我的學校小學作文集合15篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的學校小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學校小學作文1
我愛家鄉的學校!
我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮西柵。由于旅游的發展,將我們的舊學校拆去了,所以現在我們只好搬到現在的新學校去上課了。
以前的舊學校雖然比現在小,但是也很美麗:青青的草坪,可愛的護欄,寬敞的教室,200米跑道的一個大操場,三枝桂花樹,一枝金桂,兩枝銀桂。后來,一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天,桂花盛開,人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候,只要一下課,有時間,我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志:手托太陽,象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現在我們還非常懷念它!
現在的新學校有一座巨大的教學樓,它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦,常常要出故障。二號電腦室就不同了,里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術室,三間實驗室,一間教材室。每一間辦公室里都有空調和電腦,還加上一個休息會客的地方,還裝有水龍頭和洗手池……現在,我們全校學生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時,教室里面只有一個講臺和一個柜子。現在,這里的設施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑,樂學多思”八個大字。搬進新學校后不久,又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會。現在,還在進行小論文、小制作、小發明比賽。我也要積極參加進去,爭取獲獎。
我愛我們家鄉的學校!
我的學校小學作文2
我的學校坐落在中國蜜桔之鄉—黃巖美麗的九峰山下,美名“黃巖實驗小學”,她可是享有名氣的小學呢!
黃巖實驗小學規模很大,占地面積約61畝,有四五十個籃球場那么大,班級61個,學生約3080個,教職員工153人,有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈,會花你若干個小時呢!操場很大,并且有籃球場、乒乓球場……紅色的塑膠跑道,足有400余米長,跑一圈你就會氣喘吁吁。
黃巖實驗小學不僅規模很大,而且十分美麗。
校園里的荷花池,有排球場那么大,四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來,池里的荷花千姿百態,有的躲在荷葉下,好像不想見人,害羞的小姑娘;有的亭亭玉立,好像在跟別的荷花比美;有的還是花骨朵兒,好像還在沉睡……這么多荷花,一朵比一朵美,好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風中搖擺,荷葉上滾動著晶瑩的露珠,像跳動著的珍珠。美麗的荷花池,早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚,自由自在地游著,真是“人在池邊立,魚戲蓮葉間”的景色。
中間的兩幢教學樓呈“Z”字排列 ,高大堅固。走進嶄新的電氣化教室,課桌椅整整齊齊地排列,窗戶潔凈明亮,生物角的植物生機勃勃,多功能黑板上留有老師清秀的板書,書柜上精彩紛呈的圖書,黑板報優美豐富。
校園四周的樹木蒼翠茁壯,像一個個健壯的小將。小草翠綠茂密,像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是:在荷花池邊翠綠的草坪上,刻有“童心自在”的大石頭,靜靜地躺在樹蔭底下。
黃巖實驗小學不僅是我們學習的樂園,更是快樂的大家庭。
我的學校小學作文3
我有一個美麗的學校——夏衍小學,它像一座城堡,層層疊疊,每一幢樓都是貫穿連通的,像走迷宮似的。校園里,時常洋溢著同學們的歡聲笑語,伴我度過了許許多多歡樂的日子。
走進校園,迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像,我們銘記在心里面。周圍綠草如茵,花團錦簇,引得小蜜蜂和蝴蝶等都經常來這里旅游。
往右前走,是夏衍展廳,這里不僅可以觀賞著許多同學的精美的作品,這里還有夏衍爺爺慈祥的頭像,看到他就信心十足,充滿了力量。帶著鮮艷的紅領巾,每次進去參觀,我都有一種懷念回憶夏衍爺爺的感覺。
