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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-10 17:12:01 小學(xué)生作文 我要投稿

精選中小學(xué)生作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中小學(xué)生作文4篇

中小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí),你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺(jué)得心情煩躁嗎?

  我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河,聽(tīng)媽媽說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了,現(xiàn)在,大家都要捂著鼻子路過(guò)這條小河

  人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物!自毀家園。

  現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?

  作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。

  慶幸的是,人類終于覺(jué)醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

  朋友們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的'公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

中小學(xué)生作文 篇2

  窗外,一片雨茫茫,路上的行人有的跑著,有的在慢慢走著,臉上都帶著焦慮的神情,似乎很痛恨這鬼天氣,怎么老是喜歡這樣捉弄人。

  車上,看到一位年邁的奶奶攜著一個(gè)年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高,像是在跟她奶奶賭氣似的。老奶奶拿她沒(méi)法子,任憑她怎么勸說(shuō)討好小妹妹,小妹妹的腳還是直跺地,兩只手還是甩個(gè)不停……看到這個(gè)情景,我就想起了我小時(shí)候。

  那時(shí),我和那小妹妹差不多年齡。那天,也恰好下著大雨。放學(xué)鈴聲響過(guò)之后,我們排著長(zhǎng)隊(duì)跟在老師后面,眼看一個(gè)個(gè)小朋友都被爸爸媽媽接走了,可我卻……但是我早已習(xí)慣了,因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ瑳](méi)有時(shí)間來(lái)接我。于是,每到這個(gè)下雨天,我總得冒著大雨跑回家。哎!這個(gè)小妹妹真有福氣,至少還有奶奶來(lái)接她,可她卻還要擺架子,真是不知福啊!……

  車子到站了,乘客們一個(gè)個(gè)都下了車。我環(huán)顧四周不見(jiàn)那爺孫兩的身影,便跨著大步向家跑去。一路上,風(fēng)雨交加,雨點(diǎn)打在我的身上,泥漿濺濕了我的褲管。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后,我便到了家。頭發(fā)、衣服、書包全濕透了。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨:難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來(lái)接接我這個(gè)女兒!不過(guò)說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是,我自己都長(zhǎng)那么大了,都快上初中了,也不用爸媽費(fèi)神了,我不再是那個(gè)年幼無(wú)知的小妹妹了。

  如今,當(dāng)我每次看到父母下班回來(lái),看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā),一切一切的責(zé)怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶。

  茫茫雨海中,我仿佛又一次回到了我的童年……

中小學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)暮色悄然降臨的時(shí)候,不遠(yuǎn)處裊裊升起一縷炊煙,安然地與天空相吻。從那一刻開(kāi)始,人們已結(jié)束了一天的勞作,開(kāi)始了與家人齊聚的閑適。

  這已是我的記憶。離開(kāi)家鄉(xiāng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我已漸漸忘記他們熟悉的音容笑貌,忘記了炊煙的模樣和香氣。

  一天正奮筆疾書,心里莫名地想起很久沒(méi)給外公外婆打電話了,特別想他們。我竟情不自禁地?fù)芡四莻(gè)熟悉而陌生的號(hào)碼。電話那邊傳來(lái)外公驚喜的聲音,他關(guān)切地問(wèn)我最近的生活情況。聲音有點(diǎn)嘈雜,我可以想像這時(shí)人們都已在回家的路上,我仿佛可以看到有點(diǎn)模糊的炊煙升起,想起了與好友在屋前玩“跳房子”這一游戲的光景。“都很好。”我只能簡(jiǎn)短地說(shuō)一句,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)淚流滿面了。

  我決定回家鄉(xiāng)看看我的外公外婆以及那久違的炊煙。

  車開(kāi)得很快,我沒(méi)來(lái)得及回想家鄉(xiāng)的景象便在車站下車了。頓時(shí)我有一種惶恐的感覺(jué)。還好,扛著鋤頭的老伯伯向我咧開(kāi)嘴笑,白白的牙齒閃現(xiàn)了一種健康的美,心情便舒坦了。

  走在回家的路上,我左顧右盼,尋找記憶深處的炊煙。但它仿佛被哈利波特施了隱身術(shù)般,不見(jiàn)蹤影。走得很久很慢,明明很短的路,卻花了這么長(zhǎng)的時(shí)間。我有些失望,覺(jué)得自己與家鄉(xiāng)與炊煙已失去了往日的默契。

  天色很快便暗了下來(lái)。我便快步向家走去。忽然,整個(gè)人打了一個(gè)顫,便定在了那兒。眼前,是一縷淡淡的炊煙,帶著點(diǎn)兒谷黃色,以一種淡定的姿態(tài),悠然向上升起。有微風(fēng)吹拂過(guò),一種真切的味道充斥著鼻腔,我感到一股厚實(shí)的溫暖,是家鄉(xiāng)的味道。

  這一刻開(kāi)始,我的心與家鄉(xiāng)緊緊地貼合在一切,我知道,它一直都在。

  我張開(kāi)手臂,向家跑去。而那炊煙,像一朵不知名的花,淡淡地綻放,風(fēng)一吹,甜蜜的花粉散溢在心田。

  從那一刻開(kāi)始,我知道,心中的家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)存在,像炊煙一般的真實(shí),充滿心中的每一個(gè)角落,走過(guò)生命的每一步旅程。

中小學(xué)生作文 篇4

  前幾天,老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上,我便仔細(xì)閱讀起來(lái),閱讀完后,我對(duì)守則中的第四、六條感觸很深。

  守則中的第四條是“珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。”我覺(jué)得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中,我們每時(shí)煤刻都要注意安全,特別是在過(guò)馬路的時(shí)候,不要在車輛多的時(shí)候突然橫穿馬路,這樣很容易造成交通事故。此外,在和小伙伴玩耍,嬉戲時(shí),不要玩危險(xiǎn)的游戲,要確保安全。還有,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體,這樣才不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。在學(xué)校,我們要做好廣播體操:每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,有力,不能把手胡亂擺動(dòng)來(lái)應(yīng)付老師,更不能因?yàn)椴幌胱霾俣仄饋?lái),俗話說(shuō)的好:“身體是革命的本錢”嘛。作為一個(gè)快要小學(xué)生,講究衛(wèi)生是必須做到的,如果你不講衛(wèi)生,到頭來(lái)害的還是你自己,

  在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生,他們把痰吐在地上,把零食的包裝紙扔在地上,使教室看上去簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾站!所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,使我們的教室干凈,整潔。

  對(duì)于守則的第六條——“積極參加活動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做”,我認(rèn)為我做的不好。第一,我有的時(shí)候看見(jiàn)別的同學(xué)買了一些好吃,好玩的東西,就禁不住誘惑和好奇,就買了一點(diǎn),這就證明了我不夠勤儉樸素。第二,有一次,我在家里看電視,突然覺(jué)得口渴,又不想起身倒水喝,便要媽媽幫我倒;肚子餓了,就要媽媽給我零食吃,久而久之,就使我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。不過(guò),我現(xiàn)在明白了,自己的事要自己做,父母不會(huì)陪伴你一輩子,伺候你一輩子,所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣,張大后當(dāng)一個(gè)自立,自強(qiáng)的人!

  我打算,以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例,作一個(gè)合格的小學(xué)生!

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