小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信1
言必信，行必果。一個(gè)人如果不講信用，真不知道他還能干什么事情。
周四放學(xué)后，我走在陰涼的小路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們?cè)诟璩疫呑哌呄耄R別時(shí)和同學(xué)的約定：明天下午，我們就去打球吧。
我回到了家，在我亂糟糟的課桌上寫完作業(yè)之后，就打開(kāi)柜子，在里面拿出一直被我用來(lái)墊底的包包，拿來(lái)裝明天打球的東西。突然，媽媽門都沒(méi)敲，就闖進(jìn)了我亂七八糟的房間。“明天我們一起去爺爺家吧!”媽媽說(shuō)道。我不假思索的說(shuō)了一句：“好。”
正當(dāng)我滿心歡喜地?fù)Q衣服時(shí)，突然看見(jiàn)了被我遺忘在角落的包包，就想起了我和同學(xué)的約定，而且，我還承諾了一定會(huì)去的。我在房里徘徊著，微風(fēng)陣陣，吹走了房中沉悶的空氣，卻吹不走我內(nèi)心的煩惱。心里就像被一個(gè)東西抓著我、撓著我。
我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)答案：一個(gè)是跟著媽媽，另一個(gè)是跟同學(xué)們打球。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，姐姐似乎察覺(jué)到了，就問(wèn)我怎么了，我把事情一字不差地告訴了姐姐。她說(shuō)：“爺爺家我們能以后再去，要是你不遵守承諾，別人就永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不講信用的人。”頓時(shí)，我醒悟了。
我沖到房間的角落里，蹲下?lián)炱鹉莻�(gè)被我遺忘的包包……天空明朗，空氣清新，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀在我身上，我感到是那么的舒暢。美好的一天開(kāi)始了，我要和同學(xué)高高興興地玩耍。
通過(guò)這次，我明白了，一個(gè)人最珍貴的東西是誠(chéng)信。如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先需要做好自己。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信2
誠(chéng)信這詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講并不陌生，在生活中我們每個(gè)人都要遵守誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。它是我們中華民族傳統(tǒng)的美德，它可以來(lái)衡量一個(gè)人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些人不講誠(chéng)信，但也有很多的人很有誠(chéng)信。
記得有一次我和媽媽吃好晚飯，我們?nèi)ド⒉剑叩搅诵^(qū)門口路過(guò)了一家水果店。我忽然提議我們要買店水果，媽媽同意了。我們便走進(jìn)了店里，店里的老板很熱情的問(wèn)我們要買些什么，媽媽說(shuō)：“買個(gè)西瓜吧，”老板馬上幫我們拿了一個(gè)大西瓜，我問(wèn)媽媽，“西瓜會(huì)不會(huì)不熟啊?”店老板聽(tīng)見(jiàn)了，馬上對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)放心，如果不熟，可以拿來(lái)?yè)Q的，”我還是半信半疑的。最后媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，不好我們就來(lái)?yè)Q啊”。當(dāng)我們回到家，切西瓜的時(shí)候，果然不出我的意料，是一個(gè)不熟透的西瓜，還有一點(diǎn)白白的。我就想到了那個(gè)店老板的話，于是我和媽媽一起去了水果店。一路上我們還在討論那個(gè)老板會(huì)不會(huì)不守誠(chéng)信，不給我們換呢。走進(jìn)店里我們把西瓜給老板看了一下，只見(jiàn)那老板馬上幫我們重新拿來(lái)一個(gè)大西瓜，對(duì)我們保證的說(shuō)：“這個(gè)西瓜肯定熟了，不熟拿來(lái)?yè)Q。”看他這么爽快，這么有誠(chéng)信，我和媽媽對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。然后我們高高興興的回家了。
生活中也有好多的人很講誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我們身邊。同學(xué)們，我們?cè)谏钪幸欢ㄒv誠(chéng)信，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好!
