【熱門】小學(xué)生活作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱，回想過去的幾年，如果我能再做一回小學(xué)生……
初入小學(xué)，我們天真、稚嫩；我們膽小、害羞，時(shí)刻牢記著父母的叮囑；我們因?yàn)闊o知，卻害怕犯錯(cuò)，但依然洋溢著陽光的笑顏，嘴里哼著兒歌，興致勃勃地走進(jìn)了屬于自己的班級(jí)——一年級(jí)二班。
望著教室里一張張陌生的面孔，我喜悅、興奮，但也羞澀，不敢多言。記得開始的幾天，我都是默默地走到自己的座位上坐下，然后上課、聽講、下課、放學(xué)回家，機(jī)械般地重復(fù)著。直到有一天自習(xí)課，坐在我后面的同學(xué)戳戳我的背說：“同學(xué)，借下橡皮！”就在這一借一還中，我們熟識(shí)，并成為最好的朋友。慢慢地我放開了自己，結(jié)交了更多的朋友，這也為我的一年級(jí)畫上了絢爛的一筆。
后來，我當(dāng)了班干部，在一天天的成長(zhǎng)中，我漸漸變得開朗，也學(xué)會(huì)了寬容，更懂得了要用公平的眼光去看待每一個(gè)同學(xué)。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)要步入六年級(jí)了，回想我的小學(xué)生活，它就像陽光下一串又一串五彩斑斕的泡泡，而班里的每一個(gè)同學(xué)都在我的泡泡上抹了一層亮麗的色彩。
小學(xué)生時(shí)代即將過去，我在一點(diǎn)一滴中慢慢長(zhǎng)大。不知何時(shí)，媽媽送我上學(xué)臨別那句話，已經(jīng)從“好好學(xué)習(xí)哦！”變成了“寶貝，好心情哦！”這其中包含的是成長(zhǎng)的印證和滿滿的信任。水彩、蠟筆、萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹，如果一切可以重來，我相信，我會(huì)做得更好。
小學(xué)生活作文 篇2
音樂響起，燈光閃耀，寬敞的大禮堂里，許多名人在上面盡情展現(xiàn)自己。但在平民百姓看來，這就是個(gè)遙不可及的太雅之堂。其實(shí)，在生活中，就有很多舞臺(tái)等待著你，等待著你勇敢地為夢(mèng)想添色彩。
我喜歡到家附近的空地、廣場(chǎng)上散步，每次都能聽到幾位老先生美妙的歌聲。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，幾位老先生便拉著音響，帶著麥克風(fēng)一起來這兒唱歌。幾個(gè)人輪番登場(chǎng)，他們樸實(shí)而精彩的表演，不時(shí)博得觀眾們的熱烈掌聲。尤其是有一位老先生，給人留下了深刻的印象。音樂聲一響起，他略顯蒼老的面龐立刻容光煥發(fā)，雙眼閃爍著年輕的光芒，整個(gè)人都充滿了活力。只見他拿起麥克風(fēng)，動(dòng)情地開口演唱，渾厚響亮的聲音飽含著青春與活力，在廣場(chǎng)上空回蕩，牽動(dòng)了每個(gè)人的心。他只是認(rèn)真投入地唱歌，幾乎不說一句話。誰也不知道，老先生為什么有如此強(qiáng)大的動(dòng)力，用毫不拘束的歌聲感染著每一個(gè)人。歌曲漸人高潮，老人富有激情的聲音在燃燒，在飛揚(yáng)，多么攝人心魄的力量！隨著歌聲的跌宕起伏，老人的手勢(shì)也隨之變化，有時(shí)抖動(dòng)，有時(shí)揮舞，最后，老人竟然激動(dòng)地跳起舞來，閉上眼睛，沉浸在音樂之中。此時(shí)此刻，老人忘記了身邊的觀眾，忘記了自己是一個(gè)花甲老人，忘記了現(xiàn)實(shí)中所有的歡樂與悲傷，他只知道，這里是他的舞臺(tái)，是他心中最絢爛的舞臺(tái)。他的演唱感染了在場(chǎng)的每個(gè)人，周圍的觀眾由衷地為他鼓掌。
是呀，生活就是舞臺(tái)，老先生之所以能如此投入地歌唱，因?yàn)樗麩釔凵钸@方舞臺(tái)，享受生活的舞臺(tái)。在這片舞臺(tái)上，他感覺到燦爛的陽光，感覺到心靈的自由，更感覺到青春與活力。
很多人總覺得生活艱難，不得不努力打拼，不敢奢望有一方自己的舞臺(tái)，悲觀消沉。可是，還有很多人樂觀地對(duì)待生活現(xiàn)狀，善于發(fā)現(xiàn)自己的舞臺(tái)，一旦有機(jī)會(huì)就讓生命盡情綻放，勇敢地為夢(mèng)想添上絢麗的色彩。正視自己，相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，不要忘記身邊的舞臺(tái)，因?yàn)槲覀冸S時(shí)可以在生活的舞臺(tái)上走進(jìn)屬于自己的“星光大道”，擁有自己的“藝術(shù)人生”。
生活就是舞臺(tái)，你我的夢(mèng)想都可以在每一處盛開，無人可替代。
小學(xué)生活作文 篇3
每個(gè)人都有自已想過的生活，而我也有自己想過的生活。
品出生活的樂趣也許有的人忙得大汗淋漓，也許有的人樂得悠然自得。我想過得快樂、舒適一些：避開父母喋喋不休的嘮叨，享受同學(xué)無比溫柔的關(guān)愛;趕走我們成堆成堆的作業(yè)，過上無比開心的幸福生活。
吃出生活的甜蜜我天生喜歡吃，可父母的責(zé)備阻止了我愛吃的天性。我想躲在自己寬敞的小天地，品著一杯濃厚香甜的咖啡或牛奶，配上一片香脆可口的巧克力餅干，躺在自已那漂亮的小床上，獨(dú)自享受那份快樂。
玩出生活的歡樂人人都愛玩，我也不例外。我想在那不寬不窄小巷子里，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青竹竿，敲人家曬在陽臺(tái)上的衣服，學(xué)哈利·波特神奇的模樣，和小伙伴一起興奮地玩打仗。
你想過什么樣的生活?快和同學(xué)討論討論吧!
小學(xué)生活作文 篇4
世界上有許多美，但是最美的還是真實(shí)、善良和美好。
