混合著泥土味，迎面撲來(lái)，讓人忍不住深呼吸了幾下。雨后的天空，那樣澄澈，那樣纖塵不染，讓人好想伸手去觸摸它。夏天的`雨后，偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹，那不知起點(diǎn)不知終點(diǎn)的弧形虹橋，添了幾分神秘感，還有那淡淡的七彩顏色，炫了人的眼。
我在等待夏天的到來(lái)，到那時(shí)，我要把之前的不愉快通通丟掉，然后重新啟航，去找尋那片真正屬于自己的天空。
而今，春天的腳步漸行漸遠(yuǎn)，眼看就快要過(guò)去了，回首往事，終究還是覺(jué)得有些許心酸與惆悵，但是，我決不會(huì)因此放棄。因?yàn)槲沂冀K記得：堅(jiān)持就是勝利!
夏天啊，快來(lái)吧!
描寫夏天的小學(xué)作文 37
一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛蘇醒的生物帶來(lái)的樂(lè)趣；有人喜歡秋天，因?yàn)樘鞖鉀鏊麑?shí)成熟；有人喜歡冬天，那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。
在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹(shù)迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的時(shí)節(jié)。老人們多數(shù)喜愛(ài)在樹(shù)下乘涼，拿著一把扇子，坐著一把椅子，舒服地休息著；他們會(huì)找?guī)讉�(gè)老朋友，在樹(shù)下聊天、或下象棋、或打牌，若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。
夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養(yǎng)豐富，另一種為人們夏季最愛(ài)，清涼解渴又不少營(yíng)養(yǎng)，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。
當(dāng)然，夏季的雨也別具一番特色。因?yàn)橄奶斓挠辏f(shuō)來(lái)就來(lái)，聲音極大，噼里啪啦的，還伴著轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼。可這種畏懼只持續(xù)得了30來(lái)分鐘，便會(huì)停止或變小，那時(shí)轟隆轟隆的'雷聲也沒(méi)了。
晴朗的夏夜也算是夏天最美麗的時(shí)候了。那時(shí)，我們可以在院子里觀望繁星與月亮。我常會(huì)想，月亮上真有桂樹(shù)、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海里浮現(xiàn)，什么也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谙蛭艺f(shuō)話。
在鄉(xiāng)村里，夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲(chóng)樂(lè)園”。螢火蟲(chóng)這種神奇的小蟲(chóng)子，尾部發(fā)著綠光，在鄉(xiāng)村上空飛舞著。那些小綠點(diǎn)特為可愛(ài)，說(shuō)不準(zhǔn)還能抓幾只回去玩玩呢！
夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛(ài)夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 38
春姑娘悄悄地離開(kāi)了，夏弟弟悄悄地向我們走來(lái)。
人們脫下了溫暖的春裝，換上了寬松、吸汗的夏裝。有的小孩吃起了自己（或大人）買的好吃的棒冰，有的人在路旁吃起了自己包的餛飩，吃得津津有味。
夏天到了，隨著天氣漸熱，蚊子和蒼蠅開(kāi)始出沒(méi)于人們的生活中。為了避免被它們叮咬，人們紛紛采取措施來(lái)除“四害”。有些人家里點(diǎn)起了驅(qū)蚊香，有些人則選擇開(kāi)啟空調(diào)以獲得好的睡眠體驗(yàn)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。亭亭玉立的'荷花剛剛開(kāi)放，紅眼睛、翅膀透明的大蜻蜓在粉紅色的荷花上自由自在地飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)戲水。
太陽(yáng)高高掛在天空中，它發(fā)出的熱量像一團(tuán)團(tuán)火球般灼燒著大地。這樣的天氣讓人們很少外出，出門的人要么拿起遮陽(yáng)傘，要么戴上涼帽，也有人戴上太陽(yáng)鏡遮住眼睛。白天的時(shí)間似乎變得更長(zhǎng)了，讓人感到有些疲憊，不過(guò)這也是小朋友們午睡的好時(shí)機(jī)。林子里的小鳥(niǎo)也被熾熱的太陽(yáng)曬得不成樣子，它們只能歇在樹(shù)上休息，懶得再飛出去覓食。
夏天是花草樹(shù)木茂盛的季節(jié)。小樹(shù)長(zhǎng)大了，人們坐在樹(shù)底下乘涼、聊天。花和草個(gè)個(gè)抖擻起精神，紅的更紅，綠的更綠。
夏日來(lái)臨，水果豐富多彩。你可以品嘗紅通通的荔枝、黃澄澄的枇杷和芒果，還有清爽可口的西瓜。荔枝水分充足，芒果皮薄肉厚，西瓜則甜度十足。讓我們一起享受這個(gè)充滿美食的季節(jié)吧！
傍晚，運(yùn)河上的風(fēng)景像一幅瑰麗的油畫(huà)。殘陽(yáng)如血，晚霞似火，給田野、村莊、樹(shù)林、河流鍍上了柔和的金色。夏天有一種運(yùn)動(dòng)是游泳，小朋友們?cè)谒镉蝸?lái)游去，多么像一只快樂(lè)的小鴨子呀！
夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)，我愛(ài)美麗的夏天。
描寫夏天的小學(xué)作文 39
