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小木船小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-26 20:46:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小木船小學(xué)作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小木船小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小木船小學(xué)作文8篇

小木船小學(xué)作文1

  我和陳明是好朋友。一天傍晚,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在了地上摔了個(gè)粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來(lái),我卻拎起書(shū)包扭頭就走了。

  在回家路上,我因?yàn)闅鈶嵾^(guò)度,埋著頭飛快地走著,腦子像投影機(jī)一樣,不斷播放著剛才的一幕又一幕……忽然,一個(gè)小弟弟被我撞倒了,他躺在地上號(hào)啕大哭,我一個(gè)勁兒地道歉,小弟弟卻越哭越響,好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來(lái)了我家的一家之主——爸爸。爸爸見(jiàn)小弟弟哭得冤枉極了,便抱起他尋根問(wèn)底,知道了事情真相后,便把我教訓(xùn)了一頓。而我,只有一個(gè)勁兒地為自己辯解,說(shuō)自己不是故意的。但是是爸爸見(jiàn)我不停地為自己辯護(hù),反而罵得更兇了……

  十多分鐘后,我的抽泣聲地房間中回蕩。

  晚上,我靜靜地躺在床上,回想著今天發(fā)生的一切。忽然,我清醒過(guò)來(lái),今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了,我又一不小心撞倒了小弟弟,這一切,不都是在無(wú)意中產(chǎn)生的嗎?無(wú)意是什么概念?故意又是什么概念?無(wú)意和故意是性質(zhì)完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的錯(cuò),但是是,但是是我卻把火撒在陳明的頭上,我可真對(duì)不起陳明啊!我立即起床,加班加點(diǎn)地制作小木船,準(zhǔn)備賠給陳明。

  第二天清晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里。“作案”完后,我心中非常痛快。當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)包整理課桌時(shí),發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船,下面還壓著一張紙,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,我們和好吧!

  從此以后,我們的友誼更加牢固,更加堅(jiān)不可摧了!形影不離的我們,是對(duì)方的知已,對(duì)方的知心,沒(méi)有什么力量可以把我們分開(kāi)。

  做人,要會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,要會(huì)寬容別人,要大度,那樣,你才會(huì)得到更多的朋友!

小木船小學(xué)作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,跑到教學(xué)樓的最頂層,狠狠地把它從上面摔了下去,心里滿是得意:誰(shuí)叫你把我的木船踩壞了,我就讓你的木船粉身碎骨!只聽(tīng)到“啪”的一聲,小木船散架了。我還不解恨,又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了,接著還把它踢到臭水溝里去了。

  我和他的友誼此次就消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,就如同那只小木船一樣。

  記得那是二年級(jí)發(fā)生的事兒,那時(shí)我們還小,還不懂得友誼是多么的珍貴,一但失去就很難恢復(fù)了。

  四年級(jí)的一個(gè)傍晚,那天天氣有點(diǎn)兒冷,天空是玫紅色的。我正和一些小伙伴在樓下玩耍。陳明臉紅著走了過(guò)來(lái),遞給我一個(gè)小小的禮物盒,隨后飛快地跑掉了。我感覺(jué)很奇怪,陳明自那件事以后就再也沒(méi)有理過(guò)我,怎么今天又突然給了我禮物盒?

  回到家里,我仔細(xì)端詳著這小巧的可愛(ài)的禮物盒,盒子是用木頭制作的,上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開(kāi)一看,里面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條,小紙條上面寫(xiě)著:坤妮,上次的事兒對(duì)不起,是我錯(cuò)了。我馬上就要搬家了,這只我親手做的小木船送給你,希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看,它竟是那樣的精致完美,沒(méi)有一點(diǎn)兒粗糙。看來(lái)陳明一定是花費(fèi)了很大的功夫,用了很多的心思,很多的時(shí)間才完工的,底下還雕刻了幾個(gè)小小的正楷字:“祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!”。

  我狂奔下樓,沖到了大門(mén)口,看到卻是一輛巨大的卡車正向遙遠(yuǎn)的天邊駛?cè)ァ?/p>

  我一下子愣住了。

  這支小木船就是最純真的友誼的化身。現(xiàn)在小木船還擺著我的家中。每每看到它時(shí),我就想起了陳明。陳明,你知道嗎?其實(shí)我早就原諒你了,我們什么時(shí)候還可以聚到一起玩啊!

小木船小學(xué)作文3

  我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好,突然,陳明提議:“不如我們把小木船拿出來(lái)玩吧!”

