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我的心怦怦跳小學作文（通用24篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的心怦怦跳小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心怦怦跳小學作文 1
在我經(jīng)過的人生歲月中，有一件事引起的怦然心跳的感覺令我終生難忘，那就是——拔牙。
我的一顆老牙旁長出了一顆小小的新牙，開始時還沒有注意，很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說話時會滋出口水，一張嘴就會露出兩顆牙齒并排的丑陋樣子，于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。
可是在恐懼面前，“白衣天使”也會變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命，可是無論怎么嫻熟，都無法掩飾拔完牙后會流血的'事實。我在旁邊看得雙腿打顫，面目蒼白，不止一次地問媽媽必須得拔嗎。媽媽沒有回答。
經(jīng)過長時間的煎熬，終于輪到我了，我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上，然后用鉗子碰了碰，朝我問道：“有沒有感覺了？”我心里一喜，一點兒感覺也沒了。看著牙醫(yī)那閃爍著金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中，我的心就像一面小鼓一樣，被恐懼這根棒，不停地敲打，心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起，不停地落下。終于，我感覺到了一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提，一顆老牙壽終正寢了！即使涂了那神奇的藥粉，我還是感覺到一股疼痛從牙垠根部傳出，彌漫到整個身體，牙醫(yī)及時地把一團棉花塞在了空缺的地方，經(jīng)過了半個小時左右，血才止了。
這次拔牙時由于恐懼，擔憂，驚奇這個三個元素造成了我當時心怦怦跳的感覺，那種奇妙的感覺我永遠都記得。
我的心怦怦跳小學作文 2
“轟—轟—”電閃雷鳴，門的那一邊仿佛有一個人在注視著我
今天，爸媽不在家，我一個人在家看鬼片，吃飯，吃個西紅柿上床睡覺，一切都很正常。
可到了夜黑風高時，被雷聲驚醒的我似乎聽見了一些奇怪的聲音。我想著那電影里的場景，會不會是一個鬼和我前世有仇來復仇？會不會我們家是個不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來越近，越來越近，到門外了不行，這樣一定會和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏了！加油，你是最棒的！我一邊這樣想，一邊悄悄起床向門那邊移動。手中緊握玩具劍，來保證有能力攻擊鬼的武器。
我用手慢慢打開門，豆大的汗珠從臉上滾落下來。門開了，我向前走，咦，腳底下是什么東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來雷聲，閃電將房間映得慘白。這時，房間中閃過一團黑影，我追了上去。原來是窗外的樹影被閃電映了進來。
來到客廳，我打開燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些。可好景不長，樓上又發(fā)出了那奇怪的.聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點后悔開門了。可一探究竟的好奇心促使我壯著膽子一步一步走了上去，黑暗中，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過來，定睛一看，原來是一只小貓，虛驚一場，而那“血”則是西紅柿汁。
這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒有鬼，只有心中才有鬼。
我的心怦怦跳小學作文 3
“叮鈴鈴……”下課了，同學們原本像頑皮的小猴子一樣沖向操場，但是，卻像“病貓”一般愁眉苦臉，在教室里等待老師發(fā)試卷，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安。
