小學四年級作文：嘗試
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：嘗試，希望對大家有所幫助。
今天，我偶然翻開《親近科學》一書，看見了《易拉罐里的星座》這篇文章，感到很稀奇，因為易拉罐這么一個小罐子，怎么能容得下星座呢？
這勾起了我的好奇，我認真地慢慢往下看。看完了這篇文章，我相信了這個易拉罐能裝的下一個星座了，因為我的.興趣，我親手做了這個實驗。如果你也想試試，就跟我一起做吧！
你需要準備：
一個干凈而空的易拉罐、剪刀、膠帶、硬紙、一本有星座圖的書、尺子、鉛筆、描圖紙、不同大小的釘子、強光手電筒。
就是這些東西，我忙活了好長時間，找找剪刀、膠帶和硬紙，然后翻箱倒柜找出了有星座的書、尺子、鉛筆、釘子和手電筒。忙完了這些，總覺得少了些什么，我絞盡腦汁也想不起來了，我想：是不是我太多心了，根本沒有少東西？嗯，有這個可能。所以我開始按照實驗步驟做實驗了，嗯，第一步：將易拉罐……。咦怎么沒有易拉罐？我說就少什么東西么，所以呢，我就用錢買了一罐雪碧，心想：哈，真是一舉兩得，既可以做實驗也可以喝雪碧。
開始正式做實驗！我按照第一步要做的，用剪刀將易拉罐的兩頭剪去，這可是個技術活，小朋友可以讓家人來幫忙呦。我好不容易才剪齊了邊緣，然后用膠帶把邊緣處（就是剪開后鋒利的地方）貼住，以免發生刮傷意外。
接下來，從書中找到了我想要的星座圖，確認一下星座圖的大小能塞到易拉罐中。把星座圖描在紙上，用力讓描痕透過紙的背面。然后把亮星畫得大一點，描圖可是非常難弄的，我一下子就廢了好幾張紙，真可惜。
第三步我該做的是把硬紙剪成比易拉罐直徑多1cm的正方形。我用尺子量出了易拉罐的直徑是6。5CM，于是就把正方形的邊長確定是7.5cm。量完尺寸就剪吧，裁縫活我最拿手，三下五除二就干完了。
讓我看看下一步是啥，看懂了后，我就把剪好的硬紙板和描圖紙用曲別針別在一起，然后用釘子把有星星的地方扎孔，而亮星要用大釘子扎。
最后，我把硬紙片正面朝下，塞入易拉罐（有必要的話，用膠帶固定），然后我把屋里的燈全部關掉，開啟手電筒，讓光從另一面進去，等我調整好角度是，我的星座圖就映到了墻上了。
試驗成功了！我太高興了，忙了兩個多小時，終于成功了！從這次試驗中我明白了一個道理：只要你親自動手做一下，不管試驗是成功還是失敗，你就會體驗到科學的神奇和做試驗的快樂。親愛的大小博友們，這個實驗不是一般的有趣，如果可以的話，你們也要做一做喲！
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