清明節小學作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的清明節小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節小學作文1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，作文 清明節的習俗。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”晚唐詩人杜牧這首膾炙人口的《清明》，訴說著思念與哀傷。清明節就是我國最重要的祭祀節日，就是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。
清明節前后流傳著很多傳統的風俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、斗雞、拔河等，這些習俗隨著歲月交替和社會變遷，有些已經逐漸被遺忘，連一絲記憶都不復存在，有些仍遺留至今并賦予了新的內涵，小學五年級作文《作文 清明節的習俗》。
在舊時的青島，清明節也被看作就是一個大節氣。寒食節就是在清明節的前一天，每家都要斷火，吃冷食。冬至后105天謂之寒食，從前的這一天禁火，冷食，故又稱“冷節”、“禁煙節”。人們在清明前兩天就開時斷火，即天不亮就把飯做好，直到落日后再燒火，以示對親人的懷念，由于人們常把寒食節的活動延續到清明，逐漸將寒食與清明合二為一。
在清明節掃墓的習俗比較盛行，掃墓俗稱“上墳”。這一天要去祖墳上填土整墳，掃除沙塵雜草，上香、燒紙，舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳墓，大多數就是象征性地給墳頭上添添土，還要在上邊壓些紙錢，讓別人看了，知道此墳尚有后人，所以說，無論家里多窮，清明節都就是要去上墳的。人們祭祀完畢，都要進行野餐，將上供的食品吃掉，也就就是吃福根，以向先人表示節儉之意。
許多人家都要吃大蔥和蛋餅，寓意聰明伶俐，這個習俗一直延續至今。有的人家還要捏面花，稱作“蒸小燕”， 吃白面小雞和雞蛋。寓意小燕子來了，真正的春天到來了。清明這天早晨全家人一定要吃雞蛋和小雞，心明眼亮不得病，很多學生要帶雞蛋給老師以表敬仰。另外，清明節時將印有蝎子圖案的紙貼在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其就是在農村特別盛行。
“清明前后，種瓜點豆”，這就是一句流傳廣泛的民間諺語。清末民初，農村一帶開始合理安排農時，清明節這天，好多農家給牲口吃高粱米飯，俗語：“打一千，罵一萬，不忘清明節一頓高粱米飯。”吃高糧米粥、麥子粥、玉米粥，表示日子步步高，這一天用粥要讓牛、驢等飽餐一頓，以犒賞它們一年的辛勞。
清明節小學作文2
“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”
清明節，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”
總之，清明節是一個春暖花開的日子，在這個美好的日子里。總會讓人們想起要出去走走，有了這個想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來到了二中那條路。
走在河邊，迎面吹來的是一股沁人心脾的風，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過。溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉到晴天，領略了春風的柔情，再來看看周圍的花和樹。在小河旁有一排楊柳，它們隨著春風的佛動，而且全樹成綠色，就好像是碧玉做成的藝術品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”
有些樹是會開花的，那一朵朵的花，從樹叢間鉆出來，小小的，好可愛。有些樹開的是黃色的花，有些樹開的是白色的花，好有些樹開的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經全部枯萎的樹枝中，竟然開出了一點點紫色的小花蕊，仿佛是在說，春天到了，我也要加入這萬紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。
我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時，發現了周圍的那些不知名的樹都長滿了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子，差點就忍不住要去摘幾顆來嘗（好吧，那不能吃。）
