雨中小學作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雨中小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨中小學作文 1

　　一個夏天的下午，小紅正在家里寫作業。突然，一陣雷聲響起，把她嚇了一大跳。雷聲過后，下起了傾盆大雨。小紅趕忙去關窗戶，這時，小紅想起了每次下雨媽媽去接自己的情形，不禁一個妙計涌上心頭。小紅起身拿了兩把雨傘，就走出了家門。

　　雨下的那個大呀！小紅一想起媽媽就管不了那么多了，小紅深一腳淺一腳的向車站走去，雨水濺到了她的褲腳上，干干凈凈的褲子都被雨水弄臟了，走到車站剛好開過來一輛公車。小紅非常興奮，仔細看看，竟然沒有媽媽，等了幾輛車也沒等來媽媽，這時，小紅的心有點動搖了，到底還用不用接呢？如果不接還可以在家看電視呢。又開來了一輛車，小紅看到了一個熟悉的'身影，她高興的喊著媽媽。媽媽感動地擁抱著小紅，小紅心里高興極了。

　　接到了媽媽，小紅就把早已準備好的雨傘遞給了她，她們說說笑笑地回到了家。

　　雨中小學作文 2

　　前幾天，一場暴雨導致山體滑波，一顆大石頭滾落到鄉下的田元學校門口，卡住了校門。

　　第二天，學生、老師們只能從兩邊的縫中進出。許多人都自學排隊，排起了兩條長龍。

　　這里一個身穿補丁牛仔褲，紅色T—shirt的青年男子出現了。

　　那個男子推開人群往前擠。一位老媽媽說：“你看大家都排隊，你也不要太自私了！”阿姨說：“你也真是的.！”一位教師說：“真沒素質。”人群中引起了紛紛議論。青年人回頭朝人們一笑，手里似乎拿著什么。

　　過了一會兒，青年人擠到了最前面，他把手中的鉤索鉤入石頭中，用力一拉，再一拉。終于，青年人拉動了石頭，一松，石頭便滾入了校門對面的河中。人群中響起了雷鳴般的掌聲。

　　青年人消失在晨霧中。

　　雨中小學作文 3

　　那一幕幕、一個個精彩的瞬間，漸漸的在我的記憶里淡忘了，但是有一個特殊的情景使我久久不能忘懷。直到現在還記憶猶新。

　　那是一天下午放學，外面下起了傾盆大雨，地面的積水匯成了一條條小河，還很深。我打著雨傘走出教學樓準備回家，看到了一個打著傘的老爺爺來接他的小孫子放學，他們兩個人躲在雨傘下面，由于雨傘有點兒小，不能完全抵擋住雨傘的侵襲，那個老爺爺為了不讓他的孫子挨澆，就把自己身體的一半在外面澆著，而那個男孩卻一點都沒有澆著。那個老爺爺的身子全都澆濕了，臉色凍得蒼白，嘴唇凍得發紫。我見他們走進了一條胡同麗里，由于那里的積水太深，那個小男孩有走不過去，那個老爺爺就只好背著他走過去，那老爺爺的褲子濕了一半小腿浸泡積水中。他們漸漸的消失在我的視線中，這一幕去卻在我的心里定格了。我朝家的`方向走去。心里久久不能平時靜。雨漸漸停了，我心里的雨還在漸漸的下著。

　　這就是一個爺爺對孫子的愛，雖然雨停了，但是爺爺對孫子的愛還會繼續下去。

　　雨中的深情啊！綿綿不斷……

　　雨中小學作文 4

　　今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開，回首看到了一個熟悉的地方，我的學校……

　　今天我們要領成績參加畢業典禮了，走在雨中的我格外開心。不一會就到了學校，生出一種熟悉的感覺，當我走到一個門口我停住了，這是老師的.辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學校的每一天……

　　我們一年級的老師在我的心中，從來不會生氣，他那一手清秀的字，讓我學到了很多知識。當他看到一個小朋友摔到地，會馬上把他扶起來，看看他的傷口，看他哭了，會馬上安慰他，帶他去醫務室。

　　長大后，老師的愛變的難以理解，二年級，李老師沒有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛我們，三年級，這時的我已很懂事了，這個老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個很好的教師，張老師在學習上給我們說了很多科學知識，讓我們開闊視野，使我愛上了天文地理和各種科學知識，我在一天天長大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業，要加班加點才能完成。

　　看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無心和同學們歡樂在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……

　　雨中小學作文 5

　　有一天，小明正在公園里玩，忽然，下起了傾盆大雨，他帶著急促的心情，聽著嘩啦啦的雨聲響，飛快地跑回家。

　　他突然，想起在趕路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想給爸爸送傘，又想給爸爸送傘，這是他想起他佩戴著鮮艷的紅領巾，就急忙用手夾了一把雨傘，把雨衣披在身上，在風雨交接的雨天，小明給爸爸送傘可真麻煩，因為他奔跑的時候，會把水粘的滿身都是，而且他的`心里都是想著爸爸現在怎么樣的事。

　　等小明把傘送到的時候，小明急切的對爸爸說：“我把傘送了過來，你先把傘拿著，我要趕緊回家。”然后，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一點也不高興，其實他的心里想：“我干了一件好事情，我好高興啊！”

　　最后，小明回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這次你表現很好，我希望你以后多幫助別人就更好了。”小明回答到：“我以后會多幫助別人了！”