黑壓壓的烏云遮住了晴朗的天空，昏黃的路燈閃著微弱的光，看著落葉隨風飄零……我的心情失落到極點。我拿著低分的試卷回家，我心里像揣了一只受驚的小兔子，胡蹦亂跳，讓我六神無主。我站在門口徘徊多時，我長長地吁了一口氣，心想：該來的總會來的。
我剛進門，媽媽就從客廳向我走來，問道：“考了多少分呀？”我支支吾吾地吐出了幾個字：“媽媽，這次我……我……沒……考好！”頓時，我聞到一股濃濃的火藥味，看來，今晚將會是一個難眠之夜呀！只見媽媽臉色鐵青，雙眼瞪得溜圓，怒發(fā)沖冠，雙手掐腰，一邊指著我的.頭，一邊扯著嗓門大喊：“怎么回事，你考試時候不帶腦子嗎？你想氣死我嗎？一次次考不好……”
此時的我，嚇得呆在原地一動不動，將頭埋得低低的，手緊緊地拽著衣角，渾身瑟瑟發(fā)抖，喉嚨像被什么東西卡住了，什么話也說不出來，眼淚啪啪的往下滴，我的心提到了嗓子眼兒，幾乎無法呼吸。我暗暗發(fā)誓：下次一定要考好，不能再叫媽媽失望了。不知過了多久，我才回到了臥室，卻心有余悸。
這件事情讓我印象深刻，記憶猶新，每次想起，我的心兒砰砰直跳……
我的心怦怦跳小學作文 4
生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動的事，那一刻我還記得很清楚。
記得那一天，我們來到學校，老師突然要公布上星期考試的成績。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個接一個地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會不會考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當家大家的面狠狠地批評。看到這些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時成績最好的同學，結果她才考了90分。我覺得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時我的.心就像揣著一只兔子跳個不停，為了轉移注意力，我假裝看著課本讓自己鎮(zhèn)定下來。
終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經(jīng)不由自主地抖了起來，低著頭盯著地板看，等著“審判”。沒曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說：“你這一次有進步！”說完便把試卷遞給我，拿著試卷坐會座位上，看著試卷上紅色的兩位數(shù)，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動，心里懸著的那塊大石頭終于放下了。
心兒怦怦跳的感覺真不好啊！我一定要好好學習遠離心兒怦怦跳。
我的心怦怦跳小學作文 5
“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學演講！”一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬著一家人的對話。聽眾都沉醉于她的`演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——
“啊？這么長的文章啊？”我驚訝。“辛苦你一些，她的短一些。”老師摸摸我的頭。只見與我一起比賽的同學幸災樂禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了。”空教室內——
“你的表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。”我點點頭。老師轉過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學露出燦爛的笑容。老師又再次轉過身：“我?guī)湍銊h掉一點段落吧，太長了。”半小時后……
“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！”
一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾郏』氐郊遥乙渤槌鰰r間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺?shù)慕巧曇粲凶兓瑒幼饕惨嚯y啊！經(jīng)過我的不懈努力，就得到了第一幕。
