我的拿手好戲水果拼盤作文六年級

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲水果拼盤作文六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人人都有特長，我的特長是水果拼盤。都說興趣是最好的老師，我也是越拼越喜歡，愛上了拼盤這種活動。

　　說起拼盤的淵源是在學校有各種各樣的社團，我一眼就看中了水果拼盤，琳瑯滿目的水果擺在一起，整齊卻不擁擠，多樣卻不繁亂，看的我垂涎欲滴。又能學又能吃，還有啥比這更好的呢。

　　每次上社團，我們都要自帶水果，老師交給我們許多的'擺法，我總結為看著好看，吃著好吃就行。結果理想很豐滿，現實很骨感，先不說擺的好不好，就說切的就已經慘不忍睹，工欲善其事必先利其器，想切好水果，鋒利的水果刀必不可少，媽媽給我準備了把好刀，我又認真學習了拼盤的要點，我拼的盤終于越來越好了。

　　一次上社團，我有如神助，拼盤擺的行云流水，水果們一個個色彩鮮艷，細節滿滿，惟妙惟肖，上面是用黃瓜擺成碧綠的樹木，樹木下有一只葡萄小雞，它全身肉嘟嘟，胖乎乎的，看起來活靈活現，讓人忍不住想摸一下。同學們都被吸引過來了，老師也贊不絕口，還拍了張照片發到朋友圈里。回家的時候我把拼盤帶回家，媽媽看到拼盤嘴里還嘟囔著“怎么和老師朋友圈里的拼盤這么像啊。”我捂嘴偷笑，心里美滋滋。

　　在家里我的特長也大派用場，家里來客人了媽媽讓我給客人準備個拼盤。我使出了渾身解數，把拼盤擺得像個藝術品。媽媽把拼盤端上去之后客人一下被鎮住了，不由地怨起了媽媽“把拼盤擺的這么好，讓我怎么好意思吃呀，”媽媽樂的哈哈大笑，我在旁邊聽著也是自豪滿滿，昂首挺胸。

　　由于我的拼盤越來越好，我也膨脹了，擺起拼盤來經常追求一些高難度，又一次客人來到我家，媽媽一如既往讓我準備拼盤。我拼盤擺的就像積木搭的房子，水果一個擺在一個上面，水果的形狀各異，有規律擺在一起。媽媽看了以后大吃一驚，說：“不錯呀。”我自豪地把拼盤遞給我媽。客人在那里研究半天也不知怎么下手，真是老虎吃天——無從下嘴，最后客人一咬牙一跺腳，隨便拿了一塊，結果水果房子一下跨了，嘩嘩啦啦散的到處都是，地上也掉了好多，弄的客人呆若木雞，尷尬極了。媽媽也特別不好意思。

　　從那以后，我的拼盤踏實了許多，我發現就算是特長，也不能好高騖遠，一樣要腳踏實地，這就是我的特長。

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