小學生家風作文

時間：2022-04-13 09:13:23 小學生作文我要投稿

【精品】小學生家風作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生家風作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學生家風作文四篇

小學生家風作文篇1

　　家風，顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。它是祖輩們留下的傳統美德，各家都已家規為準則，教育孩子怎樣做人，怎樣做事，在社會上怎樣溝通。家風也就是一個家庭或家族的家文化。

　　以前，我不太明白家風是什么，就跑去問爸爸。爸爸對我說：“家風是傳家寶，咱們的家風是勤儉節約，誠實守信，守規矩，你一定要記住呀！”而我，對這兩條家風有自己的認識。

　　打我記事起，家里人就沒給過我太多的零花錢，過年過節亦是如此。爺爺呢，給我準備了一個賬本，讓我記全家的支出與收入。我問爺爺為什么，爺爺說一是為了讓你養成勤儉的好習慣，二是練練字。有一次，我記賬時，發現不對，想著反正媽媽也不會來查賬，就這樣待著吧。可偏偏不湊巧，媽媽來查賬。好一頓批評，訓誡我做事要認真，一兩元錢也能辦成大事，節約要從點滴做起。

　　守信，在我看來，就是說到做到。一天，爸爸答應帶我去華陽公園玩。可那天，爸爸正好有事，我失望極了，以為不能玩了。沒想到，爸爸一忙完手頭的工作，就急忙來找我了。看著爸爸累得滿頭大汗的樣子，我心里難過極了。我說：“爸爸，我不去華陽公園也可以，您別累著自己呀！”爸爸笑著說：“傻丫頭，爸爸答應你的事情就一定要做到，要不然就是言而無信了，這樣你還會相信爸爸嗎？所以呀，做人一定要遵守信用。”

　　中國素有禮儀之邦的美稱，父母總是說咱們要站有站相，坐有坐相，讀書寫字身體挺直，這樣寫出的字才有筋骨，做人和做事都要遵循規矩。

　　美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。如今社會上的不良風氣在逐漸退出人們的視野，正能量在不斷傳遞。我希望每個家庭都能打造優良家風，那么，咱們的大家庭將會更美好。

小學生家風作文篇2

　　悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會有風雨，我的家——一個堅實而溫馨的避風港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽，而我就就是家中的大寶貝，我每天接受著愛的滋潤，感受著愛的溫馨，我的家就就是我生活的樂園，它就是我永遠可以棲息的地方。

　　我的家庭最重要的就就是文明守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。

　　古訓有言：百善孝為先。孝敬父母就是中華民族的傳統美德，孝親敬老就是營造幸福家庭的基石。我的爸爸就是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問媽媽：“過著這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴本身就就是一種幸福，為家里操勞，再累都就是值得的。“我被他們深深影響著，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說說話。

　　爺爺的身體力行，也就是我學習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬季嚴寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動幫助物業一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見小區走廊的扶手破損，趕緊找來工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動問好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的榮譽稱號。

　　我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，就是老師喜歡的好學生，就是同學夸獎的好伙伴。

　　我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不就是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業上互扶互持，從來沒有因生活瑣事而吵架。

　　文明就是一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;文明就是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭就是小社會，城市就是大社會。家庭的和諧就是城市文明的一部分，文明的家庭就是文明城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關愛之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個家庭就會更加幸福，我們的世界就會成為處處充滿愛的世界。

　　我愛我家，我愛大家。

小學生家風作文篇3

　　春節期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區別的。所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。

　　家訓在中國古代體現得比較明顯，那時社會教育不發達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的`往往較多，一個家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規范，族人（家庭）中年長者就要為本族（家）人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。

　　中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。

　　家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。

小學生家風作文篇4

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代；我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外。我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先；家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

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