在這陽光明媚的季節里，每個人其實都應該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會好起來哦，碧海藍天吹吹風，出去走走吧，其實好地方一生都看不完，別窩在家當懶蟲！
清明節小學作文3
今天是清明節，太陽從深厚的云層里探出了頭，暖暖地照著大地，一切都像蘇醒了似的，瞧，柳樹妹妹醒了，在河水里梳洗著她那彎彎曲曲的卷發；桃花姐姐伸著柔軟的腰姿，向春姑娘綻開了燦爛的笑容……
在這無限美好的春光里，我們快易作文班全體同學在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，向西山烈土陵園進發--清明掃墓，緬懷先烈！
在同學們嘰嘰喳喳的討論中，我們到了目的地。屹立在我們眼前的，是一座座烈土墓，最中間那個紀念碑上，刻著八個蒼勁有力的大字：革命烈士，永垂不朽！霎時，同學們瞬間停止了所有的討論，大家一片肅靜。
“下面我們進行第一項--敬少先隊隊禮！”老師緩緩地說著。同學們都以最標準的姿態行了隊禮！“第二項--在烈士紀念碑前獻詩！”我們情著沉重的心情朗誦著那首《緬懷革命先烈》：“為什么我們的腳步輕輕？為什么我們的心情沉重？為什么蒼天落淚……”最后一句，蕩氣回腸，在一座座的烈士墓上，在一棵棵的樹上，久久地回蕩。
“第三項--默哀三分鐘！”所有的東西都靜止了，連時間也好像停止了，小鳥好像明白我們心思一樣，也停止了鳴叫。同學們踏著輕輕的腳步，懷著沉重的心情，繞了烈士墓一圈。很是稀奇，在這些烈士墓周圍生長的樹木一個個是很樣高大、結實、挺拔！樹葉異常茂盛，陽光透過樹葉，灑在地面上，斑斑點點，閃閃發光，守在烈士墓前的兩棵參天大樹，我和許熠試著兩個人圍起來，但無論怎么伸長手臂，兩人的手還是夠不到一起，其壯實就可想而知了，這也是代表了先烈們永垂不朽的精神吧！
是啊，最最可敬的人們，您們安息吧，我們會在您們灑過熱血的土地上拙壯成長，就像伴在您們身邊的一棵棵小樹，有一天，也會變成參天大樹，為人們遮風擋雨，送上一片綠萌……
清明節小學作文4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”，杜牧的這首《清明》在這清明佳節即將來臨之際，讀起來更讓人深思。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在古代的風俗中，清明節是個色彩、情調都很濃郁的大節日。本該家人團聚，或游玩觀賞，或上墳掃墓；而今行人孤身趕路、觸景傷懷，心頭的滋味是無比復雜的。偏偏又趕上春雨紛紛，衣衫盡濕，又平添了一層愁緒。本來，這佳節行路之人，已有不少心事，再加上身處雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨急行，心境更是加倍凄迷紛亂了。
這雨，不僅是紛紛細雨，此更為天哭！這“雨紛紛”，不僅傳達了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄涼而又美麗的境界，更形容了那位雨中行路者的悲哀之情。形容春雨，也就是為了形容情緒，這正是我國古典詩歌佳文里的一種絕藝、一種勝境。
“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。前兩句交代了情景，接著寫作者心頭的想法：到哪兒找一個小酒家吧。尋到一個小酒家，一來歇歇腳、遮遮雨；二來解解春寒，散散積在心頭的愁緒。
“遙”，卻并不遠。這一指，使我們如同看到，隱約紅杏梢頭，分明一個酒簾。若真的遙遠，難以產生聯系；倘若近在眼前，又失去了無盡含蓄的趣味，它妙就妙在這不遠不近之間。
詩只寫到“杏花村”便戛然而止，只剩下：行人如何歡喜，怎樣加把勁兒，快馬加鞭地趕上前去……這些，作者都省略不寫，只給后人給讀者，留下一片思索的空間，以及一片遐想的余地……
在這清明節中，最普遍的活動是去掃墓、踏青。掃墓，表示的是對先人、烈士的那種惦念的強烈感情，使他們——那些為新中國的建立而拋頭顱、灑熱血的革命先烈，能在地下安然長眠，從而表達一種對其的敬仰與愛戴；踏青，可能是一種多年的習俗吧，可它不是單純地去郊游玩耍，它表現了一種去除霉運的含義。
清明時節，無論大街小巷，都彌漫著悲傷的氣味，再加上絲絲春雨，人們心頭又平添了一層愁緒。清明，雖說是色彩明艷的節日，可又包含著那么一絲凄涼，一絲悲傷，不禁讓人淚如雨下……
清明節小學作文5
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節那天，紛紛的細雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺的墳前，向遠處眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，好像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風吹來，桃花輕輕搖擺，好像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來的，是一種春天的味道，一種充滿生機的味道。
