回憶小學作文（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的回憶小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學作文 篇1
回憶就像一塊糖，甜甜的，含在嘴里。
每當我看到路邊挺拔的小樹時，就不禁想起那座并不豪華的小屋。
小時候，我是跟奶奶住在一起的。那時的我總覺得奶奶的臂彎是最溫暖的，我總要求奶奶幫我養(yǎng)花種草。最令我記憶深刻的，還是那株串白楊。
“佳婧啊，奶奶拿到一株串白楊，我們來一起種下去？？。”奶奶笑瞇瞇地對我說。
奶奶特意把小小的串白楊種在高大的白楊樹旁邊，語重心長地對我說：“佳婧啊，這株串白楊就像你，而那棵白楊樹就像我，你終有一天會長大，就像串白楊終會長大，我終會老去，就像白楊樹。”
“那我就要串白楊永遠不要長大！”
“為什么呀？”
“這樣奶奶就永遠不會變老！”
奶奶聽到這話，不禁愣住了，隨之代替的是一串串淚珠，每一滴都滴在串白楊上，每一滴都滴在白楊樹的`心中。
可是，一天又一天，串白楊越長越高，快要高過白楊樹了。
終于有一天，串白楊高出白楊樹好多了，樹葉也比白楊樹茂密，遠遠看上去就像一把綠色的大傘。我哭著嚷著要奶奶把串白楊砍掉，奶奶攤了攤手，一副無奈的樣子“這有什么辦法，串白楊長那么高，怎么砍嘛？”
“不嘛！我就不要奶奶老去！”
……
回憶就像一塊糖，舍不得咽下，更舍不得吐掉。
回憶小學作文 篇2
“一年之計在于春”，古人說得好，春天是個美麗的季節(jié)，她為我們帶來了溫暖的春風，帶來了生機勃勃的萬物，但卻沒有帶來人們之間久違的溫暖。
在校門口，有一家賣早點的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺得他很和善。為了上學不遲到，我便讓他幫我提前準備一份早點。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡單，因為店主說我少給了錢，但我真的沒有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒有買他家的'早點，就算餓肚子，我也不會去買。
有一天，我準備回家的時候，遇見一個老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點了點頭。我走的時候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來可以追上去要回我的錢，但是我并沒有那么做。因為我覺得我并沒有被騙，我?guī)椭艘粋�人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點點的污染。信任是永遠的，是相互的。所以當你信任別人，或者被別人信任時，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。
希望春天來臨時，也能為人們帶來溫暖的信任！
回憶小學作文 篇3
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍……”隨著這歡快的歌聲，我和媽媽來到了新天地公園。
放眼望去，郁郁蔥蔥的樹木連成一片，仿佛站崗的士兵在守衛(wèi)城市的安寧；五顏六色的鮮花爭奇斗艷，宛如一張張可愛的笑臉；公園里人山人海，孩子們在追逐打鬧，互相嬉戲；忙完了一天工作的中年人在閑庭信步，釋放著疲憊；老年人則一邊聽著抑揚頓挫的.京戲，一邊談笑風生；湛藍的天空籠罩著城市。天邊，金色的余暉襯托著晚霞，還不時飛過幾只夜歸的白鴿。
清涼的晚風吹著，我們來到了公園中心的一個小碼頭上。岸邊，高聳的電視塔放射出五彩繽紛的光芒，倒映在河里，如同柔美的絲綢。我們迫不及待的脫掉鞋子，坐了下來，把腳伸進水里，去感受難得的愜意，一種涼爽的感覺頓時涌上心頭。享受一番后，我們拿出準備好喂魚的饅頭，撕碎了扔進河里。幾條小魚立刻一擁而上，爭先恐后搶食饅頭。我們接二連三地把食物投進河里，小魚也越聚越多，他們在水中游來游去，不分上下。幾分鐘后，我們帶的饅頭也喂完了，魚兒們也是把肚子吃得圓滾滾的，可是仍然徘徊在周圍，久久不肯離去。