看,往左走,是我們上下學都會經過的小橋流水呢!水里面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池里的小魚兒,姿態不一,顏色各異,變化多端,尾巴甩甩。只要有人接近它,小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人,它們就自由自在地游來游去,真是讓我羨慕!太調皮了!小橋旁立著一塊“種子說”的石碑,正面清楚地刻著一些關于夏衍小學建立的資料和以“書香養性,翰墨怡情,禮樂修身”的辦學特色。反面是橋的說明,每天上下學都經過那,但很少去注意、觀賞“種子說”。
再往東面向南,走上二樓,就是我們的求知閣,每到閱覽的時刻,會到求知閣去安靜地看圖書,來學習更多的知識,不懂的在這里就能找到答案,幫我打開知識的大門,常常是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
我的學校真美麗!我愛我的學校。我愛學校的一花一草,一物一景,它串起了我的童年故事。
我的學校小學作文4
坐落在**市人民醫院對面,也處在**市幼兒園與**二中之間,校名為**市金山小學。
一走進校門,就有一股清香飄來,使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道,它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天,我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快,也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道,就來到升旗臺。升旗臺上有一面五星紅旗在高高地飄揚著。每天早上做操時,都會有兩名領操員在升旗臺上帶領我們做操。升旗臺的左邊和右邊都有四五個臺階。要想上升旗臺必須從這兒上去。
升旗臺的前面是一個巨大的廣場。廣場中央有一個圓形的水池,水池周圍種著許多樹木。水池還沒完全建好,等徹底完工,每到盛大節日,水池中央的噴頭便會噴出十幾米高的水柱,在燈光的映照下,會顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學樓。教學樓是一座四層樓的日字型樓房。走進去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學排隊的地方。大廳左右兩側都有樓道,可以上至二至四樓。一樓當然就是一年級同學學習的地方,二樓主要是二三年級同學上課的教室,三樓則是我們四五年級的地盤,四樓專屬于六年級,還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四(3)班。走進大門,來到亮堂堂的教室里。為什么說是亮堂堂的呢?因為教室的墻壁雪白雪白的,再加上九盞節能燈的幫襯,就顯得更加明亮了。教室里干凈異常,沒有紙屑,玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學校太美了,說也說不盡。希望大家有機會來參觀參觀!
我的學校小學作文5
今天的晨光來臨,光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊,不安,惶恐。伴著種種復雜的心情,我來到了重慶一中。
當廣袤的天空被染成漆黑的底色,新月初升,無限的天幕上綴滿星星時,依欄吊的我總禁不住思緒滿懷,我遙問天際的月亮,這是一個怎樣的學校呢?人才濟濟,優生,名師,名校,那是多么美好的地方呀!畢業生走了,新生又來了,在這來來去去的過程之中,又會留下怎樣的匆匆呢?在一片笑談中感受人生,在機智詼諧中領悟美德,沉浸于繁雜的學業之中,累了,倦了,可這日子是充實的,快樂的,在一中的日子,我終歸是幸福的。
遠離父母,獨自來這兒,進入了真正的名校,我是幸運的。在這個綠樹成蔭的“仙境”里,我認識了新同學,新朋友網 ,他們是友好的,教會了我“自信”,讓我了解到自信是耕耘者把種子播進肥沃土壤后的守望,是漁夫奮力撒向魚群中正待拉起的沉甸甸的網,自信是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑,我已經有了那種燦爛的笑容;我認識了新老師,他們身上有臘燭那樣絕唱的美,他們以自焚的痛苦將自己化為光和執,照亮了我們;我感受到了新氣象,這里有濃厚的學習氛圍和人文氣息,漫步于林蔭小道上,都可以嗅到學習的香氣。
早晨起床,天還灰蒙蒙的,都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜著朗朗的讀書聲;飯罷,又可以看到專心致志研討學習的學生;走進教室,更是安靜,沒有半點嘈雜聲,大家都可以安靜地做作業,使自己的成績更上一層樓。
我的學校小學作文6
我眼中的學校應該是這樣的:遠離喧囂的城市,建在空氣清新的農村。學校的四周是清清的麥田,綠綠的樹林,藍藍的天空,教室是寬敞明亮的平房,平房的前前后后種滿花草,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡傳情,小鳥自由自在,下課了,孩子們在輕音樂里各做各的事情。操場的很大,不是水泥的,也不是塑膠的,更不是假草坪,而是真的草,真的花。
這不算什么,學校里除了上課用的之外,還要有各種各樣的農作物,這些農作物是孩子們的親自勞動的結晶,班級與班級之間要有種植比賽,看誰的莊稼長的好,長的旺,收獲的果實多,打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。
