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中小學生作文

時間:2021-07-28 11:07:06 小學生作文 我要投稿

關于中小學生作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中小學生作文10篇,希望對大家有所幫助。

關于中小學生作文10篇

中小學生作文 篇1

  在世界上每一個人都有父母,每一個人都對父母有一份責任,或許你的父母沒有別人的父母有能耐,但是他們養育了你,這就是最值得你驕傲的事。所以我們每一個人都要學會愛我們的父母,感謝我們的父母。

  我曾不止一次閱讀沈從文的《邊城》,為翠翠流淚。為她的爺爺傷心,她的母親那樣的自私,生下翠翠就走了,讓年邁的父親來撫養她的孩子,讓她的父親承受白發人送黑發人的痛苦,這是讀么揪心的痛啊!她失去了為人子女的責任,她將會對她的父親一生感到愧疚。我相信如果有來生的話,當她再遇到她的父親,她一定會用她的一生來補償她的父親。翠翠的母親也許是到了另外一個世界,才懂得珍惜,但是我們不要這遲來的懊悔。

  我們要用我們的行動來表達我們對父母的愛與感激。我們回家后可以對我們的母親說:“謝謝您懷胎十月生下了我,陪伴著我走過童年,和我一起分擔我成長的困惑和快樂,您是我生命中最重要的人之一,我愛您!睂ξ覀兊母赣H說:“您辛苦了,這么多年來你守護著這個家,我無法給予您任何的承諾,我只能說我愛您!蔽蚁,如果我們每一個人都有一顆感恩的心,那么我們的父母一定會感到欣慰,我們一定會是個有利于國家的人,我們的世界一定到處都充滿著愛心。

中小學生作文 篇2

  在一個陽光明媚、百花齊放的早晨,我和外公到小區的花園里散步,走進花園,撲面而來的陣陣花香使我陶醉,映入我眼簾的是一片花的海洋,花兒們競相開放、爭妍斗艷、五彩繽紛;桃樹上的花蕾密密麻麻、含苞欲放,有的像沉睡的娃娃斜著脖子;有的像羞澀的少女遮遮掩掩;還有的像調皮的孩子活蹦亂跳,迫不及待地展開了自己姣嫩的容顏。

  外公被花兒們的絕色天姿迷住了,自言自語起來:“花兒可真美麗!我要挑幾株有花骨朵兒的枝條帶回去,插到花瓶里,家里既芳香撲鼻、又美觀大方。”說著便精心挑選起來。我忙阻止說:“外公,這花和枝條可不能摘喲!”“為什么?”外公反問道。“您想想如果您摘了花,光禿禿有多難看啊,少了枝條,樹的生命力就不強!”我著急地說!斑@……,可是我只摘幾朵呀!不會影響樹的成長!蓖夤是執迷不悟!翱尚^居民挺多,如果每人都像您這樣摘一朵、折一根,樹不就變得光禿禿了?根據《中華人民共和國森林保護法》和《中華人民共和國環境保護法》都明確規定,不能破壞森林樹木!蔽也灰啦火埖卣f!芭 ,是嗎?小小的年紀知道的還真不少!”外公贊許地點點頭!“好!我不摘了。”“耶!”我高興得一蹦三尺高。

  現在還是有好多人不知道《森林保護法》、《環境保護法》,平時損壞樹木,糟;ú。我們少先隊員要多加宣傳這些法規,讓大家都能記住這些法規條例,用自已的行動愛護一草一木,這樣方能使我們的山更青、樹更綠、花更艷,明天的環境更整潔,我們的明天更美麗。

中小學生作文 篇3

  人間處處有真情

  傳遞著愛到永恒

  我相信天地

  亦與人同生共死

  渾厚的天地

  潑灑下生命的種子;

  浩瀚的天空

  承載著希望的白云;

  那是愛和盟誓!

  是幸福!是美麗!

  我柔弱的骨子里

  卻包含了力量,

  只是耕耘的種子,充滿希望

  將結出不同凡響的果實!

  我愛天,我愛地!

  我更人間真情!

