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井底之蛙小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-01 10:16:02 小學(xué)生作文 我要投稿

井底之蛙小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的井底之蛙小學(xué)作文,歡迎大家分享。

井底之蛙小學(xué)作文

井底之蛙小學(xué)作文1

  井底之蛙聽(tīng)了這些話,瞠目結(jié)舌,覺(jué)得自己非常渺小。

  于是,它準(zhǔn)備把自己的井變成了第二個(gè)“東海”。當(dāng)然,這是不可能的,可它堅(jiān)信著那句話:堅(jiān)持就一定成功。

  然后,它就利用那只水桶,一次又一次從東海打水來(lái)。一日復(fù)一日,水井里的水越來(lái)越多了,小青蛙也越來(lái)越高興了。直到有一天,有一位農(nóng)民來(lái)這里叫道:“哇,多好的一口井啊!我的女兒有救了!”然后,用水桶舀了一桶水,走了。

  小青蛙心里非常沮喪,可它又為農(nóng)民高興。可井是沒(méi)辦法了,它想自己也不能老是一根筋。于是,它想去人類那有一種叫“游泳池”的地方帶點(diǎn)水回來(lái),也為鱉掃一掃盲。

  小青蛙不識(shí)字,一開(kāi)始它看到一個(gè)商店,里面有梳子、一個(gè)臺(tái)子,前面有鏡子,一個(gè)剃?yáng)|西的機(jī)器、還有一張床一樣的東西,后面有一個(gè)碗狀的東西,還有一個(gè)瓶子,里面全是水。小青蛙看到這里,以為這大概就是游泳池了吧,飛奔到里面,差一點(diǎn)把自己?jiǎn)芩溃∏嗤馨l(fā)誓再也不來(lái)這兒了。

  小青蛙走在大街上,被一個(gè)人撿到,賣(mài)給了農(nóng)民。農(nóng)民又把它放在田里。小青蛙找回了本性,吃的害蟲(chóng)一日比一日多,得到的照料也一日比一日好。

  小青蛙過(guò)上了幸福的生活,以前的事早已被它忘得一干二凈。

井底之蛙小學(xué)作文2

  當(dāng)年那只老青蛙已安逸的度過(guò)了晚年,蛙子蛙孫漸漸地感到生活在這個(gè)井口太小,決定去認(rèn)識(shí)外面的世界,闖一闖,拼一拼,創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。

  于是,它們互相幫助,一起順利跳出井外。來(lái)到井外,它們看到天是無(wú)邊無(wú)際,空中漂浮著無(wú)數(shù)朵蓮花般的白云,一朵接著一朵伸向遠(yuǎn)方。溫暖而柔和的陽(yáng)光靜靜的照著大地,大地一片生機(jī)勃勃,美不勝收。蛙子蛙孫們沒(méi)想其它的,只想找個(gè)好寶地安家落戶。蛙子蛙孫們找著找著,它們的前方有個(gè)池塘若隱若現(xiàn),便懷著好奇心,去看一看。它們走了一會(huì)兒,終于來(lái)到池塘邊,乍一看,池內(nèi)長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)朵荷花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪;相對(duì)相依,宛如熱戀情人;亭亭玉立,好似窈窕淑女,在荷葉與荷葉的呵護(hù)下,顯得更加美麗!蛙子蛙孫們紛紛跳入池內(nèi),找了一塊好寶地住了下來(lái)。

  它們這樣生活:用荷葉做床,用蓮藕做衣,蚊蟲(chóng)為食物,幸福的生活下來(lái)。早上,它們?cè)诤扇~上曬太陽(yáng);中午,它們睡在草叢中;晚上,它們不停哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲......它們用勤勞的雙手編織出門(mén)幸福的生活,和和美美地生活著......過(guò)了好些年,它們已子孫滿堂。一代又一代幸福的生活著......

井底之蛙小學(xué)作文3

  以前有三只青蛙趁著下雨,井底的水滿出來(lái)逃了出了井里。一只青蛙向東走去,一只青蛙向西走去,另一只青蛙向北走去,相約一年后在井邊見(jiàn)面。

  向東的青蛙來(lái)到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。這個(gè)城市有許多美食和小吃,應(yīng)有盡有,可是這里的人們很兇惡,只要看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子就把他f給打死。向東的青蛙差一點(diǎn)點(diǎn)也被人們打死了,他雖然沒(méi)有死,可是它的手受傷了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)月就回到了井邊。