新天地公園是人們歡樂的世界，今天這個熱鬧的晚上成了我童年時美好的回憶。我無論在天南地北，也永遠忘不了這個風景如畫的公園，更忘不了我們和諧美麗的家鄉(xiāng)。
回憶小學作文 篇4
說起小時候的趣事，第一個想到的就是跳皮筋和格子。幾個朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風格，一個人跳，兩個人跳，三個人跳，或者更多人跳。小時候有很多形狀的`橡皮筋，比如長方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡單到難，再從腳踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏家。如果你跳得不高，你就是個失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹或者兩頭站著兩個人。但是那樣的樹很難找到。然后跳的時候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡單，畫一個像機器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對格子或者對著格子往格子里扔石頭了。一般很難背對著它，但我們一般會選擇背對著它扔石頭。然后跳過格子石，跳過格子里的兩只腳。回來的時候彎腰撿石頭。成功回到起點的，是贏家，也是輸家。輸的一般會被懲罰，打個腦門什么的。
這就是我的童年，充滿童趣。
回憶小學作文 篇5
在我的相冊里，有許許多多的相片，最糗的，莫過于這一張了。
那時，我上三年級，我和爸爸媽媽去溫嶺金沙灘玩，爸爸給我買了一個天鵝形狀的游泳圈，我可高興了。爸爸把我放在游泳圈里，推下海，我立馬浮了起來，吹著清涼的海風，涼爽的海水撲打在我身上，十分舒服。可是，突然一個巨大的海浪向我沖來，我嚇得目瞪口呆。這時，大浪把我從頭到腳沖了個遍，然后連圈帶人地把我們扔下了海，我驚惶失措地落入了海水中，手腳不由自主地亂打亂踢，在水中使勁掙扎。爸爸見了也嚇壞了，他看見我在水中掙扎，立刻把我抱了起來。而在岸上的媽媽已經笑得肚子都疼了，原來她剛才已經把我狼狽不堪的樣子給拍了下來。那一浪將我嚇得魂飛魄散，我上岸休息了好一會兒都沒緩過勁來，爸爸又提出再下海，我十分堅定地拒絕了，并且決定，從此以后再也不會下海了！沒辦法，爸爸只好自己去了，結果，才剛下去，他就被淋了一身水，我和媽媽在岸上哈哈大笑。
就這樣，一張張珍貴的相片就被留在了我的相冊里。相冊里不僅有狼狽的.我、開心的我、生氣的我、傷心的我……還有許許多多不同樣子的我，都被留在了記憶中，真是回味無窮啊！
回憶小學作文 篇6
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)招商一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。圓潤的鋼筆字，單純的`字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。
他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
回憶小學作文 篇7
往事如煙，飄然而去，可是每當回憶的浪花泛起的時候，有一件難堪的事，就像大海里隨波逐流的一葉扁舟，浮現在我的腦海里。
記得那是在10時，一個風和日麗的下午。我放學后朝家走去。路上，我看見一個熟悉的身影在晃動：深藍色的衣服，咖啡色的褲子，飄逸的長發(fā)，黃褐色的太陽傘......那分明是下班回來的'媽媽！于是，我大喊起來：“媽媽，媽媽......”