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信3
那是上周的一個(gè)上午，同學(xué)的修正帶壞了，讓我?guī)退抟恍蓿彝饬恕Ｎ液退s好在下午給他修好。
當(dāng)時(shí)，他的修正帶壞的很嚴(yán)重，不過(guò)剛好趕上中午放學(xué)，一回到家我就趕快吃飯，一邊吃，一邊想，這個(gè)問(wèn)題怎么解決。吃完飯我就開(kāi)始動(dòng)手修理。修了半天也沒(méi)有修好。
最后，我只能向媽媽求助，我和媽媽反復(fù)試驗(yàn)，我知道了修理的方法。正在興頭上的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)間到了，我十分著急，媽媽說(shuō)：“你先去上學(xué)，晚上回來(lái)接著修。”“可是，我和同學(xué)說(shuō)好了，下午還他。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“中午沒(méi)有修好，你跟同學(xué)解釋一下。”下午，一到學(xué)校，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你的修正帶我還沒(méi)有修好，等晚上回去我再給你修。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好吧，只要你給我修好就行。”
晚上，我寫完作業(yè)，就又繼續(xù)修，我先把修正帶全部打開(kāi)，把大小齒輪配合好，并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好，再把修正帶卡在塑料卡槽里，最后將，修正帶的塑料盒扣上，終于修好了，我松了一口氣。結(jié)果，一用，啊！裝反了，我又全部拆了，重新安裝了一遍。經(jīng)過(guò)幾次失敗，最后終于修好了，我心里高興極了。
第二天上學(xué)，我把修正帶還給同學(xué)，他高興地說(shuō)：“謝謝你”，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
我們不管做什么事，都要誠(chéng)實(shí)守信，不失信于人。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信4
5月2日是哥哥的生日，我們?nèi)业斤埖杲o哥哥過(guò)生日。
生日宴會(huì)開(kāi)始了，大人和孩子們紛紛祝福哥哥。這時(shí)豐盛的菜肴像流水一樣，不間斷地?cái)[上了餐桌。啊，香椿炒雞蛋，這是我最愛(ài)吃的一道菜。我連忙夾起一塊放在哥哥的盤子里：“哥哥，祝你生日快樂(lè)！”“不好意思，我不愛(ài)吃香椿，不過(guò)還是要謝謝你。”歡樂(lè)在繼續(xù)，時(shí)間過(guò)得飛快，一桌飯菜很快被我們消滅得一干二凈。
服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單準(zhǔn)備結(jié)賬，舅媽要過(guò)小票核對(duì)著。她的嘴角露出了一絲不易察覺(jué)的微笑：“好了，結(jié)賬吧。”“媽媽，多少錢啊？”哥哥好奇地問(wèn)。“你就別管了。”“我要看看。”說(shuō)著哥哥拿過(guò)了小票。哥哥捏著小票仔細(xì)看著，突然他的眉頭一皺，目光在餐桌上掃視。“不對(duì)呀，小票上怎么沒(méi)有‘香椿炒雞蛋’哪？”舅媽小聲說(shuō)：“傻孩子，別叫，服務(wù)員忘了，再說(shuō)你又不愛(ài)吃這個(gè)菜，還省錢呢。”
哥哥聽(tīng)了一笑，接著跑到服務(wù)員阿姨身邊要來(lái)筆。大家都很奇怪，不知他要干什么。只見(jiàn)哥哥趴在桌子上，鄭重其事地在小票上寫下了“香椿炒雞蛋”５個(gè)字。他轉(zhuǎn)身對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，雖然我不愛(ài)吃這個(gè)菜，但我們既然點(diǎn)了，就應(yīng)該付錢，對(duì)嗎？”哥哥的話音一落，餐廳里響起了大家的掌聲。舅舅站起身來(lái)，微笑著說(shuō)：“今天是我兒子的生日，看來(lái)他真是長(zhǎng)大了。”
這次哥哥過(guò)生日，給我留下了深刻的印象，因?yàn)楦绺缃o我上了生動(dòng)的一課：無(wú)論做什么事，誠(chéng)實(shí)守信是最重要的。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信5
在我們漫漫的人生路上，有什么不可丟棄？在我們遇到困難時(shí)什么要永留在身邊？是誠(chéng)信，它是我門人生路上的我們遠(yuǎn)行路上的燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。
在生活中，我遇到過(guò)一些不守信用的事例我可以給你介紹幾個(gè)：
―事例1―
這是在我身上發(fā)生的，記得我4歲生日生那天，我的爸爸答應(yīng)我早些回來(lái)（他是廠長(zhǎng)，要和別人談生意，一般很晚回來(lái)）。你想想，過(guò)生日應(yīng)該熱熱鬧鬧的，可是就我和媽媽在家，一整天我都在傻傻的等。早飯我沒(méi)吃：爸爸中午回來(lái)帶我吃好吃的，我要留肚子。午飯我沒(méi)吃：沒(méi)關(guān)系，一定是路上堵車了，一會(huì)兒我和爸爸一起吃。傍晚：媽媽給我的冰淇淋蛋糕化了，爸爸沒(méi)回來(lái)。10點(diǎn)，爸爸回來(lái)了，帶了一只小熊，我狠狠的把小熊扔在地上，爸爸望了望化了的蛋糕說(shuō)：“嬌嬌，對(duì)不起，我.....”此時(shí)，我的饑餓悲憤交加，弱小的我昏倒在地上，我的生日就這樣過(guò)去了......
