小學生作文600字

時間：2021-07-16 18:35:05 小學生作文我要投稿

關于小學生作文600字10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學生作文600字10篇

小學生作文600字篇1

　　轉眼間快要畢業了，小學生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

　　校園，我們曾經在著玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去再看看，我們小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

　　我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

　　再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學的生活我都會永遠珍藏在心里。

小學生作文600字篇2

　　老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮。

　　他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧！

　　有一次，發成績單時，當念到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊佳獲得了全班第一名，但是是倒數第一，57分．＂天啊！這對我是多么在的打擊啊！從小到大，我從沒考過這么慘！我的心都碎了．我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語的面孔，心里更不是滋味．一拿到試卷，我的淚水就涌了出來，小時候，有了＂愛哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實在沒有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評試卷時，說到：＂某某同學連最簡單的都做錯，不知道是腦筋長在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那種感受比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課……

　　＂別哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以后還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對了，就是這樣！去放松一下吧！＂我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現在，我才發現他的用心良苦。

　　課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師。

小學生作文600字篇3

　　星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場五子棋比賽，參賽成員有三個人：爸爸、媽媽和我。

　　我找來了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規則。比賽開始了，首先由我迎戰媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點也沒把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋路就出現了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住這個有利的機會，趁媽媽不注意時，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。

　　接下來是媽媽對爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。

　　最后是我和爸爸冠亞軍爭奪戰，我信心十足，沉著應戰。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來了個兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識破了我的計謀。我使出迂回戰術，爸爸用見縫插針來對付，我使用欲擒故縱之計，爸爸拿來聲東擊西的辦法來應付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負，我快堅持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來解決。可就在這時，我的防守線上出現了一些故障，結果輸給了爸爸。

　　比賽結束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我開動了腦筋。

小學生作文600字篇4

　　我們班的班長是一位無所不能的學霸班長。她就是我們組的語文組長：歐陽曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來可嚴厲了，讓人人都怕。

　　有一次，我們在上語文課的時候，老師準備上新課。先讓我們讀書，其實她是在檢查每個人的書上有沒有預習過的筆記。老師看到了歐陽曉瑩的書時停下了腳步，并讓大家停下讀書。老師拿起她的書說：“我走了一圈只看見歐陽曉瑩有預習過的筆記，其他人的書都是干干凈凈的。你們要向她學習。”書讀完了，老師開始上課，老師問了一個問題，讓全班啞口無言。只有歐陽曉瑩舉手回答，在她回答的時候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節精彩無比的數學課，數學老師不管你有沒有舉手，她都會叫你回答問題，直到老師問的問題沒有同學能回答的時候，她就會叫歐陽曉瑩來回答。

　　歐陽曉瑩不僅學習成績好，她畫畫、跳舞也很棒。她上課的時候跟她下課的時候簡直是兩個人似的。上課時她非常認真；下課時喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學，又和我們女同學玩得很開心。所以說，她上課的時候跟她下課的時候簡直是兩個人似的。她也有這樣的一面，就是在語文老師面前足智多謀、文質彬彬的樣子；有同學在學習上遇到不懂得問題，她都會細心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。

　　她還是一個讀書蟲，記得老師帶我們去圖書室看書時，看到她眼睛在書架上看了一會就拿起一本書看個不停，而且在看的時候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛讀書。我也要向她學習讀書的方法和毅力，做一個酷愛讀書的人，讓自己閱讀能力得到提高！

　　這就是我的'班長，大家喜歡嗎？

小學生作文600字篇5

　　母親節又到了，送給媽媽什么呢?賀卡?老土!康乃馨?沒新意!以往每回母親節的禮物都是從商場里買回來的，這次我可是自己動手的呢!想知道嗎?……Let's go!

　　這是一個涼爽的晚上，我的媽媽因為是音樂老師，所以去排練了，而我作業也做完了，于是拿出了一張我的杰作(目前為止我最得意的一副作品)——”海星圖“，我想給媽媽看下我的成果。我把汪老師教我做的星星貼在紙上，添上幾筆把它們變成海星，還別出心裁地用媽媽的指甲油把它裝飾一番，再畫上幾條小魚、一些水草和海螺，別提多美啦!這么一副令我得意的畫，今晚我要把它作為母親節的禮物送給媽媽!媽媽會喜歡這份禮物嗎?她會說什么?會有什么反應?一想到媽媽評判的眼光就很激動。我懷著既緊張又興奮的心情等待媽媽回來。

　　等啊等，終于，耳邊傳來了門鈴的聲音，平時覺得最普通的鈴聲，此時我卻覺得比世界上任何音樂都動聽!我愣了一下，回過身之后，一個箭步沖了上去，打開了門，就在媽進門的那一刻，我把”海星圖“高高地舉起，媽媽仔細地端詳著，過了一會她說：”嗯!畫得很不錯。不過就是你這幅圖的底色和畫的東西顏色太接近了，不能突出物體。“

