遇見_650字_小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的遇見_650字_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見_650字_小學作文1

　　當轉念間的是一世，你可否想過遇見一個人。會讓你頃刻之間流連忘返。把這個人帶給你的并非只是瞬間的開始。而是永遠就幸福。無論是愛情，親情，友情，還是其他？這種感情。應該都是一種難以舍棄的情感。遇見并非是一種你所理解的。緣分。而是讓人念念不舍的一段感情。我也有這樣一段感情。深刻的銘記于心間。

　　她是我初中認識的一位同學。或許剛開始沒有太大印象。但最后卻在我心里留下了永不泯滅的印記。遇見并不是因為人，每個人都應該成為好朋友。只是為了不讓你后悔。在我心里。或許她真的有點努力過頭了。可是我是一個非常喜歡努力的人。他性格堅毅。是一個高冷的女孩。平時按部就班。遵從班里的規則。在我上初中的時候，她的學習成績就特別好。她特別不愛笑。總是給人一種神秘感覺。同學們也很少跟他玩。學霸和學渣大概永遠都走不到一起吧。或許沒有懂得太多。但是我知道我們兩個不可能玩到一半。當時我不是那種特愛學習的人，算了上一個假努力。說不出來。她哪里好？就是給人一種親近。就是感覺品德高尚。

　　從他那里我得到很多東西。你逐漸明白人與人之間應該相互交流。學習是為自己學的。或許以前的盲從。是造成現在學不好的理由吧。但是努力絕對不會讓自己變的太差勁。我想用知識去改變生活。說真的，我不想讓我的人生敗筆，有個人說過一句特別好的話。沒有人在年少的時候不想努力。

　　有時候帶給你的不一定是幸福。但是卻讓你記憶深刻。讓你成長。不論是朋友兄弟姐妹們，他們都在你的成長之路給予陪伴和支持。希望不管結果如何。努力的人一定不會差。相信自己。勇敢的遇見。將會遇見更好的自己。變成更優秀的人。不斷成長。最后找到你所期待的明天。加油！

遇見_650字_小學作文2

　　遇見您，真好。親愛的老爸。

　　那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我幾下，可是我卻一點也不領媽媽的情，又是一陣搗亂。

　　于是，我便早早的來到了這個世界。護士從產房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風刺骨的臘月，裹著厚厚的襁褓，奶奶緊張地從護士手里接過我，送進暖箱。當你去育嬰室找我時，將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么小！”一旁護士說：“這就是你的女兒。”你愣住了，張著個嘴巴，沒敢喘大氣。

　　我的膽子比較小，學騎兩輪自行車時，不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……

　　有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。

　　在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細節。

　　老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”

遇見_650字_小學作文3

　　窗外，烏云密布，雷聲轟響，我的心也格外沉悶。

　　又一次考試考砸了，我坐在床邊，看著對面父親的屋門，那扇門已經緊閉了一個下午。我回到家告訴父親成績后，父親一言不發，轉身回到房間里，一待就是一下午。

　　終于，那扇門開了，父親從里面走了出來，我看到他眼里的血絲，不禁喊到：“爸，我錯了，我一定好好學習，不會再考成這樣了。”他看著我，不說話。就當我以為他又要一言不發時，他卻開口了：“先吃飯吧。”

　　飯桌上，就我們兩個人，氣氛十分低沉，看著那一桌美食，我卻遲遲不肯動筷，這本來是慶功宴，卻因為我變成這樣。父親看了我一眼：“吃吧。”我拿起筷子，吃了起來。明明這些都是我平日里最喜歡吃的，不知為何，今天卻如此難以下咽。這頓飯終于吃完了，父親看著我，臉上的表情十分復雜，像是想責備我又不忍心責備，終于他開口了：“這次就算了，下次要把成績提上來，這個假期你就別玩了，好好復習吧。”“好。”我看了他一眼，低下頭，答道。

　　回到房間，我坐在書桌前，看著卷子上那大大的錯號，不禁回想到以前。記得有一次，我拿了兩張獎狀回家，父親笑的像是吃了蜜，再想想剛剛父親眼里那紅血絲，我的眼淚不禁掉了下來。