　　雨中小學作文 6

　　淅淅瀝瀝的下了下來，其中，最令人著迷的，就是下雨時的聲音。

　　你聽，雨水落在湖里的叮叮咚咚，使湖水唱起了新歌；

　　你聽，雨水落在葉子上的滴滴答答，使小草跳起了舞蹈；

　　你聽，雨水落在屋檐上的噼里啪啦，使屋檐洗了個澡；

　　你聽，雨水落在禾苗上的“細無聲”，使禾苗更加強壯；

　　雨中的景色也十分美麗。

　　被雨洗浴后的青山非常迷人，整個山坡，都是蒼翠濃郁的綠，沒散的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷的纏在它的腰間，再加上正在下的雨滴，真是美不勝收啊！

　　不一會兒，雨就停了，當我意猶未盡的想進屋時，更美麗的'事情發生了！

　　一條絢麗的彩虹出現在碧藍的天空，像一道絢爛的彩橋，氣勢雄偉的橫臥天際。

　　好美的雨中和雨后！

　　雨中小學作文 7

　　暑假時，同學打來電話邀我去登泰山。從小生長在泰山腳下，慚愧的是一直沒有機會登一次泰山，飽覽享有盛譽的`泰山美景。有此良機，自然求之不得，便欣然答應下來。翌日清晨，興致勃勃地奔向約定的集合處――紅門。

　　汗流浹背地跑到紅門，看看時間還早，就悠閑地四處閑逛一番。不久便有一好友先至，看她一身運動衣褲，一雙潔白的運動鞋，背一雙肩書包，笑說她準備得如此周到。反觀自己，平常衣裝，平底帆布鞋，不禁失笑。談談笑笑，待人員已齊，便從紅門處開始登山。

　　清晨的空氣分外涼爽清甜。昨夜一場大雨，更增幾分涼意，幾分愜意。旭日尚在偏東方，陽光并不焦灼，照在石階間，一片閃閃的金黃色。流水撞擊巖石的淙淙聲不絕于耳，林木的芬芳暗暗襲來，令人心曠神怡。游客不多，但三三兩兩結伴而行，亦是絡繹不絕，與初中同學談笑之間，已至中天門下，沿途多有小攤售賣各色紀念品，它們形形色色，排放儼然，精巧可愛，引人垂顧。

　　雨中小學作文 8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，而我的心也如這飄飄渺渺的雨花一樣——猶豫的很。因此，我最討厭的就是下雨天了。

　　這不，剛說討厭它，它就來了，只見天上烏云密布，還時不時會有幾道“明亮”的閃電。過了一會兒，果然不出我所料，雨嘩嘩啦啦地下了起來。正所謂外面下大雨，心底里面下小雨嘛！所以心里不免有些猶豫了……

　　釘鈴鈴鈴……下課鈴響了，本來，如果是晴空萬里的話，我肯定會毫不猶豫的背起書包回來，可是，今天因為下雨的原因，所以就有些不太高興。“唉，你這老天爺，你早不哭晚不哭，偏偏在我放學的時候哭啊，你看吧，這下我連回家的高興勁都給你哭沒了。哼！這下雨天的`可真夠討厭的”我嘀咕著，埋怨著。

　　伴著那滴滴嗒嗒的雨滴聲，我踏上了回家的路。

　　我背著書包，一個人慢慢悠悠地走著，漫步在雨中，陰陰的天空，呼呼的風聲，嗒嗒的雨聲，湊成了一曲自然界的天籟之聲啊！

　　奇怪的是，本來令我討厭的下雨，今天卻像有魔力似的，讓我一下子愛上了它——雨。那輕柔的雨飄在臉上，是如此的輕柔，舒服。所以，我就一直漫步在雨中，享受著雨帶給我的快樂。

　　自從那次起，我就對雨產生了一種特別的感情。

　　雨中小學作文 9

　　母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

　　記得一次下午放學，老天爺不知和我結了什么仇，竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨，同學們個個都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨我，在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著。可是時間一秒一秒地流了過去，這時，我心里的'小人默默地告訴我：“我的小主人，已經不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會兒，在雨中，我蒙蒙地看見了一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，啊！是媽媽，她竟然冒著那么大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時的我已感動哭得一塌糊涂。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動地說：“沒事。”于是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”。

　　母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會永遠永遠地愛著她。

　　雨中小學作文 10

　　清晨，天還在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直響。小明從睡夢中驚醒，他打了個哈欠，又伸了個懶腰。這才發現媽媽不在家。媽媽去了那里呢？小明想。噢—他想起來了，原來媽媽工廠里急需做一批零件，要銷往云南省。所以這幾天很晚才回家，甚至徹夜不歸。想到這兒，小明剛想躺下，眼前又仿佛看到了媽媽充滿血絲的眼睛，又拖著沉重的腳步在一步一步的.冒著魚往家里趕。他趕緊下了床，穿好衣服及雨衣，沖出了家門。

　　此時，外面的雨下得很大，小明跑著跑著，“撲嗵”一聲，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的膝蓋，心理產生了念頭：是回去還是不回去？他轉念又想：媽媽曾經多少次這樣的事例？記得有一次自己發燒了，媽媽不是照樣迎著風雨把自己送到醫院的嗎？想到這里，小明又從泥濘中爬起來，沖進了風雨中。

　　他來到了媽媽的工廠，只見叔叔阿姨們陸陸續續從工廠大門走出來，有的在廠門口踱來踱去，有的則卷起褲腿就跑。忽然，一個熟悉的身影從小明眼前閃過，呀，這不是媽媽嗎？他連忙喊“媽媽”媽媽聽到了喊聲不由的一楞，然后見是小明，激動的說不出話來。小明把雨傘遞給媽媽，打著雨傘一起向著回家的方向走去。

