小學優秀作文：愛國衛生進校園

　　優美整潔的環境，可以陶冶人的情操，塑造人的優良品格。下面是小編問你推薦的愛國衛生進校園作文，希望對大家有所幫助!
 

　　【范文1】：愛國衛生進校園

　　講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衛生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基礎。

　　那如何美化校園呢?我覺得第一應該多種點樹，這樣可以讓空氣更清新。我們還應該愛護花草樹木。但是在我們校園中，還經常看到花草樹木受到不同程度的損壞，這是不應該的，因為它們對我們的貢獻太大了。春天，樹枝上都長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，好看極了夏天了，學校的樹木在默默無聞地為大家服務，它們都　伸出雙臂讓大家乘涼，每一天，學校里的花草樹木把新鮮的氧氣無償地送給大家，讓大家精神飽滿、身體健康!這些花草樹木對我們的幫助多大呀，我一定要愛護這些花草樹木要。

　　第二、我們也應該注意環境衛生，包括不亂扔果皮、紙　，不在墻壁上亂圖亂寫。在我們學校的小買部里，有許多同學在那里買東西。同學們經常把垃圾隨地亂扔，這樣做是不對的，我們應該把垃圾扔到垃圾筒里。

　　只有做到這樣，才切切實實為環保出一份力，才能更好的美化校園

　　【范文2】：愛國衛生進校園

　　大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內,座落著我們親愛的母校;教學樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼郁賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應該思考的問題：我們該如何表達我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美?

　　我們應該首先獻給你一首贊歌。這贊歌不是用世上最美麗動人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學習行動譜成的;也不僅僅是用蒼白而顯妖艷的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這贊歌不只是用來表達我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大!為了發揚你的愛之深沉，并使之深遠。這是你所愛著的子女應盡的責任，也只有這樣，你的付出才具有價值!

　　我們還應該為你的榮譽添磚加瓦。相信我們，你賜予了我們的所有美都將轉化為榮譽，并將全部獻給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心!雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過;雖然微薄，我們的榮譽也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛!這是你所教育的子女應盡的責任，也只有這樣，你的給予才具有價值!

　　我們還應該注意使你的每個角落都充溢著美。我們應該用最真誠的微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個來到你懷抱的孩子都擁有一份溫暖;我們要用勤勞的雙手使校園處處都體現著潔凈，使每顆進入你世界的心靈都陶醉于你青春般的清新;我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的面容更具有魅力，使每個觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美;我們還要用最優美且深沉的語言使你的氣質更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優雅!這是你所關注的子女應盡的責任，也只有這樣，你的愛才具有價值!

　　如果有一天我們遠離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會忘記我們的承諾。我們會用你給予我們的知識去收獲每一份成功;用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功;更會用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動最高的宗旨;無論我們身處何境，使你更美永遠是我們價值的最終體現!

　　因為，山高水闊天地寬，峰回路轉，我們仍然并永遠是你的子女!

　　【范文3】：愛國衛生進校園

　　優美整潔的環境，可以陶冶人的情操，塑造人的優良品格。環境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優美的環境中，而這樣的環境是由誰來創造的呢?

　　看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店里出來的學生一邊品嘗著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問這里生活的是莘莘學子嗎?我們很多人不是在創造而是在破壞!

　　這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那么請問你讀書是為了什么?古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創始人福特就是因為在應聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰勝了學歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的人才能看見大事。而且很多小事常關聯著一個人的道德水準。

　　廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族!”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認咱們的道德水準還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學生時，發現這些各校推薦的優秀學生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試后削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優秀的學生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那么熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當然。很多同學常抱怨生活環境質量差，可你想到過你自己做了什么!

　　創立臺灣忠信高級工商管理學校的高震東，在談及他辦學經歷時說：如果教室很臟，我問怎么回事?假如有個學生站起來說，報告老師，今天是哪個同學值日，他沒有打掃衛生，這個學生是要挨揍的。在我的學校里，學生會這樣說，老師對不起，這是我的責任。然后馬上打掃。”這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。

　　同學們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始!

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