　　隨著年級的增長，我的成績卻越來越低，父親母親為此操碎了心，我雖然也不想這樣，但又無可奈何。

　　就這樣，我在家里努力了整整一個月，在開學的前幾天，又開始下雨了。

　　我打著傘，漫步在雨中，看著路邊的花，不禁啞然失笑。春來了，路邊的花開了，我心中的花也開了，新學期的我，將是新生的我。

　　人生就是這樣，只要你肯努力，總會在不知不覺中，遇見花開。

遇見_650字_小學作文4

　　天上最美的是星星，人間最美的是親情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。

　　——題記

　　六年，有朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，讓我舍不得忘記。 還記得這匆匆走過的六年…… 以前的校服被收進了衣柜，壓在柜底。以前的我總是丟三落四的，我們那些被風偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在母校的哪一個角落，肯定很久了吧……

　　一些零碎的記憶定格在腦海中，串聯起來……和曉楠在一起的時候，粗壯的大樹上的葉子才剛剛變青，在風中搖曳不定。當上課鈴想起時，就看見兩個背著粉紅色的書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口瞬間停住，在老師不注意時偷偷地溜進教室。再對對方扮個鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。我們兩個人，不用開口，就能知道對方在想什么，甚至還可以用眼神交流。有一天，我們倆在一起嚎啕大哭，因為我們將不久就會分離開來。但六年已過，我們終究還是要分開。這就好像兩朵白云，曾經那么形影不離，風一吹，就會飄散天涯。彎起嘴角，閑閑的內存，我的臉頰滑落下來。我真的沒有想到我會擁有一個這么好的朋友，我很慶幸……

　　以后路上碰不見她了，不能跟她斗嘴了，沒人讓我生氣又逗我笑了，她可愛的大頭貼沒機會要了，沒人和我一起逛街了……原來我也有這么舍不得的人啊！原來我還有這么多的事還沒有做啊……

　　原來，遇見你是我這一生最美好的事。謝謝你，陪伴了我這短暫而又漫長的六年，但我們經歷過的往事會是我們一生中最美好的回憶。還有那些陪伴我走過這六年的小伙伴，同學、老師……謝謝你們在我需要幫助時，幫助了我。謝謝你們陪伴了我這匆匆走過的六年……憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我一段悠長的歲月，記錄了我成長的足跡，如風鈴般，在悠長的歲月里輕輕搖曳。這匆匆走過的六年，有許許多多的故事被我攥在手心里，舍不得放開。

　　也許是你才讓我懂得友誼——我很慶幸，因為遇見你！

遇見_650字_小學作文5

　　三月江南，景致如畫，春風又綠江南岸時，我來到了這座古樸、靜謐的城，也遇見了她。

　　這里是個水美人靈之地。溪水潺潺，連買賣做的也是那么情趣盎然。但這里最特殊的，莫過于那個搭棚賣茶的姑娘，二十左右，充滿靈氣。唯一美中不足的是她的眼睛：黯淡無光。都說眼睛是心靈的窗戶，但她的窗戶似乎被關上了。我一開始有些好奇，但沒有多在意。

　　來這里幾天后細雨紛紛。我獨自一人出門賞景。不料趕上了傾盆大雨。無處安身的我誤打誤撞進了她的茶棚。當我驚訝于她還在時，她先開口道：“外面雨挺大的，你淋壞了吧。”我哆嗦著點頭，她似是無知無覺的，兀自說：“估計凍透了，還是讓我幫你倒杯茶吧。”說罷站起身來，拿起茶杯，但是她的手幾次都沒有碰到近在眼前的杯子，面帶遲疑色的她回頭看看我，又轉身去拿茶杯，她的手在桌子上胡亂摸索著，幾次與杯子擦身而過。最后，我看到她使勁瞇縫著雙眼，終于碰到了杯子，吃驚于她的表現，我抬起頭看她的眼，暗灰色的瞳仁似乎失去了全部神采，嵌在眼眶，呆滯如魚目的眼睛盯著一個點，動也不動……原來，她的眼睛看不清啊……在我遐想時，一杯暖茶放在我手邊，我望見她溫柔的笑，全身都充滿了對她的同情與憐憫。

　　在離開江南的前一天，我又來到她的茶棚，最近幾天我已打聽清楚，她患有眼疾，但還是堅持開這個茶棚。當我問她為什么要開茶棚時，她正“看”天上的流云：“因為我覺得我不比別人差，上帝關上了我的一扇窗，我只有自己打開一扇門，行到水窮處，還可以坐看云起時。”說著，又給我沏了一杯茶。我抿著拿杯茶，感覺這種堅強的味道襲滿全身，胸中滿是對她的敬佩，我再看她的眼，分明發現里面折射出一種光芒，比星辰更閃耀。