真善美不一定體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，許多微不足道的小事也能體現(xiàn)出來。不管這件事多么的微小，這樣的行為也是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們家的旁邊住著一們老奶奶，她已經(jīng)年過7旬。有一次，她生病了，她的兒女因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫液苊]有回來，我們住在她旁邊的鄰居們都幫她忙里忙外，有的幫她找醫(yī)生，有的幫她做飯，還有......我年紀(jì)小，別的事做不了，就經(jīng)常放學(xué)做完作業(yè)后去和她聊天天，學(xué)校的事，家里的事都說給她聽，她以前總感覺非常孤單，現(xiàn)在有了鄰居的照顧，她也不孤單了，人也變得很有精神，很開朗了。通過這件事情我明白了要多幫助別人。
有一次我坐公交車，車上很擠，有幾位老人上來以后，很多年輕人都給他們讓了座，這時(shí)，有幾個(gè)人下車了，我終于坐到了一個(gè)座位，心里高興極了。我坐在座位上東張四望，發(fā)現(xiàn)前面有一位老爺爺還站著呢，白發(fā)蒼蒼，嘴里喘著粗氣，一只手費(fèi)力抓著車頂?shù)牡醐h(huán)。我有些不安了，心想：“我把我的座位讓出來吧。！但是心里的另一個(gè)小人在說：”你才坐到的座位，怎么能輕易的讓給別人呢！再說車上那么多叔叔阿姨都沒有讓，憑什么你讓呀！第一個(gè)“我”說話了“別人不讓是他們自私，你不可以這么自私啊，老師不是經(jīng)常教育我們要多幫助別人嗎？”拿定了主意，我走到那位老爺爺面前，說：“老爺爺，你來坐我的.位子吧！”老爺爺微笑的摸著我的頭說：“謝謝你，小同學(xué)！”聽了老爺爺?shù)馁潛P(yáng)，我心里美滋滋的，原來幫助別人的感覺真好。
現(xiàn)在，我們身邊真善美的行為越來越多了，我想：只要我們每個(gè)人多一份付出，多一份善良，那我們的世界就會(huì)更加的美好！
小學(xué)生活作文 篇5
俺們已經(jīng)上了畢業(yè)班，現(xiàn)在要來總結(jié)一下：嘿嘿，這是我們班同學(xué)在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
一決雌雄
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學(xué)讀的多洪亮啊！如雷貫耳，氣勢(shì)磅礴。啊，瞧，女同學(xué)們讀的多投入啊！聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學(xué)說女同學(xué)是唱催眠曲，五年級(jí)時(shí)學(xué)的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰(zhàn)演變成了武林大戰(zhàn)。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
姜還是老的辣
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣。可這英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個(gè)典型。我們老班可不好對(duì)付。晚飯消化一夜了，因而早自習(xí)我們腹中常唱空城計(jì)。應(yīng)補(bǔ)充些吃的了。但老班神出鬼沒。經(jīng)常在我們做夢(mèng)也沒想到的時(shí)候出現(xiàn)。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學(xué)讓我們虛驚一場(chǎng)。學(xué)習(xí)委員出了個(gè)主意：讓遲到的同學(xué)拍一下手，敲三下門。不愧是學(xué)習(xí)委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長(zhǎng)，一日，暗號(hào)再次響起，學(xué)習(xí)委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學(xué)習(xí)委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學(xué)習(xí)委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)像漢堡包，而小學(xué)，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
小學(xué)生活作文 篇6
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是發(fā)自高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走。因?yàn)椋谖覀冃闹袥]有太陽照不到的角落讓它駐足；留一份微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)椋皭鹤羁謶值恼敲鎸?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么高尚的美德。
跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助；
迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
它總像寒冷時(shí)的一輪太陽，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對(duì)一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是微笑變成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，蒼老而不僵化，青春而不華麗……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
小學(xué)生活作文 篇7