當然也有要娛樂活動。
學校要定期舉行各種比賽,讓一些有愛好的同學有所發展,充分發揮自己的特長,可以有數學考零分的作家,可以有不學外語的優秀生,當然,無論你愛好什么,都不要忘了自己是中國人,要學漢語,即使學不好,也沒關系,但一定要學。
教師的教學方法不是陳舊的講授法,而是現在正推行的自主學習法,有人說:學習是發現問題,解決問題的過程,首先要學會發現問題,從發現問題中,挖掘學生的潛力。
學校也需要有柵欄似的的院墻,或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣,是鏤空的墻,也就是說,學校的空間與外界是相通的,是隔而未隔,界而未界。
學校的課程除了以上這些,開設一些為社會服務的項目,讓人人都是雷鋒。
還有另外一點,就是對學生進行吃苦和挫折教育也是必要的,吃到了苦頭,才能體會到甜的味道,受到了挫折,才能知道人生不是一帆風順的,才能更好的珍惜生活,珍惜生命。
我的學校小學作文7
我的學校在東莞市,我們的學校是東華小學,我們的教室在二校區的四年級。
在我們的二校區中間有個“小花園”,里面綠樹成陰,鮮花盛開。在一年四季,桂花都會開花,一年四季校園里都會充滿桂花的香氣,下課時,聞著桂花的香氣,讓我們放松了許多,桂花香氣撲鼻,走到哪兒都能聞到桂花的香氣,讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣,桂花的花瓣是淡黃色的,小小的,它雖然小,可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英,小葉杜英真高啊,高得有五層樓這么高;小葉杜英真奇啊,它的'葉子是一層一層的,像一把奇特的,翠綠的大雨傘;小葉杜英真茂盛啊,茂盛得站在樹底下也看不見太陽,重重疊疊的樹葉,漏下斑斑點點細碎的日影,偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的,圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思,有一種小草的葉子像一個小西瓜,這種小草的葉子十分翠綠,像一塊無暇的、特別的小翡翠,一綠一白、一綠一白,可愛極了。
在夏天時,雞蛋花冒出頭來,過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花,雞蛋花中間是淡黃色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,雞蛋花的樹枝像一個個鹿角,所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭,大石頭上各有兩個紅色的大字,分別是“勤奮”和“誠實”,這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物,比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”,給同學們和老師們帶來了許多快樂。
我的學校小學作文8
我的學校很美,我以我的學校為榮幸和驕傲,我太愛我的學校了!在陽光的照射下,閃閃發光新世紀的祖國花朵在這里成長,新世紀的祖國的太陽在這里升起!我愛我的學校,因為她環境優美! 新世紀的校園,四季如春。鮮花爭奇斗艷,五彩繽紛,是 “花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花:蝴蝶花、丁香、萬壽菊……應有盡有,不禁引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,一片熱鬧!清晨,教學大樓披上了一層燦爛的陽光,同學們在教室里書聲瑯瑯。
我愛我的學校,因為她溫馨如家!在學校,有年近七旬,和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚,校園的每個角落都有她的身影,她時時地地都在關心著我們,愛護著我們!在這里,有辛勤的園丁,他們給我們傳授知識,為我們打開知識的寶庫,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想、有道德,有紀律的“四有”少先隊員!在這里,有我們的生活老師,她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居,噓寒問暖!在這里,有親愛的同學,我們就像兄弟姐妹一樣團結進步,友愛相處……新世紀,就是我的家!
我愛我的學校,不僅因為她環境優美,設備齊全,溫馨如家,更重要的是學校造就了一代“全面高素質”的人才! 學校經常開展形式多樣的活動,即使我們深受到了集體主義和愛國主義教育,又豐富了知識,還使我們開闊了眼界! 學校不斷進行教學改革。課堂上,老師讓我們自己開動腦筋學習,開展小組討論;課外,老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此,學校的教學質量不斷提高!由于教學改革的開展,我居然愛上了原本最頭疼的語文課!如今,我還喜歡上了寫作!學校十分注重我們的全面素質培養和發展。我們每天都安排有體育活動時間,課間還有眼保健操以保護視力!
