【必備】小學生的作文600字合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文600字 篇1
我最好的朋友 若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你??書。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書??我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
小學生的作文600字 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就像一杯美酒，要細細品味；母親像一首小詩，要細細閱讀；母親像一首歌曲，要細細傾聽。母親的節日-----母親節也悄悄地向我們走來了。
明天就是母親節了，要送什么呢，真是個難題。如果說幫忙做一頓飯，不行，以我的手藝，一頓飯下來，估計廚房就所剩無幾了；如果說做家務，不行，我做完家務，家一定會像戰場一般.那要做什么呢?現在想想，平常這些事都是媽媽在做，可真辛苦啊！算了買一個禮物吧。
明天才正式是母親節，禮物要買什么樣的吶？不如去采訪采訪吧！一早晨起來，便先打趣地問爸爸：母親節到了，你打算送什么給我媽媽？”“母親節我為什么送給你媽媽，應該送給你奶奶呀！”爸爸說。采訪失敗，別人又該怎么采訪，一采訪可就成了破了皮的餃子----露了餡。算了，臨場發揮吧。
到了商店，買這個，不行沒誠意；買那個，不行，也沒誠意。怎么辦。咦，有了。記得前兩年朋友送我的生日禮物，是用幾條項鏈拆開來，分別取其中漂亮的地方拼接而成。這個方法不錯，不過她送項鏈，我就送手鏈吧。我挑了幾個手鏈，從第一條上取下點綴的物品，從第二條上取下帶子，第三條上取下銜接的物品。哈哈，大功告成了。真不知道媽媽看了會是什么表情！真希望明天快點到來。
今天是母親節了，早上我起了個大早，等媽媽起床后，把手鏈送給她。媽媽看到手鏈后，心情激動極了，對我說：你長大了，懂事了，不過這并不是我想得到的禮物，我只希望你能快樂健康的成長，這就足夠了。”
每一個母親，為我們忙碌了一生，不就是為了我們能快樂健康嗎？
小學生的作文600字 篇3
一個周末的清晨，陽光從窗簾的縫隙中溢出來，爬到了我的眼皮上，仿佛一個調皮的孩子，他在說：噢，噢，快起來，睜開你那雙被眼皮蓋著的眼，陪我玩吧，陪我玩。我帶著滿懷的好心情，聽話地起了床。
洗漱完畢后，我打開窗簾，讓陽光彌漫著整個房間。還似乎還覺得缺少些什么，于是，便打開窗戶想讓新鮮空氣悄悄進入房間。忽然，窗臺上一張令人討厭的蜘蛛網映入了我的眼簾，上面還有一只大蜘蛛。它仿佛在對我說：啊，早晨的空氣多么美好，你是不是心情也那么快樂？但我要你失望，要你悲哀。我尖叫了起來，天知道我有多么討厭蜘蛛。我的好心情立刻被這只蜘蛛給破壞了。這只蜘蛛真討厭啊！我喃喃道，為什么非要在這兒織網呢？再說了，黏在窗戶上多不雅觀啊！真是恨不得把他打掉！你等著，一推窗就會斷送你的好夢！我突然冒出了這樣一個想法，把它打掉！我把一張報紙卷起來，把卷成小棍子的報紙打向蜘蛛，網蜘蛛網破了蜘蛛也躲到了墻角里不見了。我想：終于除害啦，哈哈我便安心地做起了作業。
中午，我又來到窗臺前，見一張精美的蜘蛛網再次掛在了窗前，我惡狠狠地說：哼！要和我作對是不？好！硬打不成我用水攻！說罷，我去倒了滿滿一杯水，一下子全倒在蜘蛛網上我又一次勝利了，我得意洋洋地看著它，它也不甘示弱，沒過一會兒，它又固執地在殘網上拉出細絲修補起來，我生氣極了，拿來打火機一把火就把沒織完的'蜘蛛網給燒的稀巴爛了。
晚上，我再次去了窗臺，又一次看見了一張完整的蜘蛛網，我被蜘蛛那執著的精神感動了，不忍心再次去破壞它。因為我知道，無論我在怎么破壞，蜘蛛也會像第一次那樣認真地去做，而我們學習上不也應該這么做嗎？此時此刻，我感到蜘蛛不再是那么可怕而可惡了，它的形象變得可愛又可敬。
小學生的作文600字 篇4
星期二我們去洪塘綠色學校春游，一路上我們歡歌笑語，期待著這美好的春游活動。