　　以后的道路上充滿泥濘，常常摔跤，但是每到山窮水復疑無路時，曾遇見的那雙眼睛折射出的光芒便指引著我，使我再遇到下一個柳暗花明又一村。

遇見_650字_小學作文6

　　我深信，遇到它，會給我一生帶來幸福。

　　應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時它輕快的像春風，吹拂著我心中跳動的節拍；有時它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時它純潔的像冬雪，給我帶來一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來了許多，許多。。。。

　　正是與音樂相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實長相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業余生活。

　　正是與音樂相逢，讓我結識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛著音樂，與他們在一起，大家可以分享各自喜愛的音樂，豐富了音樂的多元化，也充實了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時會與眾不同；總之，要感謝音樂，讓我結識了這么多好朋友。

　　正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會和爸爸一起看，我們兩個總會抒發自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創造了我和爸爸溝通的機會。

　　我堅信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是一直遠在他鄉的親人。就像我注定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。

遇見_650字_小學作文7

　　人總會有那么一次，在正確的時間遇見正確的人。 曾經的我就像一部機器，沒有自己的主見，處處都依賴著別人。心里只剩下膽小與懦弱。碰到不順心的事也全都憋在心里，不出發泄。慢慢的，便形成了消極的心理，覺得生活枯燥、無味。

　　然而正是她們，使我像是重獲新生一般，重新點燃了我對生活的希望，找回了自我。 她們就猶如來自遠古的精靈，是那樣的純潔，純潔到可以去感化任何一個人的內心。就似一縷溫暖的陽光，那么不經意的照進了我用來封閉自己陰晦的鐵屋子里。那一刻，原本蜷縮在角落里，只擁有黑白灰三色的我，瞬間看見了繽紛的世界。多么美麗的七色之光啊！照亮了我的世界。

　　正當我為此失神時，她們走到了鐵屋的窗前，對我說：“快看，窗外的世界多么精彩！”我順著她們的指引向窗外望去，那是一個多么美麗的世界呀！都是我不曾見過的新奇。風箏沒有線的束縛，自由地翱翔在天際；云朵悠然的在天空中飄忽不定；蔚藍的天空似乎能包容下一切，一望無際；清澈的湖水倒映著天空，那里仿佛又是一片新天地......

　　地上的孩子們高舉著迎風而旋的，興奮地在長滿綠草的平原上奔跑。風吹亂了孩子們的頭發，但卻使人覺得這樣似乎更加自然。 我呆呆的望著鐵窗外，心中不免有了想出去的沖動。是呀，是時候該解放自己了。我不是自己的犯人，我不能被自己圈禁！

　　瞬間醒悟過來的我站了起來，即使沒有門，我也會從窗戶爬出去！在這時，原本銹跡斑斑的鐵屋子慢慢的消失不見了，我得到了釋放！第一次感受到了沐浴在陽光下的溫暖，原本空洞的心也被填滿了。站在我對面的她們微笑著，友好的向我伸出了她們的手。就這樣，我不再冰冷。

　　我們手牽著手，一同融入了這如詩如畫的景色之中。 現在的我，是真正為自己而活的。沒有什么比自我更重要的了。為自己而活的每一天都是那么精彩

遇見_650字_小學作文8

　　一縷陽光，一份愛。遇見書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記

　　蟬鳴聲聲喧囂著夏天，白云朵朵渲染著藍天。伴隨著鈴聲的響起，歡呼響起！我的時間，終于如約而至。

　　午后的陽光透過藍色的窗子，落在地上形成了藍色的光點。像追逐打鬧的孩子，遇見書就恰似那藍色的光點。

　　打開空調，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶幾上的花朵茶輕品，靜享著難得的悠閑。起身走至書架前，拂去上面積沉了好久時間的灰塵，抽出本名著，我翻閱起來。

　　手指輕輕拂過紙頁，我看見戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看著飄飄灑灑的細雨，婷婷裊裊又憂郁地彷徨在這幽長雨巷。如丁香一樣，悠然而來又飄然而去，只余那淡淡的芬芳。