  陳明拿過(guò)我的小木船贊不絕口,非要把它拿給其他同學(xué)看看。突然,他好像被什么東西絆了一下,一個(gè)踉蹌,手中的小木船摔在地上,頓時(shí)小木船光滑的外殼裂開(kāi)了一道縫。

  霎那間,周圍的空氣仿佛凝滯了,停止了流動(dòng),我瞪大了眼,一股怒氣直沖腦門(mén),我生氣地推了他一把,吼道:“你干什么呀?”他一個(gè)趔趄,正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地往地上一摔,他的小木船也壞了。兩敗俱傷!陳明臉漲得通紅,惱火的說(shuō):“我再也不和你做朋友了。”“我才不稀罕呢!”我們各自生氣地離開(kāi)了。

  放學(xué)后,我獨(dú)自走在路上,街上人來(lái)人往,一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場(chǎng)景如電影般在我面前回放。一個(gè)聲音在腦海中響起:“你和陳明做了這么多年的好朋友,怎么能因?yàn)檫@一件小事而打破這段真摯的友誼呢!”

  晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里很后悔,這件事我也有錯(cuò),我不該那么沖動(dòng)!平日里,陳明對(duì)我那么好,有時(shí)我忘記帶午餐沒(méi)有吃,他就把自己的一半分給我,遇到作業(yè)不會(huì)做,他也會(huì)耐心地給我講,我生病請(qǐng)假,他還跑到我家給我補(bǔ)課。

  轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月時(shí)間過(guò)去,一天放學(xué),我走在前面,陳明走在后面,我偷偷回頭瞄他一眼,他正在看我,右手插在兜里,兜脹得鼓鼓的不知是抓了什么東西。忽然,他幾步追上,從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信,他滿臉憂傷的說(shuō):“我不希望和你絕交,因?yàn)槟闶俏襾?lái)到學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,”并且,他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我......要搬家了。”眼瞳里的淚水一瞬間成了一滴滴淚水,過(guò)了許久,我們才依依不舍的走向各自回家的路。

  雖然,這件事已經(jīng)過(guò)了很久,但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。

小木船小學(xué)作文4

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,剛想使勁扔到地下,再狠狠地踩幾腳,解解我心里的怒氣,但是我的手一下子僵住了,沒(méi)有下手,最后瞪了他一眼,頭也不回地走了。

  以后,我們之間的友誼就像那只小木船一樣破碎了,我再也沒(méi)有理他,他也再也沒(méi)有找我。其實(shí),我也很想重修這段友誼,主動(dòng)與他和好,但是我一想到那只小木船,那只凝聚了我很多心血的精致的手工藝品,硬生生地被他摔壞、踩壞,我的氣就不打一處來(lái),重修友誼的心也瞬時(shí)間掉進(jìn)了冰窟窿。

  過(guò)了幾天,我正在家里準(zhǔn)備重新做小木船,我想要做一只更漂亮的,或許那樣我的心里會(huì)好受些。突然,耳邊傳來(lái)“篤、篤、篤”的敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén),是陳明!他的臉由于過(guò)分緊張而漲得通紅,手放在背后,看見(jiàn)我竟然張著嘴沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

  “陳明,”我叫了他一聲,打破了短暫的尷尬氣氛,“找我有事?”

  “我……”陳明終于說(shuō)話了,就像下定決心一樣對(duì)我說(shuō),“那件事,是我的不對(duì),是我不小心,請(qǐng)你原諒我,可以嗎?我又做了一只小木船,把它送給你,算是賠禮了,行嗎?”陳明背在后面的手伸到我的面前,手里握著一只小木船。

  我一時(shí)愣住了。這只小木船很精美,可見(jiàn)他花費(fèi)了很多的心思。我機(jī)械地接過(guò)他手里的小木船,卻不知道該說(shuō)什么好。

  “那,那我們還是好朋友嗎?”陳明小心翼翼地問(wèn)。

  “當(dāng)然,我們當(dāng)然還是好朋友。”我肯定地大聲回答,“你知道嗎,我之所以沒(méi)有把你的小木船摔壞,就是因?yàn)槲疫想讓我們的友誼繼續(xù)下去啊。現(xiàn)在好了,我們就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),還跟以前一樣開(kāi)心,好嗎?”

  “嗯!”陳明笑著用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好!”