可能是距離太遠，也可能是路上人聲嘈雜，總之，媽媽無動于衷。我急了，邊朝著媽媽急跑便大聲喊著：“媽媽，媽媽......”越跑越近，越跑越帶勁。
終于，媽媽轉過身來—啊！竟是一張陌生的臉。不是媽媽，我的臉立刻漲的通紅。那位被我無辜稱作“媽媽”的婦女顯得莫名其妙，用驚詫的目光打量著我。
我下意識的摸摸臉，不用說，已滾燙滾燙的了。我急忙采取應急措施，裝作若無其事的樣子繼續(xù)往前跑，繼續(xù)喊著：“媽媽，媽媽......”我企圖讓那位女士產生一種錯覺，認為我根本沒有喊她。
盡管這樣，我還是覺得很難堪，臉上的熱潮絲毫沒有退去。
回憶小學作文 篇8
童年，是一片歡樂的海洋。在那回憶的海岸，有許許多多的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底，而有些，則一直留在心靈深處……
我心靈深處的回憶，不是一個人，不是一個地方，而僅僅是一把舊折扇……我的童年，大多是在外婆家度過的。我喜歡在外婆家的后院玩，玩累了，外婆總是找個陰涼地方，帶我乘涼。她拿著一把折扇，邊扇風邊給我講故事。“外婆你那折扇上畫的是什么呀？”我好奇地問。“哦，這個呀！這是江南。你看，這是小石橋，這是青石板路，這個啊是賣油紙傘的店哩！”外婆總是慈祥地說。我看著那折扇出了神，你看那濃墨淡彩之間，似有蒙蒙細雨，又似有煙云環(huán)繞。你看那小橋流水，碼頭上停著只只游船，岸上的店里傳來了一聲聲叫賣，我仿佛聞到了賣燒餅小販那里飄來的燒餅香味。橋那頭，有幾位江南女子，她們有的穿著襦裙，有的盤著發(fā)髻，在談笑風生。
一把畫著水墨畫的舊折扇，不僅包含了我對外婆的懷念，對童年生活的向往，還有對那舊時江南水鄉(xiāng)的.認知。蒙蒙細雨還在下，時光卻過了多少年，如今的高樓大廈怎有舊時房屋的韻味？而如今我對那舊時江南水鄉(xiāng)的記憶與認識，除了那把舊折扇，恐怕只剩下心靈深處的回憶了……
回憶小學作文 篇9
我要小學畢業(yè)了，可我一點也高興不起來。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首《朋友》反應出了我心中的想法。時光匆匆，歲月流逝，轉眼間，就要告別敬愛的老師，親愛的同學，還有和我們朝夕相伴的母校，這一切，總是來得特別快，記得小時候，看見大哥哥大姐姐進出校園的身影，我的心里就萌生了一個念頭：以后一定要去里面“玩一玩”，當我真的進入了這個美麗的校園時，我就明白了，“玩”，就是認真聽老師講課;“玩”，就是交更多的朋友;“玩”，就是別人需要自己幫忙的時候，盡自己的力量去幫忙;"玩"就是為班級爭光。可是現在，我再也不能在美麗的'母校里“玩”了，不能聽敬愛的老師講課了，不能和同學一起玩了。雖然到了初中，會認識更多的老師和同學，但童年的回憶，畢竟是最美好的。
剛上小學時，我的內心無比激動，走進學校，美麗的校園環(huán)境展現在我的眼前，花兒五彩繽紛，珍奇斗艷，我這里看看，那里看看，不知不覺就忘了時間，叮鈴鈴，上課鈴響了，我嚇了一跳，看見同學們陸續(xù)走進了教室，我很著急，不管三七二十一就飛奔進了教室，一張張陌生而親切的面孔映入眼簾。
在歡聲笑語中，在嬉戲打鬧中，不知不覺已經過了六年，我想對即將分別的老師說：老師，班級就是我的第二個家，而老師您就是我的第二個母親，教我們知識。在我的心里，在學校里，在同學和我的眼里，您是最厲害的，就算有人打架，只要您一站出來，就立馬平安無事了……我們是蒲公英，而您是風，襯托著我們飛向遠方，尋找自己的前途，我們成就的來源就是您。（比喻很貼切，很精彩）園丁，修剪了花草，看著小花長成了大花，而園丁自己卻慢慢衰老。老師，您就是園丁，幫助我們改正缺點，在六年里，看著我們一天天地長大。我們將真心地感謝您，和曾經教導過我的人。現在，我想對您說，做您的學生，我很自豪。
我想對班級里的好朋友說：我們是運動場上的好搭檔;學習上的好朋友；游戲里的好伙伴。朋友的送的東西，是珍貴的，即使是一塊橡皮，也是友情的見證，或許以后不會再見，但我們的友情會永遠連在我們之間;運動場上的切磋，學習上的切磋，六年里的每一次鬧別扭，都是美好的時光，回憶冊里，都珍藏著我們的友情，六年里的點點滴滴。再過幾個月，我們就要分道揚鑣了，請記住我們，小學里的好伙伴。