當時，我好像就只能聽到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽得到，看到老師贊賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。
那一段時間，雖然很累，但是，很充實。回想起來，任歷歷在目。
我的心怦怦跳小學作文 6
今天下午，我們班級參加了學校舉辦的“歌唱比賽”，我剛走進報告廳，就被嚇的心都要跳出來了，不是里面有“鬼”，而是里面人山人海，水泄不通，我害怕我唱錯，更加害怕我的扇子開錯了，難看！
我們排好隊慢慢地走上舞臺，開始唱“生僻字”，我們每人手上都有一把扇子，每個扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字，另一面是空白的.，唱的過程中，會根據(jù)具體的歌詞把扇子打開露出上面的字，這是我們組織上的創(chuàng)意，會讓我們的隊伍更好看，可是每件事都有兩面性，我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發(fā)呆了……，我預想了種種意外，心里提心吊膽的，雖然不停的在心中鼓勵自己，可害怕還是占了上風啊！
剛唱了一點，我更加緊張了，頭上的汗都流了下來，突然，我左邊的同學沈潤生用他的肩膀推了我一下，我才從“夢”中驚醒過來，原來，我的扇子拿反了，我趕快換了過來，已經(jīng)唱了一半了，我緊張的松了一口氣，“可別高興的太早啊”我的大腦不斷的提醒著我，的確，現(xiàn)在還有很多評委看著我們呢！
又唱了一會兒，我就像懷里揣著一只兔子，我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒開，估計我剛才又發(fā)呆了，頭上滴下來了一滴汗，我急忙把扇子打開，這下，觀眾全笑了，不知道笑的是不是我，還是跳舞的馬梓妍她們，反正，我不緊張了，心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績，看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳！
我的心怦怦跳小學作文 7
生活中有些事讓人激動，有些事讓人害怕，我也經(jīng)過這些事我給你講講吧，你聽。
我四年級那年我在老師家補課，天天都是媽媽接我回家，今天媽媽告訴我月明你長大了，今天就由你自己回家吧我迅速立正，給媽媽行了一個軍禮，大聲說：“ok”，其中小不就是自己回家嗎？真是張飛吃豆芽小菜一碟。
雖然我每次都是這樣，可是現(xiàn)實卻并非如此。
晚上我寫完作業(yè)。老師教了我一會兒英語就讓我回家了，起初我不太害怕，因為老師在后面照著我。
過了一會兒，我向后一看，心里打了個激靈，老師不在啦！
頓時，我害怕起來，就一會兒才邁一步，心想平時那么嫁的遠現(xiàn)在為什么那么遠呢？海風吹著樹葉沙沙響，仿佛是死亡的聲音，周圍的路燈下是鬼火，這讓我想到最近看的恐怖片。
我走著走著，壓著一只樹枝，發(fā)出吱吱的聲音，仿佛通向死亡的`大門打開了。
我時不時的向后看一下，總感到有人跟著我，就躲在我身后的某個障礙我后面，我的心像有只兔子一樣怦怦跳。總算能看到我家的燈光了，我像箭一樣射出去，回到家上的事回到家上，心里的石頭總算落了下來，大聲喊，哎，嚇死我啦！
我的心怦怦跳小學作文 8
星期一，我高高興興地來到了學校。剛坐在座位上，老師就來了。看起來王老師很生氣，她大著嗓門說：“同學們把作業(yè)給我拿出來，我要檢查！”我心里怦怦地跳“我沒寫呀，這可怎么辦？”我心里是十萬火急，腦子里一片空白。
我的同桌小李說：“你怎么了，沒事吧？”我說：“沒事，你寫作業(yè)了嗎？”小李又說了一句：“你難道沒寫？”我慌張地說：“我沒寫，你要幫一幫我。”小李左想右想，她終于想到了一個辦法，她說：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對付，我再寫一份，我寫得快，檢查完了你的，你也幫著做作業(yè)。”果然，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱贊我今天把字也寫好了，并對我說：“加油！”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當老師走過時，我大出了一口氣。才記起得“幫”小李寫作業(yè)，唉！其實是幫我寫作業(yè)。我寫了一些，小李寫了一些，當老師檢查到她的`作業(yè)時，我倆剛好合作完成任務，把作業(yè)補完了。我倆相對一笑，還做了一個“OK”的手勢。