  向西的青蛙來(lái)到了一個(gè)城 ,雖然那個(gè)城市科技發(fā)達(dá) 但是那里的污染很?chē)?yán)重,有一次,它掉進(jìn)了污染很?chē)?yán)重的一個(gè)小池塘,多虧了有一個(gè)小男孩救了小青蛙,小青蛙雖然得救了,可是它的皮變粉了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)星期。

  向北去的那只青蛙來(lái)到了一個(gè)小村莊。那里的人們又善良,環(huán)境非常的好。有一個(gè)小男孩還收養(yǎng)了小青蛙。小青蛙幫人們捉害蟲(chóng)。過(guò)了幾個(gè)星期,跟朋友們約定的'時(shí)間到了,小青蛙戀戀不舍地跟人們告別。

  三只青蛙在井邊談話。向北去的青蛙說(shuō):“我來(lái)到了一個(gè)小村莊,那里的人們可好了,還收養(yǎng)了我。”向東的青蛙說(shuō):“我來(lái)到的是一個(gè)城市, 那里的人們很兇惡,我的手都受傷了。”向西的青蛙說(shuō):“我去的也是一個(gè)城市,那里的環(huán)境很不好,你們看我的皮膚都變色了。”三只青蛙商量后決定去那個(gè)環(huán)境好的小村莊定居。

井底之蛙小學(xué)作文4

  有一只住在井底的青蛙,它常常聽(tīng)人家說(shuō)海有多大,于是它決心走出去見(jiàn)識(shí)一下。

  一次偶然的機(jī)會(huì),它離開(kāi)了古井。它走了兩、三小時(shí)的路,終于見(jiàn)到了一個(gè)池塘。它高興得大叫起來(lái):“我終于見(jiàn)到大海了,大海真大啊!”一只從它頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō):“傻瓜,那只是個(gè)小小的池塘。”

  于是,它繼續(xù)往前走。走了幾天,見(jiàn)到一條河流。它驚訝極了,高興的說(shuō):“我見(jiàn)到大海了,我看不到它來(lái)的那一頭,也見(jiàn)不到它去的那一方。”一只從它頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)說(shuō):“傻瓜,這只是一條河流。不知多少河流,流經(jīng)多少地方,才能匯成大海。”

  它又繼續(xù)往前走。幾個(gè)月后,它見(jiàn)到了一個(gè)大湖。它以為自己終于見(jiàn)到大海了,便高聲大喊:“海!海!好大的海啊。”

  “別傻了,那是湖。幾萬(wàn)個(gè)大湖也湊不成大海。”一只從它頭上飛過(guò)的蒼鷹說(shuō)。

  于是,它又繼續(xù)往前走,兩三年后,終于來(lái)到大海邊。聽(tīng)著大海的波濤聲,它驚訝得半天都說(shuō)不出話來(lái)。

井底之蛙小學(xué)作文5

  一天,青蛙終于從井底出來(lái)了。他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),原來(lái)天真的很大很大。謝謝你,讓我認(rèn)識(shí)了天。”小鳥(niǎo)說(shuō):“天本來(lái)就很大,以后你一定要看事情的全面,只有做事認(rèn)真你才能觀察到里面隱藏的秘密,我來(lái)帶你看一看吧!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)呆著青蛙飛了起來(lái)。青蛙看見(jiàn)了云朵妹妹,風(fēng)姐姐,雨弟弟,雪哥哥。它有禮貌的向它們問(wèn)好,它們也紛紛向小青蛙問(wèn)好。

  飛了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)累了,它把小青蛙放到井邊。小青蛙跳回井里說(shuō):“認(rèn)識(shí)你很高興,希望下次你能帶我再多看看,好嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“好啊!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就去做自己的事了。

井底之蛙小學(xué)作文6

  對(duì)《井底之蛙》的續(xù)寫(xiě),是讓我們發(fā)揮無(wú)盡的想象,放長(zhǎng)眼界,跳出井底走進(jìn)大千世界,在社會(huì)中去經(jīng)歷人與人,人與事,人與自然之間的磨合。做為老師,不應(yīng)該為教書(shū)而教書(shū),做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書(shū)而讀書(shū),跳出書(shū)本,走進(jìn)大社會(huì),才能學(xué)到更多書(shū)本外的知識(shí)。然而,人的一生就像一場(chǎng)雨,會(huì)帶給世界陰冷,潮濕,這是我們必須經(jīng)歷的,沉浸在痛苦之中不是浪費(fèi)生命嗎?我們必須站立,重新開(kāi)始自己新的生命旅程。勇者不懼,無(wú)欲則剛。

