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吊蘭小學作文

時間:2021-07-06 11:29:03 小學生作文 我要投稿

有關吊蘭小學作文合集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的吊蘭小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關吊蘭小學作文合集六篇

吊蘭小學作文 篇1

  我家里有一棵吊蘭。它種在一個方便面的盒子里,平常,我們把它放在陽臺上,它的葉子很細長,中間是綠色的,兩邊是白色的,有的長,有的短。當時,我還以為它是草呢!過了一段時間,爸爸總要給它澆一點水。一天又一天,它漸漸地長大了。這幾天,它的葉子中伸出四根長長的花莖,最長的有四十九厘米,和我的胳膊一樣長。上面長滿了米粒一樣的小花。我聞了聞,覺得沒什么香味。爸爸說:吊蘭要開了,我們把它放到屋里來,讓它開花的時間長一點。一直到現在,花還沒有謝呢!不信,你來看看吧!

吊蘭小學作文 篇2

  我家的陽臺上種著一盆吊蘭,它的生命力十分頑強,已經在我家落戶好幾年了。

  吊蘭的根適應能力很強,很發達。上次媽媽在給它換一個大一些的花盆時,我發現它的根有手指粗,在花盆里盤繞著,白色的根長得像白色的麻繩盤繞在一起。

  它的莖在開花時就會抽出來,在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會分出幾個小枝,就像剛發芽的柳條一般,綠的可愛。

  那綠油油的,又細又長的,便是吊蘭的葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對折之后的樣子,在給它澆水的時候,我發現如果在一條葉子上滴一些水,水便會順著葉子流向根部,就像運輸管道一樣,十分有趣。

  春天,也就是吊蘭開花的季節,它的五個白色的花瓣在太陽的照耀下就像五個白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細一聞還有淡淡的清香呢。

  吊蘭的生命力十分頑強,聽媽媽說當時是把別的莖上最下面長出的小吊蘭摘下來種在土里,它就成活了。不需要過多的澆水,不需要過多的施肥,不像君子蘭那樣嬌氣。

  聽了這話,我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養的植物呀!

  我愛吊蘭,美麗的植物!

吊蘭小學作文 篇3

  爺爺家有兩盆金邊吊蘭,一盆擺在書房的電腦桌旁邊,是為了減少輻射,另一盆放在臥室的窗臺上,是凈化空氣的。

  我問爺爺花有很多種,為什么爺爺鐘愛吊蘭呢?爺爺詳詳細細地給我講了吊蘭的養殖和它的諸多作用。

  吊蘭又稱垂盆草、飛機草,是多年生而且常年綠的觀葉植物,吊蘭的葉條狀針形,葉長20—45厘米、寬l一2厘米,頂端長、漸尖;根部抱莖,著生于短莖上。吊蘭的最大特點在于成熟的植株會不時長出走莖,走莖長30—60厘米,先端均會長出小植株。花莖細長,長于葉,彎垂,花須單一或分枝,有時還在花須上部節上簇生長2—8厘米的條形葉叢,花白色,數朵一簇,花期在春夏間,室內冬季也可開花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色條紋,屬于高雅的室內觀葉植物。

  爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環境,你要是把它放置在地點光線過強或不足的地方,葉片就容易變成淡綠色或黃綠色,缺乏生氣,失去應有的觀賞價值,甚至于枯而死;如陽光直射,空氣干燥,最容易引起吊蘭枯焦,所以爺爺都把它放到陰涼通風處,并特別注意保持環境的濕度。

  爺爺說吊蘭是最為傳統的居室垂掛植物之一。

  你看它葉片細長柔軟,從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長有小植株,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常綠,它既剛且柔,形似展翅跳躍的仙鶴,隨風飄動,還有“折鶴蘭”的美稱。總之,它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀和立體的美感,在房間里可起到別致的點綴效果。

  現在我知道了,吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能,一般房間養l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈,所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦!