　　翻過一頁，我走進鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見那較弱的女子倚在窗前，聽見馬蹄噠噠而過的聲音，憂憂的期待著，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮上溫婉的讓人大快人心，而美麗的錯誤也讓人搖頭嘆息。誰又在她身上刻了一道疤痕，誰又加重了她的思量？

　　書至尾頁，放下書，忽然看見書架上的一本《紅樓夢》，于是再沏一杯茶，看著熱煙彌漫，心也緩緩平靜。

　　看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀嘆。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來償還他。

　　我愛黛玉，愛她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風”的姿態；愛她“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛她葬花落淚的多愁善感，更愛她焚詩稍稿時的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。

　　遇見書，遇見名著里的才華；遇見書，遇見書中的景色；遇見書，遇見《紅樓夢》中憂情的女子……

遇見_650字_小學作文9

　　我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發現只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。于是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……

　　一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什么都不會造成的。正當我這么想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現在是什么時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我后腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那里，只有一個富人，其余的.人，包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數量的有產階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學習，在我們那里，已經有了一種技術，可以直接將知識灌輸到人的腦中。當然，這項技術很昂貴，只有少部分極為有錢的人才能負擔得起。正是這種技術，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因為負擔不起這種技術的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因為這種該死的技術，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這里呆的時間不多了，你一定要記住后輩們的教訓，絕對不能讓這種技術出現。”說完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。

遇見_650字_小學作文10

　　一天，我走在大街上，這時突然有一個身著奇特服裝的人向我走來。向我問到：這是哪里,小朋友？我回答道這是P城。“P城？奇異人一臉疑惑。我看看他說你連P城都不知道嗎？就是傳說中能拾到8倍鏡有98K的地方。8倍鏡？那不是幾百年前的東西嗎？奇異人更疑惑了。幾百年前？這是今年剛出的新游戲啊？！我說到。奇異人自言自語道：剛出的？現在是什么時候？我答道20xx年啊。什么？我怎么回到了20xx年，我是2770年的人吶，我怎么會來到這里啊？我是要去未來的，怎么會回到過去。天吶，2770年的人，我見到未來人了！我睜大了眼睛看著這個未來人。

　　我邀請他到我家做客，路上他告訴我他叫E-T,我好奇地問他是怎么來到我們這的，他說他們那里發明了穿梭機，本來要去未來的不知道怎么回事來到了這里。E-T看到我家的微波爐好奇地說，你們這些都是什么啊？微波爐啊，涼的食物放進去，一擰開，它就會加熱食物，拿出來就可以吃了。我解釋到。E-T不停地問這問那，我也不停地給他解釋。他走到我家涼臺，大聲喊道：你們這里的交通這么擁擠啊？車這么多，污染肯定很嚴重吧？是啊，我回答道，現在的車越來越多，排出的二氧化碳也越來越多導致污染嚴重，由于二氧化碳排放量越來越多，導致氣溫逐漸升高，我們生活的環境越來越惡劣，說完我長嘆一口氣。什么時候你們的環境才會變好啊？這時E-T說到，我們那里都沒有汽車，想去哪里穿上噴氣式飛行鞋，想要去哪里只要輸上坐標，它會自動帶你去你想要去的地方，而且都是太陽能的，根本不會污染環境。真的嗎？我驚奇地問到。是啊，我們那里的環境根本沒有污染，我們和動物一起生活，我們那的樹都長得高大茂盛，設備都非常先進，人與人之間都充滿了友愛———我好羨慕啊，正當我聽得入迷的時候，E-T說他該走了，雖然我還有許多的問題沒有得到答案，但我還是戀戀不舍地和他告別。

　　奇異人E-T走了，我真想去看看他們的世界是怎么樣的？真想穿一下飛行鞋，想到哪里就去哪里，享受一下無拘無束的感覺，看看世界到底有多么大。

遇見_650字_小學作文11

　　又是一個陰悶得下午，我坐在教室里一個靠窗戶的位置上，我時不時看看窗外的風景，雖然身體還在教室里，但是魂已經飄出教室了……

　　終于，放學了，我飛奔到教室外，向家的方向跑去。同樣的還是那條路，但奇怪的是今天這兒竟然冒出了一個照相館，而且它的名字還有一些奇怪，叫‘未來照相館’，出于好奇，我走了進去。

