六年級期末考試作文：她入迷了700字（通用6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級期末考試作文：她入迷了700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇1

　　前幾天，一個陽光明媚的上午，十點左右。我做完了作業，想跟媽媽下象棋，不料她并沒有理我。我發現她正在專注地看書，好像已經完全入迷了。

　　她的眼睛緊緊地盯著文字，就好像一個口干舌燥的人在盯著一瓶水一樣，恨不得一口氣把書里的內容“喝”個精光。突然，一陣笑聲鉆進了我的耳朵，只見媽媽的臉上浮現出快樂的神情。她的嘴張得大大地，眼睛瞇了起來，整個人因快樂而微微顫抖，雙腿也自然而然地放在了沙發上。

　　但是，笑容持續了一會兒，就暗下去了，暗得迅速，暗得可怕。好似一個人知道自己拿了滿分，后來聽到老師說是名字搞錯了一樣。原來滿面春風的媽媽，突然變得陰沉了，臉色暗淡無光，臉上仿佛籠罩著一團可怕的陰影。隨后，陰影爆裂了，周圍好像燃起熊熊大火，媽媽猛地把腳在地上一跺，大聲叫道：“太可惡了！”她的眼睛里仿佛射出一支支火箭，似乎想把里面的人物逼出來，罵一頓。至少我看就是這樣的。媽媽又把手在沙發上拍了幾下，嘴在小聲地呼氣。她還在小聲地嘀咕什么：“哼……還是讓……人占到便宜……但那個人……”然后，她停住了，重重地嘆了口氣。

　　嘆氣聲沒有停止，它們像蒼蠅一樣嗡個不停。媽媽用手托著腦袋，不停地說：“太可惜了……唉……”，接著又閉上了眼睛，靠在沙發上，把書放下來了。我急忙問：“媽媽，看完書啦？下……”我打住舌頭，因為媽媽又把書拿起了。她一邊看一邊搖頭，很唐突地來了一句：“又是這種結局！”

　　突然，媽媽抬起頭，怔了一下。她環顧四周，一副很疑惑的表情。“下棋吧。”我說完了剛才那句話。媽媽閉上眼睛，說：“不行。等一下，等一下，我還要想會兒書里的內容！唉……”

　　媽媽看書太入迷了！

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇2

　　下了午自習，王悅用額頭抵住桌面，在午休鈴聲打響的前一秒，早早地墜進了書的海洋。

　　她伏在桌面上，緊盯著膝蓋上的書。她有時微皺眉頭，好像要用挑起的眉毛翻開下一頁；她有時嘴唇微動，像是在反復“咀嚼”書中的詞句；她有時抬頭休息，像一個飽餐一頓的人一般安靜地“消化”著成篇的文字。

　　她那雙不大卻很明亮的眼睛飛速地轉動，一目十行地掠過密密麻麻的文字。掃描儀似的平靜理性的目光，偶爾會在某個詞語前停下，認真“解剖”一番后繼續快速運轉。精致的鼻頭不時一聳，應該是看到了精彩之處；紅潤的嘴角時常一挑，大概是看到了有趣的部分；黑亮的眼珠經常發出餓狼一般的光芒，可能是看到了喜歡的段落。

　　午休結束的鈴聲、周圍同學的喧鬧、老師平穩的步伐她都聽不到了，只有突兀的上課鈴聲會讓她微微一抖。三秒之內，她用行云流水般的動作夾上書簽、塞進桌洞，同時抽出課本或試卷……

　　唉，王悅真的入迷了。

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇3

　　春天， 櫻花飛舞，片片飄落。一身白衣的她站在樹下，癡癡地欣賞著花的舞步……

　　又一陣清風拂過，花雨無聲的落下，小女孩似乎等待了良久，這次終于抓準了時機，沖入花雨，跳躍、旋轉……身上沾滿了花瓣的她，拾起一朵放在手心“你好！你為什么那么香那么美！”手心的花瓣迎著微風擺了擺，算是給了回應。小女孩的眼神里流露出柔和的光芒，她揚起頭，眉角舒展，嘴角微微上揚，這一刻她與她彼此欣賞。

　　風還在吹，櫻花雨還沒間斷，她的頭發被風撩起迎著風飛揚，花雨里她那原本被碎發擋住的紅撲撲的小臉蛋這刻敞亮了。她靜靜地抬著頭，似乎周遭沒有喧鬧，就這么靜靜地站著、癡癡地站著、沉醉地站著……