我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，好像碧綠的長發，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水好像一面明鏡，把春天的樣子，展現的淋漓盡致，永遠地定格，永遠地銘記。柳絮迎風飄揚，小小的嫩綠的'芽兒從柳條的枝節上抽出，播撒下希望的種子。來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時節本是緬懷生命的時節，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節定義為緬懷先人的清明節正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時間，清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。
清明節，一個令人哀傷的日子，更是一個充滿生機的日子。
清明節小學作文6
每年的4月4日、5日、6日，太陽到達黃經15度時為清明節。在二十四個節氣中，即使氣節又是節日的只有清明。清明節的名稱與此時天氣物候的特點有關。
西漢時期的《淮南子。天文川》中說︰“春分后十五日斗指乙，則清明風至。”“清明風”即清爽明凈之風。《歲時百問》則說“萬物生長之時”皆清潔明凈之時。故謂之清明。
《月令七十二侯集解》說“三月節，……物質此時，皆以潔齊而清明矣。故“清明”有冰雪消融，草木青青，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮之意，“滿階楊柳綠絲煙，畫出清明二月天”，“佳節清明桃李笑”，“雨足郊原草木桑”等名句，正式清明時節天地物候的生動描繪。
雖然作為節日的清明在唐朝才形成，但作為時序標志的清明解氣早已被古人所認識，漢代已有了明確的記載。
清明節是中國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先、先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。
清明節是幾乎所有春季節日的綜合與升華，清明節也就是有了更加豐富的文化內涵。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地。將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上心土，折幾只嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家；唐代詩人杜牧的詩《清明》，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
這個節日中既有祭掃新墳生就死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
這一天，我和我的家人去給我的奶奶上墳，我們買了一些水果、紙錢和鞭炮，我們在去的路上看見有的人手里拿著許多上墳的東西。三五成群的來到自己家的墓地，給自己的親人上墳，我們到了那里先燒香，再燒紙放鞭炮，我們用這種方法來寄托我們的哀思，之后我們還要給死去的親人去掃墓。把掃墓掃的干干凈凈的好讓親人看到把她的墓掃的很干凈。她一定會高興的，我們上完墳回來的時候看見路上還是人山人海的。
清明節是中華民族的傳統節日，我們要將它傳承下去。
清明節小學作文7
清明節后，我們又開始走上了工作崗位，繼續奔波。本文就是出國特意為你準備的《清明節作文：清明的習俗》，希望對你能夠提供幫助，如果還有更多需要了解的，歡迎訪問出國主頁了解更多。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這就是唐朝詩人杜牧寫的一首關于清明節的詩。清明節就是24節氣之一，就是一個傳統的民俗節日。每當到清明節時，人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節還得從介子推的故事說起。
相傳春秋戰國時代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官，介子推不愿意做，已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于就是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