　　雨中小學作文 11

　　周末，我照常一個人乘公交車去學習，早上的天氣一直都是晴空萬里，沒有絲毫下雨的跡象，所以出門沒有帶傘。可當我學習學完，正漫步走向公交車站時，閃電雜著轟隆隆的雷聲，一閃而過。

　　我就知道，一場暴風雨即將來來臨。我下意識地狂奔起來。誰知，還沒跑到公交車站。豆大的雨點以迅雷不及掩耳之勢，打到了我的'身上，我繼續狂奔著，雨點還是無情地打到我的身上。原本覺得很近的公交車站，現在感覺是如此遙遠。

　　我跑到一個服裝店的屋檐，蹲在地上，不停地喘著粗氣，被淋濕的頭發上的水珠，不停滲進我的眼睛。估計這時的衣服也能像毛巾一樣能擰出很多水。

　　大雨絲毫沒有停下的跡象，我進退兩難，只能選擇跑向公交車站。我再一次蓄足了力氣，狂奔起來。一到公交車站，我就像癱瘓似的坐到在公交車站的椅子上，沒有一點力氣了。雨還一直下著，我的身上不由自主地直哆嗦，風刮來時，雨也斜著朝車站刮來，被棚擋著都要受罪呀！腳踩過的每一個地方，都濺起水花，跑到時，連鞋墊都濕了！被雨淋的滋味，真是全身上下都不舒服。

　　回到家時，我已全身濕透，不停地打著噴嚏。

　　雨中小學作文 12

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。

　　一只家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來，頓時染紅了一大片。

　　它的同伴急切地飛過來，在它的身旁跳來跳去，還不停地叫著，好像在說：“快起來吧，我們走吧！”那只被壓的家燕一動不動地躺在那里，風吹起了它的羽毛，同伴以為它活過來了，就不停地拍打著翅膀。

　　過了好一會兒，同伴終于停下來了。可它始終認為自己的同伴還能活過來，便不停地叫著。又過了好一會兒，它終于找到正確的答案：同伴真的.死了。

　　于是，它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛，然后向天空飛去，還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下著，似乎也在為家燕送行。

　　看到這種場面，我由此想到：動物之間可以有如此深厚的感情，那我們動物之間何嘗不是呢？

　　雨中小學作文 13

　　人的一生中，都會經歷不少雨天。只是雨勢各不相同：有大有小，有緩有急。我曾經歷過一場永生難忘的大雨，它，使我感受到了人間的溫暖……

　　去年放學的一天，天空忽然滴下了豆大的雨珠。沒帶傘的我小跑起來，可是雨越下越大，迫不得已，我躲進了路邊一戶人家的小棚子下。

　　這時，身后傳來了一陣腳步聲，輕得快要被雨聲掩蓋了。我慌忙轉過身，濕透的'校服還濺出了幾滴水珠。“小姑娘，怎么全身都濕透了？是沒帶傘嗎？”站在我面前的是一位看起來很和藹的阿姨，聽到她的話，我窘迫地點了點頭。于是，她便從門前的架子上拿起了一把傘，對我說：“快拿去吧！再淋雨，感冒了可不好啊！這把傘，明天放架子上就可以了。一個人走，路上要小心點。”

　　啊！我這是第一次遇見如此關心我的陌生人，心里頓時泛起一絲暖意。我接過阿姨手中的傘，對她說：“謝謝您的關心，我明天一定會把傘送回來！”我轉過身，撐開了傘，傘柄上還存留著阿姨手心的余溫。在這寒風中，我所感受到的，不再是寒冷與無助，而是從掌心送達全身的溫暖……

　　雨中小學作文 14

　　一個閃電雷鳴的下午，同學們一個接一個地離校回家了，最后只剩下我一個在空蕩蕩的教室里等父母來接。因為我的腳摔傷了不能隨意走動。

　　我慢慢地跳到墻角，扶起拐杖挨著墻身一步一步地移到走廊，呆呆得望著外面的`傾盆大雨，一種寂寞無助的感覺油然而生，我真想哭！突然，樓梯口傳來一陣急促的腳步聲，我轉頭一看，原來是同班的思思同學跑上來了。“對不起，我來晚了！”思思說。“你怎么又回來了呢？"我驚訝地問道。思思快步跑進課室背起我的書包，”我突然想起你今天要去醫院換藥，所以又折回來接你到校門口等你父母。"思思喘著粗氣說。

　　思思一邊撐著雨傘，一邊扶著我慢慢地走向校門口，一路上思思都在和我說話逗我開心，但我幾乎聽不清她在說什么。雖然耳邊風雨如磐，心中卻充滿感動如潮，不知是雨水還是淚水，直在我的眼眶打轉。

　　思思始終陪伴著我，直到我的父母來到才依依不舍地離開。我望著她那瘦小的背影，突然覺得她很高大。這個“愛心小使"，對同學的深情厚誼像雷鋒精神一樣偉大！

　　雨中小學作文 15

　　我喜歡雨，我喜歡細雨綿綿的春雨、夏季的午后雷陣雨、冰冷的冬雨；總之，我喜歡各式各樣的雨。

　　雨，這個清道夫，溫柔的灑落在干燥的大地，洗去了大自然萬物的煩躁，帶來了豐沛的活力與生機；經過雨的洗禮，花草樹木顯得更加爭奇斗艷、朝氣蓬勃。雨，也是個令人稱奇的'魔術師，總是在雨過天晴時，就像魔術棒一樣，輕輕畫過天際，變幻出一座七彩繽紛、五顏六色的彩虹橋，吸引眾人贊嘆的目光。