　　我聽了很失望，心想：”切，人家好不容易畫的，連鼓勵的話都沒有。“我悶悶不樂地回了房間，這時，媽媽走了進來，她對我說：”寶貝，媽媽很喜歡這幅畫，我知道你是很用心在畫的。媽媽指出你的不足之處是為了幫助你更好地提高。其實生活中很多時候也是這樣，有些事情你認為自己已經做得很好了，可是別人不這么認為，我說這些是希望你更加嚴格要求自己，力求做到最好。“我點了點頭，媽媽抱住了我，親親我的臉蛋，我開心地笑了，對媽媽說：”媽媽，我愛您!“

小學生作文600字篇6

　　金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天。假如我是校長，那該多好啊！

　　假如我是校長，我會設身處地地為孩子們著想。俗話說：新官上任三把火。這話一點也不假。我也得為學校改革一番，換換新面貌。

　　第一，當然是學習最重要了！首先，早讀時間延長10分鐘，因為早上是記憶的黃金時間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時間長些，同學們讀書白遍，其義自見嘍！我又發覺課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學們都覺得枯燥無味，那時因為缺少了活躍性，所以我要讓老師在課堂上多創設情境，多提出趣味題，來啟發他們的思維。

　　學生們最怕的是考試和寫作業，于是我頒布了新的規章制度。以后考試別太頻繁，每個月一次測試就夠了。而且同學們不用死記硬背，因為試題都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業呢，你們就別怕了。我會宣布廢除作業制度，自愿做課外題，還你們一個自由的空間。

　　學生每天大部分時間都是在學校度過的，作為校長，我得給他們一個優美健康的環境。我忍不住點了第二把火。在第一時間里，我會通過學校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環境的重要性。為了預防各種疾病，在學校的每一個角落，都要進行消毒，還要開展一些衛生講座。

　　如今學校都比較重視學習，而忽略了同學們的各種活動。我看不過去，便點了最后一把火。體育課一天要一節，老師要把體育課上得輕松愉快。學校也要增添些體育器材。還要每兩周就舉行一次旅游活動，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發展。

　　哈哈，我終于實現了我的夢想嘍！

小學生作文600字篇7

　　“朋友們，快點過來。”我對哥哥們大聲喊道，因為我看見地上躺著一只馬上就要斷氣的小麻雀。

　　可是，一個大哥哥跑過來發現是一只小麻雀后，二話不說，在地上撿起一塊大石頭就準備向小麻雀砸去。還好我眼疾手快，一把搶過小麻雀就往家的方向跑，大哥哥們不約而同地喊到：“小屁孩兒，把麻雀放下。”我假裝沒聽見，頭也不回，一路飛奔跑回了家中。

　　回到家后，我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里，只見小麻雀的翅膀上下拍打了一下。看來，小麻雀沒死，還有救。我心中一陣驚喜，馬上找了一個小紙箱，給它搭了一個簡陋但溫馨的小房子。

　　第二天，我正在臥室里看書，一陣異常的聲音傳到了我的耳畔。我飛快地跑出去一看，原來，小麻雀已經從看似“不會”醒來的沉睡中醒了過來。我興奮地手舞足蹈，趕緊拿了一點面包屑喂它，小麻雀也嘰嘰喳喳地叫了起來。這時媽媽也被這陣清脆的叫聲吵醒了，走過來說：“真好，小麻雀醒了，你看它的翅膀受傷了，有一道道傷痕，你去拿一點碘酒給它消消毒。”我便進屋里拿出一小瓶碘酒，用棉簽蘸了蘸，在它的傷口上輕輕地擦了擦，然后又用紗布包扎了一下，這才算放心了。

　　就這樣過了幾天，小麻雀終于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前，想把它放生，因為我知道它屬于蔚藍的天空。這時小麻雀站在窗口朝著我叫起來，好像在說：“謝謝你救了我，讓我在沉睡中醒了過來。”之后，便撲楞著翅膀飛走了。

　　經過這一件小事，使我深深地感受到，我們一定要愛惜小動物，因為它不僅是一個小生命，還是我們人類的朋友。我們一定不要讓它在我們手里滅絕，不然，我們的后代就只能在書上看到它們的圖片了。