  時(shí)間一天天的過(guò)去,生活還是過(guò)去一樣的生活,平淡還是過(guò)去一樣的平淡,可能小青蛙會(huì)不時(shí)懷念剛跳出井口無(wú)憂無(wú)慮玩耍,肆無(wú)忌憚的放歌的時(shí)刻,也會(huì)恐懼那晚見(jiàn)到的一切。但這一切的一切都無(wú)法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。

井底之蛙小學(xué)作文7

  井底之蛙因?yàn)槟抗舛虦\,躲在成語(yǔ)字典里被人們嘲笑了千年。它不甘心就此埋沒(méi)自己,決心跳出井圈,去看看外面的精彩世界。

  可它怎樣跳出去呢?機(jī)會(huì)終于來(lái)了,有一天,井邊來(lái)了個(gè)小男孩,于是它就苦苦哀求男孩把它帶出去,男孩見(jiàn)它可憐,于是就找來(lái)繩子把它拉出井口,青蛙杰克再三謝過(guò)男孩之后,就踏上了流浪之路。

  剛跳出井口的一瞬間,青蛙杰克都傻了眼,原來(lái)外面的天空這么大,大的一眼都望不到邊,地多么得寬,杰克站在那里顯得這么渺小,它興奮極了,順著寬闊的馬路勇往直前,馬路上川流不息的車(chē)輛差點(diǎn)就把杰克壓扁了,嚇得它趕緊往路邊跳去,多么繁華的城市啊,看得杰克眼花繚亂:寬闊的大街上有琳瑯滿目的商店,有買(mǎi)菜的人們,有華麗的高樓大廈……

  走著走著,來(lái)到了鄉(xiāng)間小路,田野里有綠油油的麥苗,金燦燦的油菜,成熟的瓜果,還有許多餐點(diǎn),如蚊子,孑孓,蒼蠅等。即為莊稼消滅了害蟲(chóng),還能飽餐一頓,人類又喜歡我們。在那里,杰克還認(rèn)識(shí)了許多朋友。

  最后來(lái)到小溪邊,看著鴨子們?cè)谒墟覒颍粗~(yú)兒在自由自在得游來(lái)游去,非常得羨慕它們。

  杰克把自己看到的,都全部記錄下來(lái),把自己知道的講給許多好朋友聽(tīng),還要打算繼續(xù)流浪,它要洗掉自己身上的孤陋寡聞,要做一只見(jiàn)多識(shí)廣的青蛙。

井底之蛙小學(xué)作文8

  自從小鳥(niǎo)對(duì)井底之蛙說(shuō)了天空有多么的大之后,青蛙就想出去看看。它剛爬到井口,嗖,一下子又滑了回去,但“功夫不負(fù)有心蛙”,費(fèi)了九牛二虎之力,它終于跳出了井口。

  常年生活在井里的小青蛙,被眼前這個(gè)又大又美麗的世界迷住了。它一邊走著一邊欣賞美麗的風(fēng)景,只見(jiàn)小花剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),小草剛穿上新的衣裳,世界大極了,它蹦了好久都沒(méi)蹦到頭。后來(lái),它蹦到了城市。

  城市里人山人海,小青蛙認(rèn)為這是一個(gè)很好的地方,突然,一個(gè)大網(wǎng)把它罩住,等人們把它帶到地方后,青蛙發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)燒烤店,只見(jiàn)它的同伴在燒烤爐上烤著,小青蛙這才意識(shí)到了危險(xiǎn)。腦子里一片空白,一心想著怎么逃出去,青蛙突然看到一個(gè)小口,他走到那小口,用力一咬,小口立即變成了大口,一下子就逃了出去。它拼命地奔跑,跑到井口,一下子又跳回了井里。

  小青蛙一邊喘著粗氣,一邊想:井外的世界真恐怖,我還以為是天堂呢!原來(lái),那里是地獄。人們?nèi)绻龠@樣下去,他們深受其害,破壞生態(tài)平衡,是要付出代價(jià)的。

井底之蛙小學(xué)作文9

  自從讀了《井底之蛙》這篇短文后,產(chǎn)生了許多想法。

  《井底之蛙》這篇文章主要是寫(xiě)井底之蛙因?yàn)楸槐慌笥讯ê脤W(xué)習(xí)計(jì)劃,基本書(shū)籍學(xué)習(xí),卻一天推遲一天仍然不看書(shū),兩年過(guò)去了井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。短文告訴我們學(xué)習(xí)不能拖延,否則最后就什么也學(xué)不來(lái),只會(huì)悔恨終生。