自己為了朋友可以兩肋插刀，朋友為了自己也可以兩肋插刀，這就是友情，友情，是不論遠近，不論生死，不論任何事情和事物，都不會間斷，不會改變的，所以說，友情的力量是很偉大的。
回憶小學作文 篇10
去北京對我們小孩子來說，當然要去一下北京科技館。
從鳥巢出來，我們就直奔附近的科技館。進入大門，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色墻避的襯托下，好美啊，給了我們一個驚喜的見面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉過身，哇！巨大的.恐龍化石呈現在我的眼前。接下來我們迫不及待地進入了科學研究B展廳。里面現代化的設備琳瑯滿目、應有盡有，我們在玩的同時學到了很多知識。
然后又回到一樓，我先后玩了蟲蟲運動會、小小建筑工、科學城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進入位于一樓的影院，電影屏幕象半個地球儀一樣寇在上空，上面還有經線和緯線呢！觀眾席的椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯覺。我們看的電影名字叫《時空之旅》。講了人類的進化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里，我時而感覺在空中飛；時而感覺海浪向我們撲來，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺，閉館時間就要到了，我們依依不舍地離開了。那天，我在北京科技館玩得很快樂，又學習了很多知識。我的理想是好好學習，將來能來北京生活！
回憶小學作文 篇11
一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。
亞米契斯，1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內正醞釀著愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè)，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時候，而他小時候究竟經歷過什么，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發(fā)生在自己的.身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數國人奮發(fā)向上。
我們從小就應該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷搿圩鎳綍r應體現在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設服務的本領，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！
回憶小學作文 篇12
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。
那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的'冰激凌，調皮地問：“這個多少錢呀，老板？那個怎么買呀？還有那個……”最終，挑到自己認為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認為最大的錢，一個一個地清點著。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。
又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎？我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細查看，童年也不在我的手掌里。