  標題:

  溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小心地,小心地;天空中,一絲絲微風輕撫過,靜靜的,靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著,閃爍著;時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的,那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。

  那是一個秋天的夜晚,雨啊,不停地下著;也許是因為下雨的緣故吧,街上的人總是匆匆的來,匆匆的去,沒有人注意到乞丐。

  雨漸漸變小了,路邊上的青石板變得清涼,掩飾住了它經歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過,那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風中更顯凄慘。

  夜深了,行人漸漸少了,乞丐坐在路的中間,淋著雨,傾聽著雨的歌,大街上充滿了寧靜的色彩。

  這種場面,真是悲涼到了極點! 額,大概是在凌晨一點半的時候吧!一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘,在雨中緩緩地行走,還不時四周張望。過了好一會兒,他發現路中間坐著一個人。很奇怪,便走了過去。

  “先生,您怎么不撐傘?” “我是一個乞丐!” “哦,原來是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?” 過了一會兒,那個男子說:“你先到我家避雨吧,不要著涼了! 那個乞丐愣了一愣,“謝謝!” 男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。

  風吹得草叢沙沙響,樹上的落葉晃動著,晃動著。

  月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中

  人間處處有真情,如果沒有真情,世界上能夠將沒有愛…… 在那一年發生了這樣一件事,俗話說的好啊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級,下午上完枯燥無味的課程,終于可以上我夢寐以求的體育課了,丁零零,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們迅速站好隊得著老師發話,老師說了好長時間,終于不情愿的蹦出一句:“自由活動!痹捯魟偮,我們抄起拍奔向乒乓球臺,這時的天空萬里無云,正是打球的好時機,于是便抄起球打了起來,可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來,我們便匆匆的跑回了教室里,我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的獨特美景——雨簾,這時好友向我發起了挑戰,我想:來就來,PK吧!誰怕誰呀?那知好友那么的牛,只稍稍一用力,便砰的一聲把我撞到了墻上,由于是夏天穿的涼鞋,便把腳撞到了墻角上,,隨即裂開了個三角口子,當時我還不知道,直到上了語文課才發現,于是老師讓兩個高大的同學送我去診所,我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜,到了診所,那里的人說只能到大醫院去縫針,于是老師趕忙給爸爸打電話,可爸爸有事,來不了,便讓大舅來接我去醫院,走時看見了老師和同學擔心的影子,我心里又是甜一陣酸一陣的,我終于見了大舅,他心急如焚的打了一輛的士,坐上去直奔市醫院去,掛上了急診,醫生馬上行動了起來,先打了一針破傷風,然后用針一針一針的縫了縫,終于纏上了膠帶等待著一個月后來拆線,縫好后,爸爸也驅車趕到了這里,忙鎖上車,直直的奔向了急診室,看著他著急的樣子,我竟然撲哧一聲笑了出來,老爸見我已經沒事懸著的心也就放下來了,到了車上回到家,媽媽出來接我,把我像接力棒似的傳回了家,下午,媽媽給老師請假,在電話中我聽見了老師親切的問候,心里開心極了,第二天到了學校,同學們七嘴八舌地問起了病情,嘴上說沒事,可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷,但充分讓我體會到了真情,這可真迎了那句話:“人間處處有真情!”

中小學生作文 篇4

  快樂的到來,雖只是一段時光,可那段時光帶給我的,是永恒的感動和幸福的回憶。我,樂在其中!

  時光飛逝,可你我間的快樂卻永不消散。那年,我還梳著碎碎的童花頭,你也依舊健朗!把绢^,過來給你看個好東西!”灼灼的日光下,你戴個大草帽,不停揮動著雙臂招呼我!皝砹藖砹!”我一邊高興地喊叫著,一邊屁顛屁顛地跳過一道道菜畦!拔覀兎N棵無花果樹,到時候會有更多的無花果結出來!”你臉上掛著快樂的笑,邊說邊給我拍下衣袖上的塵土。“無花果也能結果子?”我笑問你。你一時答不上來,只樂呵呵地笑。半天才說一句,“這樹結出果子很好吃,比城里的果子好吃!甭犃四愕脑,我不禁咽了咽口水,眼里閃著興奮的饞光!暗綍r候都要給我吃!不許耍賴哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你卻笑得開懷,連連應是。

  快樂的流螢在我和你之間縈繞,那時,不僅笑容是快樂的,心里是快樂的,連鄉下那些花花草草和小蟲子們也都是快樂的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒完沒了的快樂!