  這篇短文使我產(chǎn)生了許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)是不能怠慢的,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,就要守信喲,盡量去做一些我們能做好的事情。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙。”意思是說(shuō):你的智商若是沒(méi)有別人那么高,你要靠勤奮取得好成績(jī),盡管進(jìn)步不大,但是你畢竟下了苦工。

  若是井底之蛙能勤奮努力,刻苦鉆研,我相信他一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬(wàn)不能像短文中的井底之蛙一樣,拖延學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則就會(huì)遺憾終生。

  讀了《井底之蛙》這篇短文,我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,要努力、勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者哦,千萬(wàn)不能學(xué)井底之蛙哦!

井底之蛙小學(xué)作文10

  聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后,青蛙奮力一躍跳出了井口。哇!天空好大好藍(lán),原野好闊好綠。青蛙從未曾見(jiàn)過(guò)那么大的東西,它看呆了。半晌它才回過(guò)神來(lái)開(kāi)始它的旅行了。

  青蛙走著走著忽然看見(jiàn)一個(gè)龐然大物弓起的背,四個(gè)圓形的“盤(pán)子”,兩只大眼睛。它剛想去看個(gè)究竟那個(gè)龐然大物就走了。它正百思不得其解的時(shí)侯,這時(shí)好心的小鳥(niǎo)告訴它:“這是汽車(chē)。”他又繼續(xù)往前走,又一個(gè)怪物在青蛙的眼前:奇形怪狀的骨頭,最中間豎起來(lái)的骨頭上還有一塊三角形的皮,最左邊的地方的骨頭是一條條的細(xì)骨頭交錯(cuò)著,用一條圓形的皮包著。它還是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)一只老鼠嘲笑它:“連自行車(chē)都不知道,哈哈!”

  自從出了井口青蛙就長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。它在心里默默發(fā)誓:我不要再做井底之蛙,一定要多走走多看看,讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路不再被別人嘲笑!

井底之蛙小學(xué)作文11

  青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,半信半疑地跳出井口。頓時(shí)它大吃一驚,“哇!原來(lái)外面有個(gè)色彩斑斕,多姿多彩的世界呀!”對(duì)它來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直太不可思議了!瞧,一望無(wú)際的藍(lán)天,展翅高飛的小鳥(niǎo),遼闊的田野,歌聲動(dòng)聽(tīng)的小溪,這是一副多么絢麗多彩的圖畫(huà)呀!

  青蛙很迷茫,因?yàn)樗恢雷约涸摳墒裁础S谑撬闳?wèn)知識(shí)豐富的山羊爺爺。山羊爺爺告訴它:“你們青蛙都是捉害蟲(chóng)高手,到田野里去捉害蟲(chóng)吧,人們會(huì)感謝你的。”青蛙覺(jué)得幫人們做事應(yīng)該很了不起,于是便來(lái)到了美麗的田野。

  青蛙小心翼翼地走到秧苗前,看到一只討厭的害蟲(chóng)正在享用農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的秧苗呢!青蛙悄悄地伸長(zhǎng)舌頭,一把粘住那只害蟲(chóng)。害蟲(chóng)懇求道:“青蛙大哥呀,青蛙大王呀,只要您肯放了我,我就發(fā)誓再也不偷吃東西了。”青蛙哪管得了那么多,二話不說(shuō),一口把它給吞了下去。青蛙很自豪,因?yàn)樗懒俗约河凶胶οx(chóng)的本領(lǐng),可以幫助人們做事。

  于是,青蛙就呆在田野里,整天幫人們捉害蟲(chóng),保護(hù)了農(nóng)民伯伯的莊稼,人們都很感謝它,并給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—呱呱。

井底之蛙小學(xué)作文12

  聽(tīng)了小鳥(niǎo)的一番話后,小青蛙終于決定跳出井去仔細(xì)瞧瞧。青蛙跳出來(lái)一看,果然,天,既大又明亮。可是它卻搖了搖頭,嘆了口氣說(shuō):“可惜呀,可惜!”接著又跳回井里了。這事被小鳥(niǎo)知道了,小鳥(niǎo)就飛到井邊問(wèn)青蛙:“青蛙哥,井外不美嗎?”“不!很美,比井里美多了!”青蛙堅(jiān)定地給了小鳥(niǎo)一個(gè)回答。“那你怎么又回井里來(lái)呢?”小鳥(niǎo)不解地問(wèn)。