當年的野丫頭，如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。然而，我們的童年為什么一去不復返了呢？
回憶小學作文 篇13
在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。”我們來到了操場，首先會有30秒的準備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油！”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說“停”時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的`是三（4）班。”我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶！
回憶小學作文 篇14
秋風掃落葉的時侯，我都回想起她，那個活潑可愛的小女孩。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一個高翹的小鼻子，如果你問我，她最大的優(yōu)點是什么，我一定不假思索的.回答：她的臉！是的，她的臉很白，像被牛奶洗過一樣，白里透紅，十分可愛。
我和她是在二年級認識的，那時我們吵過架、斗過嘴，可是到了最后我們都會和好如初。
我和她是同班同學，也是同桌，我們那時每天都在一起玩，可以說是形影不離。
記得我們學校有一個秋千，我們倆每次都是擠在一起坐一個秋千玩，雖然很擠，但是我們每次都玩得很開心，都會開心的大笑。
可是后來，因為種種原因，我轉學了。
在我走的前一天，我們倆抱在一起痛哭了一場，她把她最喜愛的洋娃娃送給了我，我把我最心愛的玩具貓送給了她。
我走了之后，我哭著來到我們倆人經常在一塊玩的小河邊靜靜地聽著那潺潺的流水聲，行中輕輕的哼著她最喜歡的那首歌……
自從我走了以后，在學校里，少了我倆的歡笑聲，我經常帶帶的望著這個陌生的校園出神。
我覺得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……
回憶小學作文 篇15
我們的摩天輪已停下了，兩千多個小學生活的日日夜夜。
換取的將是初中更為廣闊的學習天地。為何留戀校園里的春天？操場上靜了下來，我想起了以前大家在一起玩的場景，想起了大家把腿綁在一起，摔倒后，拍拍土又笑著站起來。還記得那次上體育課，因為我們從樓上下來晚了，老師罰我們圍操場跑五圈。開始大家都很安靜，但從第二圈開始就有一兩個同學開始說話了。我記得當時我正低著頭跑步，忽然聽到“哎呀！”一聲，我抬頭一看。是一個女生摔倒了，大家“呼”的'一下全圍了上去，一個扶她起來，一個問她有沒有沒有事……大家都十分關心她。我則是一個人跑去找老師，老師知道后，讓我們扶他上樓歇息一會。
我看見大家都圍著她，扶著她，關心她。漸漸的大家全部都回到了教室……
回憶小學作文 篇16
“人生，沒有永遠的傷痛，沒有過不去的坎。還是讓我們學學楊柳，看似柔弱卻堅韌，狂風吹不斷；太剛強的樹干，卻在風中折枝。學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑，那是一種別樣的美麗！適當的放棄，是人生優(yōu)雅的轉身。”
“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，走自己的路，看自己的`景，超越他人不得意，他人超越不失志。”
“人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。”
回憶小學作文 篇17
童年是快樂、甜蜜的，值得回憶的。
四歲那年，有一次，趁媽媽外出上班時，我和姐姐玩“學化妝”。我說：“我去拿媽媽的`口紅、眼影粉、胭脂……替洋娃娃化妝吧！”姐姐又好奇又害怕地說：“弄臟了媽媽的化妝品，會被她責罵呢！”我聳聳肩，笑著說：“不用怕，玩玩吧！”于是，我和姐姐合力在洋娃娃的臉上，東一掃，西一抹，把不同的“顏料”涂在洋娃娃的臉上。洋娃娃頓時變成一個可怕的“小巫婆”。
“啊！發(fā)生了什么事？！”媽媽喊著說。喔！原來媽媽發(fā)現了我們在玩她的化妝品。媽媽氣憤地說：“你們把我的化妝品混在一起！為什么？”