夏，沒(méi)有春的纏綿，秋的柔情，冬的華麗；猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個(gè)熱情健壯的少年，猶如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開(kāi)朗的將軍……
清晨，漫步在西湖斷橋，眺望遠(yuǎn)處，見(jiàn)幾朵荷花。那么圣潔，那么美麗。微風(fēng)拂過(guò)，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，猶有君子之風(fēng)度。爭(zhēng)相開(kāi)放，亭亭玉立，晶瑩剔透。時(shí)而扭動(dòng)腰姿，隨風(fēng)舞蹈，似孕育著精美的詩(shī)篇。
正午，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，樹(shù)木郁郁蔥蔥。陽(yáng)光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼，那么燦爛，仿佛每片葉子都有一個(gè)小精靈，富有生機(jī)。清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木頻頻點(diǎn)頭，好像正在感謝這清涼的使者——風(fēng)。站在樹(shù)下，樹(shù)影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周靜悄悄的，只有蟬在歌唱。蟬像一個(gè)偉大的歌唱家，盡情地投入音樂(lè)的懷抱，發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽(tīng)，這種聲音由弱變強(qiáng)，由強(qiáng)變?nèi)酰瑯O有規(guī)律，極有節(jié)奏。啊！這真是大自然的歌唱家——雖然沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有杜鵑的清脆，但卻惹人喜愛(ài)。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉映了高樓，映了大樹(shù)，映了小河，使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍(lán)色的.蒼穹已被太陽(yáng)烤得金黃金黃的；一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，十分美麗。夕陽(yáng)即將消失，惆悵的望著美好的一切……
這就是夏！
這就是夏！充滿個(gè)性的夏！熱情，大方，從不吝嗇、靦腆。他毫不留情地把熱量全部釋放出來(lái)，卻從不索取什么！我愛(ài)夏！這就是我心目中的夏！
描寫夏天的小學(xué)作文 40
夏天是一年四季中的第二個(gè)季節(jié)。
夏天是個(gè)氣候非常炎熱的季節(jié)，明晃晃的太陽(yáng)刺得人睜不開(kāi)眼，中午要是走在馬路上，人感覺(jué)就象被火烤著似的。蟬兒在樹(shù)上大叫，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間里,吃著美味的冷飲，享受著涼涼的空調(diào)風(fēng)。但是，悶熱的午后，晴朗的天空有時(shí)也會(huì)變臉，常常會(huì)下起雷陣雨，豆大的雨點(diǎn)伴著雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運(yùn)氣好的話，雨過(guò)天晴，天空還會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍(lán)天白云間，可神奇了。
夏天是個(gè)瓜果蔬菜非常豐盛的.季節(jié)。你看那葡萄架下垂掛著的一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的滋味，就會(huì)讓我咽口水。桃樹(shù)上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹(shù)下走過(guò)空氣中彌漫著一陣陣甜香味，仿佛在害羞地告訴人們；“我已長(zhǎng)大，我已長(zhǎng)大。”還有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來(lái)甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------
夏天還是個(gè)賞景的好季節(jié)。樹(shù)木枝葉茂盛，花草遍地盛開(kāi)。去西湖邊看荷花，每次都有會(huì)讓我想起“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩(shī)。一朵朵荷花就象是一個(gè)個(gè)漂亮的小公主，身著粉紅的上衣，綠色的裙子，裊裊婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來(lái)為她唱歌，蜻蜓為她跳舞。
夏天還是個(gè)自由的季節(jié)。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕著去上學(xué)。下午還可以像魚(yú)兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業(yè)還能看會(huì)電視，上會(huì)網(wǎng)。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。
夏天真是太美好了，我太愛(ài)夏天了。
描寫夏天的小學(xué)作文 41
綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來(lái)，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經(jīng)踏著歡快的腳步向我們走來(lái)，夏天來(lái)啦！