清明節小學作文8
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的xx，在這冰冷的墓里，您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統節日清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有xx的傳統節日清明節就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的xx為什么就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，xx您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是xx嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了傳統節日清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎么沒有看出xx眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
xx您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，xx您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的傳統節日清明節！
清明節小學作文9
中國有著五千年的文化，古老的歷史，自然，節日也比一般的國家更多，更富有民族特色。我的家鄉在四川，別的什么節我不太懂，但是那清明節我還是曉得一些，因為我曾去為我的外公掃過墓。
家鄉的清明節有著許多傳統。每次去掃墓時必須在清明節左右，還要戴上一捆捆換色的粗糙的紙錢。如果更相信閻王地府一說的人，還會買上一些紙房子，紙汽車什么的。有時還會照著真人扎個紙人。這風俗是以前流傳下來的，在明清時，人們每次到清明節時，都緊緊地關著門，一些達官貴人在瑟瑟秋風中紀念著他們的先人。他們把活人燒死在先人的墳墓旁，面臨著被燒得人家眷的哀求無動于衷，鐵石心腸般的心在秋風的敲打下堅硬如斯。后來人們實在看不下去，才改變成燒紙人，由于祭祀用品并不貴，大多數人家還是買得起。
家鄉的清明節有著許多傳統，人們在祭祀先祖時，都會有供品，靈牌，香和蠟燭，預示著引導著他們走向天堂。供品在祭祀時是不能吃的，可小孩們總忍不住嘴饞，想去偷吃一些，這是大人們就會說不能吃，上邊有魔鬼死亡的詛咒。小孩們便不敢再有任何妄想。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”人們總是悲哀的望著一切，但當供品被取下時，小孩們的歡呼便又成了另一道風景沒他們似乎成了一把利刃，劃破了悲哀的天空。大人們告訴說供品被取下，就受到了先祖的保護，香灰越多的越吉利，所以當時我們都搶著香灰奪得吃，結果個個弄得滿身灰。我有好幾次都想看見了先祖的畫像在笑，哀傷的月光混合著燈光，照在清明節的家鄉上，似浮華又神秘，好像在嘲笑我們的無知又仿佛像真的在保護大家一樣。
家鄉的清明節有著許多傳統。清明節當天是不做飯的，大家都吃著冷東西，這點倒和寒食節很像，因為生活做飯不吉利，像是在燃燒自己的生命，加速走向死亡。
家鄉的清明節有著許多傳統。在掃墓時，要一個人獨自的去自家墓地，“享受那悲涼的空氣”，正如：櫻桃落盡春歸去,蝶翻輕粉雙飛.。我那時還很小，獨自進去時，原本就涼的心更加冰冷，哀傷的樂曲從遠處傳來，若隱若現，是誰，踏著衰碎的腳步，走向我，歲月在悄然間流逝。
家鄉的清明節，哀傷悲涼的節。
清明節小學作文10
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日，人們都會吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達大家對先人的思念之情，而今年我卻發現了一股邪氣。
我們全家回老家給奶奶掃墓。我們步行上山時，發現山路被封了，一些人在收過路錢，每人二十塊，不交就不讓過去。父親氣憤地準備打110，母親急忙攔住他說：“算了！多一事不如少一事。得罪這些人干嘛呢？20元又不是什么大數字，給他們就是了。你不想想：我們走了，他們要是來破壞墳地怎么辦？”父親無可奈何地搖了搖頭。交完錢上山的路上，我一直忿忿不平地想：這些人想錢想瘋啦？這種招都能想出來？他們就不怕遭報應？
來到奶奶的墳前，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果，然后我們點上香燭，把折好的錫箔元寶、紙錢燒給先人，表達我們對奶奶的思念與祝福。