我愛我的學校,我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪。
我的學校小學作文9
我上崇高路小學四年級。一進我們學校校門,就看見了一棟高高的大樓,那就是我們學習的樂園——教學樓,向右拐便能看到紅紅的塑膠跑道,我們鍛煉身體,運動的場地——操場。
操場上每天都會有人在打籃球,十分熱鬧,洋溢著勃勃生機。雨后的操場分外寧靜,新鮮的空氣讓你身心無比輕松。看,那邊的角角里鋪滿了沙子,那是我們體育課上最喜愛的地方,我們嬉戲玩耍的沙床,到處充滿著我們歡快的笑聲。
緊挨著操場的是健身器,這是我們玩樂的第二基地,這里的健身器材多種多樣,有練手力的,練臂力的,還有練腰力的。
看完我們鍛煉身體的操場,再來看看我們學習的樂園。我們的教學樓有四層,在這里有一,二,……六六個年級。上課鈴響了,同學們快速的跑到教室,走道里傳來我們認真上課的聲音。叮鈴鈴,下課了。老師一說下課,同學們風一般涌出教室,在走道中玩耍,還有幾個愛學習的同學安安靜靜的待在教室看書。在這里我們認真學習知識,學習做個有禮貌的孩子。只學課本知識還不夠,我們學校還有綜合樓,在這里我們可以學習自己感興趣的課程,有美術,有音樂,還有書法等等,而我最喜歡的就是音樂課上學習吹葫蘆絲。
最后,再來看看我們學校的私家小花園,這里邊有好多好多樹木,還有花。春天來了,你看小柳樹抽芽了,好小好小。呀,還有小桃花的小花蕾。夏天到了,小柳樹有了長長的枝條,隨著風飄來飄去,吹在臉上好癢啊。秋天來了,黃燦燦的菊花開了,好漂亮啊!慢慢的冬天到了,下雪了,下雪了,好棒啊!小花園里落了好厚好厚的雪,我們在這里堆雪人,打雪仗,真開心。
這就是我所在的學校,我喜歡這里,喜歡學習的教學樓,喜歡學習才藝的綜合樓,喜歡鍛煉身體的操場,喜歡一年四季不斷變化的小花園。
我的學校小學作文10
每個人都有一個充滿生機而美麗的學校,我覺的我的校園最美麗!
走進門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強不息。這就是我們的校訓。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學校的標志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學時,它們就會放出優美的音樂,到那時侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時時都充滿著同學們歡樂的笑聲:早晨,同學們在鍛煉身體;中午,同學們在玩耍;下午,初中的在打藍球。往北走,就來到了沙灘,這是同學們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現代化的科學技術來理解問題,使同學們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個美麗的學校。
我的學校小學作文11
要問我現在的最愛是什么,我會直截了當地回答你,我的最愛是我現在讀書的學校。雖然我的學校坐落在山區,找不到城里學校的那種氣派,但它被城南小學托管,聞得到城里學校的氣息。并且這愛是發自我的內心,我有以下幾點理由可以說明:
我愛這里的風景,我的學校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來,走出戶外,那清新的空氣迎面撲來,讓我有一種心曠神怡的感覺,校園里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學校的各個角落,可是卻把校園點綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當就行。正因為如此,近年來若干曾經在外地讀書的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環境。別人如此,那我能不愛嗎?
我愛這里的老師,這里的老師有來自城里的名師,他們給我們帶來城里的優化資源,使我們身在山區享受到城里學生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現年輕老師,平時他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經驗豐富,談起話來風趣幽默,做起事來認真負責,早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進入夢鄉了他們還沒睡覺。有了這些老師,使我在校不會想家。
我愛這里的同學,盡管這里的同學沒有城里人穿的那樣時髦,可他們的自理、自立、自律能力很強,就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學生的家長羨慕不已。我認為這是最值得愛的理由。
如果你有機會,也到我們的校園體驗一下這里的情趣吧,他會讓你留下美好記憶的。
我的學校小學作文12
我的學校——古定小學。它坐落在玉林市城區的市中心,已有了99年的歷史,是一所百年學校,建校以來培養了一批又一批優秀的學生,為國家輸送了大量的人材。 當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發光的大字——“古定中心小學”,走進大門一眼望去,有設備齊全的教學大樓,操場是那樣寬敞,四周綠樹環抱,花壇里,鮮花含苞欲放,到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫,上面寫著:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的,他讓我們知道要努力學習,為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網絡中心大樓”;左邊是一棟科學樓。樓里的閱覽室,有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書,“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……;每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學,攻破教學難題;電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦;實驗室是我們了解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方;我們的教室就在學校中間的教學大樓,在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上,教師是那樣和藹可親,對學生循循善誘;多媒體教學,生動有趣,扣人心弦。同學們都在老師的引導下,積極討論、發言,用心思考。老師不僅傳授我們知識,又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……!你知到嗎?在我們這個學校曾經培養出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學校的后操場的乒乓球室練出來的,你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設備、一流師資和一流的質量,還有“同舟共濟、求真務實、身正業精”的辦學精神,我相信在我們的學校里,祖國的小苗,都能長成參天大樹。
