小學生記敘作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生記敘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生記敘作文1
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗啊！小露珠趴在葉子上好像在想些什么？太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜
地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著我的臉；它們躲在我秀發上，撥弄著我的頭發；它們跑到我的耳邊，調皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球轉動，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！
小學生記敘作文2
每個人都有自己美好的理想，每個人都會為了自己的理想而努力奮斗，積極進取，我也不例外，我也會為了自己的理想進步。
我的理想是考上一所好的大學，媽媽想跟我談過一次心，她說：“讀書是你自己的事，但我希望你可以考上一所好大學，將來找到一份輕松的工作，不要像爸爸媽媽這樣，多累啊……”從那以后，我就更加努力的學習，我不但為了自己，我還要為了我的父母。
我會為了理想而奮斗到半夜。記得有一次，我讓媽媽給我買了一大堆練習，因為那時候半期考將近，所以要做的作業有很多，我每天拼命的趕，想在半期考之前掌握重點。半期考的前一晚，我還被一道數學重點題給難住了，硬是做了半個多小時，12點多才入睡。最后半期考的成績出來了，也不負眾望。
我會為了理想而擁有一切可利用的時間，很多時候在體育課自由活動的情況下，我會到圖書館去看書；在平常下課，我會在班里看書、背誦；在家里時，就算再沒有時間，也會抽出一點來做練習冊，看參考書。
總之，我相信一點，只要我努力奮斗，堅持不懈，理想的實現就會離我越來越近，總有一天會如愿以償。
小學生記敘作文3
棄于曠野，雜草叢生的宅兆是我祖先們的“家”。每當清明節降臨的時候，我總會去祭拜，而今為了生涯而拼搏的我，卻流落在距家很遠的處所，因不能回去而覺得有點傷感。回憶往年，歷史再回到從前，他們在世時的笑顏，仍舊顯現在我的腦海，自從懂事后的我，時常會悼念這段曾經領有的美妙時間。
做為一個人做事不能忘了本，若不是先有我祖輩，再有我父母，否則的話那會有我，你說是吧？ 因而親恩不可忘，只有此生此世無怨無悔的去回報他們，方為人子女。有句話說得好：“祖先叫我要無愧于后人；父母告知我要對得起祖先，我自個叫我要站著做人。”人的畢生是轟大張旗鼓的過也好，是平平常凡的過也罷！但最好是少做些違反良心的事，否則的話才不會對不起你的先人與后人。
上蒼是無情的否則的話怎能稱；“上蒼無情人有情”呢？它收走了我祖先們的屬命，于是他們都走了。雖人的終生很短暫，若能夠匿補的話，我愿少活幾年，讓他們多活多少年。我要好好應用愛護殘余的有限性命，去做我該做的事件以此來答謝他們，但愿他們在天的一方能感應得到，再見吧！我的祖先，來年的清明節我會再次的緬懷你們。
小學生記敘作文4
“哎！哎！哎！…… ”疑這是什么聲音啊？哦！是從一家醫院里傳來的，大概又有小朋友在拔牙齒了吧！(這個人就是我哦！ 星期六我跟著媽媽去了紹興，說是要給我的牙齒：絞正。說是什么我的牙齒不好，要把變的好看。
我和媽媽早上十點左右來到了紹興。也不知道媽媽跑了多少家醫院，反正已經把我累第的夠嗆的了！到了下午一點半，我們又來到了一家醫院，大約兩點的時候醫生們陸續的來到了醫院上班了！
先掛了號，我們來到了醫生面前。具醫生說：“你的牙齒和她們一樣(她們指的是旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子)要拔四顆牙齒，不然是醫不好的。”我媽媽又問道：“什么時候可以來爸牙齒啊？ ”“要拔的話現在就可以拔了。”醫生冷冷地說道。我的心里瑟瑟發抖，可是看見旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子鎮定的站在一旁我的心里寬敞多了，在也不緊張了！醫生先讓給他看看我的牙齒，然后又讓護士給我咬住牙齦(上下都咬)。我咬好牙齦突然看見了兩根很長的麻藥針，媽媽說是給我的。我嚇的后退的幾步。要我來打麻藥針了，我害怕的緊緊地閉上了眼睛！我覺得開始的時候有一點點疼，到后來一點也，不疼了。麻藥針大好過了個半個鐘頭就可以拔牙齒了。只聽見察的一聲牙齒就被醫生給拔下來了！