　　風終于停了，花雨也止住了，她的頭發也漸漸停止了飄舞，她慢慢睜開眼睛，望著手上的櫻花說道“我走了，明天我再來看你。”她的聲音異常甜美，就像這櫻花一樣。她轉過頭，癡癡地望著櫻花樹，她的眼里再次閃爍著光芒，好像與樹在交談……終于一陣清脆的鈴聲把她拉回了現實……

　　入迷了的她，在樹下，是那么與眾不同，是那么美麗柔和，是那么入迷享受……

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇4

　　那天中午，吃完飯后，表妹直接沖進了臥室，她這一個舉動激起了我的好奇心，我悄悄的觀察她的一舉一動。

　　只見她像兔子一樣地跳到了書桌前，都不用選書，只見她隨手抽出了一本故事書，津津有味地看了起來，一會兒大笑起來，一會兒又現出了著急的神情。一個小時過去，她還在那里翻看著故事書。

　　正在這個安靜的時候，突然響起了汽車的喇叭聲，馬路上的車堵成了一片，喇叭聲越來越刺耳，似乎太陽也聽到了這刺耳的聲音，把熱量往上升，又熱又吵，使人難受的很。

　　我突然想起了看故事的表妹，她現在應該丟下書，捂著耳朵吹風扇吧，可我看到她時，她直接跑到了有三面墻圍著的床上盯著她最愛的.書。

　　又過了一個小時，下起了雨，屋內頓時有了悶熱的感覺，這使人不得不打開空調、電風扇或扇扇子，我就不信表妹還在看她的故事書，可看到表妹的第一眼，我的想法就不攻自破了，表妹還抱著書津津有味地看著，看她這個樣子，有可能打算看到明天。

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇5

　　她是一個小女孩，她有一個非常好的特點—看書。只要她一拿書就十分入迷了。

　　你瞧！她又捧著一本書正津津有味地讀著。她見到書籍猶如同一只饑餓的狼，狼吞虎咽吸收著知識。她正在看書時我走到她的面前，她好像看不到我一樣，我晃到那邊晃到這邊，她依然沒有看見我，我蹲在她旁邊靜靜得看著她看書，過了不知道有多久，她伸了一個懶腰揉了揉眼睛發現我在旁邊，嚇了一跳，連忙從椅子蹦了下來，她仔細一看才知道是我。問道：“你怎么在這里呀？”我說：“我在這里蹲了好久了你一直在看書都沒有注意到我。”她摸了摸腦袋，笑了笑走了。

　　還有一次，我們都在排路隊回家，我往教室里看了看發現她還在教室里看書，十分入迷。我從路隊里走出來對她說：“回家了。”她這才走了，她不僅看書很入迷，畫畫更入迷。有一次她正在一個人畫畫，同學們在教室里大吵大鬧，教室就像菜市場，她十分靜得下心來，不緊不慢的畫。畫完了，我們一個個圍著她的座位看她的畫，她畫的畫栩栩如生，個個見了都贊不絕口，就連美術老師見了都給了她一個鮮紅的100分。

　　她是一個做事很入迷，很靜得下心的女孩。

　　六年級期末考試作文：她入迷了700字 篇6

　　她入迷時，猶如一個雕塑；她入迷時，猶如一個屏障；她入迷時，猶如一顆挺立的楊樹，是那么的認真，那么的吸引人。

　　猶記得那天，下課鈴剛停，我與同學在教室里你追我趕，那聲音振聾發聵，旁邊的同學都已經忍受不住了，紛紛跑出教室散心。唯獨她，不但沒有被打擾，反而把我們視為無物，安安靜靜的坐在座位上，一動不動，像是被黏在凳子上的木頭人呢！只見她把腰桿挺得直直的，手一頁一頁地翻著書，頭偏向一邊，目光隨著書本移動。窗外的幾縷陽光照在她的身上，光芒萬丈。我瞬間看癡了，只聽耳邊傳來一聲驚嘆：“哇！既干凈又陽光的女孩，這不就是我腦海中向往的樣子嗎！” 窗外小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的叫著，樹葉沙沙的飄落著，但這些聲音并沒有打擾到她，反而給這份寧靜增添了美感！“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像一陣風似的跑回了座位上，我也不例外，但我坐下的聲音似乎并沒有影響到她！她，還沉浸在書的世界里。于是乎，我輕輕拍了拍她的肩膀，示意她老師快來了。只見她愣了愣，撓了撓腦袋，才恍過神來，滿臉羞意的對我說：“謝謝啊，我真是太沉迷于這本書了，要不是你，我都沒發現已經打上課鈴呢！”說完給了我一個甜甜的微笑。

　　她入迷時，猶如漫畫里的女主角；她入迷時，猶如一個隨身閃著光的奇跡少女；她入迷時，連廣播聲都影響不了......

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