風(fēng)箏作文500字共六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文500字共六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏作文500字共六篇1
小草之所以能成長(zhǎng)，離不開(kāi)甘雨的滋潤(rùn)；鳥(niǎo)兒之所以能高飛，離不開(kāi)羽翼的保護(hù)；花兒之所以那么鮮艷，離不開(kāi)土地的給養(yǎng)。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我恣意地奔跑在路上，任憑眼淚從眼角滾落。不知不覺(jué)，風(fēng)力逐漸大了，枯黃的葉子也從瘦骨嶙峋的樹(shù)上揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下，灑滿了大地，像是一層一望無(wú)際的黃褐色毛毯，沒(méi)有邊際；又似春姑娘迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)而舉行的莊重儀式。
我擦干了眼淚，慢慢地走著，只覺(jué)著身邊的風(fēng)更加肆意妄為了。就像刀子劃在臉上，那么刻骨銘心。“女兒！”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，好熟悉，是媽媽。
只見(jiàn)媽媽騎著電動(dòng)車向我疾馳而來(lái)。媽媽停下電動(dòng)車，拿下放在電動(dòng)車上的毛衣，走到我面前，我不予理睬。媽媽說(shuō)“在家讓你穿毛衣，怕你冷，你看，沒(méi)錯(cuò)吧。”“我……”我欲言又止。說(shuō)完，媽媽便給我穿上了毛衣。穿上毛衣的我，身上不覺(jué)暖暖的，心里也暖暖的。
我是風(fēng)箏。媽媽是線。
我知道，這十幾年來(lái)，媽媽一直緊緊地抓著那根充滿愛(ài)意的線，不停奔跑，不敢松開(kāi)，不敢停歇。她怕輕輕的一松手，她那顆牽掛的心便無(wú)處掛念，她怕腳步一停下來(lái)女兒的翅膀就不能早一點(diǎn)到達(dá)藍(lán)天。
我還知道，不論以后的明天，我飛的多么遠(yuǎn)，笑的多么絢爛，是因?yàn)樯砗笙抵歉K，線的另一端，連著媽媽從未放開(kāi)的愛(ài)。
風(fēng)箏作文500字共六篇2
既然選擇放飛，讓我翱翔于天空，就請(qǐng)您放開(kāi)那緊緊掛在我身上的長(zhǎng)線。在我小時(shí)候您關(guān)心我，照顧我，害怕我受到任何一點(diǎn)傷害，而現(xiàn)在我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，可是您，依然緊緊的握著那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我以為您是害怕我在狂風(fēng)暴雨中失去回家的方向。可當(dāng)天空一片蔚藍(lán)的時(shí)候，那潔白的云朵大偶在自由的飄蕩，小鳥(niǎo)也都在“吱吱吱”的說(shuō)些什么，這時(shí)的我充滿了好奇，想去那蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔想和那潔白的云朵賽跑，想和那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)玩耍。可是您怎么都不肯放開(kāi)那條線就是怕我出去受到傷害，怕我交到那些所謂的“壞朋友”也許是我那是的幼稚，沒(méi)有掙脫您的束縛，而是乖乖的聽(tīng)從了您！
當(dāng)烏云密布的時(shí)候，我從您臉上看出了您的害怕，但現(xiàn)在的我想去探索那蔚藍(lán)的天空，想去接受那暴風(fēng)雨的洗禮。可當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨時(shí)，您就像瘋了似的把我一下一下的拽了回來(lái)！這時(shí)的我又準(zhǔn)備重整旗鼓再次翱翔于天空，可是您還是緊緊的拽著我，任憑我怎樣掙脫都沒(méi)有用。
如果您想要我翱翔于天空，那就請(qǐng)你放手；如果您想讓我去征服那蔚藍(lán)的天空，就請(qǐng)你不要擔(dān)心；如果你真的想讓我學(xué)會(huì)真正的翱翔，就請(qǐng)您放下那一根關(guān)心我，照顧我的長(zhǎng)線；請(qǐng)您相信，現(xiàn)在的我有能力去抵制狂風(fēng)暴雨，哪怕在兇險(xiǎn)，都請(qǐng)您放手。讓我像白云，小鳥(niǎo)一樣自由翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的天空吧！
風(fēng)箏作文500字共六篇3
我有一只漂亮的彩虹風(fēng)箏，可有一次和小伙伴去放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，等了一會(huì)兒，風(fēng)箏十字架橫的那一條突然就松開(kāi)了。那個(gè)時(shí)候以為沒(méi)有大礙，結(jié)果等到下一次放風(fēng)箏才知道壞了，但也不想修理，就一直拖到了今天上作文課的時(shí)候才想起來(lái)是時(shí)候該修理風(fēng)箏了，等我大顯身手吧！
我開(kāi)始準(zhǔn)備修理風(fēng)箏的材料：膠帶、五零二膠水。首先，我要研究如何將棍子插在風(fēng)箏中。有了，風(fēng)箏的兩邊和中間都有一個(gè)小洞，就從這里穿過(guò)去吧！可是問(wèn)題又來(lái)了，木棍太粗了，根本穿不過(guò)去，要怎么辦啊？我仔細(xì)觀察，其實(shí)可以穿過(guò)去，只是被一個(gè)鐵環(huán)給擋住了，真是虛驚一場(chǎng)。
接下來(lái)該思考應(yīng)該怎么讓風(fēng)箏的那根棍子彎起了。我用兩根大拇指頭按著棍子的兩端使勁往中間推，剛推好，又崩開(kāi)，剛推好，又崩開(kāi)這樣重復(fù)了幾十次，還是不能推到彎的效果，而我的大拇指頭卻紅了兩塊，好疼啊，真倒霉。風(fēng)箏，是你逼我的，采取B方案，我說(shuō)：媽咪，膠帶伺候！媽媽把膠帶扔了過(guò)來(lái)，正好砸在了我頭上，我假裝暈倒，隨后我去跟媽媽要了一毛錢醫(yī)藥費(fèi)，呸呸呸，重要的是膠帶到手了。我剪下膠帶，給左右兩邊各來(lái)了一片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)膠根本就粘不住風(fēng)箏，我使勁把膠帶扔到一邊兒。