真是有驚無險啊！我的心兒又怦怦地跳個不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔心了。這次可多謝小李，要不是她，老師會把我揍得 “滿地找牙”。
我的心怦怦跳小學作文 9
心在很多時候都會怦怦的跳，如：表演時、運動后、念分數(shù)時、害怕時……。而我刻骨銘心的是每一次檢查作業(yè)時。
每一次來到學校的時候我都會帶著怦怦跳的心來到學校，我最害怕的檢查作業(yè)就要來臨了，越想越緊張，越想心跳的就越厲害。我就坐在椅子上怎么總是心驚肉跳，忐忑不安，不知道老師會怎么說，哎。
到了檢查作業(yè)的.時候了，心驚肉跳，左顧右盼，不知道該如何是好，可有什么也不能做，只能等著。到了我了，我的心跳的更加厲害了，組長開始問了：“第一項。”“沒寫完。”我立馬做出了答案，我兩手不停的顫抖，感覺身體被掏空。接著都是一樣的答案，我最怕的老師還沒有問。說到我什么也沒寫完的時候我感覺身體一跳，沒了直覺，就等到老師批完我，我的心也沒有平靜下來。每當走到老師面前，我就不由自主的顫抖了起來。終于過去了，到了第二天我就恢復了心情。
這就是每次我刻骨銘心的檢查作業(yè)時間，我不敢想象初中的作業(yè)，我哥哥還抄了一個本，可怕。
我的心怦怦跳小學作文 10
“咚咚咚”每當我感受到心跳聲時，我就會想到許多令我心跳不止的事。有一件事我想起來，心就激動的怦怦直跳。
那天，我們進行了一個測試，忐忑了一個中午，下午發(fā)試卷的時刻到了，只見老師把英語試卷拿到講臺上，嚴肅地說：“今天我把試卷發(fā)一下，還是和以前一樣，由低分到高分發(fā)。”我聽后心里像正在演奏搖滾樂似的.刺激地跳動著。
老師開始念名字了，我聽著聽著，手情不自禁抓住衣角擰動著，手心里也冒著冷汗。終于，低分里面沒有我的名字，心里的石頭落到了半空中。我仔細聽著一個個響亮的名字從我耳邊溜過，一會兒功夫，同桌的試卷發(fā)在了手里，他才考了70分，讓我心里的水桶又懸高了，七上八下。
幾分鐘過去了，手心已經(jīng)全是汗水，衣角也被抓得像一張揉皺了的衛(wèi)生紙。80分過去了，我原以為自己在90分以內，但是沒想到一個響亮的100分出現(xiàn)了，講臺下響起一陣熱烈的掌聲。終于到我的名字了，聽到100分，我激動地跑了上去，嘴里不自覺的小聲喊了聲“yes”
這次100分的經(jīng)歷讓我領悟到用心就會有收獲的道理。
我的心怦怦跳小學作文 11
每當我回憶起那件事，我仍會心有余悸地倒吸一口氣涼氣，心也隨之上下起伏。
那天晚上，夜黑風高，連月亮都回家了。可偏偏今天晚上爸爸媽媽要出門一趟。媽媽呀！你干嘛非要晚上把我留在家里哇？您不怕鬼來敲門嗎？
可是我突然眼睛一亮。哈哈哈哈，爸爸媽媽走了，我可以看電視了！耶！
媽媽和爸爸前腳剛出門，我就手舞足蹈地拿著遙控器準備看電視。
沒看一會兒，忽然“刺啦”一聲，什么聲音？把毫無防備的我嚇得魂飛魄散，差點兒把遙控器扔了。我趕緊躲到沙發(fā)后面，向四處張望，側著耳朵聽著，又是“嘩啦”一聲，嚇得我直奔臥室，一骨碌爬上床，躲進被窩，用被子蒙住頭，倒吸一口涼氣。躲在被窩心跳加速，想著：“千萬不要是鬼呀！”
過了一會兒，我覺得沒聲音了，好奇心占了主導地位，決定去看看。于是就小心翼翼地下了床，向著發(fā)生源——陽臺走去。
我打開燈一看，哇！是個鬼在吃包子……咦？不對，不是鬼，我走進一看，吁……原來是一個白色，一個黑色塑料袋在一起動，真是虛驚一場。
如今，我已經(jīng)不怎么大驚小怪了，但是每每回憶起那件事還覺得真是好笑，真是虛驚一場呀！
我的心怦怦跳小學作文 12
記得有一天，媽媽說回家會給我一個意想不到的驚喜，回憶起那一天，特別是那天晚上的時刻，我的心兒還會一直怦怦跳。
那天放學時，我手舞足蹈，開心得不得了。我平時走路的姿勢是端端正正的，現(xiàn)在走路的姿勢是蹦蹦跳跳的，因為媽媽說的驚喜呀！不知不覺，我回到了家。
推開家門，家里一個人也沒有。走進門一看，我書桌上那一盆可憐的綠蘿已經(jīng)“體無完膚”了，而我的書桌也成了一片“災難現(xiàn)場”。墨水正在流淌，一個新作業(yè)本已粉身碎骨……我去爸爸媽媽的房間一看，那里也一片狼籍。我的背后冒出了一滴一滴的冷汗，腿不停地顫抖著，就連臉上也起了一些雞皮疙瘩。難道我們家出現(xiàn)了妖怪或是被小偷光顧了嗎？No！此時，我突然聽到一聲貓叫，那叫聲是多么刺耳呀！叫聲越來越近，這下，我更確定家具有妖怪了。我的.汗毛豎起，心跳加速。我靈機一動，想：我去找媽媽滅妖吧！“砰！”門被我關上了。我拿出全身的力氣飛奔起來，終于，我看見了媽媽。我把家里的情況告訴媽媽，她告訴我，她給我買了一只可愛的貓咪。原來，這場風波是這只喵星人造成的呀。