就這樣我少了一顆牙齒！！
小學生記敘作文5
我想對奶奶說：“我以前經常和你頂嘴，我是那樣的不懂事。”
如：您讓我洗腳，我說：“就不”，您生氣了。您讓我刷牙，我說：“不，不，不，就不！”您是火上加火。我和您這樣的頂嘴，可您還是那樣的照顧我。
記得有一次，我正在吃飯的時候，我光看電視了，一不小心把飯弄灑了。你沒有說我，而是拿著我弄臟的衣服去洗。還記得有一次，我自己洗了腳，沒有洗我那又臟又臭的襪子，您不顧那又臟又臭，就把那襪子洗了。
親愛的奶奶您真好呀！奶奶，我長大以后一定要好好照顧您！報答您對我的恩情！
我想對奶奶說：“我以前經常和你頂嘴，我是那樣的不懂事。”
如：您讓我洗腳，我說：“就不”，您生氣了。您讓我刷牙，我說：“不，不，不，就不！”您是火上加火。我和您這樣的頂嘴，可您還是那樣的照顧我。
記得有一次，我正在吃飯的時候，我光看電視了，一不小心把飯弄灑了。你沒有說我，而是拿著我弄臟的衣服去洗。還記得有一次，我自己洗了腳，沒有洗我那又臟又臭的襪子，您不顧那又臟又臭，就把那襪子洗了。
親愛的奶奶您真好呀！奶奶，我長大以后一定要好好照顧您！報答您對我的恩情！
小學生記敘作文6
釣魚
釣魚是全民健身的一項休閑項目，從而不但能鍛煉身體而且還能陶治性情。爺爺說釣魚之意不在釣，而在享受青山綠水美景和清新多樣的水邊，他像練氣功一樣動靜結合忘記煩惱，達到平衡心態，怡養情趣，健身的效果，好多老年人都在通過釣魚恢復了健康的好身體呢。
在爺爺的影響帶動下，我也愛上了釣魚，開始只是跟著爺爺在河邊玩，然而學著幫爺爺撈魚，曾幾次用操網把大魚撈上來，最大的有四五斤重呢。
釣魚也有很多學問和技巧。比如選擇調位，觀察魚情，有時大的魚要在水里溜幾分鐘，直到魚累的不動了沒力氣了再把它撈上來，我常常幫爺爺溜過，就是不管大魚怎么跑，只要控制它不讓它向遠處游就可以把它撈上來。
釣上大魚的心情會更爽，在溜魚時的心情其實除了開心還有幾分擔心，幾分緊張，真怕它跑掉。如果釣上大魚，會招來很多人參觀，大多數都向爺爺投來羨慕的眼光......
釣魚的技巧是實踐中不斷總結經驗的，如果沒有好的釣法，是不會上鉤的，我以后也要向爺爺學習，爭取釣個大魚。
小學生記敘作文7
大家還記得嗎？在星期二的第二節課，我們又經歷了一節有趣的科學課。因為老師教的是熱起來，所以老師問我們怎么樣才能熱，大家你一言我一語積極發言，后來老師說：”去運動一下，你們就可以熱起來了。“于是，我們就聽老師的話去運動，我們都可聽話了。
運動的時候，我們怎么跑也熱不起來，于是我就說：”是不是我們大家玩僵尸危機會熱起來了呢？“我們一拍即合，就立馬行動起來。玩僵尸危機可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“，”僵尸“來了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進入了狀態，你追我趕的不亦樂乎，因為人的速度沒”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時候就好像太陽烤著我的身體。我希望以后還會有這樣好玩的科學課。但是，我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業了。
這真是一節有趣的科學課！課堂上一點也不死板，讓同學既活躍，又長知識，還讓我們懂得了道理。這節課真有意義，我們大家都可開心了！
小學生記敘作文8
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，哇!讀了王安石的《元日》，仿佛把我們帶到了王安石生活的年代——-宋朝。
過年了!過年了!孩子們邊叫邊跑。有的孩子在給長輩拜年，有的孩子在捂著耳朵放鞭炮，有的孩子在玩游戲，有的在幫家里人干活，真是有趣極了!玩完了也該吃飯了。在家家戶戶的飯桌上都有雞`鴨`魚等。但過年有一樣最重要的東西那就是屠蘇酒。濃濃的酒香在大街上涌流。家家戶戶的大門敞開著，讓大年初一的旭日照進了千家萬戶，讓每家每戶的人都享受到這份溫暖，吃飽了，玩夠了，也該消停消停了。這不，各家人把自己家門口的舊桃符摘了下來，換上了新桃符，讓大家在新的一年里平平安安的。
回到現代的過年方式也不賴，大年三十晚，家里的親人都圍在圓桌旁熱熱鬧鬧地吃著團圓飯，小孩子們趁機跑到長輩面前邊說祝福的話邊
討紅包，團圓飯后，孩子們拿著家里新買的煙花鞭炮在外面燃放，度過了開開心心的大年三十晚。