這天，期考結(jié)束了，數(shù)學(xué)滿以為100分，可公布分?jǐn)?shù)出乎預(yù)料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過，我失望極了。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地騎上自行車回到家，懶得連褲環(huán)上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺(tái)階直接就去開儲(chǔ)藏室的門鎖了，開著開著，意想不到的事情發(fā)生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時(shí)腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門把手，去平衡身體，無奈還是跌了下來，唉！無法挽回，門被打開了，鑰匙卻折進(jìn)去了。
我上樓回家，沒把此事告訴媽媽，只說了一句我回來了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術(shù)用）和一個(gè)小針，偷偷溜下來，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來時(shí)，就滑掉了。路過的姨姨、伯伯熱情地問我在干什么，我找個(gè)理由搪塞過去，繼續(xù)干我的活兒，今天好像什么都和我作對(duì)，鑰匙就是卡在那兒不出來。我都?xì)鈺灹恕?/p>
我在儲(chǔ)藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見，我懊喪極了，心就像掉進(jìn)了冰窯。我想不明白生活為什么對(duì)我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠(yuǎn)就得不到。正當(dāng)我胡思亂想，毫無目標(biāo)亂張望時(shí)，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細(xì)一看，啊！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時(shí)候栽的？我的視線被它們吸引過去了，我情不自禁地一步一步從臺(tái)階上邁下去。
花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數(shù)正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒有吃完，剩了八個(gè)，它們竟然都生長(zhǎng)并開花了。我環(huán)視了一下四周，只有一個(gè)方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現(xiàn)黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭。”這句話。 大學(xué)排名
我的心被深深地震撼了，我被感動(dòng)了，多頑強(qiáng)的生命力！沒有人來施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線，在這條件惡劣的環(huán)境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發(fā)芽，開花，擁抱生命！珍愛生命！活得瀟灑，熱烈,以此來報(bào)答春天的厚愛。而我呢？爸媽給了我無私的愛，老師給了我無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對(duì)我微笑的蔓菁花面前，我真感覺慚愧了！這時(shí)我的心也漸漸平靜，同時(shí)也產(chǎn)生了勇敢面對(duì)生活的勇氣。我又想起了負(fù)隅頑強(qiáng)的鑰匙，我決定告訴媽媽，當(dāng)我剛要邁過儲(chǔ)藏室門檻時(shí)，涌起了再試試的欲望，看著門鎖內(nèi)的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的，啊！我恍然大悟，找到奧妙了！
平時(shí)，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因?yàn)椴皇沁@個(gè)位置，所以才折進(jìn)去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉(zhuǎn)到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來了，我興奮得就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，我拿著那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽，心甘情愿換來她的責(zé)怪。
當(dāng)我把這一切都告訴媽媽時(shí)，媽媽這次不但沒有責(zé)怪我，反而開心地笑了，說：“孩子，你長(zhǎng)大了，你學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了用腦子解決問題，進(jìn)步很大，雖然你沒有得到第一，但你得到了遠(yuǎn)比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無論什么時(shí)候，什么環(huán)境，都微笑著積極地面對(duì)生活，這就是生活的強(qiáng)者。而你呢，一次考試沒考好，就垂頭喪氣。說真的，我和你一樣非常渴望你得第一，但這次與你無緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒有一帆風(fēng)順的，今后路還長(zhǎng)呢！當(dāng)然，每個(gè)人都有失落，情緒不好的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)冷靜，否則，會(huì)因?yàn)榫Σ患校愀墒裁矗裁炊荚恪Ｄ愀杏X不對(duì)嗎？今下午這一切不正說明這一點(diǎn)嗎？當(dāng)你平靜地思考時(shí)，問題就會(huì)迎刃而解了，不是嗎？！” 本文來自