  最喜跟在你的屁股后頭,和你一起種樹。我不時搞個惡作劇,你抹著額頭沁出的汗水,也止不住地對我擠眉弄睛,老頑童樣的。種樹的過程也是快樂的,你認真專注地挖土,填坑,澆水。我幫你扶著小樹,你一手撫著我,一手扶著樹。你希望樹兒快快地長大,你說我就是你栽種的那棵小樹苗。我不時地拔拔這棵草,聞聞那株花!盃敔敚闱七@花!”“爺爺,你看著蝴蝶!”我興奮地叫喊著。你一點都不膩煩,就像一縷春風,送來一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒,一顛一顛地跑過去,插滿你的草帽沿邊。玩累了,我安靜地坐下來看著你笑意盈盈勞作的身影,陽光篩過你帽間小小的縫隙,映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花,在風里一招一搖的,好看極了。我笑,你也笑,爺孫女倆快樂成天邊一朵朵紅云。

  果樹種完了,你拍拍深紅色的泥土,拉著我的小手緩步回家。“走嘍,咱回家家嘍!”田間里回蕩著一老一少的笑聲,久久不散。

  六月剛過,我就離開了你。和爸爸媽媽一起去了很遠的地方。

  每次想到與你一起的時光,我都會樂在其中!“爺爺,無花果記得給我留著哦!放暑假,我就回鄉下去看你!”我多想再讓你牽著我的小手,走在一個個愜意又溫暖的傍晚,讓我們的笑聲感染著鄉間田園里每一朵紅霞。

中小學生作文 篇5

  丑小鴨天生因長得丑而被排擠,被人嘲笑,被追殺,《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力,歷經千辛萬苦。終于飛上藍天,成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!

  我也是一只丑小鴨。我長得不好看,身材不苗條,相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝,我想成為天鵝!于是,我很努力的把成績提上去,逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤,就會自卑,自責,甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑,受盡苦難時,他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!

  就這樣一直保持著這個念頭,終于我成功了,我的成績在優秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標,就是我的體重!

  “梓!你太胖了!導致于大家都發現不了你有一張漂亮的臉了!”好朋友們經常對我這么說。“我有內在美就夠了”我總是口是心非的回答道!拔矣趾螄L不想自己瘦一點呢?我很努力的運動,每天吃的很少!可我就是瘦不下來,我能怎么辦呢?老天!難道我注定永遠是一只丑陋的丑小鴨么?”每次心里都會這樣想。那段時間,我的情緒很低落。雖然表面上在笑著,但有誰能理解我心里的失落呢?

  幾天后,好朋友推薦給我一首歌,名為“堅強”!我聽后想起了丑小鴨,他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂“有志者,事竟成”。我應該繼續堅持下去,或許是因為我堅持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨,有著最真實的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識的樂趣,讓他在我手中靈活運用。我也要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向那個可以實現夢想的世界;我要飛飛飛,追追追,永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨,我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!

  來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!

中小學生作文 篇6

  當我陶醉在想象中的時候,就會發現周圍事物都是不存在的;當我陶醉在想象中的時候,就會覺得好像沉浸在自己的世界里一樣;當我陶醉在想象中的時候,就感覺自己變成了一只蝴蝶,在我的想象里飛來飛去……想象使我“樂在其中”。

