我的暑假生活小學生作文

時間：2022-01-29 15:37:42 小學生作文我要投稿

有關我的暑假生活小學生作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的暑假生活小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有關我的暑假生活小學生作文4篇

我的暑假生活小學生作文篇1

　　放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數(shù)學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數(shù)學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。

　　首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的？”

　　我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！

我的暑假生活小學生作文篇2

　　這個暑假，我去了爸爸家，聽說爸爸家有個比我小的'弟弟，出發(fā)當天，我的心情有些激動，又有些難受，激動是因為我馬上就可以見到我爸爸了，難過在于我要離開我媽媽了。

　　到了，快到了，看著鐵門慢慢拉開，我一下子就有了非常多的問題：“爸爸家里會是怎么樣的呢？我弟弟長得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？

　　到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長得很好看。

　　有一天，我們幾個出去兜風，剛走出門口就看到橋邊有人在釣魚，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！

　　爸爸看見了急忙跳下水去，過了好久才上來，但是弟弟好像已經(jīng)說不出話了，爸爸盡力得去挽救，過了10多分鐘弟弟沒事了就是衣服濕透了，他還真是個淘氣鬼！

　　暑假里的事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂園玩，那是一個炎熱的下午，我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買完票后我們就進去了。

　　首先我們?nèi)チ擞撵`船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來真是嚇死我們了！

　　接著我們?nèi)チ诉^山車，首先我們扣好腰帶出發(fā)了，過山車快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過山車我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來，過山車真的好刺激！

　　然后我們?nèi)ネ媪擞晟裰N，一開始錘子只是慢慢得轉(zhuǎn)動，我們和很多人坐在這個錘子上，忽然錘子開始晃動，我真怕會掉下去，玩完雨神之錘，我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。

　　最后我們?nèi)チ撕１I船，海盜船蕩得很高，我們都叫著，喊著，海盜船真好玩！

　　這次去杭州樂園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實它并不恐怖。

我的暑假生活小學生作文篇3

　　暑假里，我的課外活動豐富多彩，滑滑板，溜旱冰，學游泳，畫素描......但是讓我最難忘的事還是滑滑板。

　　滑板是六一節(jié)爸爸送給我的禮物。開始我看著滑板有點膽怯不敢上去，只得在家里扶著桌子墻壁登上滑板慢慢地向前滑。一開始我都不知道怎么來使勁，總是跌下來。于是我就讓媽媽來扶著我，沒想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說：“不學了，太難了。”但是媽媽卻笑著對我說：“兒子，媽媽相信你會學會的。”

　　于是我就去樓下的廣場去學，看見有幾個小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個小朋友我認識他就是三年級的潘博林，他看見我不會滑，竟然主動的來教我，看著他輕而易舉的在人群中滑來滑去，我充滿了信心和勇氣。潘博林耐心的做著示范告訴我怎么滑，叫我先左腳踩著滑板的前方，然后用力向前行時順勢就將右腳踩上滑板后端，而且右腳不停地用力搖擺滑板前行，使滑板呈“S”行。為了學會這個滑板摔得膀子都疼，媽媽還帶我到醫(yī)院拍片子。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在終于學會了滑滑板。

　　還是媽媽說的對：只要對自己充滿信心和勇氣，一定都會成功的。

我的暑假生活小學生作文篇4

　　7月4日，我們學校放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。

　　我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本有關教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。你們覺得我安排的怎么樣?

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