父親母親在給奶奶的墳培土，我就四處走走、看看。我驚奇地發現別人家的祭祀用品五花八門：有紙糊的別墅、奔馳，他們說是要給老人過過好日子；還有紙糊的美女，他們笑著說是要給老爺子享受享受；更搞笑的是，還有一家請了一個“大仙”作法，“大仙”在那兒又蹦又跳的，而那家人都跪在地上頂禮膜拜……
我覺得這也太不應該了，盡孝道應該是在老人活著的時候對老人好一點，而不是在人死后擺排場、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信，這些不僅褻瀆了先人，也玷污了清明節的“清明”。
清明掃墓，緬懷先人，既是民族習俗，也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花，以此寄托哀思；借培土之機，在墳旁栽上一棵樹，既莊重節儉，又綠化環境……
我希望警察能管管那些收所謂“過路費”的村民，我還希望大家能夠文明掃墓，讓清明節真正變得“清明”起來
清明節小學作文11
云遮艷陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐。往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終于肯放一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。
車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗。沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下車，一棵桃樹，終于來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。
走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說是可以做清明團子的東西。在綠葉外面好像是裹一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收獲不少。
到太公墓前，像一把大交椅。經歷一年的風吹日曬，這里布滿雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什么忙，罷，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發著淡淡的幽香，后來知道說這種花是可以止血的。祭奠過后，我們就帶著一路春色準備啟程回家。
遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。
清明節小學作文12
清明節又到了，天空中又飄起了紛紛揚揚的清明雨。怪不得杜牧大詩人會吟誦道：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節是祭奠亡靈的日子，清明節是緬懷逝者的日子，清明節是寄托哀思的日子。
今年的清明節，我們全家顯得尤為隆重，因為我們都聚集在一起，要去鄉下拜祭去年剛剛去世的外公。
這一天，我們一行人來到鄉下，準備了一番后，我們就上山了。大人們有的扛著鋤頭，有的拿著鏟子，有的提著籃子。他們臉色嚴肅，流露出哀思之情。我默默地跟在后面走著，那漫山遍野的映山紅映入了我的眼簾，一簇簇、一叢叢，像一團團燃燒的火焰。開得那么熱烈，開得那么鮮艷，我想它們也在以這種方式來表達對死者的哀思吧！
踩過泥濘的田間小路，終于到了山上。一座新墳赫然展現在眼前，這就是外公的墳墓了！一看到這座墳，我的媽媽和大姨就不禁失聲痛哭起來，我也默默地流著眼淚，外公的面孔仿佛就在眼前，想起與外公在一起的日子：我與他一起下棋，一起看電視，一起吃飯……這一切仿佛就在昨天。可如今，外公卻躺在冰冷的地下，怎不令我們傷心欲絕?
爸爸和姨父從遠處鏟來了一些新土給添上，我的媽媽從籃子里拿出準備好的供品，一一擺放在墓前，并深情地說：“爸爸，我們來看你了。”然后開始燒紙錢了，我的媽媽今年買得紙錢特別多，我挑了一些面額大的：一千萬的、一億的、一百萬美金的……我希望外公在陰間過衣食無憂的生活。妹妹也不甘落后，一張張拼命地往火里扔。大姨一邊燒，一邊念念有詞：“爸爸，快來拿錢吧！希望你在天有靈保佑我們身體健康，保佑孩子們學業有成……”我也在外公墓前許下心愿：保佑我考上清華大學。紙錢燒完后，爸爸又用酒在墓前灑了一圈，我們每個人在墓前作揖。之后大家帶著沉重的心情依依不舍地離開了墓地。
雨又飄飄灑灑地飛舞起來，絲絲細雨好像在訴說著我們對親人的哀思。
清明節小學作文13
冬天過去了，萬物復蘇，這時，一年一度的清明節又到了。從我記事開始，每年清明節的這一天，母親就讓我換上軍色的春裝，帶著紙錢，領著我上墳去。
我們家去世的人都埋在扁擔山，那兒離我家很遠，要轉好幾道車。記得小時候，我總是很高興去上墳，因為母親在墳前一燒紙錢，就管不著我了，我便滿山遍野地到處玩，直到母親把我拖上車去。