我想著今下午發(fā)生的一切，媽媽說得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時(shí)，誘導(dǎo)我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強(qiáng)者，我問媽媽，它真正的名字叫什么？媽媽搖了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃。”看似普通，其實(shí)不凡，原來字典上還真有這種植物的。蔓菁，就是它真正的名字。
晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯(cuò)的試題認(rèn)真分析了一下，找到了根源，原來我每次都犯同一個(gè)錯(cuò)誤，媽媽教給了我一個(gè)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)首先要學(xué)易錯(cuò)的，要多練習(xí)幾遍，甚至十幾遍，然后再學(xué)不會(huì)的，掌握的就不用再管它了。不要沒有重點(diǎn)，泛泛地學(xué)，那樣永遠(yuǎn)得不到滿分。這時(shí)，我覺得媽媽很了不起，雖然我和大多數(shù)同學(xué)一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實(shí)能讓自己少走彎路。
第三天，再考數(shù)學(xué)時(shí)，我如愿一場(chǎng)！100分。我心中真有說不出的高興。放學(xué)后，我再次來到蔓菁花旁，它們依舊開得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強(qiáng)者！”
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)雅熟悉的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強(qiáng)精神，深深地印在我的腦海里
小學(xué)生活作文 篇8
曾經(jīng)看過一本書，叫《不抱怨的世界》，書上寫道：“人形成一個(gè)習(xí)慣，需要連續(xù)的21天。”書內(nèi)附送了一個(gè)膠質(zhì)紫色手環(huán)，一看就很耐磨的那種。“每當(dāng)你抱怨一次時(shí)，就將手環(huán)換一只手戴上，當(dāng)它一直呆在你的一只手上連續(xù)21天，你就成功了。”
抱著好玩的心態(tài)，我開始了21天的挑戰(zhàn)。
由于學(xué)校規(guī)定是不能帶手環(huán)的，所以我拿一枚硬幣代替。剛剛開始第一天，我就發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣真是太可怕了。自上了初三后，老師們就開始各種慘無人道，于是每天一邊趕作業(yè)一邊絮絮叨叨的抱怨上兩句已經(jīng)成為了家常便飯，有時(shí)甚至察覺不到自己正在抱怨。一枚硬幣被我不停的在左右荷包之間來回，數(shù)都數(shù)不清換了多少次了。自從有了這枚硬幣，我覺得自己身上怨氣忒重了，班上同學(xué)們?cè)箽庖膊惠p。
大家已經(jīng)習(xí)慣了充滿怨氣的生活，偶爾憤青一下甚至是議論老師們。習(xí)慣之后就很難改變，我每天都在努力的克制自己不要去想，但抱怨就像不受控制似地脫口而出。總而言之，經(jīng)過了一段時(shí)間的改善，換硬幣的次數(shù)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的降到了個(gè)位數(shù)，而我也發(fā)現(xiàn)了一些改變。
我開始習(xí)慣對(duì)某些煩心事忽略不計(jì)，也習(xí)慣了過濾掉班主任那些像耍脾氣似的惡言惡語，為了減少抱怨，我習(xí)慣了在學(xué)校寫完作業(yè)，車上背書回家好好放松的生活模式，這樣不反輕松了許多，過濾掉那些討厭的東西也讓我心情愉快。
在習(xí)慣了這些之后，我再次審視以前的自己，發(fā)現(xiàn)“抱怨”是個(gè)既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的事，低效不節(jié)能也不環(huán)保。
不得不說，在各種環(huán)境下，我們已經(jīng)不知不覺的習(xí)慣了很多，有些習(xí)慣甚至是無意識(shí)的，有的習(xí)慣會(huì)帶來很重的負(fù)擔(dān)。如果我們有時(shí)間，就應(yīng)多審視自己的習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣了改變生活，改善自己之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活可以很輕松，很簡(jiǎn)單。
小學(xué)生活作文 篇9
六年了，我們就要畢業(yè)了，好還念這六年的生活。六年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍，一起討論上課老師講的內(nèi)容，一起說笑話……
有一次，我們班的班長(zhǎng)受傷了，我們幾個(gè)人一起送去校醫(yī)室（有10個(gè)人），他的腳摔了，腳上有一個(gè)大傷口，好恐怖啊！這時(shí)，老師來了并問：是誰弄的。“我自己弄的”班長(zhǎng)說道，“你怎么那么不小心”老師說道。好了，大家都回去上課吧！同學(xué)們不想回去上課，他們想看看班長(zhǎng)……
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