我最喜歡逃生練習了。其實是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應該第一個進去，可我很怕，因為里面很暗、很黑，所以孫海博第一個進去，我跟他貓著腰進去了，其他人也進來了，大家都拉著前面一個人的衣角，一開始我們憑著直覺來走，可在一個路口我們停住了，因為那里有兩條路一條很暗，另一條比較亮，我想應該還有許多路沒走，后面的路沒燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個一班的同學去看了另一條路，他說：“那里路也不通。”在我們左右為難的時候，多虧我的“招風耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說話，我趕緊說：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走。”大家跟我走出了“迷宮”。
我們玩了危險的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習……
其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個人一組來玩，一個人拉著走鋼繩的人，另一個橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的手，怕她掉下去，可她非常穩一次也沒掉下去，輪到我走了，因為我比較高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺得很簡單，可過了一會兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。
我還玩了很多項目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。
春游隨著雨點的落下結束了，可我任然意猶未盡。
小學生的作文600字 篇5
在網上收到哥哥的留言：我今天和老爸來上網，可是不見你，老爸問你什么時候回來？正好看到哥哥在線，于是我趕快回了話，可是他已經下線了。于是一個電話給飛回了家里！
老爸正在打麻將，這個我最清楚，要是打麻將的話是最忌諱接電話的了！不過老爸親切的地問：什么時候回來啊？我說：可能是這個月底！您今天去上網了是嗎？老爸說：是啊！可是沒見你！！本來想和你說說話，聊聊天的！一陣心酸涌上心頭！
老媽走過來了，接過電話：什么時候回來啊？我的心一軟，淚水涌上了眼頭！洪宣惦記你呢？天天來家里問姐姐什么時候回來？
那是一個很可愛的小男孩，還在當學生的時候給他當了一年的家庭教師。由于畢業考試，其他的老師代替了我！！可是他每天還是會跑到我家去：姐姐為什么不教我了？姐姐什么時候才教我呀？要是還沒下班，姐姐怎么還不回來啊？他說這些話的時候大眼睛總會一閃一閃的，充滿的童真！
來到了泰國，每次打電話回去，老媽總會告訴我：那小家伙每天都來問我，姐姐什么時候回來呀？姐姐什么時候回來呀？
來這里最難熬的事情就是思鄉了！想念我的爸媽，想念我的朋友，想念那些被我教過的學生！想念一路幫我的表姐和姑姑！想念我在新華的同事！想念一切身邊的人！每當心情不好的時候，只要聽到他們的聲音心情就會奇跡般地靜下來！
每次聽到他們的聲音，也總會聽到那一聲聲親切的呼喚：你什么時候回來呀？把我的心都給招回去了！這些寶貴的親情、友情是支撐我的一切力量！我會永遠珍惜！
小學生的作文600字 篇6
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，在小學生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經過小學生活，我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外。我是遠動員，也忙身于運動會中。
首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學生活！
小學生的作文600字 篇7
驟雨過后的初夏夜晚，少了蟬的鳴叫，顯得如此安靜祥和，就像一位耄耋之年的長者在一棵與他有著同樣溝壑皺紋的老樹旁棲息乘涼般怡然。一個人懷著動蕩不安的心情和與夏日一樣躁動的情緒在寂靜的夜品味著不屬于自己的世界里的寧靜，還故作佯態的覺得融合的很洽然。