古代和現代的過年方式各不同，但各有各的特色，各有各的吸引人之處。
小學生記敘作文9
愛迪生曾說：“書有益于身，好像運動有益于體。”這些話經常浮現在我的腦海中，我不知不覺的愛上了書，每天閱讀不僅可以培養定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養成閱讀的好習慣。
書有各種各樣的類型，有的是描寫自然宇宙的奧秘；有的是描寫可怕又驚險的偵探故事；還有的是描寫悲傷又感人的故事，當我讀到自然的書，就會感覺仿佛到了森林一樣，看到各種動、植物；當我讀到驚險的偵探故事時，就會跟那些偵探們，一起去冒險，去找出疑點；當我讀到感人的故事時，又會感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。
我覺得書的功能實在是太多了，不僅結交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書的人，就會曾廣見識；沒有讀書的人，言語就會非常的呆板，而且，讀一本好書，那將是我最快樂的一件事。
我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒有他們買書給我，我就沒有那么多書可以看，我一定會好好珍惜它的！
小學生記敘作文10
在一處山腳，有一片桃園，里面開滿了茂盛的桃花，紅得似火，艷得賽陽，每當有人經過，就會嘖嘖贊賞：＂這的桃花多美啊！＂
有一朵桃花沉醉于人們的話語中，暗暗想：“我這么美啊！它們一定會嫉妒我，我不會讓它們得逞。”
這時，有一只蜜蜂飛過來，想為它傳播花粉，桃花搖晃著身子說：＂快走，快走，別打攪我美好的春夢。＂
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來了，想為它傳播花粉，桃花搖擺著身子說：＂快去，快去，別弄臟我漂亮的衣服。＂蝴蝶飛走了。從此，沒有小動物來為它傳播花粉。
秋天到了，其它桃看花都結岀了圓溜溜的小桃子，桃花看自己馬上就要枯萎了，什么也沒留下，現在已經晚了，只好默默在一旁哭泣。
此時，風伯伯在它身邊經過，它問：“你為什么哭呀？”枯萎的桃花小聲啜泣地回答：“當我是嫩芽時，我希望自己能像花苞一樣含苞待放；當我已是花苞時，我向往著自己是一朵美麗的花；當我是一朵花時，卻狂妄自大，目中無人。”說完，又哭了起來。風伯伯想安慰它，卻將它卷起掉到了泥巴里…
小學生記敘作文11
清晨，我背著書包高高興興地來到學校。呀，一股冷風迎面吹來。哦，原來秋天悄悄地跨進了我們的校園。
校園里的樹葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅強，就像守衛校園的勇敢衛士。
一陣風吹來，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風吹來，天氣有點冷了，同學們也加強鍛煉身體了。操場上，同學們有的跑步，有的跳遠，有的.跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級哥哥在掃落葉，低年級小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛秋天的校園。
老師的話：小作者觀察得很仔細，抓住秋天的特點，描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學們的活動，動靜結合。而且文中的語句也生動優美，還恰當的運用了比喻、擬人的修辭手法。
小學生記敘作文12
這就是我，一張圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一對大大的耳朵，笑起來嘴邊露出兩個小酒窩。
我是一個活潑開朗的小女孩，有時卻非常文靜。我喜歡畫畫。記得有一次我和妹妹從公園玩完回家，大家都很累了，坐在沙發上休息。剛坐下，突然我想到公園里漂亮的景色，我沒心思看電視了，像風似的跑進我自己的屋里，拿起筆開始畫公園的美景。我一會兒左畫畫，一會兒右畫畫。過了一會兒一幅畫就完成了。我興奮地跑出去給大人們展示這幅畫，還讓他們提提意見。然后我又跑進屋里把不足的地方改正過來。雖然我也感覺有些累，但看到自己美麗的畫還是露出了滿意的笑容，干勁兒十足地繼續修改。我還很愛讀書，尤其是地理方面的書。我讀了很多那樣的書，但書名是什么我根本不知道。
我的缺點是馬虎。我常做這樣的事，拿著卷子，上面的提都會做，覺得自己能全做對，便心不在焉地把題做完了。結果錯了很多都不該錯的。這都是馬虎惹的事。我下定決心要把這個壞毛病改掉。