這場讓我心兒怦怦跳的喵星人風波終于告一段落了。
我的心怦怦跳小學作文 13
看到題目，你一定會問，什么事讓你的心怦怦跳呢？告訴你吧，是星期三的期末考試。一提起考試，有人就開始頭疼，“哎，又要考試，我都快被‘考’熟了。”我們又何嘗不是這樣呢？
不過，今天我可不是來發(fā)牢騷的，說實話，雖然考試不是頭一次了，應該不是很緊張，因為畢竟都見怪不驚了嘛。不過這次考試我們還有一門課程──綜合，什么意思呢，就是除了語文、數(shù)學、英語三門主可以外的所有副科試卷合為一張，所以我們考試的試卷就又多了一張。這樣一來，周末我們除了要復習語文、數(shù)學、英語，還要復習所有的副科。Oh!no!要累死我們嗎？
昨天復習的時候還在想，如果今天是星期四該多好，可以免掉緊張的考試，不用接受那些不想看見的分數(shù)，更不用一回到家就內父母追問考得好不好。當個老師不容易，每天要批改學生的作業(yè)，如果哪個學生沒交作業(yè)，要一遍一遍的催著要；當個學生更不容易，回到家要完成老師布置的`作業(yè)，有的孩子還要完成家長額外布置的作業(yè)，而且要多看書，注意保護眼睛，不能上網(wǎng)玩游戲，要多注意鍛煉……一些繁瑣的小事都要注意，一切要隨著大人的意愿。
總之，一句話：我希望星期三來得越慢越好！
我的心怦怦跳小學作文 14
我心跳最有可能的四項是緊張、激動、害怕、心虛。而心跳最快的一次就是——緊張！
我們考了挑戰(zhàn)賽，我們在考試之前都斂聲屏氣的，生怕自己考不好。
到了正式考場，我們各個心都怦怦跳，尤其是我，緊張的不行，趕嘴摸摸自己的心——“怦、怦、怦”就像一只兔子在心里——亂躥。我們各個都開始開口抱怨：“啊，我好緊張，我感覺我腦子里一片空白，什么也想不起來了……啊，怎么辦，我該搞砸了——！”“閉嘴！”李可馨一聲令下，全班都就安靜了，立馬鴉雀無聲，連根兒針掉地上了都能聽見。
我們在考試的時候各個愁眉苦臉，手托腮、耷拉著腦袋、嘟著嘴、嘆著氣，就這樣過了一個鐘頭，突然，好多人自信起來，可能是覺得簡單吧。收卷兒了，我感覺一下子，心里的石頭“落”了下去——砸到心眼兒了。
下一節(jié)是語文，我嘟著嘴踉踉蹌蹌的`去了廁所，又不高興的回到考場，開始了更難的一次考試，我考完了，心想：完了，心里又多了一個更大的石頭呀！
念分兒時，我更加緊張了，干脆直接捂住心，祈禱上神讓我考多點。成績出來了，我緊張的心有點兒放松了。
這是我最緊張的一個經(jīng)歷了！
我的心怦怦跳小學作文 15
有一次弟弟生病了，媽媽帶著弟弟到醫(yī)院打針。我因為有作業(yè)，所以就沒有去，在家寫作業(yè)。
媽媽和弟弟剛走不久就傳來了一陣敲門聲，我的心立刻砰砰跳，心想：這肯定不是媽媽和弟弟，因為他們沒有那么快，該不會是壞人吧？我心里頓時像十五吊桶打水七上八下。
這時敲門的人說：“送快遞的！"我聽了半信半疑，問道：“快遞是送給誰的呢？"敲門的人聽了報出了媽媽的名字和電話。聽到這些都是正確的，正準備給他開門，我又轉念一想：要是這是他打聽出來的呢？我越想越害怕。這時我靈機一動，想了個好辦法，我先把椅子拿到門口，然后站在椅子上，通過貓眼往外看，這真是個快遞員。只見他穿著快遞服，手中還拿著幾個快遞，胸前還戴著工作證，我緊張的'心終于恢復了平靜。打開了門，領取了快遞。
沒過一會兒，媽媽和弟弟回來了。我趕緊抱住媽媽，跟媽媽說了剛剛的事情，媽媽聽了夸我是個聰明的孩子。這時我聞到一陣香味撲面而來，原來媽媽買了我最愛的炸雞，我開心極了。
我的心怦怦跳小學作文 16
時光飛逝，轉眼間已經(jīng)過去了大半學期，學校里的秋季運動會又要開幕了，在這次激烈的運動會上會碰撞出什么火花呢？扣人心弦的接力賽就好比是一場戰(zhàn)斗，我的心一直怦怦地跳著……
我參加的是接力比賽，有兩場比賽，第一場比賽開始了，我們一個個像脫繩的野馬沖了過去，在跑到終點的時候，我們一個個又飛快地把接力棒傳給對面的人。我是第五棒選手，當我接棒的收，我緊張的心怦怦跳，我接過棒子，使出了九牛二虎之力飛奔出去，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們贏得了第一場比賽。決賽終于到了，比賽開始前我們都很興奮，個個躍躍欲試，像一只只正在追捕獵物的獵豹，開始比賽很順利，可是意外發(fā)生了，一位同學摔倒了，就在大家扼腕嘆息之際，他竟然站起來了，奮力地追趕前面的人，他努力著，加速著，使出全力為班級爭光，可是我們沒拿到第一名啊！我的心非常遺憾，怦怦地跳著！