小學生作文600字篇8

　　很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。

　　這是看這本書記憶最深的一句話，當時看這本書的時候，朋友跟我說別看安妮寶貝的書，看了你會消沉好長一段時間，但是越看越覺得她的書經典。

　　看完之后是有些傷感，但她所說的的是事實，既然是現實就要勇敢地去面對，人是社會的動物，很多東西是逃避不了的。

　　以前老是單純地認為，愛情也像好酒一樣越釀越醇，質量也就越好。可后來慢慢發現在愛情的世界里，沒有保險，也無保鮮濟可用。

　　曾經老是對有些事，有些人放不開，后來慢慢發現，有些東西不用想起，哪怕是以閃而過的記得。因為想起酸楚。黯然酸楚是屬于懷念的事情，但是遺忘更輕省。

　　以前看巖井俊的《情書》，跟本就看不懂，覺得那么白癡的書居然那么受歡迎，讀了《清醒記》之后，我懂得了：真實的感情最終是和一切盛大無關的事，和幽深艱澀的宗教哲學無關，和堅不可摧的倫理道德無關，和瞬息萬變的世間萬物無關，也許只是白雪皚皚的群山之中一次淚流滿面的問候：你好嗎?我很好。寂寞地眷戀和想念著一個人，就象留戀我們無可言喻的生之歡喜和蒼涼。和蒼涼。

　　曾經也是很單純地認為，沒有什么比愛情更偉大了，可慢慢地發現，再怎么偉大的愛情在現實面前都顯得那么的蒼白無力，自己認為堅不可摧的愛情，不知在什么時候變得越來越脆弱了。安妮寶貝說那是因為愛情已經偏離了健康的軌道，不是一顆心到另一顆心的距離，而是一個欲望到另一個欲望的距離。突然發現自己懂了很多，對這個世界不報太大的希望，有時覺得對自己有點殘忍，但反過來一想也是好事，希望越大失望就越大，又或者說讓自己活在希望里，可如果希望破滅更痛苦。

　　以前天真地只知道付出不要求回報，后來知道了，付出和收獲應該有一個平衡點，稍有一方重一點，就會發生傾斜。

小學生作文600字篇9

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　我有很多心里話想跟您說！

　　您還記得嗎？我小時候常常纏著您給我講童話故事，于是你為了我而看了很多很多的童話故事。每到晚上，您先輕輕地撫摸著我的頭，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話故事，直至我進入甜甜的夢鄉。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽了還想聽，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應該怎樣做個好孩子……。現在，我已經能夠看一些童話故事了，能夠自己獨自理會故事中所包含的意義了，知道應該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽，您就是我最好的啟蒙老師！謝謝您，媽媽！

　　您還記得前幾年您在縣城教書時的情景嗎？我是多么地想您回來呀！我們每個星期只能見一次面，每次星期五回來，你見到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。

　　自從您回到壺鎮工作后，我別提有多高興，媽媽，我知道您是舍不得我才毅然決定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話就是您說的：“雖然現在累一點，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽，您對我真是太好了！

　　媽媽，最近您身體好嗎？千萬別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時候，您常常在別人面前說：“他還小呢！”那時，我真恨不得快點長大。可現在我才明白：我在您心中永遠是長不大的孩子……。

　　媽媽，我給您說些我們學校的事情吧！最近我們學校舉行了一次風箏展，同學們做的風箏可好看了，許許多多的風箏聚集在操場上，簡直就是風箏的世界：有青蛙風箏、有蜻蜒風箏、還有各種飛機型和方型的風箏……風箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的……。看得我眼花繚亂，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來分享我們的快樂。

　　媽媽，其實您對我的愛是無法用語言來表達的，即使我說得再多、再多，也說不完、道不盡您對我的呵護。

　　祝您身體健康，天天開心！

小學生作文600字篇10

　　關于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無法描繪、表達出來，哪怕只是百分之一、萬分之一。

　　風聲邊界

　　又是返校的時候，我坐在老爸的自行車上，山風輕輕地拂過耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽光下緩緩后退，享受著爸爸粗糙外衣散發出的溫暖。我下了車，不禁想起了小時候，最初我坐在橫梁上，迎著風，昂著頭，看街上菜市場里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車座，因為爸爸騎得很快。記憶中，車很快很快，在風聲邊界中我興奮得大叫

　　風聲邊界還會再有嗎？

　　跳下車后我推著車后座起足飛舞，聽，風聲邊界。

　　溫暖

　　我在字典上發現了一個疑問【溫暖】暖和；使溫暖。這個解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：

　　【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線，我撐著線，看媽媽手里的線在飛舞，線團在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著媽媽溫溫和和的體溫，聞著媽媽發出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺。我想，這大概就是溫暖吧。

　　味道

　　奶奶家的小院永遠是安靜，祥和的。

　　墨的味道、書的味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。

　　兒時的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽的畫室里，因為在那，可以清晰地看到陽光的透明，嗅冬天的味道，那時，奶奶專門為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的皮兒，鮮美無比。正是兒時品過的味道，奶奶說咱婆孫倆兒吃素，就吃這個吧，這個不像大魚大肉傷胃，我端著碗，笑得瞇起了眼。

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