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桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-14 12:52:04 小學(xué)生作文 我要投稿

桂花小學(xué)作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

桂花小學(xué)作文匯總五篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  眾所周知,大家都知道桂花,它是杭州的桂花。今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)桂花。

  香氣濃郁的桂,或清或濃,往往不能兩兼。然而桂花卻具有濃淡兼有的特點(diǎn)。散步時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花的絲絲香氣,香氣就撲面而來(lái)。可是,當(dāng)我走近去聞,那香氣卻消失了。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)樹(shù)桂花的香氣直沖我的鼻腔。

  桂花長(zhǎng)在小小的枝頭上,每一朵桂花和桂花之間沒(méi)有一絲空隙。好像大家都爭(zhēng)著搶著想要曬太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)上就發(fā)出“沙沙”的響聲。許多金黃色的桂花隨著風(fēng)飄落,像疏疏落落的雨點(diǎn)散落人間。一朵一朵桂花慢慢地、慢慢地,落到了我的頭上、身上、鞋上。這,大概就是傳說(shuō)中的桂花雨吧!

  桂花看起來(lái)很美,不但聞起來(lái)很香,還可以用來(lái)做吃的',如生活中的桂花糖、桂花茶……不由得讓我想起,我有一次在幼兒園吃過(guò)的桂花糕的美好感覺(jué)。當(dāng)桂花糕端上來(lái)時(shí),我就聞到了一股獨(dú)特的清香,抓起一塊九往嘴里塞。那個(gè)味兒呀?讓我留戀到如今?上У氖牵阅且院,我就再也沒(méi)有吃過(guò)桂花糕。不知什么時(shí)候,我能再有機(jī)會(huì)嘗一嘗那美味的桂花糕,還有那桂花茶……

  說(shuō)起桂花,真是有說(shuō)不完的好處和特點(diǎn)。每年秋季來(lái)到的時(shí)候,一聞到那醉人的桂花香,就會(huì)引起我許多美好的回憶。

桂花小學(xué)作文 篇2

  放寒假了,也快要過(guò)春節(jié)了,也有時(shí)間了,能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

  陰冷陰冷的空氣,天空布滿(mǎn)陰霾,空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴,粘粘的,膩膩的,冷冷的……園林依然是綠綠的,湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的五顏六色的鮮花都凋謝了,只有三角梅怒放著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片。

  園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香,順香尋找,在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的,葉子也不鮮綠,我覺(jué)得,月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細(xì)觀察,上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之,幽香無(wú)比,沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。

  我不禁來(lái)了興趣,仔細(xì)尋找月桂樹(shù),在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊,都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,或三株,或五株,不起眼地夾雜在其他樹(shù)的旁邊。

  以往,我在園林中散步或玩耍時(shí),常?吹降氖瞧渌鼧(shù)種的花開(kāi),鵝黃色的天堂鳥(niǎo),乳白色的雞蛋花,粉嫩的梔子花,深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒(méi)有桂花。當(dāng)爭(zhēng)奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí),綻放的梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小,米粒一樣的桂花,只是那陣陣幽香,才令人贊嘆桂花了。

  現(xiàn)在我明白了,園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí),只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的,才是最偉大的,才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

桂花小學(xué)作文 篇3

  今天,我和小伙伴們一起去公園玩。

  秋天的景色可真美啊!特別是那美麗的桂花樹(shù),瞧,桂花樹(shù)像一頂綠色的大傘,上面繡滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,細(xì)細(xì)地看,那一簇簇,一朵朵的桂花,黃如金,摘下 一朵,它就像四個(gè)小朋友圍在一起談?wù)撌裁葱∶孛。我喜歡在地上精心挑揀已經(jīng)落下的桂花,聞一聞好香呀!好像我的心里也長(zhǎng)了一棵芬芳撲鼻的桂花樹(shù)。我把它們 扎在頭上,和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲,把香味帶到每一個(gè)角落。

  那些男孩子可真調(diào)皮,他們先假裝不動(dòng)聲色地在樹(shù)邊玩石頭剪刀布的游戲,趁我們轉(zhuǎn)身的功夫,他們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿焦鸹?shù)前,用力踢上一腳,然后飛快地跑開(kāi), 桂花落到我們的頭上,鉆進(jìn)我們的衣服,滑到我們的腳上,我們都成了“桂花人”了,氣得我們大罵,他們卻哄堂大笑,跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  桂花不僅帶給我們芬芳和美麗,還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

桂花小學(xué)作文 篇4

  兩年前,奶奶從街上買(mǎi)來(lái)一棵桂花樹(shù)。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,還沒(méi)有大拇指那么粗。奶奶把它種在家門(mén)口的花壇里。一年后,長(zhǎng)得比我還高了。 前年,別人家的桂花樹(shù)都開(kāi)花了,可我家的桂花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)。我問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“這桂花樹(shù)要兩年才會(huì)開(kāi)!

  去年,桂花樹(shù)果真開(kāi)花了。早上,奶奶一打開(kāi)門(mén),淡淡的香味就迎面撲來(lái)。聽(tīng)奶奶說(shuō),它每個(gè)月都能開(kāi)花。第一次開(kāi)的時(shí)候沒(méi)幾天,花就掉了,花期很短。第二次桂花又開(kāi)了,開(kāi)得很茂盛。它給我家?guī)?lái)了新鮮空氣,我非常喜歡這棵桂花樹(shù),也特別愛(ài)護(hù)它。

桂花小學(xué)作文 篇5

  我家院子里的一棵桂花樹(shù)十分美麗。這棵桂花樹(shù)樹(shù)干有我手臂粗,它一年四季都舒展著茂密的枝葉桂花樹(shù)的葉子是深綠色,葉片大,長(zhǎng)橢圓形。到了秋季,金黃的桂花開(kāi)得密密匝匝,像一個(gè)花仙子。濃郁的香味芬芳撲鼻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還沒(méi)走到院子就能聞到桂花的清香。聽(tīng)爸爸說(shuō)桂花是一種天然藥材,還有很高的食用價(jià)值,作為添加劑,桂花已廣泛應(yīng)用于糕點(diǎn)、糖果、蜜餞、茶、酒等食品。聽(tīng)著爸爸的介紹,我饞得直咽口水。我想:有機(jī)會(huì)我一定要買(mǎi)含有桂花添加劑的食品嘗一嘗。

  桂花樹(shù)真美!它給我?guī)?lái)歡樂(lè),我喜歡它。

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