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書包小學作文

時間:2021-07-07 11:06:23 小學生作文 我要投稿

實用的書包小學作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的書包小學作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的書包小學作文10篇

書包小學作文 篇1

  大家好!

  我是一只粉紅色的書包,我的身體前面有一個美麗的公主。公主一只手托著下巴,一只手放在嘴的下面,真是美麗極了!公主身邊有一些大大小小的花兒。

  我的肚子很大,可以”吃“很多書,它分為大,中,小三層。

  大層是中間那層?梢宰≌Z文書哥哥,數學書姐姐,英語書妹妹……所有的書都住在那兒,像一個微型”圖書館“。

  中層在大層的后面,有點小,可以放作業本。那里有數學本,作文本,科學本……有點亂?赡苁潜咀犹嗔税,有時會有幾個本子混到”圖書館“里。

  小層是最前面的那層。專門放一些雜物,如跳繩,手機,零錢什么的。

  我的身體的左邊,有個小房子,住著紙一家;右邊住著小主人的天藍色水杯。

  每天小主人都背著我去上學,晚上再背我回家,小主人很愛護我,但難免會有意外發生。有一次,書桌肚里的一個釘子把我刮了一個大口子,小主人看見了立刻把我縫補好了。

  好了,今天的介紹就到這里吧,再見!

  

書包小學作文 篇2

  一天,書包里的作業本和筆在互相埋怨。

  作業本說:”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡干干凈凈的呀!“

  筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業,老師更不會給你畫上小紅花!“

  作業本委屈地說:”那你也不應該在我的皮上胡亂畫,涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“

  筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個都很重要,但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字,作業本離開筆沒有用武之地,少了一個都不行!我也離不開你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學習吧!“

  筆和作業本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。

書包小學作文 篇3

  大家好!我是書包。我長著半圓形的臉,兩邊小小的口袋,那是我的兩個小耳朵,我的身體中間有兩個大口袋,那就是我的肚子。

  我的功能可多了!我一邊的耳朵可以裝跳繩和沙包,另一邊的小耳朵可以裝下水壺。我的肚子很大,中間被一道”布墻“一分為二,成了兩個小肚子。我的肚子可以裝下小主人所有的學習用品:一個小肚子里裝著語文、數學、英語、美術等所有科目的書;另一個肚子里裝著小主人的課外輔導書和學習工具。

  小主人非常愛護我,每次都輕拿輕放。末經小主人的同意,他的'同學動一下我肚子里的東西,小主人就會氣得火冒三丈。

  在小主人上幼兒園時,就非常喜歡我,他天天背著我去上學。那時,我的肚子常常扁扁的,小主人背著很輕松;現在,小主人上了小學四年級,我的肚子經!背浴暗蔑栵柕,我也變得沉甸甸的。可是小主人一點也不嫌棄我,無論刮風下雨,還是天天背著我去上學。這讓我真的好感動!

  這就是我,小主人的好幫手——書包。

  

書包小學作文 篇4

  20年后,我發明了一種多功能書包,F在,讓我來給各位介紹介紹這一款高科技產品吧!

  多功能書包上有很多鍵,有鬧鐘鍵、加速鍵、保護鍵、向導鍵和學習鍵等。如果你怕早上的時侯起不來而上學遲到,你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵,并且調一下時間,在你早上的時侯,就會被書包叫醒;如果你睡過頭了,眼看就要遲到了,別慌張,你在大馬路上,按一下加速鍵,就會出現一個微光加速器,你馬上就能健步如飛,甚至像風一樣飄向學校。當然只有你才能看見,別人是看不見的,所以說叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游,你們在森林里迷路了,你就可以按一下書包上的向導鍵,在你的書包上出現一張微光地圖,那里會顯示出一個紅點和幾條藍色的線,還有一個黃色的點,那個紅色的點就是你,那幾條藍色的線段就是你要走的路線,而黃色的的點就是你要走的終點;如果你在森林里遇到壞人,你的書包就會自動出來一個機器人,那個機器人就會那個向壞人噴出麻醉劑,壞人立馬就會暈過去,如果還打不過那個壞人就會打給110,警察就會及時到來,逮捕那個壞人;如果你學習退步了,按一下學習鍵,一個自動的學習機就會出現。他會幫你學習,要是你分心,它就會一直追著你不放,直到你學會那個只是,自動機器人才會回到你的書包里。

  瞧,我想象的多功能書包就是這樣的,夠炫夠酷夠帥吧!你一定很想擁有它,那趕緊來訂購哦!

書包小學作文 篇5

  放學后,我連忙朝操場跑去是因為我和同學約好了一起去踢足球。

  玩著玩著,我感覺非常口渴,水在書包里!斑祝业臅兀吭趺床灰娏四?”我的心情一下子亂了陣腳,趕忙找起書包來,幾個同學圍過來問:“你在找什么呀,這么著急?”我急急忙忙地說:“我的書包不見了!你們快點幫我找找!”我的話音剛落,就有幾個同學在幫我找,還有幾個去找老師去了。慢慢地,越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了,還是不見書包的蹤影。這時,我開始責怪自己起來:早知道我就放學了馬上就回家!不應該在這和同學們踢足球,那樣,我的書包也不會不見!看著同學們還在幫我找書包,一股感激之情涌上心頭,這時有二個同學朝我跑了過來,他們對我說:“你的書包是不是根本沒有背下來呀!”我恍然大悟說:“好像是的,我去教室找找!”我飛快朝教室跑去,一進教室,果然,書包的確在教室里,我抱起書包對書包說:“哦!寶貝書包我終于找到你了!”