　　雨還是個音樂家，他在大地上舉行音樂會，他輕輕的落在枝葉上、輕輕敲打著屋頂、輕輕拍打著窗，發出滴滴答答、淅瀝淅瀝的悅耳節奏，有時青蛙也會來“呱！呱！呱！”的幫忙伴奏呢！雨，也是個舞蹈家，春天里，柔柔細細的春雨，彷彿輕盈優雅的芭蕾舞者；盛夏時，嘩啦嘩啦的傾盆大雨，則像是活力十足的街頭舞者，各自表現出最精彩的舞姿。

　　變化莫測的雨，有時只是涼爽舒服的細雨，有時則是冷酷無情的大雨；但，他們同樣都帶給了萬物珍貴的甘露。

　　雨中小學作文 16

　　昨天晚上就開始下的大雨，今天早上不但沒停，反而更大了，大有雨不驚人誓不休之勢。早上我去上書法培訓班門前的路，已經被工人“掘地三尺了”，因為這里最近修路，三尺以下的地全是黃土，雨一下便變成了泥。下面便是我在雨中泥地的真實遭遇：今天早上醒來，我習慣性地穿上了昨天的`短袖，中褲，清涼上陣。洗嗽完畢，正準備走，媽媽把我叫住，讓我把雨披穿上，說外面雨下的很大。可憐的我呀，見時間來不及了，便沒有加衣服，騎著自行車來到了書法培訓班門口的路上，一路還算順利，但我漂亮的白涼鞋，已經面目全非了，看的我都心疼。

　　來到班上，我便把雨披脫了，短袖冷得我身上直起雞皮疙瘩，真后悔出來時沒多穿點衣服。不過今天我的字寫的不錯，哈哈。又是一個高分，回去給媽媽一個驚喜。想到這里，我便把今天的作業裝到兜里，準備回家一見到媽媽就讓她欣賞。

　　很快放學了，我興沖沖地騎著車準備回家。剛推著車走了沒幾步，看見鞋帶松了，便蹲下去系鞋帶，這剛系好鞋帶，便看見剛才蹲下去時不小心把作業從兜里掉了出來，又恰巧這張“作品”陷進了泥里，把我的手弄成了泥爪爪也沒把它取出來。

　　泥水從我的手上慢慢的流到了我的胳膊上。天哪！我的手上還戴了一只我剛用38元人民幣買的手表！手表呀，手表，先忍忍吧，回家再處理你。而那張“作品”，我也只好忍痛割愛地讓它留在大地母親的懷抱了。

　　雨中小學作文 17

　　清晨，我走出家門，發現一群螞蟻在往高處搬家，小鳥們也不站在枝頭嘰嘰喳喳，而是往低處飛去。我抬頭仰望天空，太陽公公準備要回家睡覺了，烏云哥哥把天空占為己有。頓時，晴朗的天空被染上了灰色的顏料，天陰沉沉的，要下雨了。

　　忽然，雷轟隆隆地響了起來。好像在大聲吶喊：“下雨啦！下雨啦！”雷公公的'喊聲似乎嚇到了各種小動物，連小黃鶯和小狗也緊緊得閉上了嘴。沒過一會兒，便下起了蒙蒙細雨。如果這時候是在炎熱的夏季，會感到非常涼爽，細雨像溫柔的姑娘揮動團扇，拂去炎熱。等我還在想象中，大雨便開始了它精彩的“演唱會”。嘩嘩嘩，大雨就這樣唱了起來。雨越來越大，一霎時，雨點連成了線，落在蜘蛛網上，好似一串串美麗的珍珠項鏈。

　　漸漸的，漸漸的，雷聲風聲不在伴奏，“演唱會”即將落下帷幕。一切都溫柔了下來，平靜了下來。時間過得真快啊！“演唱會”就這樣結束了。太陽公公也露出開心的笑臉，天空中出現了美麗的彩虹。成漸變色，有的地方很深，有的地方很淺，深淺搭配漂亮極了。

　　小青蛙在河邊的石頭上歡快地唱歌；小魚在河里自由自在地游來游去；小鳥們在天空中跟云朵捉迷藏，一切看起來都是那么的和諧有趣！

　　大自然中的美景其實有很多很多，不是你找不到它，而是缺少一雙善于發現美的眼睛。

　　雨中小學作文 18

　　這是一個多雨的季節，這不，外面又下起了雨。

　　“啦啦……啦啦……”踏著放學的鈴聲，我哼著歡快的曲調，和同學們一起涌向校門口。此時，學校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長們。

　　你瞧，舉著傘的家長們個個心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個學生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自己的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自己的視線繞過前面的人群，希望在第一時間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的'大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群中發現自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的大石頭才放下。

　　涌出校門的學生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……滋潤了整個大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內心的溫度更高了，因為雨中有情。

　　看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風景真好！

　　雨中小學作文 19

　　傍晚，天還沒有完全黑去，便淅淅瀝瀝下起雨來。

　　只見落雨中，有一名環衛工人，他穿著一件不知是被汗水還是雨水浸濕的橙黃工作服，年紀大約五十出頭，一張古銅色的臉上刻盡滄桑，佝僂著身子，一雙干枯而布滿青筋和老繭的手正拿著掃帚認真細致地打掃著被雨打落的樹葉和地上的垃圾。他每一次舉起掃帚掃向路面，都像是用一支巨大的毛筆在大地上畫上濃墨重彩的一筆，飛揚起的落葉更凄美了。