吊蘭小學作文 篇4

  那盆吊蘭花暑假,媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒有完全生長成可供人觀賞時候,只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子,但卻展現出生機勃勃的力量。從前,媽媽不懂有關栽培花花草草的技巧,所以不論養什么植物,那株植物的存活時間肯定不會超過兩個月的。因此,當我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時候,我心里卻仿佛下著小雨,半點兒喜悅都沒有,因為我知道:這盆吊蘭肯定會在還沒有釋放出生命的光輝時枯萎,終究逃不出媽媽的手掌心。唉,可憐的吊蘭啊!吊蘭買回來一個星期后,我們一家三口要出去旅游八天。這八天,不知何時會出現傾盆大雨,也不知何時太陽會鑲嵌在天空一角,照出火辣辣的光。這八天,沒有人照顧她,也沒有人定期賦予她充足的水分,更沒有人下雨時把她搬進屋內,陽光燦爛時讓她沐浴在陽光之中。我走時為她祈禱,希望她能安然無恙度過這八天的危難日,不過心里還是如此焦慮不安,不希望她這么早就結束短暫的生命……八天快樂的旅程很快結束了,回到了家中我第一個沖向吊蘭,然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現著頑強的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色,但并沒有影響上面的部分,翠綠翠綠的葉片是整個客廳都充滿了生命的活力,她點綴著客廳,只要有人一來我家做客,便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。哦,吊蘭,吊蘭,你的生命在即將光彩動人的時候最先得到我的鐘愛。你迎風飄動的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉,都時刻激勵著我的成長:綠色象征活力、青春與希望,請不要在還未到達成功之巔的時候輕言放棄,否則就會像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎,失去了新生的希望。

吊蘭小學作文 篇5

  我是一盆吊蘭,雖然才長了幾個月,但是我已經枝繁葉茂了。

  要說我的樣子,先聽聽我的大名兒吧!我還有一個名字叫垂盆草,從我的名字來看,你肯定會想象出這個樣子:長長的葉子,一直垂到了地面。這一點也不假。我的葉子正面有一條又細又長、淺色的葉脈,翻過來看,背面有絲線般的小葉脈,像血管一樣輸滿全身。這些長葉子短則十幾厘米,長則五十幾厘米。摸一摸葉子,十分柔軟,像一片片絨布。

  我會在人們不注意的.時候,在葉子下悄悄伸出幾根枝條,人們叫這小枝“葡萄莖”。枝條不過幾天就長得很長了。估一估,沒有一米長,也有八九十厘米了。長到一定的長度,我就會吸足水分,通過葉脈傳遞到全身。新長出來的葉片嫩嫩的,像一個個小扇片。

  在花盆里,還住著許多居民:一只可愛的小蝸牛,一只灰色的小蜘蛛。小蝸牛每天都待在我的葉子上,很文靜。小蜘蛛很頑皮,不停地動來動去,弄得我好癢。

  我的生命力很強,不怕旱來不怕凍。我對光線要求不嚴格,再熱也沒有關系。但是,我要告訴你,你要是澆多了水,我就要跟你說“bye-bye”了哦。

吊蘭小學作文 篇6

  吊蘭是一種水仙植物,也是一種生命力極強的植物,同時也是我最喜歡的花卉之一。

  吊蘭的葉子是那么綠,那么嫩,葉面上相間著幾條白色的細細的“絲線”,感覺空氣都清新了許多,顯得是那么鮮活有力。葉叢中垂下了幾條嫩黃的花桿,長出了淡綠色的小花苗,太陽的余輝照耀在葉面上,這一切顯得更加光明。吊蘭垂下的花桿側面長出了小花蕾,漸漸的小花骨朵兒開放了,變成了白色的花朵,過了幾日,花慢慢的枯萎了,中間長出了綠色的花種子。

  有一天,爸爸從店鋪里將吊蘭拿回家,那天由于氣溫很低,爸爸就把吊蘭裝在了塑料袋里,可是在半路上吊蘭的一枝花桿斷了,我就把花桿拿回了家,將上面的小花苗種在了花盆里。過了幾日,它竟沒有枯,居然活了。漸漸地,小花苗長大了,也垂下了幾枝花桿。

  吊蘭喜歡潮濕的土壤,需每兩三天澆一次水。水最好選擇淘米水,因為淘米水中含有豐富的維生素,能夠提高植物中的造氧菌子。

  在移植花苗時需要注意:不要用濕土來栽培,因為濕土容易將花的枝葉折斷,并且不能很好地吸收養份。同時也不能先放土再放花,因為這樣栽培出來的花不是很健康,大家記住了嗎?

  吊蘭是一種默默無聞的花;是一種溫馨的花;是一種清新的花。它雖比不上鮮艷的玫瑰,比不上芳香的牡丹,也比不上高雅的百合,但在我心目中,它永遠是最純潔、最神圣的花!