  我的書包終于找到了,我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。

書包小學作文 篇6

  20xx年這么快就來了,我已經是一個遠近聞名的文具設計師了。我設計了一個“萬能書包”,它能讓同學們方便用。

  “萬能書包”表面好像披了一件粉紅色的大衣,書包底還有幾個輪子。書包帶十分漂亮,它是彩色的。書包的背部有一個大大的硬墊,那是防止大家的要不舒服的。打開書包,里面有兩層裝書的位置。書包的表面還有幾個按鈕呢!

  書包的表面有一個女米老鼠的圖案。如果你覺得書包上的圖案不漂亮,你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書包外面有一個識別指紋的開關從書包的袋子伸出來,這總書包只有主人才能打開。你打開書包,你面又有一個小按鈕,你按上按鈕,你面就有一臺無線電腦,你面有許多資料。如果你有語文,你就按語文欄目就行了......如果你覺得書包重,就有輪子來拉。如果你覺得還重,就按書包下的按鈕就有一對翅膀伸出來。

  你們喜歡我的書包嗎?

書包小學作文 篇7

  嗨!大家好!我是一個愛學習的陽光小男孩。我時常在想:如果我擁有一個“多功能”的書包,那該多好哇!我希望未來的書包是:它會自動輸入數據,儲存了所有的課程數據;如果你忘記帶書,在邁出家門時,它會提醒你;如果你迷路時,它還會自動向爸爸媽媽報告你的位置,讓爸爸媽媽能很快的找到你;如果碰到下雨的天氣,只要一按開關,雨傘就會從書包里自動打開……

  這是我美好的愿望,希望在不久的將來,科學家叔叔阿姨們能把它變成現實!

書包小學作文 篇8

  2201年人類的科技非常發達。很多人工產品被發達的科技所取代,包括小學生的書包。

  那時小學生的書包與現在的書包大不相同,書包內部裝有智能芯片,外面裝著紅黃藍三種顏色的按鈕。紅色按鈕可以調節書包的大小。假如你要去上學,你就可以按一下紅色按鈕,書包就會立刻縮小到你的手掌那么大,你可以拿著書包去上學,非常方便。可能你會問一個問題:“書包這么小,還能裝下書本嗎?”哈哈,你們放心吧。書本內部有夾層,別說課本了,就連筆記本電腦都裝得進去。

  黃色按鈕可以幫你解決你不會的問題。如果你有一道不會的問題,只要你按一下黃色按鈕,接著說出你的問題,這時書本上的微型話筒就會接收問題,然后把問題傳給智能芯片,智能芯片會快速作出判斷,最后通過微型話筒說出正確答案,非常方便。

  藍色按鈕可以讓書包帶你去任何想去的地方。只要你接一下藍色按鈕,書包就會變成飛行器,帶你去目的地,一點都不比飛機差,還可以保護環境呢。

  我要努力學習,天天向上,爭取早一點兒造出這種書包。

書包小學作文 篇9

  從一年級到現在,我已用了三個書包。不是我不愛護書包,實在是書包太沉了,墜壞了。想起每天上學放學時那疲憊不堪的情景,總希望有什么辦法能讓書包輕點。那天晚上,我躺在床上聽著電視里無聊的廣告,迷迷糊糊進入了夢鄉。

  早晨,我又背起那沉重的書包上學去了,走了不一會兒,肩膀被壓得又酸又疼。我又活動了一下肩頭,覺得輕了許多。一進校門,我覺得書包變得更輕了,打開一看,原來的東西全沒有了,卻有一瓶電視臺天天做廣告的“減肥丸”。難道“減肥丸”也能使書包減肥嗎?可那書包里的東西減到哪兒去了呢?我害怕極了,趕緊跑到座位旁,把書包往抽屜里一塞,準備回去找書和文具盒。奇怪!書和文具盒已經整整齊齊地擺在里面了。這是怎么回事呢?再看看其他同學,也似乎和以往不同,一個個顯得既輕松又愉快。我正高叫“奇怪”,“叮鈴鈴”的鬧鐘把我驚醒,!原來在做夢。看著依然鼓鼓囊囊的書包,我失望極了。

  我盼望有一天,我的書包能真的輕點、小點。

書包小學作文 篇10

  嗨!大家好!我是一個可以背也可以托的書包,我是小主人的好幫手。

  我是一個布做的書包,顏色是藍色的,形狀是長方形的,上面有一個米老鼠的圖案。

  我大大的肚子里有四個口袋,外面還有兩個口袋。

  第一個口袋載著文具盒弟弟,第二個口袋坐著本子妹妹,第三個口袋躺著練習冊姐姐,第四個口袋站著書大哥,外面可以裝水彩筆或油畫棒。在上學的路上小主人背累了,也可以像旅行包那樣拉著走。

  小主人非常喜歡我,我也非常喜歡我的小主人!

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