　　雨越發大了。路上行人都匆匆忙忙地趕回家了。而他似乎不為所動，仍然沒有停止手中的工作。雨水毫不留情地打在他的身上，不一會兒全身竟濕漉漉的，儼然剛從河里爬上來一樣。店門口的老板看不下去了，招手叫他進來避雨，他擺擺手說：“不用了”。

　　不自禁地，我多么想對這位令人尊敬的清潔工說一聲辛苦卻又欲言又止，只能在心里默默地說：謝謝你們—城市的.美容師。是誰能年復一年，日復一日地不畏嚴寒酷暑堅持不懈地清掃這馬路，是他們無怨無悔地辛勤勞動，才使這寬闊的馬路如此凈澈，讓我們的生活環境變得干凈美麗。

　　漸漸地，那清潔工的背影竟遠行而去，身后是一干二凈的地面。他用一把掃帚使更多的人走在這條路上，讓人感到身心舒暢，這難道不是一種美好的奉獻？

　　雨不停，則心也不能而靜。這紛飛的雨點兒，那么清涼，那么潤物無聲，卻只能任其款款飄落心間。

　　雨中小學作文 20

　　《雨中的樹》是向黨的十八大獻禮的重點影片，該片主要講述全國優秀組織工作干部李林森甘于清貧淡名利、公正用權不謀私、工作當命斗死神、歷經磨難顯忠誠的感人故事。影片根據原中共四川省萬源市委常委、組織部長李林森的真實故事改編，講述了李林森平凡而又卓越的人生軌跡。

　　回到家中，影片中幾個鏡頭在我腦海中縈繞，思緒萬千、輾轉反側。李林森擔任鄉鎮黨委書記，不搞特殊，與民同苦。穿壞了的'解放鞋、基層食堂吃大鍋、被人誤解摳門書記一身簡樸的干部行頭，在巴山蜀水間凸顯為官的清廉。這一刻，我心與之共鳴。

　　擔任萬源市委組織部長時，李林森力排眾議，推薦在紫霧鄉堅守15年的好鄉長。一句我們看一個人，不要看他說了什么，而要看他做了什么表明他用人的堅定立場；一句在場的各位，有誰親身到過紫霧鄉？問倒了所有在會領導；一句不能讓老實人吃虧讓所有的干部都低頭捫心自問。威信源于黨性，腐敗止于正氣。李林森耐心開導某鄉長：空氣可以不干凈水可以不干凈但是人心不可以。人心就得在土里泥里受煎熬。這一刻，我心為之欽佩。

　　李林森發現自己得病，但瞞住了家人朋友，雖然生命至多只剩兩年，但他不想就此服輸，依然堅持工作。李林森背著出車禍的父親沖到醫院，等父親被趕到的弟弟接過，他失去了支撐，整個人直挺挺地滑下樓梯，無力地說：我對不起家人。看到這里，我的眼淚止不住的在眼眶里打轉。這一刻，我心一陣感動。

　　雨中小學作文 21

　　“六月的天氣――小孩子的臉。”真是說變就變！剛才還晴空萬里，陽光燦爛；突然間，便烏云密布，電閃雷鳴。“轟隆隆――”、“嘩啦啦――”，下起大雨來了。

　　一霎那，豆大的雨珠打在玻璃上，“劈劈啪啪――”；不一會兒，雨水就像斷了線的珠子從屋檐上落下來，“滴嗒滴嗒――”，在地上濺起一朵朵小水花；漸漸地，雨水成了千萬條細線。從上往下看，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。地上的`水“嘩嘩”地流，匯成了一條小溪……

　　在街頭，小商小販們手忙腳亂地收拾東西，迅速撤退；膽大的撒腿就跑；膽小的躲在街邊，抬起頭望著天空，無奈地搖搖頭……

　　校門口，擠滿了家長，都拿著雨傘，伸長了脖子，東張西望。“叮鈴鈴――”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣涌出教室，頓時，人山人海，人聲鼎沸。“媽媽！”“奶奶！”“孩子，我在這里！”有家長來接的同學高高興興地走了。沒有家長來接的，有的把衣服遮在頭上，沖進雨林之中，一瞬間，變成了一個個“落湯雞”，成了名副其實的“淋水人”啦！有的兩個、三個擠在一把傘里，衣服打濕了一大半；有的踮起腳尖，焦急的目光在人群中搜尋，盼望家長能突然出現……大街上，一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵綻開的鮮花，又像無數個蘑菇在移動……

　　“嘩啦啦啦，下雨了，看見嘛大家呀都在跑……”看著雨中這一幕，我情不自禁地唱起了《雨中即景》這首歌。

　　雨中小學作文 22

　　今天是星期五，學校舉行了一次野炊，我們大家有說有笑的，不一會兒就到達了目的。

　　“同志們，就是這兒了。”隨著老師一聲令下，我們頓時四散開來。“葉詩雨，快來，快來！我們在這兒！”忽然我聽到有人喊，急忙跑了過去。等我們把書包放好時，突然下起了傾盆大雨。這時，大家慌了。我急急忙忙的從書包里抽出一把雨傘。盡量不讓自己被雨水打濕，可是，盡管我十分小心，我的.衣服還是濕了。后來，我干脆不撐雨傘了，把雨傘往書包上一撐，自己和另外一位同學去搬柴了。

　　終于，雨停了，我們的火也終于點起來了。要開始炒菜了。我先炒我自己的。我先倒些油，等油熱了，我再把早就準備好的雞蛋倒了下去。“快快快！鹽鹽。”那個負責帶鹽的同學馬上遞了一包鹽給我。我馬上倒了一點，開始翻炒。不一會兒，我們這個小組里的第一個菜就好了。接下來每個組員都大展身手，依次炒了自己最拿手的菜。