  “走,我們一起再做一個(gè)屬于我們倆的小木船去!”我拉起陳明的手往屋里走,笑容寫(xiě)在我們的臉上。

  那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有一只精美結(jié)實(shí)的小木船,上面刻著我和陳明的名字,正在清澈的河面上飄啊,飄啊……

小木船小學(xué)作文5

  我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。

  陳明看見(jiàn)自己的船壞了,氣憤不已,又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳,怒瞪了我一眼,丟下一句:我不是故意的,對(duì)!不!起!,轉(zhuǎn)身就走了。他把對(duì)不起三個(gè)字說(shuō)的特別重。殊不知,這三個(gè)字就像釘子一樣,釘在了我心上。我們的友誼像那個(gè)船一樣,出現(xiàn)了裂縫。

  回到家,我把書(shū)包丟到沙發(fā)上,一頭沖進(jìn)房間,把自己鎖在屋里,躺在床上回想今天的事,忍不住失聲痛哭。這時(shí)媽媽在外面敲門(mén),我急忙抽出幾張紙巾,胡亂的擦了擦眼淚,打開(kāi)了房門(mén)。

  媽媽剛進(jìn)門(mén)就看著我說(shuō):你是不是哭了?眼睛都紅了。

  我想否認(rèn),可是看見(jiàn)媽媽那副我早已看透一切的表情,就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽(tīng)了坐在我身邊溫柔的對(duì)我說(shuō):今天的.事責(zé)任一半在你一半在陳明,陳明是因?yàn)樗恍⌒呐獕牧四愕拇悴环智嗉t皂白的就摔壞了陳明的船。其實(shí)你完全可以大度一些。我聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽離開(kāi)房間后,我想既然我有錯(cuò),那就彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)吧。我拿出工具,費(fèi)盡九牛二虎之力又做了一個(gè)小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣,只是少了一道裂縫。

  第二天上學(xué),我滿懷忐忑地走到陳明桌前,他還沒(méi)有來(lái)。于是我在小船在下面壓了一張紙條:陳明,我不是有意的,請(qǐng)?jiān)徫野?一會(huì)兒,只見(jiàn)陳明推開(kāi)教室門(mén),臉色不是很好。他徑直走到桌前,看到桌上的小木船,臉上頓顯驚訝。但他什么也沒(méi)說(shuō),只是把小木船放到桌子里面。

  他還是沒(méi)有原諒我,我難過(guò)的低下了頭。下課,他把一封信放在了我手上,走開(kāi)了。我把信封打開(kāi),一張紙掉落下來(lái)。我拿起那張紙,信紙上寫(xiě)滿了許多對(duì)不起和一行道歉的話:我那天只是一時(shí)沖動(dòng),讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去,他滿帶微笑的臉正看向我。我也會(huì)心一笑,友誼的裂縫就這樣消失了。

小木船小學(xué)作文6

  我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天,上美術(shù)課,老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后,我在陳明家里寫(xiě)完了作業(yè),我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。

  陳明突然提議道:“我們交換著玩吧。”“嗯。”我同意了。玩著玩著,我又想向陳明要回我的小木船,可是看見(jiàn)陳明對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手,而且正玩得帶勁,于是我又于心不忍,想讓陳明多玩一會(huì)。

  突然,只見(jiàn)“啪”的一聲,我下意識(shí)的望向陳明,只見(jiàn)陳明的手上空空如也,什么也沒(méi)有。但地板上卻有幾塊木片,怎么會(huì)這樣!我惡狠狠地瞪了陳明一眼。

  陳明紅透了臉,他一邊擺著手一邊解釋道:“我是不小心。”我氣得直冒煙,直接打斷了他的話,吼了他一句:“解釋就是掩飾,都怪你!”我越發(fā)覺(jué)得是陳明的錯(cuò),于是又推了他一把。不料,腳正好踩在木片上,結(jié)果,又成了碎木頭。

  看到從小木船變成幾塊碎木頭,我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船,重重的摔在地板上。我背起書(shū)包頭也不回的走出了陳明家。

  過(guò)了好些日子,我開(kāi)始為自己當(dāng)初的行為后悔了,陳明一次也沒(méi)找過(guò)我。到時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師,不知在搞些什么。

  我的生日到了,上課的時(shí)候,陳明一直看著我,但又不敢說(shuō)出來(lái),像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時(shí)候,他鼓起勇氣攔住了我。“給。”陳明遞給我一只小木船。“還記得我生日啊。”這句話再也忍不住蹦了出來(lái)。陳明看著我,笑了,說(shuō)道:“你喜歡就好!”說(shuō)完就一溜煙跑了。

  第二天,陳明沒(méi)來(lái)上學(xué),我心急如焚,上課也不在焉。終于等到了下課,我匆匆忙忙來(lái)到陳明家,原來(lái)陳明為了給我做一只精致的小木船,在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里,結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明,眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對(duì)陳明說(shuō):“你這個(gè)傻瓜,自己也不注意點(diǎn)。”