我們不敢作聲，低下頭，拿出洋娃娃來。這時，媽媽感到又好氣又好笑。
我和姐姐對望后，也不禁哈哈大笑起來。
童年！美麗和快樂的童年！當中充滿著姐姐和我的歡笑聲，真希望它永遠留在腦海里，好讓我不時重溫舊夢。
回憶小學作文 篇18
暑假里，我的孫老師帶著我們去海洋館旅游，這太好了！
我們來到海洋館，看到了小丑魚、魔鬼魚、還有鯊魚，咦？怎么還有猴子？真奇怪。
我看著沒勁，于是又在那里逛了幾圈。可看著看著我卻大叫了一聲，原來我看見了我最害怕的蜘蛛。那個蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看著就讓人害怕。
我們坐上車準備走，大家都以為會直接回家，可是老師又帶我們來到了植物園。那里有一個大水塘，我們在那里玩起了打水漂的游戲。我們往回走的'時候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因為它的花瓣雪白雪白的，所以叫噴雪花。
我們戀戀不舍地離開了這個風景優(yōu)美的地方。我想著：要是爸爸媽媽也過去該多好呀！
美麗的大明湖鳥兒，我來保護你。
回憶小學作文 篇19
小時候，總是那么快樂玩捉迷藏，還有小新娘和小伙伴打打鬧鬧把自己弄的臟臟的像是一只小花貓我們在河邊共同嬉戲捉蜻蜓,釣魚，捉青蛙哪里走來一只小貓瞇啊來,和我們一起玩吧叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當這首兒歌你還記得嗎那時候，我是真的相信有圣誕老人的存在總是夢見他給我送來了漂亮的衣服，可愛的娃娃總是再想如果我有魔法我要睡在那軟軟的'云朵上帶上我的小狗坐在星星上面去遨游天際炎炎的夏日懶懶的陽光哎。
真的不想做作業(yè)啊小時候，擁有許多美麗的夢想做飛行員，當老師啊啊啊，放學回家了不知道晚上吃什么有我愛吃的紅排骨湯嗎我心里充滿期待小時候，父親的肩膀好廣闊而且他是那么的有力總是喜歡把我高高的舉起靜靜的午后讓人昏昏欲睡突然聽到誰在叫我原來是我的小伙伴要找我一起去玩啊現在，我已經長大再讀初中，不在是小孩童年時候的美好在我的腦海了流蕩。
回憶小學作文 篇20
在過去的日子里，有許多精彩的瞬間，雖然已化為煙云，隨風而去了，但是回憶起來，就像在口中漸漸融化的棉花糖，依舊回味無窮。
我的童年不缺乏快樂的色彩，可也有憂傷的影子伴隨著我，它讓我的童年經歷挫折后，變得更加完整，更加貼切于現實。
我有一個“哥哥”叫郁流，他并不是一個好學生，抽煙、打架，去網吧，無所不做，他的身旁，一直有種氣息伴隨著他，叫憂傷，或許是因為父母離異的'緣故，他顯提異常成熟，每當我看到他一個人時，他好象在思考什么，就是這樣一個“哥哥”，讓人不禁的想給他快樂，可是，他卻極難相處，但是，最后，他笑了，我成功了。
或許就是這樣，我屬于“有心有肺”、閑事必管，愛打抱不平的女孩，因此得來“江湖名嘴”的雅稱，讓人見面就躲，這種性格讓我童年更為精彩，更加戲劇化。
每個人的童年都是精彩的，童年的點點滴滴都是不能忘懷的。或許，很多年后，我會追隨著記憶的腳步，來尋找我遺失的美好。
回憶小學作文 篇21
沿著蜿蜒的小路走。綠底白墻灰瓦的老房子是我奶奶家。對我來說，那里的草、樹、磚、瓦都是那么親切。
下午，慵懶的陽光透過樹葉，在院子里投下斑駁的影子。院子里的鐵門早已生銹，粗糙的墻壁證實了我的成長和蛻變。
那時，天空總是藍色的'，草地總是綠色的。陽光明媚的下午，奶奶總是牽著我的小手在山上蕩秋千，奶奶推著我蕩秋千！我大聲笑著，大聲哭著，風從我耳邊掠過，秋千蕩得越來越高，童年就這樣晃晃悠悠地飄走了。
傍晚，昏黃的燈光在暮色中綻放，村民們吃過晚飯已經散了步，跨進石橋，靠在石墩上微微一桑。河風徐徐吹來，抬頭望去，遠處的燈光和漁火，為這寧靜的夜晚增添了溫暖。
如今，童年的宮殿只能如此清晰地呈現在記憶中卻遙不可及，仿佛就在眼前，觸手可及，但似乎離我還有一光年。
回憶小學作文 篇22
我必須重新開始我的家庭作業(yè).
“天哪，橡皮擦呢？”我開始自言自語，翻來覆去，把東西灑了一地，一個淺藍色的橡皮引起了我的'回憶…