你們有這樣的事例嗎，告訴我吧
―事例2―
這也是在我身上發(fā)生的，記的9歲那年，我?guī)屠蠋熍砑垼瑒e的同學(xué)考的都不錯(cuò)，我見(jiàn)到一張很眼熟的卷紙，那張錯(cuò)了一道15分的題，我突然發(fā)現(xiàn)那是我的，怎么辦改不改？改，神不知鬼不覺(jué)，還可以成為同學(xué)羨慕的對(duì)象。不改，爸爸對(duì)我承諾的電腦就沒(méi)了，而且80分的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我選折了不改，也就是選折了誠(chéng)信。
同學(xué)們，只要你時(shí)時(shí)刻刻都選折誠(chéng)信，那么你是對(duì)的！
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信6
一看到具有淳樸品質(zhì)的人，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——王辰陽(yáng)。
他個(gè)子不高，黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩。當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性的用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽(yáng)一照，就會(huì)發(fā)出微微的金色光芒。
有一次，老師留了一摞作業(yè)，我們班有好多同學(xué)都沒(méi)完成。當(dāng)老師詢問(wèn)寫沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，好多同學(xué)都含糊地答道：“我……沒(méi)帶。”我一看就知道他們是在編假話，因 為他們的眼睛里充滿了欺騙。唯有王辰陽(yáng)下了決心說(shuō)：“我沒(méi)寫。”我心中頓時(shí)對(duì)他充滿了敬佩之情。與此同時(shí)，我又責(zé)問(wèn)自己：你沒(méi)寫作業(yè)時(shí)承認(rèn)了嗎？……我問(wèn) 了好多遍，最后得出一個(gè)答案：沒(méi)有。
王辰陽(yáng)臉不紅，但是眼里充滿了悔恨。在王辰陽(yáng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我注意到了一點(diǎn)：同學(xué)們看見(jiàn)沒(méi)寫作業(yè)的站起來(lái)時(shí)，都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)王辰陽(yáng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。
通過(guò)這件小事，老師同學(xué)信任王辰陽(yáng)，并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是：誠(chéng)信賽過(guò)金，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于丟掉了你所擁有的所有東西。
我是多么的敬佩他呀！
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信7
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書熱，曾公開(kāi)聲明：“如果你們能在今年１１月９日前讀書１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班。”
此言一出，全校立即掀起了一股讀書熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：“你還爬不爬？”有人勸路克：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不必真的去爬。”可路克卻堅(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金”，我一定要爬著上班。”
１９９８年１１月９日，與平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門。不同的是，他沒(méi)有駕車，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過(guò)往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車輛向他鳴笛致敬，有路過(guò)的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過(guò)
３個(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信8
“誠(chéng)實(shí)”是什么東西，許多人都會(huì)問(wèn)？的確，它并不是一個(gè)東西，它是照出人靈魂的'一面鏡子。
有的人把“誠(chéng)實(shí)”放在心里，有的人把“誠(chéng)實(shí)”卻掛在嘴邊。
把“誠(chéng)實(shí)”放在心里的人，雖有這么一顆心，但卻未在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)，甚至?xí)薪厝徊煌膬擅妗Ｐ闹谐种罢\(chéng)實(shí)”在遇到自己可得利益的時(shí)候，狐貍尾巴露出來(lái)了，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”不是被拋到九霄云外去了，那就是被踩到腳底下去了。
把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，不用說(shuō)一定是一位偽君子。真小人，他只把“誠(chéng)實(shí)”當(dāng)作掩飾自己內(nèi)心丑陋的一種工具，只當(dāng)作維護(hù)這偽君子的籌碼。從外表的華麗來(lái)滿足自己內(nèi)心的虛偽與丑陋。當(dāng)他得到一點(diǎn)小利時(shí)。這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”顯得很為惡心，更為不值，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”只為這種丑惡作了一層無(wú)情的烘托。
總之一位心中有“誠(chéng)實(shí)”的人，不一定就是一位誠(chéng)實(shí)的人，把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，就更沒(méi)資格提“誠(chéng)實(shí)”這一詞了，“誠(chéng)實(shí)”一詞不注重知與不知，而注重于體會(huì)與不體會(huì)，于了解與不了解，用與不用。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信9