  當我很小的時候,我就會想象周圍的事物。有一次,我把自己想象成一個很小的人,我走進草叢就像走進樹林一樣,那些草就像是參天大樹直沖云霄。我往前走,看到了一群螞蟻軍團,很有序地從我身旁走過。走累了,我在一棵大樹底下休息,正想閉目養神,突然覺得頭上重重的,好像有什么東西壓到我了,我起身一看,原來是一只大蜘蛛!看它那饑餓的樣子,好像要吃了我,我拔腿就跑!可是我兩條腿怎么跑得過它八條腿呢?我最終還是被它抓住了,它用蜘蛛絲把我包住,抬到它的`網上,它剛想吸我的血,一只狗就突然躥了出來,把蜘蛛咬死救了我。俗話說得好:“狗是人類最忠實的伙伴”,這一條在我面前超大型的狗把我送回了家?墒莿傔M家門,就差點被我媽踩死,我這一路上東躲西竄,好不容易到了我的房間。即使回到了房間里,我也沒好日子過,有一只蚊子飛過來想要吸我的血,我心里想:“它也太餓了吧,我就這么小,它還要了吸我的血!”我只好躲進了被子里,等它飛走了我才安心地出來了。

  這就是有著豐富想象力的我,我可以讓我樂在自己的世界里。

中小學生作文 篇7

  這天,我幫媽媽到市場上去買點東西,經過市場門口的時候,我看見了一個乞丐蜷縮在一個角落里,他披頭散發,身上的衣服都是臟亂,破舊不堪的,身上還發出一股很濃的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也許是他外表的緣故吧,等了好一會兒都沒人去施舍。當我想去施舍的時候,意想不到的事情發生了,一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個包子,這讓我很感動。這位婦人,并不是什么非富則貴的人,也不是穿得衣著華麗,她只是個普通人,這種行為,難道不是一種美嗎?

  美在笑容中

  上課了,今天第四節是語文課,這時我們高大魁梧,充滿自信的黃老師走進了課室。他用響亮的聲音說:“今天我們上一節作文課!苯又覀儽氵M行了很多的操作,然后便到了閱讀范文的環節了,我們看完《愉快的中秋節》這篇范文后,黃老師便動情地讀了最后一段:“今天我好Happy!崩蠋熌仟毺氐睦首x和有趣的聲音,引得我們班哄堂大笑,這時老師自己也笑了,這一刻,我留意著老師的笑容,感覺這笑容不同一般的笑容,這笑容發自內心,來自于自然的笑容,他仿佛含有很多的含義。這,難道不是一種美嗎?

  美在傾聽中

  今天又輪到黃老師給我們上作文課,一開始,我們就要聯系“分離”這個作文概括訓練。第一個要討論的話題是“良師”。同學們一聽到這個話題,馬上便活潑起來,什么各科的老師,父母之類的人都講了出來。當老師再點評一下的時候,意見又創新了。什么動植物、小草、小鳥,甚至連壞人和小偷都被同學們作為“良師”,意見越來越豐富,新奇,使我們在課堂上哄堂大笑,我一邊聽的同時,便學到了很多的知識。終于明白了“傾聽可以是很美的!”難道不是嗎?

  美,還可以在很多不同的事物中體現出來,只要你用心,美的情景將會出現在你面前,讓你感動,深刻。

中小學生作文 篇8

  幸福在哪里?在母愛的呵護中?還是在未來的希望中?我想都是,幸福在愛與希望中。在母愛的呵護中長大,在對未來充滿希望的時候,你就能得到雙倍的愛,這就是幸福。沐浴在幸福中,享受雙倍的愛,世界無不變的可愛!

  一母愛

  小時候的我,沉浸在幼稚的思想中。“烤沙蟹”“烤沙子”“撕角票”等等,童年之美好往往建立在破壞之上。在此時,總是有個人來拉我一把,是她,用她那如太陽一般的愛,放出耀眼的光芒,照耀在我那小小的心田中,猶如春姑娘的撫摸,指引著我走向寬敞的大道中。

  中學了,人生的轉折點了。而我卻也開始叛逆了。常常動不動就和母親發生爭吵。我開始偏離原來的軌道,一步步走向深淵。就在這時,還是您--母親,把我從深淵之巔拉了回來。直到此時,我才明白自己的過錯,盡力的去彌補自己對你的虧欠!

  是母親讓我體會到了一份愛!