一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽(yáng)光頓時(shí)灑滿大地，太陽(yáng)越升越高，空氣中的溫度也越來(lái)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼，直晃得人睜不開(kāi)眼睛，人站在樹(shù)蔭下都感到燥熱無(wú)比，更不要說(shuō)直接站在太陽(yáng)下，揮汗如雨。是的，夏天來(lái)啦！
漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機(jī)勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個(gè)小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫(huà)。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬(wàn)物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹(shù)，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經(jīng)滄桑的老人，成熟而沉穩(wěn)，那無(wú)言的`聲音，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機(jī)。巨大的樹(shù)冠替我阻擋著陽(yáng)光的侵襲，密密的樹(shù)葉相互遮掩，構(gòu)成了一把巨大的綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽(yáng)光，卻依舊有幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光逃出，灑在地上留下斑駁的樹(shù)影，此時(shí)的他已經(jīng)化作一位勇士去抵抗外來(lái)的侵襲，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。是的，夏天來(lái)啦！
忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來(lái)，讓人感到無(wú)比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發(fā)泄自己的怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發(fā)出巨大的響聲。不一會(huì)兒，雨聲似乎小了，和著風(fēng)聲，似在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。雨來(lái)的也快，去的也快，不一會(huì)兒太陽(yáng)便露出真容，一抹彩色出現(xiàn)在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來(lái)啦！
夏天來(lái)了，他為這片土地帶來(lái)了炎熱，卻同樣也帶來(lái)了勃勃生機(jī)。是的，夏天終于來(lái)了！
描寫夏天的小學(xué)作文 42
夏天到了，夜暮降臨了，音樂(lè)會(huì)也隨著開(kāi)始。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備參加夏夜舉行的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)盛宴。你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂(lè)舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀!當(dāng)風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X(jué)。突然，屋前的樹(shù)木抖動(dòng)起來(lái)，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。看完了這具有童話世界特點(diǎn)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。聽(tīng)!那活潑機(jī)靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場(chǎng)“盛宴”獨(dú)奏一曲。雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂(lè)卻有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來(lái)了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。我感覺(jué)到，音樂(lè)會(huì)的氣氛真是越來(lái)越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂(lè)的尾聲而齊鳴起來(lái)，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。聲音一會(huì)兒像是高低起伏的海浪;一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊;一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清脆聲;一會(huì)兒又像是笛子奏起的樂(lè)曲……音樂(lè)即讓人無(wú)法捉摸，又叫人出乎意料。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎望了周圍的.一切。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會(huì)著，這是多么美好的一件事呀!
夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無(wú)窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨(dú)特的魅力。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。
描寫夏天的小學(xué)作文 43
夏天是一個(gè)炎熱而美麗的季節(jié)。在這一年四季春夏秋冬中，我最喜歡的季節(jié)就是夏季。我喜歡夏季的美麗，我喜歡夏季夜晚熱鬧的街道，小區(qū)尤其是廣場(chǎng)，那里是我們小孩子玩耍的最好場(chǎng)所。
夏天，像一個(gè)大火球一樣掛在天空中，而地處北溫帶的東北地區(qū)夏季并沒(méi)有那么炎熱，一般溫度在20℃左右，溫度適宜，讓人們感到舒服，偶爾還會(huì)有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)慷慨的把陽(yáng)光灑下大地，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫醒了正在沉睡中的萬(wàn)物，小草伸了伸懶腰，叫醒了旁邊的小花，花兒也張開(kāi)了花瓣，迎接新的一天。這是空氣非常清新，空氣中帶著泥土的芳香。小孩子們都早早的擺上了書(shū)包走在上學(xué)的路上，人們一天忙忙碌碌夏季的一天就這樣開(kāi)始了。
下午，爆裂的日光把大地烤的滾燙滾燙的'，一陣南風(fēng)吹來(lái)，就像圈起一股熱浪向人涌來(lái)。此時(shí)，了吃完午飯的老人都在樹(shù)下乘涼，打打撲克，嘮嘮嗑。好一派溫馨的景象。
晚上，是我們小孩子期待一天的時(shí)刻，這時(shí)候，氣溫降下來(lái)，沒(méi)有了午后的炎熱，使人們感到?jīng)鏊孢m，小孩子們便三一幫兩一伙的結(jié)伴來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人很多，老年人，青年人而最多的卻是小孩子，此時(shí)廣場(chǎng)上的鼓聲響起來(lái)了，老年秧歌隊(duì)的秧歌舞扭起來(lái)了，小孩子們便穿著旱冰鞋圍著廣場(chǎng)滑起來(lái)了。廣場(chǎng)上擠滿了出來(lái)散步的人群，小吃攤的生意也十分紅火。在廣場(chǎng)上人們一會(huì)談天說(shuō)地論古今，一會(huì)熱烈爭(zhēng)論，又傳來(lái)一陣陣歡笑聲，把我們的廣場(chǎng)變得更加熱鬧。
夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，夏季是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，夏季更是一個(gè)充滿活力充滿生機(jī)的季節(jié)！
描寫夏天的小學(xué)作文 44
有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡冰清玉潔的百合；有人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花；有人喜歡素潔高雅的蘭花，而我卻鐘情于圣潔無(wú)暇素雅清新的荷花。
荷花生長(zhǎng)在布滿淤泥的池塘里，雖然從破土?xí)r就被黑乎乎的泥圍著，但它卻是出淤泥而不染。
你瞧，那襯托著荷花的荷葉，一個(gè)挨著一個(gè)，碧綠的翠綠的.墨綠的，只是一種率，卻深淺不一，光滑閃亮，想一個(gè)個(gè)綠綠的大玉盤。那高高挺立的荷葉下，必然少不了莖。青綠色的莖上，星羅棋布著調(diào)皮的小刺。荷花荷葉和莖連在一起，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙，筆直站立。幾只青蛙跳到荷葉上，馬上形成了耀眼的“鉆石，”在荷葉上滾來(lái)滾去。
在那“綠綠的大玉盤”之間點(diǎn)綴著一朵朵圣潔素雅的荷花。遠(yuǎn)處看，那全盛開(kāi)的荷花正如在享受青春年華的美眉，肆意綻放他那曼妙的身姿；剛盛開(kāi)幾片花瓣的荷花正如嬌羞欲滴的妙齡少女，含羞遮面；那含苞欲放的荷花正如將要成長(zhǎng)的小女生，鼓足了勁踏上舞臺(tái)。走進(jìn)細(xì)看，盛開(kāi)的荷花柔嫩細(xì)膩的花瓣中間，還呵護(hù)著嫩黃的花蕊和青黃色的小蓮蓬。那潔白的花瓣像少女白嫩嫩的皮膚，吹彈即破；又似完美無(wú)瑕的白玉，讓人頓生憐愛(ài)之心。
當(dāng)荷花的花瓣凋謝后，蓮蓬里會(huì)結(jié)出果實(shí)――蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的食品。荷花的根部也可食用，那就是蓮藕，味道可香了，而且清熱解毒。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花這樣壯麗著，它也無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的全身，書(shū)寫著它自己的壯麗人生。
我品荷，賞荷。荷之味，流芳百世。愿我們這些“花骨朵兒”盡染荷花之香。
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