昏暗的燈光下讓我看見自己疲憊不堪的身影在一團陰影下顯得如此佝僂而讓人覺得不堪重負，致使自己都不敢相信這是白天如此活潑激情的那個自己，不免心生落寞和哀婉。還記得那天黃昏和你一起坐在操場的角落，共同欣賞那天邊永遠無法企及也無法挽留的最后一片沉默的云彩，即便是那樣絢麗，就如同每日流逝的時光一樣。跌碎的琉璃總是在最后一刻才讓人感到他的珍貴和無法替代性，但終究是用哀婉的嘆息來顯示他生命最后一刻顯露出來的淺薄的價值。其實在精彩紛呈的生活演出所構造連接起來的每個人的年歲，總是在不經意間失去他最本質的東西，而在他恍然大悟時，已是耄耋之年或是僅存的大去之期來思考所謂生命的本質與純真。就如同每日跟隨在我們身邊的友誼，直到失去了很久才明白自己早已不在擁有。
如果說曾經只屬于曾經，那么追求也就只屬于未來了，那每日重復不斷的奮斗和與世界不屈的抗爭的意義又何在？每次總是在昏暗的燈光下才會去注意自己每天生活的質量或是動力。灑落一地的荒涼倒是與這個寂靜的夜晚融合的很是洽然，至于那個靠在蒼白墻壁上的無望的守望者，依然是那樣堅定，猝然，肅然起敬。漸漸流失的不僅是年歲，還有那不堪言說的生活點滴。
小學生的作文600字 篇8
在愉快的暑假里，我回到了爺爺家，去參觀了爺爺生機勃勃的菜園。并且和爺爺學習了種菜的技巧。
爺爺的菜園很簡樸，大概十二平方米。高高的竹竿，一塊塊五顏六色的花布，南邊還有一個有木板做成的小木門。里面菜的品種也有許多，有黃瓜，有番茄，有土豆，有青菜，還有豆角……像是蔬菜們在召開會議。
爺爺家還有一種耕地的工具叫鋤頭，它細細的，長長的，頭像一個月亮掛在上面。用的時候向土里一扎，再用力往后拉。耕地的主要作用是讓土壤更松軟，讓種上去的種子更加茁壯成長，這樣我們才能吃上好吃的蔬菜。
開始種菜了，爺爺嫻熟的用鋤頭耕著地，我在一旁聚精會神的看著，時不時向爺爺請教。爺爺從一個袋子里面掏出一個個黑糊糊的東西。我問爺爺：“爺爺，這是什么東西啊？”爺爺笑著說：“這是青菜的種子啊！”這些種子像一顆顆昆蟲的眼睛一樣小。爺爺跟我講，蔬菜的生長方法有許多，有的植物是靠種子生長，而有些是靠嫁接生長的。像土豆，把它切成一塊一塊的埋進泥土里，它就會生長出來。我們在泥土上挖一個小洞，把種子撒進去，澆上水，再埋起來。弄成一個梯形，根據天氣的變化，干燥的時候要多澆水，陰雨天要少澆水。
前幾天種子都沒什么動靜，一周后，我無意間看到種子發芽了！這可把我高興壞了。爺爺說：“不要高興太早，我們還要施肥呢！"爺爺在距離種子10厘米挖了一個小洞，把肥料埋進去，再澆上水。
轉眼間，暑假快結束了，我也該走了，我和爺爺的種子也開花了，并結出了豐碩的果實，看到自己的勞動成果，我有了無比自豪的成就感。陣陣的微風吹來，它他們擺動著自己頭腦，像是在對我說：“再見。”我看著它們，依依不舍的離開了……
小學生的作文600字 篇9
又到了鳳凰花開、驪歌聲起的日子了，同學們各個依依不舍的揮別了母校，準備邁向人生的另一階段。
此時，想起了在小學六年來發生的點點滴滴，真是令人回味無窮！還記得在五年級的時候，有一次，下課與三五好友在嬉戲，卻忘了老師的約束，在走廊上追逐玩耍，一個不小心摔跤了，頓時便血流如注，真是把我嚇呆了！同學們立刻將我送到了保健室，天真得我本已為只要抹藥水就沒事了，但護士阿姨說要到大醫院去縫針，啊！真是晴天霹靂啊！”縫針會不會痛阿？會不會留下疤痕阿？會不會……”滿腦子的問題，有誰能為我解答呢？就在我反覆思索這些問題時，爸爸早已帶我來到了醫院，當我進入手術房后，唯有”緊張”，兩個字能夠描述我當時的心情，手術前，醫生以親切的語氣安撫了我的情緖，并在傷口打了麻醉針，減少疼痛的感覺，縫完后，說實話并沒有我想像的那么痛。不過我以記取這次的教訓，再也不敢在走廊上奔跑了。
在小學的生涯中，我也交到了不少志同道合的好友，像是五、六年級最好的朋友美如，我們倆就像麥芽糖般的黏在一起，形影不離，有了美如這么一位知心好友的陪伴，分享生活的喜悅與悲傷，互相扶持、互相鼓勵，生命不在孤單，也許這就是緣分吧！愿這份友誼能夠細水長流，直到永遠。當然這六年中，也很感謝，師長們的諄諄教誨，使我由一個青澀的小女孩，變成一個成熟、懂事的少女。
再快樂的時光都會過去，但總會留下一抹眷戀，愿這份回憶常留心田——畢業，是一件不朽的記憶；一件不肯讓他消逝的努力；一件及想挽回的欲望。不在相見，并不一定等于分離；不在通音訊，也并不一定等于忘記。所有的剎那集結為人生的故事，相聚的片刻凝聚成點滴的追憶，你我匆匆的步履走向未來，各自寫下故事的續集－－。
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