  我和陳明的友誼又重歸于好。

小木船小學(xué)作文7

  在一次整理書(shū)柜時(shí),一只小木船映入我的眼簾。望著這只精致而陳舊的小木船,我就好像看到陳明正站在我的面前。

  幾年前,我和陳明既是同班同學(xué),又是鄰居。每天早晨一起上學(xué),每天放學(xué)回家一塊溫習(xí)功課。日久天長(zhǎng)了,我們便成了形影不離的朋友。

  可是有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。那天我們溫習(xí)完功課,正猶豫玩什么好,突然陳明提議:“不如把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩吧!”我連連叫好。說(shuō)著各自拿出自己的小木船。陳明見(jiàn)我的小船做得如此精致,拿著我的小船翻來(lái)覆去的看,總舍不得放下。不料,陳明一不失手,把我的小木船摔壞了!

  霎那間,周圍空氣仿佛凝滯了,停止了流動(dòng)。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼,一股怒氣直沖腦門(mén),生氣地推了他一把,吼道:“你干什么呢?”他一個(gè)趔趄,正好踩在我的小木船上,小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地往地上一摔,用腳踩得粉碎,一把抓起書(shū)包,轉(zhuǎn)過(guò)身,頭也不回地走了。我們的友誼從此破碎。

  轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了,一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面。我偷偷回頭瞄了他一眼,他正看著我,右手插進(jìn)兜里,褲兜漲得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上我,從褲兜里掏出一只精致的小木船。我驚訝地望著他,他滿臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起,那次是我不好,不該摔壞你的船,明天我就要搬走了,我做了這只船送你,留個(gè)紀(jì)念!”說(shuō)著,他就把小木船塞到我手里。想想平日里陳明對(duì)我那么好,有時(shí)我忘記早餐,他就把一半分給我;遇到作業(yè)不會(huì)做,他也會(huì)耐心地講;我生病時(shí),還跑到我家為我補(bǔ)課。真是不應(yīng)該啊!再說(shuō),那天發(fā)生的事,本是我的錯(cuò),望著他那熱情的雙眼,我一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊握住他的雙手。

  從那以后,我倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼啊!

小木船小學(xué)作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔到地上,用力地把它踩碎。并沖他大喊:“你賠我的小木船!你賠!”陳明呆住了,他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你……我也……不是故意的,大不了……我賠一個(gè)給你算了。”我十分生氣,拿起書(shū)包就走,心想:這個(gè)陳明,居然隨便賠一個(gè)小木船就想讓我與他重歸于好?陳明,我以后再也不會(huì)和你玩了,哼!

  第二天,陳明一見(jiàn)到我就躲開(kāi),我見(jiàn)他不理,我也不理他。下課時(shí),操場(chǎng)上玩耍的身影中少了我和陳明的身影,我感到十分孤獨(dú)。有時(shí),在同學(xué)面前,我總會(huì)故意說(shuō)陳明的壞話,來(lái)貶低他。紙終究包不住火,細(xì)心的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁,我平時(shí)放學(xué)總會(huì)和陳明勾肩搭背地走出校門(mén)。有一天回家,我在準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽叫住我,說(shuō):“過(guò)來(lái),兒子,媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,”我走了過(guò)去,“你和陳明怎么沒(méi)一起走了?”我心想:糟了!媽媽發(fā)現(xiàn)我和陳明吵架了。怎么辦?坦白還是騙她?媽媽十分聰明,一定會(huì)一眼識(shí)破我的小伎倆。唉,還是坦白吧。我沒(méi)辦法,只好和媽媽把整件事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,友誼是十分難得的,你要好好珍惜它。小木船爛了,還可以再做,可友誼很難再建立。”聽(tīng)了媽媽的話,我十分羞愧不已,覺(jué)得那時(shí)的我真討厭,不應(yīng)為了一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆。晚上,我翻來(lái)覆去,一直在想,怎么向陳明道歉。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,正準(zhǔn)備去向陳明道歉,并送他我新做的小木船,突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封道歉信和一個(gè)嶄新的小木船,信上寫(xiě)道:對(duì)不起,那天我不應(yīng)該摔壞你的小木船。——陳明。這時(shí)陳明過(guò)來(lái)了,說(shuō):“對(duì)不起。”我十分開(kāi)心,馬上把我的小木船也拿出來(lái)給他,并說(shuō):“對(duì)不起,那次我也不對(duì),不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣。”

  從此,操場(chǎng)上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。

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