  “唉!井外雖美,可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀!你看!”說(shuō)著青蛙戴上口罩,又一次跳出井口指著馬路上的汽車(chē)說(shuō):“你看到的了,噪音又大,廢氣又多,真是的!”“有道理!”小鳥(niǎo)點(diǎn)著頭說(shuō)道,“這邊的垃圾池,真臭!”“就是,連我吃飯也吃不香。”青蛙嚷道。你一言我一語(yǔ),小青蛙和小鳥(niǎo)就決定去找環(huán)保部門(mén)。“您好,我們覺(jué)得您要重視環(huán)境方面,現(xiàn)在呀,環(huán)境真的非常差。”接著,小青蛙和小鳥(niǎo)就跟環(huán)保部長(zhǎng)它們看見(jiàn)的。等它們說(shuō)完了長(zhǎng)篇大論,部長(zhǎng)十分贊賞青蛙和小鳥(niǎo),說(shuō):“你們說(shuō)得對(duì),我們的環(huán)境要大大改善!”說(shuō)著,部長(zhǎng)叫全體員工搞個(gè)宣傳、實(shí)踐活動(dòng):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),全球行動(dòng),讓世界更美!”青蛙和小鳥(niǎo)接著部長(zhǎng)的手說(shuō):“希望有個(gè)美麗的未來(lái)!”不知不覺(jué)就十幾年過(guò)去了,在這十幾年里大家都很愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥(niǎo)又嘆了口氣:“今時(shí)不同往日,美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了!”

井底之蛙小學(xué)作文13

  一個(gè)炎熱的夏天,一只青蛙渴望能找到一口水井,痛痛快快喝上清涼的水。它找呀找,果真,小青蛙看到不遠(yuǎn)處有一口井,它迅速跑過(guò)去,沒(méi)仔細(xì)看就撲通一下跳了進(jìn)去。跳進(jìn)去一看,原來(lái)是一口很深的枯井。它想出來(lái),可是它出不來(lái),因?yàn)樗膹椞Σ粔颉?/p>

  于是,它想爬出來(lái),它一爬,再爬,剛準(zhǔn)備爬出來(lái)的時(shí)候,天又下起了小雨,一場(chǎng)小雨使得枯井壁更滑了,小青蛙又掉到枯井里。不管小青蛙想什么主意都出不來(lái)。

  小青蛙無(wú)可奈何,只好在井里大聲減著:“救命、救命”。喊聲被路過(guò)這里的大象聽(tīng)到了,大象來(lái)探個(gè)究竟,它看見(jiàn)小青蛙被困在了井里,于是大象想用長(zhǎng)鼻子把青蛙救出來(lái),可鼻子夠不著。結(jié)果,大象又用鼻子捆住一根樹(shù)枝才把青蛙救了上來(lái)。青蛙非常感激大象。

  青蛙經(jīng)過(guò)了這一教訓(xùn),知道了心急吃不到熱豆腐,做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,要一絲不茍。真是不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。

井底之蛙小學(xué)作文14

  大家好,我是一只井底之蛙,人們總說(shuō)我孤陋寡聞,所以,我決定要出井外看看。可我怎么跳也跳不出去,井壁太高了!有一天,一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),在井里喝水。我就請(qǐng)求它背我出去,,他答應(yīng)了我的請(qǐng)求,耶!

  到井外后,我被這些景色驚呆了!藍(lán)天湛藍(lán)深遠(yuǎn),水草茂盛,湖水也清澈見(jiàn)底,簡(jiǎn)直就是人間仙境啊!我一蹦一跳地走到一個(gè)大城市里,看著這美好的景色。突然,?一個(gè)高大威猛,兇神惡煞的男人?,正在向我走來(lái),嘴里還念叨著:嘿嘿!這只又大又肥的青蛙,可以幫我賺大錢(qián)啊!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一只大網(wǎng)向我撲來(lái),我輕易的逃了過(guò)去,那人家不甘心,又抓了我一遍,我用盡平生最大的力氣一躍,躍進(jìn)了旁邊的荷塘中。突然,一只病殃殃的青蛙在向我走來(lái),他問(wèn)我:你從哪兒來(lái)?怎么會(huì)在這里?我從井里來(lái)。咦?你怎么這副模樣?青蛙疑惑的問(wèn)道。唉!青蛙一邊說(shuō)一邊擦眼淚路過(guò)的人們總是亂丟垃圾到池塘里,把河水弄得臟臟的,我的情人不是死了,就是逃走了,現(xiàn)在,池塘里就剩我一個(gè)人了。青蛙