尋寶_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的尋寶_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
在炎熱的夏天，雨靖拿著一封信匆匆忙忙地向我家跑來(lái)，“砰砰砰”一陣敲門(mén)聲，把熟睡中的我從夢(mèng)境里呼喚回來(lái)了，我揉揉眼睛，一邊打著哈欠。
我剛打開(kāi)門(mén)，雨靖便把信上一排紅紅的大字讀給我聽(tīng)：“山東泰山上有寶藏！”，雨靖對(duì)我說(shuō)：“不知道這信從哪來(lái)的，既然知道了這消息，我們?yōu)槭裁床蝗ピ囋嚹兀俊薄斑�等什么，你快去告訴冰霖、可兒、果果他們呀，我們明天早上就出發(fā)。“我說(shuō)。
第二天，我們?cè)诨▓@里集合，組成了一個(gè)小隊(duì)，向山東泰山出發(fā)了。
我們乘坐飛機(jī)到了山東，再轉(zhuǎn)乘火車(chē)來(lái)到了泰山腳下。
果果說(shuō)：“呀！空氣真新鮮”“喂喂喂，果果同志，現(xiàn)在還剛到山腳下，山頂空氣肯定更新鮮。”
我們剛往山上走，可前面有五條路難住了我們。冰霖問(wèn)：“該走哪一條路呢？”“讓我想想……哈哈哈哈，哈哈哈哈！”“雨靖，你怎么了？難道你知道走哪一條路啦？”她回答說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得氣氛太緊張，窮嚷嚷一下。”“從左向右吧，可兒1號(hào)路，來(lái)的。信上說(shuō)，寶藏已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，就在前面的小山坡上！”：那還不快走，那三個(gè)懶蟲(chóng)還在睡呀！快叫醒她們。”我推推可兒，她根本沒(méi)動(dòng)靜，我大聲喊到：“可兒，寶藏找到了。”可兒一個(gè)鯉魚(yú)打挺便坐了起來(lái)，“寶藏找到啦？在哪呢？”我開(kāi)懷大笑，“什么寶藏啊，沒(méi)找到呢，我騙你的。”這時(shí)，冰霖等人也醒了，我們便向小山坡前進(jìn)。
走著走著，偏偏天公不作美，洋洋灑灑的下起了小雪，果果開(kāi)玩笑說(shuō)：“讓我們當(dāng)一回驢友吧！”“贊成，贊成。”大家都同意。“驢友”既是需要靠自己的努力，敢于吃別人不愿意吃的苦，體驗(yàn)別人沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，分享大多數(shù)人無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)和感受，我想，我們的經(jīng)歷大概也是如此吧。
我們走的地方非常難走，天上飄著雪花，地上一層厚厚的樹(shù)葉已經(jīng)腐爛，雜草和藤蔓互相纏繞著，大家深一腳淺一腳的走著，就像有誰(shuí)在腳下使絆子，果果摔了好幾跤。
走著走著，只聽(tīng)冰霖叫了一聲“媽呀”，原來(lái)，她掉進(jìn)了一個(gè)坑里。幸好這個(gè)坑不深，我們把她拉了上來(lái)。
“這太危險(xiǎn)了！”我指著旁邊一片積雪對(duì)冰霖說(shuō)：“你如果踩在那上面
青龍，果果嚇的不知所措，我見(jiàn)地上有三根鋼管，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出了辦法。我讓雨靖和果果把鋼管牢牢抓住，再用可兒的橡皮繩把鋼管栓住向后拉，我隨身攜帶的長(zhǎng)劍派上用場(chǎng)了，我高舉長(zhǎng)劍，對(duì)準(zhǔn)了青龍的心臟，可兒猛一松手，我和長(zhǎng)劍向青龍飛去，刺中了它的心臟，只見(jiàn)一道白光，青龍便消失了，我們大家高興的歡呼起來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)樹(shù)林中有一個(gè)大木箱，大家都說(shuō)寶藏不可能藏在里面，可細(xì)心的我就是不相信，便小心翼翼的走了過(guò)去，打開(kāi)木箱一看：啊！黃澄澄的金子，亮晶晶的寶石……我們都驚呆了。
我們終于找到寶藏了，大家七嘴八舌的討論怎么來(lái)處理這些寶貝，有的'說(shuō)：干脆我們一人分一份吧，有的說(shuō)：把它們賣(mài)了，我們大家可以買(mǎi)好多好多喜歡的東西。大家各持己見(jiàn)，意見(jiàn)就是不能統(tǒng)一，我想了想說(shuō)：“不如我們把珠寶賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)幫助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓他們和我們一樣能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了把我們的國(guó)家建設(shè)的更好”，聽(tīng)了我的建議，大家異口同聲地說(shuō)“好”。于是，我們興高采烈地踏上了回家的歸程。
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