記得前年，我和媽媽在超市買東西，到了文具欄，我看中了那四塊用包裝袋包著的小橡皮，只用兩元錢就買了下來。橡膠包裝精美，圖案用紙包著。一個是鳥，一個是青蛙，一個是小狗，一個是猴子。顏色有紫色、綠色、藍色和黃色。
再看這個橡皮，棱角不再清晰，只能看做長方體。擦過的地方是淡白色，沒有以前那么軟了。幸運的是，在他們的“四兄弟”中，我只找到了。
但不知怎么的，看到它，我就想起了媽媽，想起了小時候的快樂時光。時間是如此無情，我總是喜歡洗掉我生命中最美好的回憶。也許再過幾年幾個月，就會被遺忘，失去。希望保留生活的美好回憶，生活中最美好的回憶…
回憶小學作文 篇23
“葉淺，昨天的作業(yè)做得不錯。”
我心中的王子，你看，自從遇到你后，我的心情就非常高興，連作業(yè)也受到表揚。我享受在全班驚疑的目光的注視下，我知道為什么：一是昨天的題很難，還有一個就是——我的'學習一直位于中下等，做出比好學生還標準的作業(yè)，也難免。
我的王子，從現在開始，我決定，一定好好學習，不為那“好學生”的稱號，不為那虛假的榮耀，只為了不被你閃耀的光輝折殺，被你閃亮的光芒而被迫停止追逐的腳步，被你耀眼的光環(huán)刺痛我的雙眼。想到這兒，我的心就隱隱作痛。我不要成為被你魅力而吸引的“透明人”。這種人對你來說一點意義都沒有。我一定要好好學習，要有資格和你在一起，起碼要有和你見面的資格，否則，我只能遠遠偷看你，或者選擇夾著尾巴逃跑，知識的短缺讓我萌出自卑，讓我認為現在的我和你在一起，我只不過是個路人甲，也許連路人都不是。
所以，請你耐心等待，好嗎？
等到，我有資格和你對話……
回憶小學作文 篇24
我叫夏迷蕩，12歲，男，魔法屬性，冰。
“嘿！迷蕩！該你訓練了！”教官楊武溫柔地說道。今天測試飛行平衡度和高度。我緩緩的向空中飛去，當飛到半空中的時候，一股強橫的壓力撲鼻而來，我不斷地用魔力去抵抗，同學們和教官見了，都釋放出自己的力量，想把我救回來。他們的魔力形成了一道道無形的'大手，仿佛下一秒這些大手就會抓住我的腳，將我從空中撕扯下去。可這些強大的力量碰撞在了一起，形成了一個巨大黑洞，強大的吸力向我直撲而來，我使勁全力抵抗，可這黑洞卻毫不留情的將我的魔法隔絕在外，我知道沒有退路了，絕望的閉上了眼睛，讓這股吸力隨意侵蝕我的身體。
我被卷進了一個虛幻的、不真實的空間中。我強行控制著我的毅力，使我不會承受不住這股壓力。
“轟！”我被黑洞無情的拋在了地上，使我摔了個四腳朝天。
回憶小學作文 篇25
童年，對我來說，在我的腦海里似乎沒有什么影響，但也有那么一兩件事，記憶是深刻的。
孩提時，我終愛圍著那棵玉蘭樹，從左往右，從右往左繞著走。我有時會蹲在她的身旁，為她挑去身上的枯枝，撿去地上的落葉，也會像大人一樣為她澆水，為她驅趕飛蟲和爬在樹上的毛毛蟲。
兒童時，她和我慢慢地長高了，長粗了。我雖然每天給她澆水，但已沒有時間陪在她的身旁嬉戲。往往是澆了水，松了土，就要趕去做作業(yè)。
現在，她已經從一棵小樹苗長成一株偉岸大樹，那粗壯的樹干，那張揚的'樹冠，每當看到她，我都會欣慰地笑。我有時想，如果她有情感的話，還會記得我嗎?記得我這個兒時的玩伴。
我已經很長時間沒來陪伴她了，我只有在上學的路上，回家的時候可以看她一眼，我好想能有人幫我照顧。我真的很……
回憶小學作文 篇26
不知不覺中我長大了，可是兒時的記憶卻一直存在于我的腦海中，這些回憶都是我自己最珍貴的記憶！
我和弟弟兩個人總是在一起扎堆的玩耍，兩個人的關系一直很好，雖然在那個時候總是喜歡打架，那是一種人來瘋，有人的時候更加厲害，可是對于我們兩個人的.關系沒有任何的影響，不過現在我們兩個人不怎么動手了，這也是因為實在是不好意思！
我記得小時候的我一直比較有錢，因為我這個人不喜歡大手大腳，因為我知道有些事情需要細水長流，可是我的弟弟不一樣，他這個人只有有錢，今天可以花完就今天了，根本就不管明天是什么樣子！
現在回憶起來還是比較羨慕弟弟，因為他是真正的享受了那個童年時代，不過我覺得自己的生活也不錯，我也可以隔三岔五買一點吃的，不過在這個時候就需要分享了，因為我的弟弟買東西以后也會分享，這是我們兩個人長久以來形成的習慣，或許我們兩個人就這樣形成互補，所以那個時代沒有多少遺憾！
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