游泳三步曲_小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的游泳三步曲_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、初學乍練，戰戰兢兢

　　我剛到游泳館學游泳的那一天，看著水波蕩漾的池水，覺得自己的身子也在晃悠，站在池邊，都不知道干什么好。在教練的一番囑咐和鼓勵下，我們一幫小“菜鳥”才戰戰兢兢地下了水。一下水，我就感覺到水對胸口有壓力，就不免有些緊張。接著，教練就讓我們沿著池壁走。第一次還行，因為手可以扶著池壁。但第二次教練讓我們放手在水中走，這一走，就有一個學員“撲通”一聲倒在水中撲騰了。隨后，又有人在練習閉氣時“喝水”，在學漂浮時沉底！真是險象環生。

　　二、迷途知返，亡羊補牢

　　接下來的幾天里，我學會了滑水、撲水、劃水、手腳齊用力等技巧。一段時間下來，我覺得自己和世界冠軍羅雪娟不相上下了，就老毛病重犯――驕傲起來了。于是就和同學講空話、玩打水仗……那一次我什么都沒聽，什么都沒練，也沒學什么新招。第二天，教練讓我們進行比賽，我滿以為自己勝券在握，誰知在滑水時好幾次不成功，打水時也是亂撲騰。成績比同學落后了一大截。我后悔不已，連忙快馬加鞭，終于在后來的幾天里趕上了同學。

　　三、過關斬將，一鼓作氣

　　經過十四天的緊張培訓，今天我們要進行考核了。我們下了水，都緊張得直冒汗，完全沒有以往嘻嘻哈哈的樣子了，一個個都嚴陣以待。我被分到第一組，最先參加考試。第一組有6個人參加，而且個個都是游泳班里的頂尖高手。面對“強敵”，我決心要與他們一決雌雄。站在池邊，我不斷地鼓勵自己，不時地做深呼吸，但還是明顯地感覺到“撲通撲通”的心跳。隨著教練的一聲哨響，我猛吸一口氣，雙腳用力向池壁一蹬，像一支離弦的箭似的'沖了出去。與此同時，我雙腳伸直，繃直腳尖，不停地打水，雙手伸直，像槳一樣的從前往后劃。游到半路，要換氣了（這可是最難的動作），我用右手猛地向后一劃，頭順勢向右一側，露出水面，深吸了一口氣。就在這時，我突然發現有同學沖到了我前面。于是，我使出渾身的力氣用雙手劃水，兩腳也加快打水的速度。我甚至連吃奶的力氣也使出來了。我終于趕上了同學。然后，我一鼓作氣，以52秒的成績獲得了全班第一名。當教練把合格證書交到我手中時，我忽然覺得自己不僅學會了游泳，好象還學到了許多……

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