我的學校小學作文13
我在XX省XX市的XX小學南校區讀書,這里環境幽靜,風景優美,教室里舒適整潔。
每天清晨,當我迎著晨風進入校門,首先映入眼簾的是過道兩邊的宣傳櫥窗,里面有美麗的宣傳畫。宣傳櫥窗后面有兩個花圃,花圃里有許許多多、漂漂亮亮的植物,讓人眼花繚亂。珍珠花開了,那粉紅色得小花開的真是可愛。月季花開出了白色和粉色的花,會不會引來蝴蝶呢?嫩嫩的、綠綠的門東草鋪在花兒的下面,襯托著花兒,使花兒顯得更加美麗更加漂亮了。最顯眼、最引人注意的,當然是那兩棵茂盛的桂花樹了,雖然沒有開出芬芳撲鼻的桂花,但是它把它那旺盛的生命力展示給我們看了。
再往前走,看見的是矗立在兩邊的兩座高大的教學樓,兩座教學樓中間是兩塊大草坪,草坪上的植物擺成了兩個字母:x和c。草地綠油油的,好像是兩塊綠色的、毛絨絨的大地毯鋪在地上。草地中間有一個圓形的花壇,花壇里種著一些矮矮的小柏樹,花壇中央立著一座不銹鋼雕塑,它的含義是:21世紀一顆閃亮的金星在冉冉升起。金星象征著我們高照小學的學生,代表著我們是21世紀社會主義事業的接班人。
雕像后邊是一個司令臺,司令臺旁邊是一根筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風飄揚。司令臺前面是一個的籃球場,我們每天都要在籃球場上的空地上升國旗、做早操。
穿過南面教學樓,是一塊大大的足球場,足球場前后分別有扔鉛球比賽和跳高比賽的比賽場地,足球場外圍是一條長二百米環形跑道。這里就是我們運動會的比賽場地。旁邊還有一些供我們用的健身器材,是用來幫助我們鍛煉身體的,我們可以在課間來這里健身,這里就是我們學校的運動場。運動場后面是一片樟樹林,樟樹的葉子密密層層的,還隱約可以看見幾片紅樹葉,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動!
我們的學校環境舒適,我能在這里讀書和學習,感到無比的幸福。
我的學校小學作文14
我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……
站在學校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校,我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上,看著同學們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前,看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學進來報作業時,我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
小學生涯的時間,再緊張的學習環境中漫漫流逝……
老師,我們的學業都是您一手創建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師,不管今后的人生有多么艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”您的教導,我們都會記在心田。
同學,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。
同學,我們雖然曾經有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。
在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學,請記住七月這天……
記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……
我的學校小學作文15
金華市新世紀學校是我的母校,它坐落在浙江師范大學的對面。這里環境優美,教學設施好,師資力量強,師生友好相處。我在這所學校度過了七年快樂的時光。
走進學校的大門前,抬頭仰望,門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進大門里,首先映入眼簾的是個圓型的大花壇。花壇里,校園內,四季花開不斷。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串紅;秋天有菊花、桂花;冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收。花壇正中心有一個地球型大電燈,晚上,它與旁邊的霓虹燈一起發出絢麗多姿的光,好看極了。
兩幢教學樓像兩個巨人矗立在校園的最中心。我們在這里求知探索,學習做人的道理。周末,我們還會在這里娛樂游戲,大家開心極了。
穿過兩幢教學樓之間的星星廣場,沿著風雨連廊往北走,是一個大型的300米跑道的塑膠操場,操場里跑道是紅色的,中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春、夏、秋、冬,我們都在這里跑步,踢足球,打籃球,球場上充滿了同學們的歡聲笑語。
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。”沿著風雨連廊往南走,就是我們的食堂。學生餐廳共有兩層,進餐廳一眼望去,全是餐桌。一到吃飯時間,餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學校不僅環境優美,設施齊全,而且還有一群熱愛學生的老師。
這里的老師個個可親可敬。有一次,我生病了,發燒嘔吐。老師知道了,可忙壞了,一會兒叫醫生來量體溫,一會兒給我喝水,一會兒又幫我到醫務室去拿藥,還不放心似的要看著我把藥吃完。看著老師忙碌的身影,我溫暖極了,心里有說不出的感動。
新世紀學校 ,我美麗而可愛的學校,我健康成長的搖籃! 我為自己能在這樣的學校里學習、生活而感到無比自豪。
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