　　一走進門，我看到多高大的柜子靠著墻，我們都是玻璃做的，有許多相機和相機膠卷。突然，出現了一個看起來很和藹的叔叔，他對我說:“來到未來照相館！”它帶著我來到一個房間，我看見一個鏡子照了照，說:“好奇怪啊！每天都經過這里，怎么沒發現這兒有一個照相館？”叔叔笑了笑，沒有回答我。坐在一個月亮模型上，叔叔開始為我拍照。我說:“要把我照得好看一點兒。”這位叔叔說:“來，看鏡頭，笑一笑。”照相機咔嚓的那一聲，我發現自己竟然像電視劇里面那樣穿越了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了。我睜開朦朧的雙眼，穿上衣服去洗漱，到了衛生間，發現鏡中的自己已經長大了10歲，我想這就是那個照相館的神奇魔力吧！我吃了一顆牙膏口香糖，我的牙齒變得雪白，口氣一下子清新了許多。我打開水龍頭，一個機器人手臂迅速為我洗臉。該吃早飯了，麗麗（我的機器人助手）已經幫我把早飯準備好了——一顆可以提供我半天營養的巧克力豆。我邊吃早餐邊騎著我的升級版平衡車去上學，我按了一個按鈕，平衡車就飛快的到了學校。

　　上課了，老師開始為我們講課，我們講課的方式是通過電腦，老師在他的主講電腦上無論說什么，都可以在我們每個人的電腦上顯示出來。如果有的同學上課做小動作，在椅子旁邊就會出現一個人手臂一下他的腦門，也會在老師的電腦上顯示出來，就可以防止學生們上課玩其他的游戲。這樣的課程不僅有趣，而且可以讓學生們在玩中找到學習的樂趣。

　　突然，頭上一陣痛。我一下子就被驚醒了，原來這都是夢。竟然在上課的時候睡著了～

　　夢中的那份期待不知會不會變成現實，但自己對未來的那份期待不會變，自己遇見未來的勇氣和信心也不會銳減。我心中一直明白!

遇見_650字_小學作文12

　　今天我讀完了《穿越時空遇見你》這本書，書中的那不畏犧牲的圖書馴服師——朗詩一直縈繞我腦中，讓我感動。書中朗詩是圖書馴服師，住在一個不用搭飛機，不用搭宇宙飛船，不用搭火車，也不用搭汽車，只要輕輕打開就能瞬間到達的地方，那，就是書。如果想要找到朗詩，他就會在任何一本書里的某一頁里等我們。圖書馴服師無處不在，時時刻刻為我們奉獻著。他們為了對抗惡作劇的書，為了對抗黑暗系的書，他們燃燒自己，消耗自己，甚至犧牲自己。明明知道是一條不歸路，他們也勇往直前，把自己都給了書的世界，他們無私奉獻的執著難道不比世界上的風景都美嗎？還有那個張天飛翔挖出了真正的圖書馴服師朗詩，一連串的神秘感應，找到了馴服所需要的最大武器，那就是愛！通過這本書，讓我體會到了生活中有許多無私奉獻、不圖回報的人。

　　我們的父母，傾注所有心血、經歷，只為讓我們有一個更好的未來；我們的老師，奉獻出了自己的青春，培育出了一個又一個的祖國棟梁；風雨中的交警叔叔，不畏嚴寒酷暑，疏導了我們的交通，也疏導了我們的生活……還有各種植物也具有這種精神：胡楊樹——在沙漠里一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也會存著許多汁水，讓在沙漠里的人暢飲；荷花——它全身都是“寶”：它身上藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等還可以做成藥，可以治許多種疾病……還有一位一直被人們歌頌的人，他，就是雷鋒。有一次，雷鋒生病了，正趕往醫院是，路過一個建筑工地，就忘了自己要去看病，熱心去幫忙，這種忘我的精神值得我們學習！做一個無私奉獻的人，給自己的生命添加一道絢麗的色彩。在你奉獻的同時，還會收獲一份謝意，一份友情，相信你會擁有一個最美好的未來！