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人有道德、有修養(yǎng)的重要標(biāo)志，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。誠(chéng)實(shí)的人一定是講真話、言行一致、表里如一的人。
宋朝著名的文學(xué)家晏殊就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。14歲時(shí)，他就作為“神童”被皇上召見(jiàn)。一次，皇帝要他與1千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，晏殊的成績(jī)很好，皇帝十分高興。第二天復(fù)試，題目是《賦詩(shī)論》，晏殊看過(guò)之后說(shuō)：“這個(gè)題目，我十天前就做過(guò)，草稿還在，請(qǐng)給我另外出一個(gè)題目吧！”結(jié)果，晏殊按照新題目當(dāng)場(chǎng)交出了一份優(yōu)秀答卷。皇帝十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)，不偷巧，將來(lái)會(huì)是個(gè)棟梁之材，于是破格任用了他。如果晏殊不說(shuō)出自己曾經(jīng)做過(guò)那個(gè)題目，別人也不會(huì)知道，但是晏殊卻沒(méi)有那樣做。他為人誠(chéng)實(shí)、言行一致、表里如一，人前人后一個(gè)樣，所以贏得了皇帝的信任和大家的尊重，他的美德為世人傳誦。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨著人與人、企業(yè)與企業(yè)、國(guó)與國(guó)之間的交往越來(lái)越頻繁，合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，誠(chéng)實(shí)守信就更重要了。我們應(yīng)該牢記“誠(chéng)信為本”這個(gè)道理，做一個(gè)道德高尚的人。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信10
誠(chéng)信是一盞明燈，照亮我們前行的方向;誠(chéng)信是一艘航船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;誠(chéng)信是一本好書，帶領(lǐng)我們品味生活……誠(chéng)信可以讓一個(gè)人變得如此美麗，我身邊就有這樣的一個(gè)人，她就是我的好朋友。
還記得在那個(gè)星期五，我和她約好一起在周末去圖書館看書，很快，周末就到來(lái)了。
我早早地來(lái)到了書店門口，那時(shí)還陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，可惜天公不作美。不一會(huì)兒，狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹的樹(shù)葉沙沙作響，天邊，一群烏云像受驚的黑馬似的飛速地馳向這邊，遮住了暖洋洋的太陽(yáng)……然而，她還沒(méi)有來(lái)。
我的心已經(jīng)止不住，要開(kāi)始埋怨她了：下這么大的雨，她怎么能把我一個(gè)人扔在外面等她呢?
雨下得很大，我的心已經(jīng)涼透了半截，也沒(méi)有看書的興趣了，正當(dāng)我準(zhǔn)備獨(dú)自一人慢慢走回去的時(shí)候，一聲叫喊卻讓我止住了腳步：“喂，別走啊，我在這兒呢!”我一轉(zhuǎn)身，她行色匆匆的樣子便映入了我的眼簾：口里大聲的喘著粗氣，濕濕的衣服，卻還笑著向我跑過(guò)來(lái)。
“對(duì)不起，我來(lái)晚了。放心，我怎么會(huì)丟下你一個(gè)人呢?”雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是忘不了她的那句玩笑話。是她，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信的重要;是她，教會(huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
誠(chéng)實(shí)守信，一種普普通通的品質(zhì)，但它卻閃爍著像金子一樣的光芒。種誠(chéng)信之花，結(jié)誠(chéng)信之果，但愿生活中處處充滿誠(chéng)信，讓每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信所帶來(lái)的溫暖，也希望每個(gè)人都能樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)信之人，讓大千世界變得更美好。
小學(xué)作文：誠(chéng)實(shí)守信11
我是大名鼎鼎的小濤，今年11歲，中等身材，我愛(ài)穿藍(lán)色衣服，灰褐色褲子，我有一個(gè)圓圓的腦袋，方方的臉，濃眉大眼，鼻子是鷹勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜歡打籃球，玩電腦，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，每次答應(yīng)別人的事我一定會(huì)做到。
記得有一次，我放學(xué)回家，和小明一起回去，在路上，我們約好星期六早上8點(diǎn)在購(gòu)書中心一起看書。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早的起來(lái)去購(gòu)書中心，可是天空不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子啊！外面正下著大雨呢，你就別去了！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到。”媽媽說(shuō)：“那別人也沒(méi)有去呢？”我說(shuō)：“就是他不去，我也要去，信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣，言而無(wú)信，非君子所為，于是我穿上雨鞋，撐開(kāi)雨傘，向雨中奔去，一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)半點(diǎn)怨言。在雨中掙扎。
我好不容易來(lái)到購(gòu)書中心門口，看見(jiàn)小明正焦急的等我，我急忙走過(guò)去，小明見(jiàn)了我高興的說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢！沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的。”我微笑著說(shuō)：“君子一言，四馬難追。”小明投過(guò)來(lái)佩服的眼光。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢！
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