精選小學生文明作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生文明作文 篇1
一天放學，小紅和小明走路回家，路過看見一個果皮箱，讓我們驚訝的是那些果皮全都扔在果皮箱外面，小紅見了情不自禁地把他們撿起來。小紅對小明說：“現在城市這么干凈，如果就被這些垃圾破壞了整個城市的面容，那就不好了。”
小明聽了，覺得很有道理，他說：“我有個好辦法，你先把垃圾撿到里面。”他們分工后，麻利地行動了起來。不一會兒，小紅把果皮全都清理干凈，回頭一看，原來小明在紙上寫著“文明只差一步”，并將它貼在果皮箱上，小紅對小明說：“小明，你真聰明，你寫的字可以提醒身邊的每一個人都把果皮倒進箱子里面，即講衛生，又講文明。”他們倆都露出了高興的笑容，因為做了一件文明事。
小學生文明作文 篇2
生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以未來人類的繼續發展為著眼點。
這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存，相互促進，共處共融。這種文明觀同以往的農業文明，工業文明具有明顯的相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們也有明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要性，強調尊重和保護環境，強調人們不能為所欲為。
人們對于文明的認識是一個長期的歷史過程。從社會形態角度，人類已經經歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產方式上看，其著眼點主要是物質，是物質生產力的提高，人類物質生活的提高。
因為在生產力水平極低的情況下，人類對于物質生活的追求是占第一位的，所謂“物質中心”的觀態，也是很自然的。然而，隨著生產力的發展，人類物質生活水平的提高，環境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發展生產力是必要的，但不能破壞生態，人類不能一味地向自然索取，必須保護生態文明，讓我們共同努力，承擔其社會責任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
小學生文明作文 篇3
一副漫畫里，畫的是一個小公園里發生的這樣一件事情。
在這個公園的'長椅上坐著一位男士，他衣著隨便，上身套著一件t恤，下身穿著條大褲衩，腳上穿著拖鞋。他左手拿著燒雞腿，右手拿著一瓶汽水，吃的滿嘴滿臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長椅上，為女士占了一個地方。吃了一會兒覺得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發亂七八糟的，好像好幾天都沒有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發出來的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說他惡心，而他還在若無其事地吃著，真不害躁啊！
隨后來了一位女士，她的衣著比男士整潔多了，穿著高跟鞋，紅色的連衣裙，留著一頭卷發，顯得她非常優雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會兒，他們的腳下就像一個垃圾場一樣了。
這可辛苦了清潔工了，路過的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽，那位女士還說：“那人真沒素質，我們走到哪兒，他就跟到哪兒。”她的話讓清潔工人很傷心，他們還說清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著他們嗎？
通過這幅漫畫，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學這兩個人！
小學生文明作文 篇4
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說：1應為你們不講衛生，有時從外面回家不主動換拖鞋。2也應為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康，所以我每天都要做衛生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動要掃院子，想做一些力所能及的事。可我拿著笤帚覺得好沉，根本掌控不了它，不像我媽拿著那么得心應手。我掃了一會也一身大汗，媽媽說可以了，干的不錯 。我回頭一看，哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關系，你已經很棒了，明天再掃。
還有，說起文明我今天被老爸批評了，因為我跟媽媽說話沒禮貌，我答應爸爸要改掉所有的壞習慣。無論有什么錯改了就是好孩子。我的缺點嘛，媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事，做家務也鍛煉身體哦!我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
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