激烈的接力比賽，讓我們的'心怦怦跳，這就是體育比賽的魅力吧！賽場是一團火，鍛煉了我們的意志，賽場如一杯茶，讓我們慢慢地品味。
我的心怦怦跳小學作文 17
成長中有些事讓人激動或緊張，每當想起這樣的事情時，我的.心兒就會怦怦跳
有一次期中考，因為作業(yè)太多，就隨便翻看了語文書，但看看時間才9點半，還可以“臨時抱佛腳”，好好復習一下，可我卻早早地睡了。第二天，才想起有三首古詩我不熟。一下子，我的手腳僵硬起來，渾身發(fā)抖。于是，我抓緊一切時間，努力背誦，期望在最后的時間里可以把古詩記住。現(xiàn)在，我總感覺時間不夠用。心想著：老天爺呀！你看我每天都努力學習，就幫幫我吧！求求你了，要不然我就死定了。
在緊張的考試中，我雙腳直抖，雙手直冒汗，甚至把試卷捏破了。不知道該怎么辦，心里嘀咕著：這道填空題我不會，要被扣五分了。算了，先寫下一道題。我的懷里好像揣了只兔子，感到心臟在急劇跳動，“怦怦怦”，聲音又快又有力。
考完試后，估算自己考不到90分。我把這件事告訴了媽媽，媽媽指責道：“誰讓你不復習，我就沒盯你一會兒，就成這樣了。”
這次經(jīng)歷讓我明白了有付出才有收獲，只有平常認認真真地學習，考試才會取得好成績！
我的心怦怦跳小學作文 18
12月16日的主持班隊課的日子近了，發(fā)言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺，與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽城。
一開始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會怎么表揚我呢？但是，前一個同學講好輪到我時，我瞬間了興奮，當時，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷里就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講著準備好的內容，突然，看見老師在微微點頭，好像在說：“加油！你可以的。”我的心情鎮(zhèn)定了下來，”現(xiàn)在，請同學們觀看視頻，”我終于松了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來，說到好笑的地方，下面一陣哄堂大笑，笑得我臉上火辣辣的，把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學時，我才看到下面同學們抬著頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯著前面看。我感到又高興又激動。終于到了發(fā)獎品了，看到同學們領到獎品的高興樣子，我覺得今天的班隊課成功了。老師當著全班的同學表揚我們的'班隊課。
直到現(xiàn)在，我還記得老師表揚的話。有一點點小得意。但是，如果一想起來當時主持的情節(jié)，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來。我覺得：只要有信心，努力去做，什么事情都會做好！
我的心怦怦跳小學作文 19
時光飛越，日月如梭。三年級的暑假即將結束。在暑假里，我像一匹脫了韁繩的“野馬，”在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村路上奔跑，在一望無際的大海里游泳。不用擔心明天是否會遲到，不用惦記明天是星期幾。
再過兩天就要開學了。我要變成一個四年級的`學生啦！我迫不及待的想見到我的老師和同學們。他們長高了嗎？暑假有哪些快樂事和我分享呢？我們班會不會來新同學呢？四年級的課程會不會更難呢？這些問題充滿了我的小腦瓜，我越想越激動，心怦怦地跳，對即將開始的新學期充滿期待。
眼看就要開學了，讓我不由得回想起暑假里開心的事，我和我的同學們一起去了秦皇島老虎石海灘公園，那里的沙子柔軟而細膩，那里的大海寬闊而蔚藍。
開學了也有開心的事情。比如：我們在課堂上學習，一起討論問題；下課后和同學們一起嬉戲，玩耍；和同學們一起打掃衛(wèi)生。我決定要以全新的我去迎接新學期的到來。我會堅持讀課外書，提前預習新的課文，上課認真聽講，積極舉手回答問題，不懂的問題要問老師，還要改掉不細心，粗心大意的壞毛病。
我期待我的四年級，我期待我的新學期，我期待慢慢長大的自己！
我的心怦怦跳小學作文 20
今天早晨又要跑步了，我在宿舍心想：“女生這是干什么呢？非要把我們男生逼到絕境啊！我們跑三圈。”起床了，他們也經(jīng)常抱怨：“我勒個去，這是鬧哪一出，讓我們跑三圈。”