  二希望

  我曾經給自己樹立了一個目標,為了這個目標,我,認真過;瘋狂過;失落過。但這一點困難是無法讓我屈服的。面對困難的時候,我曾想過逃避,但,卻是那么一絲希望給予了我無限的勇氣,讓我抬起頭,挺起胸膛直視困難,甚至要打倒困難。陷入泥潭的時候,是希望給予了我一條救命的系帶,讓我逃脫魔爪。

  是希望給予了我另一份的愛。

  這就是幸福,是愛與希望的結晶。其實身邊的人都曾給予過你幸福,唯有你細心觀察,才能真正的摸索到!

中小學生作文 篇9

  教我們語文的李愛萍老師,臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切,也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起,李老師的笑容出現在教室門口,同學們馬上精神抖擻,全力以赴地準備上課。

  “孩子們,太陽就要落山了,它要去哪兒?它為什么到那兒去?誰來讀課文的最后一節?”李老師甜甜地笑著說,“此時此刻,世界上許多孩子,都在睡夢中甜甜地笑著,笑著……請閉上小眼睛,聽同學朗讀課文。”

  “在別的國家里,也有快樂的小朋友,也有小樹和鮮花。我知道,此時,那里的小朋友和鮮花,正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

  接著李老師用她娓娓動聽的聲音說:“夢醒了,天亮了,大家盼望的太陽出來了。這時,你會搖著小手說什么呢?”這時,同學們紛紛舉手,爭先恐后地說著:“太陽,我歡迎你!”

  ……

  這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了,它仍然歷歷在目。

  李老師就是這樣,她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷,讓課文染上斑斕的色彩;她上的每一堂課猶如一首動聽的歌,讓文字變成一個個跳躍的音符;她用知識培育著我們,讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫,知性美麗”。

  李老師,從每一個笑容開始,從每一次板書入手,從每一次提問設計,從每一個學生著眼,上出了充滿魅力的精品課堂教學,讓我們學得很快樂,記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號,還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生,我感到很榮幸。

  教師節快到了,我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她,也送給天下所有的老師,祝老師們節日愉快!

中小學生作文 篇10

  小時候懵懂無知的我問媽媽:中國是什么?媽媽一手牽著我,一手指著地圖上像雄雞一樣的圖片說:中國是我們的祖國,是哺育我們的母親?墒俏胰匀徊幻靼。

  小學時,好奇的我問老師:中國是什么?老師告訴我:中國是我們生活的家園,是我們的祖國,而你們是祖國的花朵。我似乎有點明白了。

  上初中了,我才真真正正的明白了中國是什么。我知道黃河是她的動脈,青藏高原是她的脊梁,長城是她的靜脈,北京是她的心臟......我們都是她的孩子,我們都是炎黃子孫。在這個世界上,我最親的是媽媽,最愛的是祖國。

  看!地圖上的那個祖國,是多么的威武;歷史上的那個祖國,是那么的輝煌;現實中的那個祖國,是那么的強大!

  九百六十萬平方公里的土地是那么的遼闊。∥覀冊谧鎳膽驯Ю锟鞓返某砷L,自由的成長!這里有壯觀的三山五岳,有各種各樣的名勝古跡,還有長江和黃河......

  五千多年的文明,五千多年的煇煌歷史。她驕傲過。自豪過也黯然過。憤怒過。在無垠的歲月里,她不僅孕育了綿綿不休的江水,還養育了千千萬萬的炎黃子孫。

  如今的祖國,經濟逐漸發展,科技碩果累累,逐漸強大了起來。我站在祖國的陽光下發誓:一定要好好學習,來報答哺育我們的祖國母親!我在成長,祖國也在成長!

  我因祖國而自豪。曾經,有多少愛國先烈為了保衛祖國而犧牲。最終,他們以生命換來了這樣一個和平而美麗的祖國。從朗誦詩歌時的心潮澎湃到觀看國慶大閱兵時的豪情萬丈。我開始明白:祖國,這首譜了整整幾千年的雄曲伴隨著炎黃子孫們的努力,成為了強大的國家。也陪著我走過了十三年的陽光與風雨,F在,我知道:夯實基礎是我們目前的首要任務,擁有好的人格是做人的根本。我們要對得起先烈,對得起先烈們立下的汗馬功勞,將來成為了棟梁之才,再以豐碩的成果來回報我親愛的祖國媽媽!

  我愛我的祖國,我因祖國而自豪!

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