不知從什么時候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。有一次我發現在一座破爛不堪的墳前，從來沒有紙錢燒過的痕跡。我很奇怪，就彎下腰，仔細辨認碑上的文字，上面好像刻著什么“生前曾參加過抗美援朝的戰斗”，而且他還是個外鄉人哩！咦，他應該埋在烈士墓園吧！為什么上面沒有一個親屬的名字？
我帶著疑問跑去好奇地告訴母親。母親沒有抬頭，只是緩緩地說：“唉！你拿些紙錢去為他上墳吧！”我接過了母親遞來的一疊紙錢。走到了他墓前，一邊往火里扔紙錢，一邊喃喃地說：“從來沒有人來為您上過墳，您一定很寂寞吧。我雖然不知道您叫什么，也不認識您，但您當年一定是個功臣。如今尸骨卻流落他鄉，我為您燒一些紙錢吧……”這時，一雙手溫和地扶住了我的雙肩，我回頭一看，原來是母親。她輕輕從我手中拿了一些紙錢，扔向火中，紙錢打著旋落在火中，一張，兩張、四張……
今年又到清明了，由于母親得了嚴重的風濕性關節炎，她不能上墳了，而我一個人去她又不放心。于是我們就在室外燒紙錢，母親扔一些紙錢就說：“爹！您接著吧！小遠（我的舅舅）拿著……”
紙錢只剩下最后一疊時，母親把它遞給我說：“小詠，你為那位死不知名的人燒吧，唉！沒人給他上墳怪可憐的。”火光映著我的臉，我在心里說：“安息吧！明年清明節時，我一定為您去上墳！”一陣風吹了過來，把紙錢燒過的灰燼吹走了……
今年又逢清明節。
清明節小學作文14
清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完后，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒事干，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎么‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網。接著爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是為了補到魚我用衣服蒙住臉，接著慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒，我和爸爸在來看時，發現浮標在動，我一看就知道肯定有很多魚上鉤。我干緊把魚網拉上來。拉上來后我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
清明節小學作文15
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年一度的清明節，在這個特殊的節日里，總會有一種特殊的情愫在心頭縈繞盤旋……
我的姥爺是在去年夏天去世的。快一年了，我一直很傷心，沒能見他最后一面。姥爺七十多歲，有點耳聾，對他說話都要特別大聲。他像一個老頑童一樣，會搶我的好吃的。但他也會給我買好多好吃的，陪我玩，給我錢花。聽我媽媽說，我姥爺其實很小氣，但唯獨對我特別大方。聽到他去世的消息時，我哭得特別傷心，很想他，忽然旁邊沒人陪你，沒人搶你吃的，沒人在你耳旁嘮叨，感覺心空了一塊，像是少了些什么，我想那可能是姥爺對我獨特的愛。
由我自己的小家，想到了祖國這個大家。有人說，我們不是恰巧生活在一個和平的年代，只是恰巧生活在一個和平的國度。
敘利亞依舊戰火紛飛，委內瑞拉依舊內憂外患，比起他們，我們卻是生活得和平安寧，這都要感謝那些為了中華民族做出犧牲的人！沒有他們的犧牲，哪里有今天的碧水藍天？革命烈士趙一曼，楊靖宇，兩彈元勛鄧稼先，女飛行員余旭烈士等等，這些人都為挽救中華民族的危亡和偉大復興做出了巨大的貢獻！就在上個月，又有三十名救火英雄永遠離開了我們！今天美好幸福的生活和國家的安寧，是他們用自己的生命和鮮血換來的！
中華民族歷史悠久，有多少英雄豪杰也為保衛中華民族的生存空間貢獻了力量。從《詩經》里的“豈曰無衣”的豪邁，到《國殤》里“左驂殪兮右刃傷”的悲壯，先輩們前仆后繼的英勇，成就了今日的堂堂中華！如果沒有華夏祖先開疆拓土，如果沒有秦國蒙恬北擊匈奴，如果沒有漢唐將士死守邊疆，如果沒有岳家軍誓死衛國……那還有今天的中國嗎？或者，還有這樣的空間嗎？正是有了那些一代代守衛祖國這片熱土的將士們，才有今天這幅員遼闊的美麗中國！時代的重任傳到我這里，我也要為中華民族的偉大復興承擔起一份歷史責任！清明的回顧，讓我認識了自己的歷史，我也要肩負起屬于我這一代人的那一份榮耀與使命。
清明，追思的節日，那特殊的情愫早已清晰無比，是一種由衷的，發自內心的對親人，對革命先烈的追憶；是一種深沉的歷史責任，是一份浩然的民族豪情！
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