我們出了宿舍樓，到達操場，這是女生已經(jīng)跑完一圈了，我也不甘落后，立刻跑了起來，心想：“昨天我‘研究’過了均速前進最省力。”我們開始跑了，可是誰知——張亞軒，一會快，一會慢，害得我也不能均速前進。這時已經(jīng)一圈了，我有點累了，可以感受到心臟“怦怦”跳動。第二圈過去了，我的下半身已經(jīng)沒有了力氣，小腿好像灌了鉛一樣，我用力支撐著整個身子跑動，想要直接坐下來休息一會。
想要直接坐下來休息一會。終于三圈下來了。我的心臟“砰砰”跳，仿佛要跳出來，如一只兔子，來回的跳。這時還有一點想吐。
今天我真體會到了我的'心兒“怦怦”跳。
我的心怦怦跳小學作文 21
我們人的心是會一直在跳的，但是怦怦直跳的`時候，那就說明我們有可能是緊張而心怦怦直跳，但是有的時候是我們做完劇烈運動，我們的心怦怦直跳。比如說：每天早上的跑圈。
自從，田老師接了我們這個班之后，冬天早上，不是叫我們跑圈，就是蹲跳起，每天早上都是會很累。
上周的時候，男生一直跑1圈，女生跑2圈，弄得我們女生恨是不服氣，可是到了這周，我們女生向男生發(fā)起了我們的報復了，我們女生依然是跑2圈，男生跑3圈，他們男生就要費點力氣了，好好的把欠我們女生的圈數(shù)還回來吧。
今天早上，我們女生跑了一圈之后男生才來，只見男生撒天就跑，男生們好好的“享受”你們的跑圈大餐吧。
我們女生看著男生的臉都跑紅了，我想他們的心也怦怦直跳吧。
我的心怦怦跳小學作文 22
有一天，我在學校里把別人抓傷了，班主任知道后，立馬給我媽媽打了電話，告了我的狀。
放學后，我看見媽媽的臉色不太好，感覺自己要完蛋了，我的心怦怦跳個不停，心想：“這下玩完了，回家肯定要被狠狠的打一頓了。”我越想越害怕，嚇得手心都冒汗了。
回家之后，媽媽開始火冒三丈，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉下來了。她大聲叫道：“你為什么要抓傷別人?”媽媽的`話像一塊石頭壓著我的胸口，讓我無法喘息。我的腿都開始抖了，顫抖著聲音說：“我……不是故意的。”說完，我站在一旁低著頭，一聲不吭。
媽媽見我態(tài)度誠懇，語氣變緩和了，說道：“你知道錯了嗎?”我低聲回答道：“知道錯了。”媽媽的臉終于放晴了，她把我拉到自己身旁，跟我說著該怎么做。聽著媽媽的話，我在心里暗暗對自己說：以后去學校一定要注意一點：不能傷到同學，不再讓媽媽生氣了。
我的心怦怦跳小學作文 23
最近發(fā)生了一件事，讓我當時的心怦怦直跳，會是什么事呢？事情是這樣的。
那天下午放學后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買鋼筆。當我選好鋼筆準備付錢時，也許是收銀的阿姨一時大意沒看清楚，找給我一把錢，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的.錢搞錯了。媽媽給我一個月的零花錢只有幾元錢，而我最近非常想得到一款悠悠球。看著只要拿走就“歸于”我的錢，眼見現(xiàn)在又有了“希望”，我當時的心“怦怦”直跳……可是我轉念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對正在忙著的阿姨說：“阿姨，我只給你10元，這錢搞錯了……” 走出超市，我感覺自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開心。
我的心怦怦跳小學作文 24
昨天，爸爸媽媽不在家，我一個人在家，玩得可起勁了。
突然，天開始下起了小雨，“啪--”一棵樹被閃電擊倒了，我趕忙把家里的電視啊、火桶呀，電源全部都關掉，生怕出現(xiàn)導電這種情況。這時候小雨已經(jīng)變成了大雨，原本的微風也已經(jīng)變成了狂風，整個世界一片漆黑，仿佛整個世界都浸泡在黑色的濃霧中。
這時，我往窗外一看，媽呀，我家的衣服還沒收，我趕快拿來了一張椅子，站了上去，把衣服一件一件地拿了下來。可我沒站穩(wěn)，差點沒掉下去，嚇的我趕緊拍了拍胸口。我緩解好心情，又拿起了電話機，撥打給了媽媽，媽媽接了電話說：“我到門口了，手上有很多東西，你把門打開吧！”我高興的說：“好的.。”等我把門打開后，媽媽已經(jīng)變成了落湯雞了，還好媽媽回來的早，不然我就要被嚇死了。
今天真是難忘的一天呀，一個人在家的感覺可真不好受啊！
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