　　快樂的時光總是短暫的。就在我們大家都吃好了，準備回家時。比上次還要大的雨來了。老師大喊“快蹲下，快蹲下！不一會兒，就出現了一片景象——一大片同學蹲在哪兒。時間不長，雨停了，大家都陸陸續續站起收來，起了雨傘。

　　就這樣，這一次的春游結束了，我們小學的最后一次春游也結束了。

　　雨中小學作文 23

　　“滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著水花。”

　　望著外面朦朧的雨景，果然是“山色空蒙雨亦奇。”樹木費力的把雨水儲存，花兒盡情的吮吸，小草被滋潤的充滿精力。驕傲的雨兒繼續任性的敲打著房屋。大地，但電視里嘈雜的聲音倒沒有雨聲來得干脆。淋濕的世界猶如大自然的哭泣。我沉浸在朦朧的雨景中。

　　不遠處的房子周圍，幾個模糊的身影進進出出。若隱若現。一個中年婦女的吶喊聲倒是可以聽得一清二楚。“快，把這邊的谷子掃一下。”“快，把谷子裝好。”“大家加把勁，那邊還有谷子呢！”“過來把這里裝好的谷子抬回去，快點快點。”“雨越來越大了，來不及了，把剩下的谷子蓋好。”我得心跟著她的聲音七上八下。“好了，大家辛苦了，大家快回去洗個澡。別感冒了。”“這種鬼天氣，說下雨就下雨，讓我們有個準備也好啊。唉！”雖然只是模糊的身影，但剛才的'畫面似乎就在我的眼前，深深的烙在我的心里。我多想為那些辛勤的農民擦掉臉上的汗水，哪怕只是雨水。

　　看著看著，竟忘了過去幫她們一把。也許是我覺得非親非故，她們的糧食為什么要我來幫忙呢？也許是因為我沒有她們那種只是為了糧食而不顧自己打得身體的勇氣。無論哪一種。都足以讓我自責。

　　雨中的世界雖是漂亮，但也少不了雨對人們的危害。可是沒有雨的磨練，誰還會感嘆“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雨中世界，倒也冾意。

　　雨中小學作文 24

　　父母給我們的是刻骨銘心的親情；老師給我們的是無私和大恩；祖國給我們的是平等和努力的感覺。感謝父母，讓我們活下去；感謝老師，讓我們可以；感謝祖國，讓我們堅強起來；也許是因為我習慣了這種感謝的行為和方式，突然想到有一種情緒，同意是值得我們贊美的。

　　這種感覺可以像草坪上的小草一樣平凡，也可以像黑夜里的明月一樣偉大。

　　記憶的門和閥門慢慢打開，一個巨大的“瀑布”開始吸引我的目光。這時候我正在看窗外的'傾盆大雨，早上很著急。我忘記帶雨具了。怎么才能馬上回去？這時，同桌一直在我耳邊說著話，我用心無意地聽著。突然，我一聲驚醒，“喂！你在想什么？”“我沒帶雨具，要不我回去吧？”我把我的煩惱告訴了同桌，“沒事，我帶來了。”“但你只帶了一把傘。騎自行車怎么用？”我收拾好書包說。“我的是給你的，我家不遠。”之后同桌拉著我沖下樓，然后把傘塞到我手里。“但是……”我猶豫了一下：淋雨幾分鐘肯定感冒了。“好了好了，放心吧！”下樓的時候，我感動的打開傘，卻驚喜的發現雨已經下小了。等了兩三分鐘，雨停了。當我把傘還給同桌時，我覺得它特別重。它不僅是一把傘，還包含著一顆純潔美麗的心。

　　下雨是因為這個世界需要洗滌，而那一次，我的眼睛下雨了，那是一條純凈的河流，沖走了我的靈魂，流進了我的眼睛…

　　雨中小學作文 25

　　當春雨過后，大地回春，萬物復蘇。唐代詩人杜甫也曾贊美過這春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是啊，春雨就是這樣，滋潤著大地、樹木……

　　春雨，是一位魔術師。你別看它是透明的，但它卻包含著各種各樣的顏色。春雨是綠色的，當它落到柳樹上，柳樹長出了美麗的秀發；當它落到土地上，土地便披上了一件綠袍。春雨是紅色的，當它落到杏花上，杏花被染紅了；當它落到桃花上，桃花便露出了紅撲撲的臉龐…… 春雨在屋檐上“淅淅瀝瀝”，好像在為屋檐歡快地奏樂；春雨在雨傘上“噼噼啪啪”，好像在和雨傘愉快地交談；春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”，好像在為大地說著美妙的`童話故事…… 春雨從天上淅淅瀝瀝地下著，它細如牛毛、輕如棉絮。當它落到種子上，種子便張開小嘴，吸收著春雨帶來的養分；當它落到樹苗上，樹苗茁壯成長；當它落上土地上，小草探出了頭…… 當下起春雨時，孩子們都沖出門外，對著天空張大嘴，品一口雨水，嗯，甜甜的，涼涼的，包含著草的清香、花兒的香氣，孩子們喝上了癮，一口接著一口。

　　下春雨時，農民伯伯高興極了，戴著斗笠，穿著蓑衣，在田里耕耘；小狗淋著雨，在田間撒歡；孩子們撐著雨傘，在雨中玩耍…… 雨后，葉子上有著一有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，它們順著葉脈，滑落下來；動物們蘇醒過來，伸著懶腰；小魚在水中游來游去，還時不時跳出水面，似乎在歡迎春雨的到來。