遇見_650字_小學作文13

　　星期四中午，我們湘湖小學的《蕭山日報》小記者去了教師會議室，見到了前來組織“田田的蠶寶寶”活動的地瓜老師和小鹿姐姐。

　　活動開始了，只見地瓜老師拿出一堆白色的盒子，說：“小記者們，我要送你們幾樣禮物。第一樣禮物，彩蠶蠶卵！”“哇……”小記者們發出了好奇的贊嘆。

　　然后又變戲法似的拿出一刀紙和骰子、棋子，說：“第二樣禮物：蠶寶寶生命周期飛行棋！”這下小記者們更好奇了，每個人臉上都是期待的目光。

　　隨后，地瓜老師拿出一本畫冊，打開，帶我們進入了蠶寶寶的生命周期：

　　第一個形態：卵。蠶卵非常細小，真難以想象它們能長成一條條肥嘟嘟的蠶寶寶。我們發現彩蠶卵和普通蠶卵不一樣，是青色的，而普通蠶卵是黑色的。

　　第二個形態：蠶。大家都見過蠶吧？蠶卵孵化成幼蟲的時候，小到幾乎看不見，隨著它們不斷地吃桑葉，就很快長大起來，一天一個模樣，肉鼓鼓的很可愛，所以它們被稱為“蠶寶寶”。它們吃桑葉的胃口可大了，發出的聲音就像下大雨一樣。蠶的生長時間差不多需要35天。

　　第三個形態：蛹。蠶寶寶脫四次皮之后，就會找個安靜的角落去吐絲，把自己包起來，形成繭。蠶寶寶在繭里變成蛹，蛹的樣子是紡錘形，褐色。蛹不吃不喝，一動不動，等待變成蠶蛾。蛹的生長時間差不多是13天。

　　第四個形態：蛾。蠶蛾的樣子就像我們平常晚上在路燈下見到的那種蛾子一樣，身體和翅膀都是白色的，但是不會飛。蠶蛾從繭里鉆出來之后，就找附近的蠶蛾配對，然后產下一堆蠶卵，這個過程必須在8天內完成，因為蠶蛾的壽命就只有8天這么短。蠶的一生就這么匆匆地結束了，但是你別傷感，再過5-7天，又會有新的生命被孵育出來！

　　地瓜老師生動的講解，讓我對養蠶寶寶產生了極大的興趣，而且更令人期待的是，這次是彩色蠶寶寶哦！

遇見_650字_小學作文14

　　一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。

　　開始讀到它時，我的心里幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創下這史無前例的奇跡的！

　　當時我的心里充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！

　　是啊，我能拿什么來面對自己，能用什么來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。

　　在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。

　　讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！

　　海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的贊歌。

　　人的一生，幸與不幸總是相對的，關鍵在于你以怎樣的心態去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！

遇見_650字_小學作文15

　　這天是我最難忘的日子，因為今天我就要坐上宇宙飛船飛向神秘的太空了！以前我總是幻想太空中的一切，向往著神秘的宇宙。

　　中午，我終于坐上了期盼已久的飛船。倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，發射。”“轟隆”一聲，我坐著飛船來到了太空。在太空中，我看見了我們人類母親——地球，她像一個圓圓的又有許多顏色的小皮球。

　　我打開艙門，一不小心被一個不明物體撞到了。我便昏迷過去了。當我醒過來時，我見到一只外星人，那只外星人身體綠綠的，鼓著一對大眼睛對我說：“放心吧，我不會傷害你的。”“你會說中文，這真是太好了！”我興奮地說道。“那你能讓我回到地球嗎？”我問。“能，不過我們算朋友嗎？”“我們應該算朋友。”我撓撓頭說道。“你們來自哪個星球呀？”我好奇的問。“我來自蘇柏絲星。”

　　在他的幫助下，我回到了地球，同事們見我活生生的站在他們面前，他們又叫又跳地 說：“她回來了。”我開心地說：“對不起，讓大家擔心了，不過我有一個好消息告訴大家，我們見到外星人了，他們是蘇柏絲星人。”

　　從那以后，我們和他們有了來往，還認識了許多其他星球的朋友。我呢？成了一個宇宙明星。我還幫助過他們：他們星球發生了災難，于是，他們星球就派一個叫拉柏星的外星人開著飛船來向我們發出求救信號。我們知道了就開著飛船來到了他們的星球，正要下飛船時，船長就安排道：“我們兵分兩路，你們幾個去幫助他們，剩下的去找其他星球的朋友來幫助他們。”我們在他們星球上幫了他們之后，我和同事們得到了“宇宙英雄”的稱號。

　　經過這件事后，我們和他們關系更親密了，感情更深了。我喜歡這些外星人朋友！