放大招了，502膠水閃亮登場(chǎng)！我將木棍的兩端涂上膠水，將木棍的兩端扣在風(fēng)箏的兩端。五分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，十分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，15分鐘后，木棍一下子彈了起來(lái)。很遺憾，修理風(fēng)箏失敗。
我覺(jué)得壞了的風(fēng)箏是沒(méi)有靈魂的、沒(méi)有自由的，得由設(shè)計(jì)師和修理師給予它們靈魂和自由，所以我的風(fēng)箏還是拿出去修吧！
風(fēng)箏作文500字共六篇4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只要春風(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年，我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈，只好買來(lái)老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái)，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說(shuō)“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的`風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽(yáng)上面去！”只見(jiàn)，老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng)，不斷地升高，升高。它好像在向我說(shuō)：“快來(lái)追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。
風(fēng)箏作文500字共六篇5
風(fēng)箏，藍(lán)天最美的笑靨；風(fēng)箏，一位翩躚而舞的仙女；風(fēng)箏，春天里的一抹亮色。
一個(gè)被風(fēng)箏遺忘的人生是蒼白的。
撣去歲月的塵埃，我懷著宿命的態(tài)度再一次走進(jìn)了她——純真的使者，詩(shī)意的化身。
似乎有點(diǎn)風(fēng)，似乎又沒(méi)有；似乎很大，似乎又很小。陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，灑在身上，很溫暖，很溫暖。
買了一只紅色燕子形狀的風(fēng)箏，很小，我第一眼就看上了她。觸摸到了，是一種從未有過(guò)的溫度，攝人心魂。
體育場(chǎng)的人不多，但是很吵。一兩只風(fēng)箏在欲飛欲頹。樹(shù)葉掉完了，樹(shù)干孤傲地挺立在那里，不知在昭示著什么。
人，時(shí)走時(shí)停；線，時(shí)收時(shí)放。風(fēng)箏緩緩升到十米高處，我已走完了大半個(gè)球場(chǎng)。停下來(lái)，等待風(fēng)箏給我一個(gè)交代。晃悠著，不愿歸來(lái)卻又義無(wú)返顧，于是，想到“香銷玉隕”這個(gè)詞，美麗并且殘酷。然后，收線，往回走，又放。
我認(rèn)真而又努力地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，不理會(huì)路人的行色匆匆，不含一絲雜念，沒(méi)有一點(diǎn)急迫與不耐煩。
累了，坐下來(lái)，買一個(gè)紅薯細(xì)細(xì)品嘗，很香，很甜。然后，開(kāi)始胡思亂想。
想到羅沾泥。去年，差不多也是這個(gè)時(shí)候，我們一起放風(fēng)箏，一起說(shuō)笑。那天，風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得很高，融入了藍(lán)天。后來(lái)羅沾泥去了重慶，就再也沒(méi)有回來(lái)。不知她是否常在風(fēng)里奔跑，是否還放風(fēng)箏。
而今天，只有我一個(gè)人，安靜地繼續(xù)，因?yàn)椋瑳](méi)有人能容忍，在這時(shí)候被我叫出來(lái)。但這已經(jīng)夠了，我已經(jīng)很滿足了。
腦海里冒出一句話，放風(fēng)箏，就是放飛自己的情愫。
風(fēng)箏作文500字共六篇6
風(fēng)箏與線，顧名思義，就像樹(shù)和根。也像父母與我們。
我很少跟父母吵過(guò)架，但是大約三月前，我在學(xué)校里受了氣，心情很不好。回到家，我好不容易才寫完作業(yè)，剛想休息一下，父母就逼著我做練習(xí)題。我賭氣不做卻不行，因?yàn)槿绻也蛔觯蜁?huì)有成千上萬(wàn)的練習(xí)題來(lái)找我。我只好做了，可氣的是做完一個(gè)又接著一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。隱藏在我心里的情緒終于爆發(fā)了。我對(duì)父母提出抗議，父母堅(jiān)決不聽(tīng)。我的心情暴躁到極點(diǎn)，和父母大吵一家后，我便出門走了，只留下氣沖沖的父母。
走出家后，我的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。不自不覺(jué)我便走進(jìn)了以前父母經(jīng)常帶我去玩的公園。我轉(zhuǎn)身想走，忽然抬頭看見(jiàn)一只大燕子的風(fēng)箏在天空中擺動(dòng)，遨游于天空中。這只迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，引起了我的注意。表面上來(lái)看，是線限制了風(fēng)箏的自由，束縛了風(fēng)箏，但誰(shuí)能明白線的良苦用心呢？一但失去了線掌握方向，風(fēng)箏就很難歸來(lái)了。
我想通了，風(fēng)箏線就好比父母，平時(shí)父母的嘮叨，父母的約束，都是為了我們啊。他們只不過(guò)想讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，他們從末替自己考慮過(guò)。他們的良苦用心，他們的勞累又有誰(shuí)懂得呢？
我立刻奔回了家，向父母道歉，并和父母交流想法。我們又是個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭了。因?yàn)楦且磺辛α颗c生命的源泉。
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