精選小學生家務的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學生家務的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生家務的作文 篇1
快樂是無處不在的,有成功后的喜悅,有孩提玩耍時的開心,還有被人夸獎后的興奮等等。而我認為,做家務也是一種快樂!因為做完家務可以看到媽媽那欣慰的笑容,還可以聽到媽媽那鼓勵的話語,所以,我從小就為媽媽做家務,幫媽媽的忙。
做了多年的家務,我的水平不斷提高,洗菜`抹桌`掃地樣樣都比較出色,惟獨拖地這項家務最令我不解。大布分家務我都是從媽媽那里學來的,拖地這項家務聽起來也不難,可就是沒媽媽拖的凈。為了學好這項家務,我趁著家里人不多的時候,便向媽媽請教。
請教后得知,媽媽之所以拖地拖得又明又亮,而且地板又干得快,是因為媽媽用了多功能清潔劑,拖布在拖地之前要保持半濕半干,地板才干的快。得知技巧后,我便開始拖了。首先,我用媽媽配比好的多功能清潔劑水噴灑在干拖布上,讓它保持半干半濕狀態,就可以開始拖了。根據往常的經驗,我先從里屋拖出客廳,再拖餐廳,這樣不容易把拖好的一片踩到,不然白費工夫!我拿著拖布從墻角先開使拖,上下上下地拖著,感覺很輕松,剛拖完10個地板磚,那第一個地板磚就早已干透了,用手一摸,仿佛覺得是變出一個又明又亮的新地板,真不敢相信!我興奮得拖著,滿以為能”一路順風”地把地拖完,可剛沒到客廳,半路便殺出個”程咬金”…地板上有一塊黑黑的東西,。我用勁地拖,可才消滅掉三分之一,還有一半多沒弄掉。這下可把我氣壞了,我三下五除二地用手去刮,不料到手被堅硬的地板棱角蹭破了一小塊皮,氣得我拿起小刀就亂刮。終于搞定了這個“程咬金”,我繼續”往前走”。一一的困難都被我克服了。經過半個多小時的努力,終于拖完了。整個房子顯得特別明亮!這時,爸爸正好回來,我趕緊說,“爸爸別踩”,媽媽說,“沒事,早干了。”我伸手摸了摸,“姨,就是干了。”爸爸開心的說“兒子,今天表現不錯啊!知道幫媽媽干活了!”媽媽也高興的說“是啊!我們兒子長大了。”此時,雖然我感覺又累又困,可我感覺自己好象做了一件多么偉大的事情一樣,特別有成就感!
其實,我知道媽媽讓我做家務的目的,并不是要我幫她做事,而是讓我在做家務的同時,懂得如何去幫助別人,懂得心疼父母。明白一個人要在社會上生存,除了讀書以外,還要有良好的`適應能力和為人處世、待人接物、互助合作的生活態度,更重要的是要做一個能夠獨立自主并具有高度責任感的人。
小學生家務的作文 篇2
快到寒假了,可能會有下老師會給小朋友不止一個作用就是幫媽媽做家務,小編小時候也有個這個作業。小朋友剛做家務的時候都是心血來潮,其實如果要像媽媽那樣如復一日,年復一年的,小朋友肯定就受不了了。冬天做家務的酸爽你是無法想象的。大家都不想把手伸出來,更不想刷完,因為真的特別痛苦。
小學生家務的作文 篇3
美國一位作家說過:幸福就像一只蝴蝶,當你追逐它的時候,它會遠離你;但是當你靜靜的坐下來時,它便會悄悄的落在你的肩上。而我想說:“快樂卻就像一片田地,當你用勞動辛勤耕耘時,它才會結出累累碩果。”快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬;快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢;快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。勞動永遠都離不開快樂。如果有人問我:“你愛做家務嗎?”我會自豪地告訴她:“我最喜歡做家務了。”其實,我第一次做家務時,很不高興。可現在我卻喜歡了。
那是一個冬天的中午, 媽媽對我說:“你呀!也要勞動勞動,這樣下去可不行!”我心理想:“做什么家務好呢?那就洗衣服吧!”
說干就干,我先把衣服放在水里浸濕,再放入少許的洗衣粉,然后用刷子刷領子和袖口容易臟的地方,最后用手使勁搓。剛開始還挺順利,可是剛搓到一半就感覺到手酸得不行了,這時,監督委員老媽站到了我跟前“堅持住啊!”我暗暗地叮囑自己,“如果半途而廢就會被老媽落下話柄的!”于是,我戴上塑料手套開始搓起來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我終于洗好了衣服,我找了個衣鉤把它掛了起來,曬在陽臺上。看著衣服隨風舞動,我心里竟有一種小小的成就感呢!我干完了家務活,媽媽踱著方步里里外外檢查了一遍,“不錯,不錯!”
所以,我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之,你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也可以得到體現。
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