　　這就是春雨，它帶來了生機，帶來了溫暖，帶給了人們喜悅。

　　雨中小學作文 26

　　一個細雨朦朦的午后，老師帶領我們尋找春的足跡。我們排好隊，打著傘，邁著輕松、愉快的腳步走出校門。一把把五顏六色的雨傘聚攏在一起，像一個個巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的燈火閃爍不停。

　　我們向東行進，在學校的校外的圍欄邊停下。透過圍欄，只見一個婀娜多姿的小姑娘正在梳理著自己的長發，定睛一瞧，哦！原來是柳條在斜風細雨的撫摸下向我們招手呢！我不禁想起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這時，雨下得大了些。柳樹旁的小池塘里，像豆珠一樣的雨敲打在平靜的河面上，發出“叮咚叮咚”的`聲音，仿佛一位音樂家在彈奏著歡快的樂曲。

　　我們繼續向東行進，在泥濘的小路旁停了下來。原來大家被路邊金燦燦的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只見花瓣上的雨滴晶瑩剔透，我用手指輕輕一彈，那雨滴便像頑皮的小孩似的翻了個跟頭，落進泥土里。我順便摸了一下花瓣，被雨水沖刷后的花瓣就像剛出生的嬰兒的皮膚，可滑了！而且顏色更加艷麗。我聽老師說，油菜花等花開完后結成油菜籽，可以用來提煉我們燒菜時用的油呢，真是了不起！再抬頭遠望，一大片油菜花映入你的眼簾：那分明就是一張黃金鋪成的地毯，讓人不禁贊嘆春的力量！

　　春雨的滋潤，令鄉村的景色賞心悅目。而同學們就在春雨中嘻嘻哈哈地打鬧著，七嘴八舌地談論著，就像是被囚禁了很久的小鳥重獲自由般快樂，忘記了一切煩惱。

　　漫步春雨中，真讓人心曠神怡啊！

　　雨中小學作文 27

　　喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細細的雨點夾帶著風的寒冷，飄蕩在我的'身邊，可惡的雨點還浸透了我的全身。

　　真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去啊！但是看看時間不早了，沒辦法，只好撐傘沖入雨中。

　　一連幾天的細雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

　　我心中暖和了一些。

　　走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！

　　我心中一股暖流在涌動。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽出來了，它的光芒四射。

　　記得有這么一句話：當你站在橋上看風景，你的身影也將成為別人眼中的風景。我們在生活中，成為了彼此的風景。在今天的雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。

　　雨中小學作文 28

　　夜幕降臨，蒙蒙細雨也跟隨著下了起來。它下得輕輕的，靜靜的。那雨絲，從天空飄下來，沒有一丁點聲響。即使飄到墻上，傘上，還是一點聲音都沒有。

　　在這如煙如霧的雨中，我撐著傘在步行街上散步。這時，從身后傳來一聲“撲通”，我急忙轉過身去，呀，原來是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。

　　我馬上奔向這位叔叔，把他扶起來。好不容易，盲人叔叔終于站穩了，他說了一聲謝謝，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，卻又蹲了下去，摸了起來。

　　我好奇了，忙問：“你是不是什么東西找不著了？我幫你。”

　　可叔叔正在那自言自語：“我得趕快蓋回去，使更少的.人被絆到！”

　　我被他的話震住了，脫口而出：“你管其他人干什么？自己有沒有受傷還不知道呢！再說了，這雨下得多大呀！”

　　那位叔叔嚴肅地說：“雖然你扶我起來，但我不得不說你。如果我們把蓋子蓋上，有多少人不用摔倒，是不是？”

　　我愣了一下，叔叔見我沒回答，繼續說道：“我眼睛已經瞎了，但是，我的手沒斷呀！這個下水道的蓋子現在絆倒了我，指不定接下來還要絆倒多少人，這多危險，我得將蓋子放回原處！”說著，叔叔蹲下身繼續忙碌了起來。

　　雨仍然下著，但是，雨中多了一個高大的身影，那就是這位盲人叔叔。

　　雨中小學作文 29

　　在四月的一天，上午剛放學，天上忽然烏云密布，烏云像一個黑色的旋渦在空中翻滾；雨，悄悄地來了，開始只是淅淅瀝瀝的小雨，一道閃電過后，緊接著“轟隆隆”的幾聲響雷，頃刻之間大雨傾盆而下。同學們都玩了起來。

　　雨，越下越大，我的心里感到十分焦急，沒有帶傘來學校。這可怎么半呢？我正在焦急萬分的十候，外公突然走進教室，一邊給我飯盒，一邊對我說到：“今天雨太大了，就在學校吃吧！”我從來都沒在學校吃過飯，顯得非常興奮。不知道為什么，外公好像一陣大風，把剛才的焦慮全部吹的無影無蹤。

　　這時我望望周圍的同學，他們都用羨慕的目光看著我。我的'目光又投向公，他全身都是雨水，看到這，我仿佛感到一股暖流涌上來，真想對全班的說，我是世界最幸福的孩子！外公帶來外婆給我做的飯菜，這次飯我覺得是最好吃的一回。吃完以后，外公還幫我把飯盒收拾好才離開。我望著外公走進雨簾中被雨淋濕的背影，心里熱熱的。啊！外公外婆對我真好！外婆在家里做可口的飯菜，外公冒著雨來送飯。我心想，以后我要給他們買一部小轎車，他們不是早就想出去旅游了嗎！