我就是這樣一個小女孩，畫畫很好，對書著了迷，但也馬虎。
小學生記敘作文13
朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會是你難過，但是，朋友每次說什么，做什么，是為你好。
我就有一個有時逗我開心，有時讓我難過，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不必拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因為我知道，她和我是朋友，沒把我當外人。但我難過的時候，她是第一個來幫我分擔痛苦的人，她會幫我報仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打對方，因為我們心疼對方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會因為打打鬧鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認錯，然后，在一起玩，當然，我們有很多時候都是這樣。我們沒因為對方說了自己而真正生氣。一生氣的時候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對不起。因為我們心疼對方，不想讓對方生氣，不想讓對方苦惱。
我們很了解對方，希望友誼地久天長吧！
小學生記敘作文14
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
這時，有位白發蒼蒼的老人對我說：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼淚擦干，對老先生說：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了。”老先生說：“我可以幫你，而且我要給你幾樣東西。”接過老先生給的背包，打開來一看，里面有一些錢、一條布、一個裝水的水壺、一塊面包，“這些東西要如何幫我啊？老先生！”咦？老先生怎么也不見了，算了，只好自己一個人去找爸爸和媽媽了。
在這么人山人海的地方要找到家人簡直是大海撈針。于是我打開背包，用布把眼淚擦干，喝了一口水，吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲，來到了一間商店，突然，我靈機一動拿出錢，跟和藹可親的店員說：“我要一張電話卡。”店員說：“對不起，電話卡剛好賣完了，但在前面巷口轉角處有一臺投幣式的電話筒。”我道了謝就跑去找電話。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音，我的心情豁然開朗：“爸爸你在哪里？我好擔心喔！”爸爸回答說：“其實我就在你后面。”原來，那位老人是爸爸的長輩。爸爸滿意的說：“在我們的訓練下，你已成為一個有智慧又有勇氣的孩子。”哇，這真是一個有驚無險的大冒險啊！
小學生記敘作文15
炎炎夏日，每當同學們摸著額頭大喊“哇~好熱”時，我總會會心一笑，因為面對這個“夏天大惡魔”，我自有辦法對付它，讓它跪地求饒，以下幾點就是我的消暑秘方。
第一個秘方，就是游泳。每當酷暑時，游泳池里總少不了我的蹤影，我總會找個角落自動關起耳朵，安靜的站著，當那灼熱的皮膚一碰到那冰涼的水，嗯，一下子暑氣全消。有時，我沉浸在水池里，哼著歌，靜靜的看著別人游泳，有時，自己也成了水中蛟龍，變成人們稱贊的對象，在這兒，一點酷暑的影子也沒有，待久了還會打寒顫呢!
第二個秘方，就是吃冰。當我熱氣沖天時，我總愛到便利超商買支牛奶冰棒，坐在公園一角，細細品嘗，拆開冰棒，光是看著那白煙四竄的景象，暑氣便銳減，在張開大嘴，咬下去的剎那，綿綿的，冰冰的，還散發淡淡的牛奶香，頓時，真的是暑氣全消啊!
第三個秘方，就是洗冷水澡!每當夏日的午后，帶著全身的汗臭味，我總會來到浴室，享受冷水的洗禮，一邊唱歌，一邊演戲，一下子變成林沖，在雨中奮勇殺敵，一下子又變成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快無比、清涼無限，何來暑意啊!
面對“夏天大惡魔”，看著同學們擦著汗水、摸著額頭大喊著：“哇~好熱”時，我總會得意的、悠哉的告訴他們：“‘本山人自有妙計’，暑氣可離我遠得很呢!”
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