爭當美德少年小學作文2篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的爭當美德少年小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭當美德少年小學作文1

　　說起雷鋒，無人不知，無人不曉，他全心全意的為人民服務(wù)，他做的'好事數(shù)也數(shù)不清楚，他是我們學習的好榜樣。今天是學雷鋒紀念日，借此機會我也想為美化家鄉(xiāng)的環(huán)境出一份力。

　　下午，陽光燦爛，我拿著塑料袋去撿垃圾。沒想到做一件好事還真不容易，這邊，一些叔叔抽了煙頭隨手一扔；那邊，一個小朋友吃完了零食，也將包裝袋隨手一扔。我這邊撿好了，又急忙跑到那邊去撿，回頭一看，那里又來了“新成員”，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，撿了滿滿一袋，地上仍然可見臟物。我真希望市民講文明，遵守“六不”行為規(guī)范，不要再給我們美麗的家鄉(xiāng)抹上黑點。

　　大約過了30分鐘左右，我已經(jīng)一袋一袋地倒了三次，地面總算干凈了許多，我更加希望以后市民能改掉壞習慣，不破壞自然環(huán)境，保護綠化，使家鄉(xiāng)更美好，更整潔。

　　盡管這只是一件小事，但要想做大事就必須從身邊的點滴做起。

　　其實，我們身邊也有不少好市民，他們讓座位﹑樓道等等，雖然做的好事不及雷鋒，但他們也有一顆為別人著想的心，他們就是我們身邊的活雷鋒！

　　一個人做一件好事并不難，難的是天天做好事，一輩子做好事，時時刻刻做好事。

　　我們應(yīng)該時時刻刻向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的高尚品質(zhì)，做一個新時代的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。

爭當美德少年小學作文2

　　我是東莞市麻涌鎮(zhèn)中心小學六年級(4)班的英語科代表。古時有句俗語：“自古英雄出少年”，這說明青少年是祖國的未來和希望。如今，已到了二十一世紀新時代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學生。

　　在家里，我是一個乖孩子，星期天我會幫媽媽做家務(wù)，盡量減輕媽媽的負擔。平時，我是個小雷鋒，經(jīng)常做一些好人好事。有一次，到了放學的時間，梁嘉瑩同學來問我一題作業(yè)，我細心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。

　　直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次，我去同學家玩，來到大門口，看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過高，她怎么也推不上。我立刻走上前問她：“小妹妹，我來幫你吧？”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應(yīng)該做的”。我會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，時刻嚴格要求自己，處處為人民服務(wù)，爭當一名美德少年！

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