　　不知什么時候，雨，又悄悄地停了，校圓又恢復了原來的幽靜，就好像什么事都沒有發生一樣……其實我的心一直平靜不下來。

　　雨中小學作文 30

　　抬頭，仰望天空，希望找到最初的感動。

　　天，依舊下著傾盆大雨，人們依舊過著各自的生活。生活在同一片藍天下，卻懷著各自的心事，一并沉默。

　　一輛公交車緩緩駛入車站，伴隨著刺耳的剎車聲，散發出濃濃的疲倦味。門在公交車停下來的那一刻慢慢地被打開了，人潮一下子朝那不大的車廂涌去，帶著等待后的愉悅……

　　偶爾抬頭向天空望去，空氣中彌漫著沉重，有些悲劇的色彩。公交車還在前進，有種想要穿越生命的沖動，簡單的格調，譜寫著杭州的風格。車站上，一個乞討者——沒有視覺……碩大的雨點敲打著他的二胡，人來人往的車站，淹沒了這段特殊的音樂；雨越下越大，他的琴聲也和這雨聲一樣，越發激昂，“啪”的`一聲，琴弦斷了，只見他的手在顫抖，盲杖靜靜躺在一邊，有些傷感，它仿佛在掙扎。他的肩在這擁擠的傍晚顯得有些單薄，佝僂的背影像僵尸。一陣涼風吹過，他緊了緊領口，有些無奈地搖了搖頭。

　　我望著孤獨的老人，突然，有一種沖動，把剛買的熱乎乎的饅頭塞到他那蒼老的手里，他遲疑地拿起饅頭，使勁咽了咽口水，用力咬了一口——甜甜的，真的很好吃。突然，他好像想起了什么，把剩下的饅頭放進包里，又跌跌撞撞地向前走去。我不知他要去向哪里，他這樣的視力，他這樣的身軀……我不敢往下想，于是默默地跟著他，似乎已經忘卻自己來這兒的目的。

　　一個轉彎口，另一個老人，蜷縮在墻角，雙鬢的白發有著歲月的痕跡。“給你吃。”老人把半個饅頭。

　　雨中小學作文 31

　　周一，陰雨綿綿，雨，一直連續不斷的下著。

　　下午放學，天陰沉沉的，雨從天上滴下來，落到地上，擊起一朵水花。我在路上漫不經心地走著，來到路口，轉過身去，遠遠的看到了一對母子，看樣子是孩子放學回家。母子倆只有一把傘，母親讓孩子打著傘，坐在車后，自己則在前費力的蹬著車子，在馬路上搖搖晃晃地走著。母親的身上被雨淋濕了，坐在車后的孩子卻安然無恙。

　　眼前發生的這一切，勾起了我腦海深處的回憶。

　　那是一個周五的下午，大雨傾盆，寒風簌簌，吹得人們一陣一陣的打哆嗦。到了下午放學，雨還沒有一點要停的樣子，我無助的望著窗外，心想自己該如何回家。

　　收好書包，背著走出校門，突然，眼前出現了一個熟悉的身影，我爸爸前來接我了。打了一聲招呼，便上了車，撐開傘，在車后拿著一把傘為我們父子遮雨。然而，一把傘畢竟太小了，爸爸就讓我自己打著。爸爸拖著疲憊的身軀在前面深一腳淺一腳的蹬著車子，帶著我走完了將近半小時的路程，汗水和雨水浸濕了爸爸的`身子，爸爸在途中不斷的打著噴嚏。

　　到了家，爸爸去洗了個澡，但因為全身上下被雨淋濕，被涼風一吹，患了重感冒，被迫在家休息了三天。

　　父母對我們的愛是最無私最真摯的愛，他們不求任何回報，對我們的愛無微不至，父母總是把最好的給我們。

　　父母對我們的愛因為大雨體現得淋漓盡致，而雨，在下著……

　　雨中小學作文 32

　　今天早上，天氣還十分晴朗，同學們沒有一個帶雨傘。快到中午了，天空忽然飄起了小雨，而且越來越大。我想，下面還有一節課呢，說不定放學時雨就停了。

　　結果，放學時事情并不像我想象的那樣，雨不但沒停反而下起了傾盆大雨。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。等了十幾分鐘，大雨明顯變小了，我拿起書本，遮在頭上，沒跑多遠，看見同班同學李華，咦，她的書本呢，今天同學們都帶回家復習的，待我跑近她，才發現她的外套抱在懷里，身上都濕了，我想：她真傻居然把外套脫下來裹書本！她看見了我，說“你怎么可以用書本來遮雨呢？書就像麥子，它里面的知識是我們今后必須吃的`糧食啊，你沒聽說過嗎，書上全人類的營養品；書籍是人類進步的階梯的名言嗎？你怎么能這樣糟蹋我們未來的糧食呢？”我無言以對，急忙把遮擋風雨的書本拿下來。她說：“你瞧，你的書本已經濕了吧，這樣吧，我們到那邊的亭子里躲會吧，等雨停了再走，正好一起復習復習，離期末考試還有十幾天，再不復習就來不及了。”于是，我們走進亭子里，她才把裹在衣服里的書本拿出來。她的每本書都用舊報紙包得好好的，拿出來跟新的一樣，不知道的人還以為是才買的呢。我們一起復習，我發現還有許多問題我回答不出來，看來我真的該好好復習了。

　　一會兒雨真的停了，李華和我一起走出了校園。望著李華漸漸遠去的背影，我心里不禁說道：“現在我真不如她，不過我要超過她。”

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