堆雪人小學作文優秀

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的堆雪人小學作文優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人小學作文優秀1

　　剛剛經歷了一場緊張的考試之后，今年冬天的第一場雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。

　　今天，學校也破例讓我們去樓下堆雪人。調皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來，整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個雪球當頭了，”這時不知誰喊了一聲，于是幾個男生一起滾了一個大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇！好神氣呀，看著我們的勞動成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。

　　這個雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個名字——團結的雪人，你看它多神氣呀！

堆雪人小學作文優秀2

　　冬天，天下了一場大雪后，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　明明對美美說：“我們到外面堆雪人玩吧！”美美說：“好啊！外面下了一場厚厚的雪，天很冷，我們要穿暖和些。”他們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有鏟子，小水桶，黑珠子，胡蘿卜和菠菜。

　　開始堆雪人啦！明明用鏟子鏟了一些雪，然后用力踩了幾腳，把雪弄結實，從一個小的雪球開始慢慢滾起來。雪球越滾越大，明明和美美輕輕地把它豎起來。明明又按了兩個小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個圓溜溜的小雪球，作為雪人的頭，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作為雪人的眼睛，胡蘿卜作為雪人的鼻子，把菠菜作為雪人的胡須。明明對美美說：“這么冷的天，雪人也怕冷吧，我們再幫它戴個帽子吧。”“對呀”美美說。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了，明明和美美都露出了滿意的笑容。

　　他們圍著雪人唱歌，跳舞，玩得可高興啦！

堆雪人小學作文優秀3

　　盼了一個冬天，今天終于下雪了！我和堂姐看到窗外的雪花紛紛揚揚的落下，早就已經迫不及待的拿好工具準備下樓堆雪人呢。

　　來到樓下，我們先是進行分工，由我來堆雪人的頭部，堂姐就負責雪人的身子，接著我們就開始行動了。

　　首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團成一個小圓球，后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，堂姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助堂姐，我們姐妹倆齊心協力，不一會兒我們就做好了雪人的身子。

　　最后我們將雪人的.。頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，堂姐說：“我覺得還少了一樣東西。”堂姐從樓上拿來了一條花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和堂姐還和小雪人合影了呢。

　　堆雪人可真有趣啊！

堆雪人小學作文優秀4

　　初二，我去鄉下走親戚。下午天下起了大雪。

　　第二天，我一醒來就問奶奶：“外面的雪有沒有積起來？”奶奶回答我說：“積起來了，樹上、草地上都是。”我高興地從床上蹦跳了起來，“哦，YES，可以堆雪人了！”

　　我吃好早飯，立刻跑到家門口，堆起了雪人。我先抓一大把雪放在一只手的手掌上，然后兩只手的手掌拱起來把它捏成一個小雪球，再把它放在雪地上滾動成一個大雪球，接下來用同樣的方法做一個小雪球。做好了兩個雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，把它們合在一起雪人就堆好了一大半了。然后我找了兩顆黑色的小石子，嵌在雪人的頭上做眼睛，一根小胡蘿卜做雪人的鼻子，一顆小紅棗做雪人的嘴，我的雪人還缺什么呢？對，一頂帽子。我馬上找來一張紅色的紙折了一頂紅帽子給雪人戴上。看，我可愛的雪人站在雪地里對我笑呢！

　　我堆好了雪人，請媽媽來看，媽媽直夸我雪人堆得好，我開心地笑了。

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